¿Qué quieres decir sobre el acoso escolar?

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Gracias al "Incidente de Bullying en Zhongguancun", aprendimos un nuevo término. Solía ​​llamarse "violencia escolar", pero ahora se llama "bullying" de acuerdo con los estándares internacionales.

El bullying (BULLYING) se refiere a una conducta agresiva que causa malestar físico y psicológico a los demás y se repite durante un período de tiempo. Desde la perspectiva de la víctima, este comportamiento a menudo no es provocado. Los acosadores pueden dañar a sus víctimas sin motivo aparente (Batscheamp; Knoff, 1994).

Los expertos dicen que el acoso tiene dos características: primero, existe una asimetría de poder entre el acosador y la víctima. Por ejemplo, los acosadores usarán su fuerza física, o su capacidad para ganar influencia sobre la otra persona, o su propia popularidad, etc., para controlar o dañar a la otra persona. En segundo lugar, el acoso se repite. No sucede sólo una vez, puede volver a suceder.

Gracias al "Incidente de acoso número 2 de Zhongguancun", escuché que la escuela de mi hija envió un cuestionario para encuestar a los estudiantes sobre "si habían experimentado acoso". Independientemente de si el resultado de este incidente de alto octanaje en el campus de la capital, Beijing, se revierte, es algo bueno, al menos atraerá la atención de las escuelas, los departamentos de educación e incluso de toda la sociedad, incluso en áreas remotas.

La escuela envía un cuestionario para dejar claro a los niños que la escuela se encargará del acoso. Hágales saber que usted no debe ser acosado y que no debe acosar a otros.

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Creo en el dicho "Donde hay gente, hay ríos y lagos". La palabra "jianghu" tiene su propia sangre y sangre. Creo que algunos niños traviesos de ochenta, diecinueve y adolescentes no están lo suficientemente informados, no distinguen entre el bien y el mal y son propensos a la violencia. Por ejemplo, obviamente les gusta una chica, pero atan el pelo de la chica a una silla como broma y meten orugas o cosas que las chicas temen en los agujeros de sus escritorios o en sus mochilas. Mi hija dijo una vez que a algunos niños de su clase les encanta revisar las mochilas de las niñas y gritar cuando ven tías y cosas así...

Le dije: Si un niño revisa tu mochila de esta manera ¡Solo golpéala! No se atreverá a hacerlo la próxima vez. Creo que la gran mayoría de padres educarán a sus hijos de esta manera ahora: si alguien te golpea, ¡devuélvele el golpe tan fuerte como puedas!

Puede que no sean malos por naturaleza, simplemente no son sensatos todavía, solo son malos por un tiempo, simplemente son "molestos", ni siquiera intimidan, pero realmente pueden causar problemas o incluso herir. otro niño.

La lección más importante que he aprendido en la vida es: no intimides a los demás, pero nunca dejes que te intimiden.

Me trasladé del campo a la ciudad en segundo grado de la escuela primaria. Cuando tenía ocho o nueve años, experimenté la soledad y fui intimidado. También fui testigo o participé indirectamente en la "violación". de una compañera de clase". El apellido de la compañera de clase era Guo. Se sentaba en la última fila del aula durante todo el año y casi siempre ocupaba el primer o segundo lugar desde abajo en cada examen. Su padre es soldado y trabaja en las fuerzas armadas. Hay muchos hijos en la familia. Ella es la mediana y su familia no parece preocuparse mucho por ella.

Bastó con que sus compañeros la aislaran por sus malas notas. Algunos profesores también intentaban ridiculizarla en clase. Una vez se equivocó en una pregunta y la fórmula de multiplicación 2510 se convirtió en "2518". El profesor de matemáticas pareció disgustado y dijo: "¡Olvídalo! ¡Eres tan estúpido! 2518! 2510 "¡Ocho, roba la sandía!" Por un tiempo". , cada vez que salía de clase, un niño iba a buscar problemas y deliberadamente arrojaba su mochila o cuaderno en el aula, como para enojarla, y gritaba: "Dos, cinco, uno" mientras lo tiraba Dieciocho, roba. sandía..."

La apariencia de esa chica se ha borrado en mi memoria, pero este jingle sin sentido todavía está en mi memoria. En ese momento, el ejército y las fuerzas armadas estaban separados por una carretera a ambos lados de la carretera. A menudo la encontraba en el camino hacia y desde la escuela, pero nunca jugaba con ella. Ella era "no violenta y hostil". . Aunque era "nueva", conscientemente me paré frente a ella. Dejó la escuela antes de terminar la escuela primaria. Escuché que la golpeaban a menudo en casa... No sé qué tipo de vida ha tenido desde entonces. Pero por el tema del "bullying", pensé en ella. Porque se dice que en Norteamérica “no sólo golpear y regañar a los compañeros se considera acoso, sino que incluso descuidar a los compañeros entra en esta categoría.

”

El acoso ha ocurrido en el pasado, existe ahora y definitivamente sucederá en el futuro. Si los compañeros de clase de Ma Jiajue no lo acosaran con frecuencia, se rieran de él e incluso orinaran en su colcha, él podría hacerlo. No tener intenciones asesinas. Se dice que el único compañero de clase que sobrevivió en ese dormitorio fue la persona que le sirvió un vaso de agua caliente y lo calentó cuando Ma Jiajue estaba enfermo.

Es el deber de un. La clave es no intimidar a los demás. Proteger la propia riqueza y la vida en todo momento y no ser intimidado por los demás requiere una postura firme y sabiduría. p>

En el caso del incidente de acoso de los dos niños en Zhongguancun, escribió: "¡Todas las madres y los niños están enamorados!". ¡Quiero acompañarlo para decir NO a los matones de la escuela! Su madre debió haber recurrido. a Internet por desesperación. Imagínese, cuando los recursos educativos son tan escasos, ¿qué padre está dispuesto a ponerse en una situación tan conflictiva?

“¿Todo es por el bien de los niños? Todo para los niños. " es algo que vemos a menudo: un eslogan.

Desde el artículo de la madre que detonó Internet el 8 de diciembre, hasta la breve declaración de la Escuela Primaria No. 2 de Zhongguancun el 10 de diciembre, la opinión pública ha sido negativa sobre "Escuela primaria número 2 de Zhongguancun" Hay muchas insatisfacciones. Creen que "no explicó de manera proactiva al público los entresijos del incidente de intimidación, ni se retractó de la provocativa declaración externa con una actitud de reconocimiento de sus errores". p>

En la actualidad, la Escuela Primaria No. 2 de Zhongguancun el incidente fue "caracterizado como no intimidación y como un incidente incidental, lo que no es suficiente para determinar que el comportamiento de los dos niños constituyó 'intimidación' o 'violencia' en el campus. . ?" ¡Esta actitud tranquilizadora, esta mentalidad de "gran amor" y "tolerancia" de los líderes de la Escuela Primaria No. 2 de Zhongguancun es realmente gratificante y demuestra que queda un largo camino por recorrer para mejorar el concepto educativo!

En América del Norte, las familias, las escuelas y la sociedad tienen tolerancia cero con el acoso escolar. A partir del jardín de infantes, la escuela ha enfatizado repetidamente el comportamiento correcto de los estudiantes. Durante la escuela, no hay contacto físico entre compañeros (sin contacto). Si los niños no aprenden bien, la escuela generalmente no se comunica con los padres, pero si el niño se comporta de manera inapropiada, como ser hostil con sus compañeros, tocar activamente a sus compañeros, decir palabras desagradables, etc., la escuela definitivamente escribirá. avisar a los padres y concertar una cita con ellos. En la escuela primaria, los estudiantes van a la escuela. Está muy claro qué comportamiento se considera intimidación. No solo golpear y regañar a los compañeros es intimidación, sino que incluso descuidar a los compañeros de clase entra en esta categoría. Por ejemplo, dos niños están jugando y el tercer niño pide unirse. Si el juego no lo pueden jugar solo otros, entonces el tercer niño no debe ser rechazado, de lo contrario se considera intimidación. El estudiante se queja de haber sido intimidado, el director y los maestros lo tomarán en serio y definitivamente lo investigarán y lo solucionarán, y entrevistarán a los padres del estudiante acosador. El resultado puede no cumplir con los requisitos de los padres victimizados, pero la escuela nunca lo permitirá. los padres victimizados se calman.

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Le pregunté a JASON: "Si fueras el padre de ese niño, ¿qué te pasaría?" sobre tal cosa? ”

Mientras hojeaba su teléfono celular, dijo superficialmente: ¡Vuelve a golpearlo!

¿Vas a golpear al hijo de otra persona?

¿El suyo no? ¿Los padres piensan que no importa? A la escuela no le importa si lo admite o no. Yo lo educaré... (Jaja) ¡A ver si todavía se atreve! con incredulidad si su hijo es acusado de acoso. Es normal que otros niños no lo crean)

He visto a una madre cuyo hijo era acosado con frecuencia. Una vez dijo que quería matar a alguien en ella. Sueño, y Dios sabe que quería volar la escuela. Una mujer tan gentil y débil, por supuesto, la solución final es "atrapar al ladrón primero". El tío del niño se adelantó y utilizó la actitud de "violencia para combatir la violencia". para asustar a los osos acosadores.

En muchos casos, las peleas entre niños no requieren una interferencia excesiva por parte de los adultos, una vez que se producen comportamientos agresivos frecuentes o comportamientos "transfronterizos" como recoger papeleras. a los niños se les debe permitir hacerlo por primera vez. Dígaselo inmediatamente a un adulto, a un maestro o a un padre. Tomando como ejemplo la escuela primaria de esta ciudad, hay entre 70 y 80 estudiantes en una clase. y el director realmente no puede hacerse cargo de todos los estudiantes.

Al igual que la tolerancia cero con la violencia doméstica, apoyo la tolerancia cero cuando se trata de acoso escolar y apoyo que los padres estén del lado de sus hijos.

Lo que me preocupa es que después de tantos giros y vueltas, ¿cómo irá a la escuela en el futuro el niño de la escuela primaria número 2 de Zhongguancun que fue detenido con una canasta de papel higiénico? ¡Quizás para él el desarrollo psicológico sea más importante que ir a la escuela a hacer exámenes! EL FINAL

El sensacional caso de acoso escolar de estudiantes internacionales chinas

PD: En el caso de las estudiantes internacionales chinas, el resultado final fue que los tres principales infractores fueron condenados a 6, 10 y 13 años de prisión. En abril de 2015, todos los estados de Estados Unidos aprobaron leyes contra el acoso. El proyecto de ley estipula que incluso las amenazas verbales se considerarán intimidación; los casos graves serán expulsados; algunos estudiantes reincidentes con mala conducta serán considerados penalmente responsables, independientemente de que sean mayores de 18 años.

Habla sobre el lugar de trabajo con ojos brillantes y habla sobre la vida con un corazón cálido. Ding Shiding ID: dsd555555