Comunicación [2010] N° 129 sobre la Solicitud del Proyecto 2010 de Biblioteca de Recursos Docentes para las Carreras de Educación Profesional Superior.
2. Métodos constructivos. El proyecto de construcción de una biblioteca de recursos didácticos profesionales está dirigido por una escuela vocacional superior de demostración nacional para formar un equipo de desarrollo, atraer la participación de empresas industriales, integrar recursos sociales y adoptar un diseño general de alto nivel, soporte tecnológico avanzado y gestión abierta y en red. operación.
En tercer lugar, plano de construcción. En 2010, se lanzó el proyecto de construcción de 11 bibliotecas de recursos didácticos profesionales, que incluyen tecnología de control numérico, inspección y mantenimiento de automóviles, tecnología de ingeniería de carreteras y puentes, tecnología electrónica aplicada, diseño y fabricación de moldes, tecnología de ingeniería de construcción, tecnología química aplicada y gestión logística. , contabilidad, enfermería, tecnología de optometría, etc. Las ocho grandes restantes completarán la construcción del proyecto antes de finales de junio de 2011.
En cuarto lugar, revisar el proyecto. De acuerdo con los principios de apertura, equidad e imparcialidad, la Oficina del Proyecto del Plan de Construcción de la Universidad Vocacional Superior de Demostración (en lo sucesivo, la Oficina de Implementación) publicó la "Guía de solicitud del proyecto de la Biblioteca de recursos docentes de educación vocacional superior" (en lo sucesivo, la "Guía de solicitud del proyecto de la Biblioteca de recursos docentes de la educación vocacional superior" (en lo sucesivo, la " Guía de Aplicación", ver Apéndice 1 para más detalles), realizado de acuerdo con los procedimientos de declaración voluntaria, revisión pericial, revisión administrativa y aprobación de proyecto.
El proyecto de construcción de una biblioteca de recursos didácticos profesionales es un punto de partida importante para promover la reforma de la enseñanza profesional y mejorar la calidad de la enseñanza. Es una forma eficaz de ampliar el efecto de radiación de los resultados de la construcción de las escuelas vocacionales superiores modelo nacionales. servir al frente nacional de formación profesional superior. Las escuelas vocacionales superiores de modelo nacional relevantes deben comprender plenamente la importancia y la arduosidad de este trabajo, organizar cuidadosamente y demostrar científicamente de acuerdo con sus propias condiciones y requisitos de la guía de aplicación, y redactar informes de estudios de viabilidad y planes de construcción para la construcción de proyectos de bibliotecas de recursos docentes profesionales. Complete el "Formulario de solicitud del proyecto de biblioteca de recursos docentes profesionales de educación vocacional superior" (consulte el anexo 2 para obtener más detalles) y envíelo a la oficina de implementación antes de 2010.
Este aviso se puede descargar del sitio web del Ministerio de Educación y de la columna Construcción de universidades vocacionales de demostración nacional de la Red de educación vocacional superior de China.
Adjunto: 1. Guía de solicitud del proyecto del Banco de recursos docentes profesionales de educación vocacional superior
2 "Formulario de solicitud del proyecto del Banco de recursos docentes profesionales de la educación vocacional superior"
Oficina modelo de planificación e implementación de la construcción de universidades vocacionales
Departamento de Educación Superior, Ministerio de Educación (sello)
30 de mayo de 2010
Anexo 1: