Proyecto de Préstamos Directos para Estudiantes de EE. UU.: Las escuelas son responsables del “pago”
Sin embargo, con el aumento en el número de prestatarios, un mecanismo operativo único que se basa únicamente en garantías gubernamentales para pedir préstamos a los bancos comerciales ha mostrado gradualmente varios inconvenientes, incluida una disminución en el índice de crédito estudiantil y una carga excesiva. de descuentos financieros.
Después de descubrir las deficiencias de los "préstamos subsidiados por el gobierno", Estados Unidos ideó el "Plan de préstamos directos para estudiantes" y promulgó la "Ley de reforma de préstamos para estudiantes" en 1993, que se implementó a partir de junio de 1994. Programa federal de Préstamos Directos para Estudiantes emitido, administrado y recaudado directamente por el Departamento de Educación federal para reemplazar los préstamos garantizados por el gobierno.
Las instituciones universitarias que participan en el Programa de Préstamos Directos reciben fondos de préstamos directamente del Departamento de Educación de EE. UU. y desembolsan préstamos a estudiantes elegibles. Esto no sólo eliminará algunos vínculos intermedios, como los bancos y las agencias de garantía, sino que también reducirá en gran medida el costo y la tasa de pago predeterminado de los préstamos estudiantiles y mejorará la eficiencia de la financiación del gobierno federal.
Se eliminará el papel intermediario de los bancos comerciales en los préstamos estudiantiles y el gobierno dominará directamente el sistema de préstamos universitarios. Las condiciones de pago son más favorables para los estudiantes que las de los bancos comerciales. Qiao Lei, vicepresidente del American Overseas Chinese Newspaper, analizó en mi blog que el límite de pago mensual para los estudiantes que solicitan préstamos después de graduarse de la universidad es del 10% de sus ingresos disponibles, para que los graduados universitarios no se vean sobrecargados con los pagos de préstamos educativos. . Influencia.
Sin embargo, este modo de funcionamiento no está exento de inconvenientes. Requiere que los colegios y universidades sean responsables de los atrasos de la deuda estudiantil, lo que sólo aumentará la presión sobre los colegios y universidades para "cobrar el pago". Los profesores de algunos centros de ayuda financiera para estudiantes universitarios del país no son optimistas acerca de este enfoque. (Qiu Tong)