Reconocimiento y empleo de estudiantes de posgrado británicos después de regresar a China

Según el análisis de los datos de la encuesta, la proporción de mujeres en mi país que están empleadas después de estudiar en el extranjero es mayor que la de los hombres, representando el 59,16%. La edad es principalmente entre 23 y 33 años, lo que representa el 95%. La edad promedio de quienes han regresado de estudiar en el extranjero es de 27,04 años, de los cuales 26,56 años con títulos de maestría y 32,09 años con títulos de doctorado. El 80,70% de los que regresaron de estudiar en el extranjero tienen una maestría, el 9,49% tienen un doctorado y el 9,81% tienen títulos universitarios y universitarios.

La gestión, las ciencias y la economía son las materias más populares, seguidas de la ingeniería, la literatura y el derecho.

Personas con diferentes formaciones educativas tienen orientaciones profesionales muy diferentes. Las principales áreas de doctorado son química, materiales, economía, ingeniería electrónica y eléctrica, ingeniería mecánica e informática.

Entre los que tienen una maestría, las carreras con mayor proporción son finanzas, contabilidad, administración de empresas, gestión y negocios internacionales.

La composición profesional de los estudiantes universitarios y universitarios es similar a la del grupo de maestría, e incluye principalmente administración de empresas, economía, contabilidad, etc.

Empleo después de estudiar en el extranjero

Según el análisis de los datos de las agencias de empleo para estudiantes extranjeros que regresan a Beijing, los principales tipos de agencias de empleo para estudiantes extranjeros que regresan a Beijing son empresas de propiedad estatal. (23,85%) y empresas privadas (19,40%). Seguido por empresas con financiación extranjera, instituciones estatales e instituciones financieras. El patrón de distribución de las instituciones de empleo para los estudiantes extranjeros que regresan con una maestría es básicamente el mismo que la distribución general, pero aquellos con un doctorado eligen principalmente universidades e instituciones nacionales para encontrar empleo.

En comparación con los dos años anteriores, la proporción de personas que ingresan a empresas estatales ha disminuido, mientras que la proporción de personas que ingresan a empresas con financiación extranjera ha aumentado. Quienes regresan de estudiar en el extranjero y encuentran empleo en Beijing todavía prefieren las áreas urbanas de Beijing, incluidas Haidian, Chaoyang y Xicheng. La proporción de personas que ingresan directamente en instituciones públicas en áreas suburbanas es muy pequeña, e incluso aquellos que no han obtenido un doctorado también ingresan en condados suburbanos. En comparación con los dos años anteriores, la proporción de estudiantes extranjeros que regresaron al distrito Changping de Beijing ha mostrado una tendencia ascendente.

Intención de empleo después de estudiar en el extranjero

Casi la mitad (49,34%) de las personas que participaron en la encuesta sobre la intención de regresar después de estudiar en el extranjero esperaban encontrar oportunidades de desarrollo profesional en Beijing y Shanghai. , Guangzhou y Shenzhen una disminución del 8% desde 2013.

En términos de expectativas laborales, el 75% de los encuestados está dispuesto a desarrollarse en las ciudades de la costa oriental, seguidas de las regiones centrales (15%). Las industrias en las que los estudiantes extranjeros que regresan esperan trabajar son principalmente finanzas (30,01%), educación (9,88%), cultura (7,81%) y software y servicios de tecnología de la información (6,69%).

Las empresas siguen siendo las instituciones objetivo de empleo preferidas para aquellos que han regresado de estudiar en el extranjero. El 29% de los encuestados eligen empresas con financiación extranjera, el 20% eligen empresas estatales y el 17% eligen empresas privadas. Es decir, dos tercios de las personas que regresan de estudiar en el extranjero esperan trabajar en los negocios.

Seguido de instituciones (14%), universidades e investigación científica (11%). Sólo el 3,32% de los que regresaron de estudiar en el extranjero esperaban iniciar su propio negocio, pero esta cifra aumentó en un punto porcentual en comparación con el año anterior. El espacio para el desarrollo profesional es el factor más importante en el proceso de toma de decisiones laborales de todos los estudiantes extranjeros que regresan (68,41%), seguido del lugar de trabajo (60,20%) y el salario y beneficios (41,51%).