Temas de actividades del libro de planificación de granjas (seleccionados)

Tema de actividad del libro de planificación de granjas (1) Introducción a la actividad

El tema es permitir que todos participen en las actividades agrícolas, experimenten la vida agrícola y sientan cada detalle de la vida agrícola.

2. El propósito y significado de la actividad

En la escuela, nos enfrentamos a un estudio intenso todos los días y no tenemos la oportunidad de cocinar una comida deliciosa. Esta actividad no solo nos permitió aprender o demostrar nuestras habilidades culinarias, sino que también potenció los sentimientos entre los miembros del grupo de estudio de Marxismo y los estudiantes de diferentes grados.

3. Objetos de la actividad

Algunos miembros del grupo de estudio marxista de la xx Facultad de Medicina y la mayoría de estudiantes de la Facultad de Rehabilitación.

IV.Unidades de actividad

Grupo de Estudio del Marxismo de la XX Facultad de Medicina.

Tiempo y lugar de actividad del verbo (abreviatura de verbo)

1. Tiempo: X mes X día, xx año.

2. Ubicación: Ubicación de la granja.

Proceso de actividad de los verbos intransitivos

(1) Preparación antes de la actividad.

1. Escribe un plan.

2. Organizar el registro del evento.

El personal ha sido básicamente determinado, los interesados ​​pueden contactar con xx.

(2) El evento está en curso.

1. Organizar a los participantes para que caminen hasta su destino en un horario y lugar unificados.

2. Tomar fotografías durante el evento.

3. Disposición y proceso de la ruta de la actividad.

Itinerario: A las 10 a.m. del día

4. El evento ha comenzado.

Esta vez, nuestro objetivo principal es permitir que los estudiantes cocinen sus propias comidas, experimenten la diversión de la vida agrícola con las necesidades diarias de leña, arroz, aceite y sal, aprendan unos de otros a través de intercambios y experiencias. una vida diferente a la vida escolar habitual.

(3)El evento ha terminado.

Después de la actividad, los miembros del grupo de estudio escribieron notas de viaje y resúmenes. Plan de actividades de experiencia en una granja para estudiantes universitarios.

Siete. Presupuesto.

El presupuesto total para ingredientes alimentarios es de aproximadamente x yuanes y el presupuesto puede cambiar en circunstancias especiales.

Ocho. Notas del evento.

1. Habrá muchos perros domésticos en el camino. Salgan en grupos. No actúes solo para prevenir accidentes.

2. No es necesario traer demasiadas pertenencias excepto fondos y prestar atención a la seguridad de sus propios fondos.

9.Plan de emergencia de seguridad.

(1) ¿Qué debes hacer si te ataca un perro?

Si un miembro es atacado por un perro, organiza a los demás miembros para que se calmen y abandonen un camino seguro lo antes posible. No corras, camina lo más rápido posible. Proteja la seguridad de los miembros atacados y ayúdelos a salir. Si te lesionas cancelas la actividad y regresas a la enfermería del colegio para recibir tratamiento médico.

(2) ¿Qué debe hacer si descubre que un miembro tiene una intoxicación alimentaria?

1. Intente inducir el vómito y deje que la persona con intoxicación alimentaria beba más agua para acelerar la excreción y reducir la toxicidad.

2 Envíe al paciente al hospital de inmediato para recibir tratamiento de emergencia. y solicitar a un médico que emita un certificado de diagnóstico;

3. Dejar muestras de artículos envenenados como evidencia para responsabilizar a la unidad de venta de alimentos.

(3) Qué hacer si se encuentra con mafiosos, fraude, hurto, robo, etc. durante las actividades de viaje.

1. Proteger la seguridad personal y de la propiedad. La persona a cargo debe trasladar rápidamente a los estudiantes a un lugar seguro y esforzarse por recuperar el dinero y los bienes robados, garantizando al mismo tiempo la seguridad personal. Si algún miembro resulta herido, debe comunicarse de inmediato con el hospital para organizar el rescate;

2. Emitir una alerta de seguridad. Bajo la premisa de garantizar la seguridad, la persona a cargo debe informar inmediatamente el caso al departamento de seguridad pública local y ayudar activamente a resolver el caso. Al denunciar un delito, debe informar la hora, el lugar, las circunstancias y el proceso del accidente de manera fáctica, y proporcionar las características del sospechoso del delito, el nombre, el sexo y las lesiones de la víctima, así como el nombre. , cantidad, modelo y características de los artículos perdidos.

3. El responsable debe calmar las emociones de los estudiantes, mantener el orden del equipo y aumentar la vigilancia de todos. Trate de mantener las actividades a tiempo. Si esto no es posible, organizaremos a todos para que regresen a la escuela de manera segura.

(4) ¿Qué debo hacer si mi compañero se cae por un camino resbaladizo?

2. Explique la situación a todos y pida a todos que estén atentos y presten atención para evitar carreteras resbaladizas y caídas.

(5) ¿Qué debo hacer si se produce un incendio durante el entretenimiento?

1. Organice a los miembros del equipo para recoger agua del lugar más cercano de manera ordenada y extinguir las fuentes de incendio menores lo antes posible.

2 Marque el 119 a tiempo para llamar a la policía. o buscar ayuda del administrador de la granja primero;

3. Si el incendio es demasiado grande para apagarlo simplemente, la persona a cargo debe organizar rápidamente a los miembros para evacuar a un lugar seguro y contar el número de personas. y las finanzas, y garantizar la seguridad personal;

4. Si algún miembro resulta herido, debe tratarse la lesión con prontitud, ya sea rescatarlo en el lugar o enviarlo al hospital más cercano.

Tema de actividad del libro de planificación de granjas (2) 1.

Tema de la actividad:

Experimenta la diversión de los agricultores y reúne las fuerzas de la clase.

2. Tiempo de actividad:

Xx, mes, x día.

3. Personal de actividades:

Todos los xx estudiantes de Ingeniería de la Construcción de la clase XX.

Cuatro. Ubicación:

Xx Masía.

El propósito de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):

El sol en el dorado otoño de octubre es adecuado para profundizar el entendimiento entre compañeros de clase, encarnando el espíritu de unidad y de clase. amistad y permitir que la clase mejore en el primer año. El nuevo semestre refleja una nueva vitalidad y recibe el nuevo semestre con una perspectiva positiva. Nuestra clase llevará a cabo actividades en xx Farmhouse, lo que permitirá a los estudiantes de primer año de todo el mundo ingresar a la granja llena del sabor local y aprender más.

Disposición de la actividad de los verbos intransitivos:

(1) Planificación temprana.

1. Para proteger los intereses y la seguridad de los estudiantes, el miembro del comité organizador Huang Jin y otros conocieron la granja.

2. Comunicarse plenamente con la granja confirmada para comprender el itinerario y los precios del evento, llegar a un entendimiento sobre diversos asuntos relacionados, aclarar las responsabilidades de ambas partes y proteger los intereses de los estudiantes.

3. Realizar una reunión de clase. Explicar a los alumnos el itinerario del día de la actividad de la masía, para que los alumnos tengan una comprensión general del itinerario. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes las cuestiones a las que deben prestar atención cuando viajan, como no abandonar el equipo y actuar de forma independiente, y prestar atención a la seguridad personal y de la propiedad.

4. Completar los arreglos de personal para el día del evento y mantener el orden del día.

5. Después de negociar el precio con la granja, la fuente de fondos para la actividad es pagar la mayor parte de las tasas de clase, y luego la vida cobrará una pequeña parte de la solicitud autofinanciada de cada estudiante. El miembro del comité Yi Wenjun y otros con la aprobación de sus compañeros de clase.

6. Yi Wenjun, miembro del comité de vida, debe conocer de antemano a los estudiantes con mareos y tomar las medidas correspondientes.

7. El comisionado de entretenimiento, Zhu Zhiwei, y otros coordinarán la preparación de herramientas fotográficas para el viaje y prepararán tantas cámaras como sea posible. Cuatro personas, incluido el comisionado de deportes, Zhou Fan, y el comisionado de entretenimiento, Zhu Zhiwei, conducirán o organizarán el móvil. Fotografía telefónica para los estudiantes.

8. Tenga en cuenta que el responsable de cada tarea debe informar oportunamente el progreso de cada tarea al responsable de esta actividad.

9. Divida a los integrantes del evento en ocho grupos, cada grupo tiene 11 personas, y seleccione a dos responsables para que sean responsables del enlace y preparación de las actividades del día.

(2) Asuntos del día del evento.

1 Hora de la actividad: Reúnase en el lugar designado en la plaza de la fuente de la escuela a las 7:30 el día X.

2. Actividades:

(1) En el camino a los lugares escénicos, los estudiantes pueden compartir sus experiencias y cosas interesantes en el automóvil. Juega un pequeño juego. Al mismo tiempo, se recuerda nuevamente a los estudiantes a qué deben prestar atención cuando juegan.

(2) Después de llegar alrededor de las 8:20, bájese del automóvil y reúnase para hacer anuncios y horarios de actividades específicas del programa.

(3) Los estudiantes juegan al tenis de mesa y al billar a las 9 en punto, y otros estudiantes pueden ver el juego o participar en otras actividades.

(4) Alrededor de las 10:30, cada equipo prepara el almuerzo bajo el liderazgo del líder del equipo.

(5) Después del almuerzo, alrededor de las 12:30 del mediodía, los estudiantes pueden realizar actividades gratuitas, como karaoke, mahjong, tenis de mesa, billar, pesca, etc.

(6) La competición de karaoke comienza a la una y media puntualmente.

(7) Alrededor de las 3:30 terminó la competencia de karaoke, se anunciaron los resultados de las tres competencias, se entregaron los premios y los discursos de aceptación, y el maestro de la clase pronunció un discurso de clausura para anunciar el final. del evento.

(8) Sobre las cuatro nos hicimos una foto de grupo y nos subimos al coche para volver al colegio.

3. Trabajos de postproducción.

(1) Contar los artículos que trajeron y determinar el número de personas

(2) Comprender la satisfacción de los estudiantes con esta actividad

(3; ) Uso Crear un libro de recuerdos con fotografías del evento y las sensaciones de los estudiantes.

4. Precauciones.

(1) Antes de la salida, los miembros del comité de publicidad Zhu y Zhang Xiong deben dar a conocer la seguridad en los viajes y recordar a los estudiantes que no abandonen el equipo en privado sino que actúen colectivamente.

(2) Ser generoso y decente, y no ensuciar la masía ni dañar la propiedad y el medio ambiente.

(3) Durante el evento, cuida bien tus pertenencias para evitar pérdidas o daños.

(4) Antes de la salida, recuerde a los estudiantes que sus teléfonos móviles están completamente cargados y manténgalos encendidos durante todo el proceso para facilitar la comunicación.

(5) Si ocurre una emergencia durante este período, se debe informar al líder del equipo o al líder del escuadrón y a otras personas responsables relevantes de manera oportuna, y las personas responsables deben manejar el trabajo de emergencia de manera adecuada. manera oportuna.

(6)

(3) Comentarios posteriores.

1. Realizar una reunión de resumen para que los estudiantes intercambien sus sentimientos;

2. El responsable escucha las opiniones y sugerencias de los estudiantes y resume el trabajo.

7. Plan de emergencia.

1. Si el día X, mes X, hace mal tiempo y no podemos viajar según lo previsto, se reprogramará el horario de la actividad y lo discutiremos nuevamente.

2. Si un estudiante no puede participar debido a malestar físico antes de la salida, se harán arreglos razonables para que el estudiante permanezca en la escuela para descansar. Si ocurre durante una actividad, comuníquese con el comité de clase más cercano y trátelo de inmediato.

Tema de actividad del libro de planificación de granjas (3) 1. Antecedentes de la actividad

Enriquecer aún más la vida cultural extracurricular de los estudiantes, crear un espíritu positivo y apasionado y mostrar el espíritu de unidad y progreso de los estudiantes y progreso vigoroso También brinda a los estudiantes un escenario para mostrarse.

Desarrolla una actitud positiva y un buen sentido de la competencia, crea hermosos descubrimientos y experimenta la sencilla vida agrícola.

2. Tema de la actividad

Somos uno

3 Objeto de la actividad

Xx escuela, xx departamento, x clase estudiantes.

4. Tiempo de actividad

Xx año x mes x día

verbo (abreviatura de verbo) ubicación de actividad

Xx Villa

El propósito de las actividades verbales intransitivas

Ampliar la calidad de los compañeros de clase; enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes; mejorar la unidad, la cooperación y la cohesión de la clase y mejorar los sentimientos de los compañeros de clase;

Siete. Importancia de la actividad

Esta actividad la realiza principalmente uno mismo, por lo que esta actividad no solo puede fortalecer la capacidad práctica de los estudiantes, sino también fortalecer la capacidad de los estudiantes para unirse, cooperar y mejorar los sentimientos.

Ocho. Preparación de la actividad

1) Antes de prepararse para la actividad, la persona a cargo inspeccionará el lugar, seleccionará un lugar adecuado y significativo y presentará a los estudiantes el paisaje y las instalaciones de entretenimiento del lugar de la actividad.

2) Haga un plan general antes del evento y organice personal para cada detalle para evitar accidentes y hacer arreglos oportunos.

3) Promocionar esta actividad de clase en la clase con una semana de antelación. Para la disposición general, todos los estudiantes se dividen libremente en dos grupos y se selecciona a cada líder de grupo para facilitar la organización y la realización de las tareas paso a paso.

4) El día del evento, el gerente general volverá a comprar los ingredientes y los distribuirá equitativamente entre los dos líderes del grupo, para luego actuar por separado.

5) Luego de llegar al lugar del evento, todos los estudiantes deben seguir los procedimientos detallados dispuestos por los líderes del grupo y no se les permite salir de la organización y actuar sin autorización.

6) Para garantizar la seguridad de toda la actividad, la persona a cargo debe asumir la responsabilidad de los estudiantes, prestar mucha atención al paradero de los estudiantes, dar recordatorios oportunos e implementar todo lo necesario para el fin.

Nueve. Proceso de la actividad

1) Reúnase en la puerta de la escuela a las 7:00 de la mañana. Los líderes de cada grupo los llevarán al mercado de verduras cercano para comprar los ingredientes que necesitan.

2) Reúnanse en la puerta de la escuela a las 8 a. m., cuenten a todos y conduzcan juntos hasta el destino.

3) Después de que el equipo de estudiantes llegue al lugar del evento, pueden recolectar alimentos por su cuenta y participar libremente en diversas actividades de entretenimiento, como tenis de mesa, billar, KTV y mahjong, según lo acordado.

4) A las 10:00, cada grupo comenzó a preparar diversos utensilios de cocina y utensilios de limpieza.

5) Después del almuerzo, todos limpiarán y continuarán con diversas actividades recreativas.

6) En el palco de KTV de la segunda planta del cortijo, cada grupo realizará un concurso de karaoke.

7) Cuente el número de personas a las 4 p.m. y organice a todos para que tomen el autobús de regreso a la escuela.

La comunicación, sintió profundamente los colores vivos de las actividades, aumentó la experiencia social y la comprensión de los estudiantes, experimentó el poder de la cooperación grupal y relajó la presión en el aprendizaje. A través de esta actividad, los estudiantes se conocieron mejor, la atmósfera de nuestra gran familia se volvió más activa, se mejoró la cohesión y nuestras propias actividades extracurriculares se hicieron más ricas.

XI. Cosas a tener en cuenta durante la actividad

1) Durante la actividad, todos los estudiantes deben comprender el proceso de la actividad, prestar atención a la actividad, hacer preparativos y arreglos detallados antes de la actividad y evitar comenzar o apresurar la actividad. ser desorganizado e indisciplinado Destruir la atmósfera de la escena.

2) Para garantizar la seguridad de los estudiantes durante la actividad, deberán obedecer las disposiciones del responsable, no podrán salir del lugar de la actividad sin autorización y deberán obedecer las acciones colectivas.

3) No destruyas propiedades agrícolas ni robes nada en el lugar del evento. Si lo encuentran, serás tratado con seriedad.

4) Al demostrar habilidades culinarias, tenga cuidado de no quemar aceite, cortar con cuchillos, dañar los platos y evitar fugas de aire.

5) Cumplir con las reglas después del evento y pedir a cada líder de grupo que organice personal para encargarse del saneamiento en el lugar.

Doce. Presupuesto y disposición

Tarifa de alquiler de la granja: X yuanes

Costo de compra de ingredientes alimentarios: X yuanes

Bebidas: x yuanes

Total costo: Al comienzo de este semestre

Considere organizar una actividad para mejorar la comunicación de los miembros, pero se ha pospuesto hasta hoy debido a diversas razones, como tiempo y personal. Nuestra asociación tiene como objetivo mejorar la organización de este evento y mejorar realmente la comunicación con sus miembros.

2. Objeto de la actividad

(1) Promover la comunicación entre los directivos y socios de la asociación.

②Ejercitar las habilidades organizativas de los miembros de la junta directiva.

(3) Proporcionar oportunidades para que los miembros de la asociación se relajen.

④ Promover el conocimiento sobre el cuidado de la salud entre las masas a través de actividades.

3. Organizador:

Xx Asociación

4 Hora y lugar:

Xx año x mes x día, xx

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5. Proceso de actividad

Etapa inicial:

(1) Organizar departamentos para contactar la ubicación, realizar inspecciones en el sitio y discutir asuntos relevantes con los agricultores locales.

(2) El Departamento de Propaganda notificará a los miembros mediante carteles, mensajes de texto, llamadas telefónicas, etc.

, cuente el número de personas y agrúpelas adecuadamente, y determine la hora y el lugar de reunión.

(3) El grupo de compras unificado compra suministros para hombres y el grupo de compras de cada grupo compra sus propios platos.

Medio plazo:

① Reunir a todos los participantes en el lugar y hora predeterminados.

(2) Planifica y haz reservas, y las colas comenzarán de forma ordenada.

(3) El responsable organiza a los miembros de cada grupo para realizar actividades.

Período posterior: Volver a la ruta planificada original y escribir un resumen de la actividad.

Efecto de actividad: Básicamente logró el efecto esperado, promovió la comunicación, mejoró las habilidades organizativas y relajó el estado de ánimo. Sin embargo, es imposible difundir el conocimiento sobre atención médica a las masas.

Observaciones:

(1) Damos gran importancia a las cuestiones de seguridad.

(2) Durante la actividad, garantizar una comunicación fluida entre y dentro del grupo.

③ Prestar atención a la seguridad e higiene de los productos agrícolas para establecer relaciones a largo plazo.

Tema de la actividad del libro de planificación de una granja (5) Antecedentes de la actividad:

La primavera es cálida y las flores están floreciendo, lo cual es un buen momento para que los estudiantes realicen excursiones de primavera. El comité de clase organizó esta actividad en la granja para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, fortalecer la conexión entre los estudiantes de la clase, mejorar los sentimientos entre los estudiantes y hacer que nuestra nueva clase grupal X-Tree Pro se convierta en una clase cohesiva y grupo unido tan pronto como sea posible.

Objetivo de la actividad: A principios de XX la primavera se llena de alegría, siendo un buen momento para realizar salidas primaverales. A través de esta actividad en la granja, mientras apreciamos el hermoso paisaje, podemos promover la comunicación entre los compañeros, crear una atmósfera colectiva armoniosa, enriquecer la vida universitaria de los estudiantes y cultivar sus sentimientos. al mismo tiempo. Esto no sólo puede crear una atmósfera relajada y libre para todos los miembros, sino también fortalecer la conciencia colectiva de los estudiantes.

Tiempo de actividad: xx-x-x (semana (Determinar más tarde)

Proceso de actividad:

1. El día X de x mes, toda la clase de Determinado mediante sorteo. Al mismo tiempo, la persona a cargo del sorteo cobró la tarifa de admisión y (Wei Tierong era responsable de los niños, Zhong Yang y Shen Hui eran responsables de las niñas) seleccionó al líder del equipo para permitir mejor a los estudiantes de la clase. tienen más oportunidades para comunicarse, escribió el líder del equipo.

2. Antes de ir a la granja, el líder del equipo discutirá la división del trabajo y la cooperación con los miembros del equipo, y el líder del equipo es responsable de organizar y cooperar. A cada equipo se le asigna un cuadro para liderar el equipo.

3. A las 8 a. m. del día XX, XX, XX, todos los miembros participantes se reunieron en la puerta de la escuela. El líder del escuadrón contó el número de personas y dirigió al equipo para llevar a X al lugar de la actividad de la granja. Cuando llegan al evento, los monitores hacen otro recuento para asegurarse de que nadie se quede atrás.

4. Horario de la mañana: Todos los miembros trabajan en grupos y preparan actividades antes de cocinar: lavar verduras, lavar platos, hacer fuego, picar verduras, etc... Una vez que todo esté listo, empieza a cocinar. mesa, Todos pueden intercambiar ideas, charlar, estudiar, trabajar y vivir, y promover el entendimiento mutuo entre compañeros.

5. Tarde: Primero, los cuadros de la clase organizaron algunos pequeños juegos para actividades grupales, como aplicar tiritas. Todos forman un círculo y juegan juntos actividades significativas. Comer. Después de las actividades grupales, los estudiantes pueden elegir sus propias actividades: billar, tenis de mesa, bádminton, KTV, etc.

6. A las 5 p. m., el líder del escuadrón tomará el autobús X de regreso a la escuela y contará el número de personas antes de subir al autobús para garantizar que todos los estudiantes que participan en la actividad regresen a la escuela.

Fondos de actividad: Cada grupo recibirá X yuanes de la clase para comprar verduras, frutas y bebidas. Si la financiación supera los 60 yuanes, algunos miembros la compartirán en partes iguales. Cada estudiante es responsable de la tarifa del lugar, 5 yuanes y el transporte de ida y vuelta. Los líderes de clase usan X yuanes para comprar suministros públicos: aceite, chile en polvo, tazas, etc.

El precio total de la clase es de X yuanes.

Notas:

Durante la 1 actividad, los cuadros de clase y líderes de grupo son responsables de la disciplina y seguridad de los estudiantes que participan en la actividad, especialmente de la prevención de quemaduras y escaldaduras durante cocinando.

2. Durante la actividad, si algún estudiante quiere irse, deberá explicar la situación al líder y al subdirector del escuadrón, y mantener sus teléfonos móviles abiertos para poder contactar con los estudiantes que se van. en cualquier momento.

Libro de planificación de granjas Tema de actividad (6) Tiempo de actividad: X, Mes, X, xx

Ubicación: xx Casa de campo

Trabajo preliminar: Organización, Movilización, Estímulo Toda la clase participó activamente.

Hora de salida: 8:30 am, ubicación: xx parada de autobús de entrada.

Cocinar: Divididos en cinco grupos, el líder de cada grupo recoge las verduras y organiza el lavado, corte, cocción y hervido (para garantizar que todos tengan algo que hacer y que todo esté hecho en el lugar).

Entretenimiento: Estadísticas de concursos de cocina, concursos de Los Tres Reinos, concursos de karaoke, concursos de cartas, juegos de pelota, juegos de matar, etc., y entrega de premios.

Resumen de la actividad: 4:00-4:30 Todos los miembros se reúnen en la sala de canto, los miembros hablan y resumen de la actividad. Énfasis en regresar a la escuela a tiempo y realizar el trabajo de seguridad relevante.

Trabajo de regreso a clases: el comité de seguridad y administración del edificio despejará al personal y regresará a la escuela de manera colectiva, registrará a los que se fueron durante el período de regreso y todas las personas responsables regresarán a la escuela.

Presupuesto

Este evento es la mejor oportunidad para la comunicación entre edificios y para que los miembros amplíen su red. Se espera que los líderes del edificio lo promuevan activamente. Debemos poner fin al desperdicio de talentos destacados (talentos y habilidades excelentes) y esperar que este evento pueda traer gloria a todos los edificios. Este evento es el evento de entretenimiento más grande de nuestro departamento.

El éxito depende de los directores y miembros del edificio. En el pasado tal vez todos éramos invitados y todos invitábamos, pero ahora que el evento ha comenzado, todos somos organizadores. Las ideas, opiniones o sugerencias de todos pueden ser presentadas y resumidas por xx, xx y otros, para que las sugerencias de todos puedan adoptarse de manera oportuna.