Cómo escribir un diario semanal sobre el jardín de infantes
Parte 1: Diario semanal de pasantías en el jardín de infantes
He estado en el jardín de infantes durante tres semanas y gradualmente he comenzado a comprender a los niños de esta clase. Por ejemplo, a Xiao Qi le gusta. Bailar, pero no le gusta bailar en el jardín de infantes. Frente a la maestra, Xiaoyu dijo que era buena contando historias y que estaba dispuesta a contárselas a todos los niños. Xiaohui, que generalmente es traviesa, se volvió particularmente atenta cuando él. Vi pequeños insectos. A los niños Yaoyao les gusta dibujar más, especialmente animales pequeños, flores pequeñas, hierba, cielo azul y nubes blancas. Cuando vi el cuadro de xx, para mi sorpresa, lo que apareció frente a mí fue un cuadro diferente al de otros niños: volando en el aire parecían estrellas de cinco puntas, flores, cuadrados y triángulos. Para ser precisos, puedes. ¿No dices en absoluto qué es la pintura? "¿Qué está pasando? ¿Yao Yao no escuchó claramente los requisitos de la pintura?" Pensé en secreto: "Quizás tenga otras ideas". el cuadro, pídele que hable sobre ello." Así que decidí no molestarlo y dejar que hiciera lo mejor que pudiera. Después de que Yao Yao terminó el cuadro, le pregunté qué estaba pintando y me dijo: "Pinté muchas velas y dentro de unos días será el cumpleaños de mi madre". No apagó la chispa del pensamiento del niño. No es difícil ver en este incidente que la imaginación de los niños es extremadamente rica, más allá de nuestras expectativas. Y nuestros profesores a veces inconscientemente aportan ideas de adultos para influir e interferir con la imaginación de los niños.
Al recordar estos días, aprendí mucha experiencia práctica en el jardín de infantes, lo que sentó una base sólida para mi trabajo futuro y se convirtió en un activo valioso que aprecio. Durante este período, probé muchos encuentros diferentes en la vida, que me enseñaron perseverancia, perseverancia, lucha, comprensión y cariño.
Cuando entré por primera vez al jardín de infantes, me di cuenta de que el conocimiento que aprendí en la escuela era teórico y carecía de experiencia práctica. Después de saludar, nadie más me prestó atención y, a menudo, me enfrenté al dilema de "a nadie le importa".
Todos los días llegaba temprano al colegio y esperaba en la puerta del aula a que llegaran los niños. Memoricé los nombres de todos los niños de la clase lo más rápido posible, sólo para poder saludar. a ellos por la mañana. Los saludos cordiales cada mañana se han convertido en el primer puente de amistad entre los niños y yo. Durante las actividades regionales, jugaré con los niños como compañeros de juego; puedo disculparme, estoy en pie de igualdad con los niños. llevarme bien con los niños, charlar y hacer todo lo posible para entrar en el corazón de los niños y comprender su mundo interior. Poco a poco los niños recordaron mi nombre; seguían haciéndome preguntas; se acordaron de despedirse de mí cuando terminaran las clases. Mis esfuerzos dieron sus frutos y sonreí con complicidad cuando miré los rostros inocentes y sonrientes de los niños. Los corazones de los niños son puros e inocentes. Cuando te aceptan, realmente les agradarás, te adorarán y confiarán en ti. El amor de los niños es el más real y puro. Cuando miro los rostros inocentes y sonrientes de los niños, mi corazón se llena de felicidad. Estoy dispuesto a inclinarme y caminar hacia los niños y escuchar sus voces internas.
En el trabajo docente, trabajo muy duro para completar mi trabajo, escribo cuidadosamente planes de lecciones y preparo material didáctico uno por uno; acepto humildemente las preguntas planteadas por el Maestro Li y absorbo buenas opiniones, revisadas y. formulado nuevamente. En las actividades de enseñanza, debemos tomar como punto de partida las cosas que les interesan a los niños, aprovechar las fortalezas de los niños en las actividades, dejar que los niños digan libremente lo que quieran decir y brindar a cada niño un entorno para hablar libremente. Participar en actividades grupales. Educar a los niños pequeños para que se preocupen por el colectivo, sus compañeros y sean educados con los demás. Creo que un buen profesor no sólo debe preocuparse y cuidar a los niños sino también mantener una buena relación con sus padres. La comunicación entre padres y profesores es muy importante. El método de "educación en el hogar" puede permitir que los niños se desarrollen mejor y de manera más integral. Durante las prácticas traté de relacionarme con todos los padres y compartir el desempeño de sus hijos en el jardín de infancia y en casa. La buena noticia es que los niños progresan día a día y los padres se sienten cada vez más aliviados de verme como profesora en formación.
Los antiguos decían: "Los que saben bien no son tan buenos como los que aman saber, y los que aman saber no son tan buenos como los que disfrutan sabiendo". el aprendizaje de un estudiante. El interés es la escalera para acceder al aprendizaje. El interés genera deseo y el interés rebosa motivación.
Entonces, ¿cómo podemos estimular el interés de los estudiantes por aprender? De hecho, esto no es sólo un problema de los estudiantes, los profesores también deben tener pasión y paciencia, que es lo que debe tener un profesor. La pasión y la paciencia son como el fuego y el hielo. Parecen dos cosas completamente diferentes, pero pueden chocar para crear las chispas más hermosas. De hecho, no importa en qué industria se encuentre, la pasión y la paciencia son indispensables. La pasión nos hace entusiasmarnos con el trabajo y estar dispuestos a luchar por el mismo objetivo; la paciencia nos hace tratar el trabajo con meticulosidad, esforzarnos en hacer bien cada detalle y buscar la excelencia.