¿Las mejores universidades de Estados Unidos discriminan a los estudiantes asiáticos? Princeton enfrenta cargos
U.S. News "¿Discriminan las mejores universidades de Estados Unidos a los estudiantes asiáticos?" Princeton enfrenta cargos”, informó liuxue86.com. Palabras clave en este artículo: Asiáticos de Princeton
Puntuación máxima en el SAT
Rechazado por las 5 mejores universidades
Sin embargo, en los Estados Unidos, no se trata de buenas calificaciones. o calificaciones altas, puedes tener la oportunidad de ingresar a la universidad Cuando la universidad admite estudiantes, también considera muchos factores, como sus actividades sociales extracurriculares. A pesar de esto, los excelentes puntajes del SAT siguen siendo una condición necesaria para ingresar a la universidad. Pero hay varios estudios y datos que muestran que, aunque los estudiantes asiáticos tienen puntuaciones más altas en el SAT que los estudiantes de otros grupos étnicos, no reciben un trato justo en las admisiones universitarias.
Pero inesperadamente, las cinco principales universidades a las que postuló: la Universidad de Princeton, la Universidad de Harvard, la Universidad de Stanford, el MIT y la Universidad de Pensilvania rechazaron su solicitud de admisión. Sólo cuatro universidades, incluidas la Universidad de Yale, el Instituto de Tecnología de California y la Universidad de Rutgers, lo admitieron.
Li Jian finalmente eligió Yale y se convirtió en estudiante universitario en la Universidad de Yale en septiembre de 2006.
Los estudiantes de primer año se quejaron ante el Ministerio de Educación
Alegando discriminación racial en las admisiones
Sin embargo, Li Jianwei se sintió desconcertado y confundido por haber sido rechazado por muchas universidades importantes. .
En octubre de 2006, el estudiante de primer año de Yale presentó una denuncia de derechos civiles ante el Departamento de Educación de Estados Unidos, acusando a la Universidad de Princeton de discriminar a las minorías y rechazar su solicitud de admisión simplemente porque era asiático.
Li Jian afirmó en la acusación que la Universidad de Princeton dio prioridad a los solicitantes de otras minorías étnicas, como afroamericanos, hispanos y estudiantes con talento deportivo, pero a expensas de los estudiantes asiáticos por el precio. Por lo tanto, argumentó que el proceso de admisión de la Universidad de Princeton es discriminatorio.
Li Jian dijo en una entrevista telefónica que cree que muchas universidades ahora discriminan a los estudiantes asiáticos simplemente por su origen étnico o raza. Dijo: "No estoy diciendo que debas ir a la universidad si obtienes una puntuación alta en el SAT. Además de las puntuaciones, hay muchos factores que deben considerarse, pero no creo que la raza deba ser uno de los factores". considerado." Continuó explicando la motivación para presentar la demanda: "La razón por la que me quejé es porque quiero hacer algo con respecto a la discriminación actual. Quiero llamar la atención de la gente sobre este asunto".
La demanda de Li Jian solo demandó a la Universidad de Princeton, pero no presentó una demanda contra las otras cuatro universidades que también lo rechazaron: Harvard, Stanford, MIT y la Universidad de Pensilvania. Según admitió él mismo, su elección de Princeton fue “muy aleatoria”. Dijo que la discriminación racial es muy común en las mejores universidades y, al elegir una de ellas, espera enviar este mensaje a todas las universidades.
Princeton responde
No hay discriminación racial
La Universidad de Princeton respondió a esto ya en la denuncia inicial.
El Ministerio de Educación inicia una investigación en profundidad
En enero de 2008, la OCR notificó oficialmente a la Universidad de Princeton la decisión del Ministerio de Educación del gobierno federal de intensificar la investigación del incidente. y ampliar el alcance de la investigación. Dijeron que querían investigar "si la Universidad de Princeton discrimina a los estudiantes asiáticos por motivos de raza u origen étnico durante el proceso de admisión, y si viola el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964". La disposición prohíbe la discriminación racial "en cualquier institución educativa que reciba asistencia financiera federal".
El 10 de junio de 2008, la Universidad de Princeton declaró que proporcionaría información relevante a la OCR para ayudar a la institución a realizar investigaciones en profundidad. Esto significa que en los próximos casi dos años, la OCR revisará todo el proceso de admisión de los nuevos estudiantes de la escuela que ingresarán a la escuela en 2010. Esto sin duda amplía el alcance de toda la investigación. Porque antes, la OCR sólo investigaba el proceso de selección en la admisión del caso de Li Jian. Se dice que la evaluación actual de Princeton incluye las situaciones relevantes de todos los solicitantes asiáticos.
La OCR declaró en su sitio web que la agencia está evaluando actualmente la información relevante presentada por la Universidad de Princeton.
Si la fiscalía y la defensa no pueden resolver sus diferencias mediante la negociación y encuentran pruebas concluyentes de que la Universidad de Princeton violó la ley, la OCR llegará a un acuerdo voluntario con la Universidad de Princeton para resolver la disputa. Por supuesto, si la universidad se niega a llegar a un acuerdo o se niega a implementarlo, según el manual de resolución de disputas de la OCR, la OCR también tomará medidas duras, incluida la suspensión de la financiación o la transferencia del caso al Ministerio de Justicia para su resolución judicial. .
Se informa que Li Jian, quien ahora se ha transferido a la Universidad de Harvard, dijo en un correo electrónico público que la decisión de la OCR de realizar una investigación en profundidad es de gran importancia para quienes se oponen al uso de la preferencia racial. políticas en las admisiones universitarias, es sin duda una buena noticia. Espera que a través de este caso, las mejores universidades como Princeton ya no utilicen estándares de discriminación racial para admitir estudiantes.
Según expertos relevantes, si la OCR decide que Li Jian gana la demanda, tiene derecho a solicitar una compensación. Al mismo tiempo, la Universidad de Princeton también deberá revisar y modificar sus políticas de admisión para evitar que algo así vuelva a suceder.
La "acción afirmativa" volvió a causar controversia.
La queja de Li Jian en realidad hizo que la gente volviera a cuestionar la "acción afirmativa".
Cabe decir que tras la implementación de la “acción afirmativa”, los afroamericanos y las mujeres fueron los más beneficiados. Sus tasas de inscripción en solicitudes universitarias y sus tasas de obtención de contratos gubernamentales han aumentado significativamente. Muchas universidades incluso han adoptado explícitamente un sistema que da prioridad o incluso "puntos extra" a los solicitantes afroamericanos e hispanos, o implementa asignaciones de cuotas porcentuales para estos solicitantes. Sin embargo, desde la implementación de esta política, han continuado las disputas y juicios, lo que siempre ha llamado la atención de la gente.
Tomemos como ejemplo los últimos resultados de la investigación de dos profesores de sociología de la Universidad de Princeton mencionados anteriormente. El estudio realizó una encuesta sobre las tres "universidades de investigación privadas más competitivas", incluida la Universidad de Princeton. Se abolió el sistema de "acción afirmativa" con prioridad racial, no tendrá un impacto en los estudiantes blancos, pero reducirá significativamente la tasa de matriculación de estudiantes afroamericanos o hispanos, mientras que la tasa de matriculación de estudiantes asiáticos aumentará significativamente. . De ser así, en algunas clases universitarias actuales, alrededor de cuatro quintas partes de los estudiantes afroamericanos e hispanos existentes serán reemplazados por estudiantes asiático-americanos.
A partir de esto, no es difícil entender por qué algunos expertos han sugerido que el caso de Li Jian merece atención porque plantea nuevas preguntas sobre la cuestión de la prioridad racial en la educación superior.
La situación aún se está desarrollando y seguiremos prestando atención. Ante las acusaciones de discriminación racial, la Universidad de Princeton insiste en que sus políticas de admisión no discriminan a los asiático-americanos ni a los miembros de ningún otro grupo étnico.
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1. Tener recursos educativos de alta calidad de clase mundial
En primer lugar, la razón por la que todos eligen estudiar en el extranjero es porque la educación en el extranjero es mejor que la educación nacional. En términos de recursos educativos de alta calidad, la calidad de la educación superior en los Estados Unidos no tiene comparación en el mundo. Entre las 100 mejores universidades del mundo, hay más de 50 universidades estadounidenses, más que todos los demás países del mundo juntos. Además, Estados Unidos es sin duda el líder mundial en términos de instalaciones de hardware, personal docente, financiación educativa, nivel de enseñanza e incluso atmósfera educativa, atmósfera educativa y el reconocimiento y énfasis de toda la sociedad en la educación. Por lo tanto, Estados Unidos se ha convertido en un destino de ensueño para que estudiantes de todo el mundo estudien en el extranjero con su enseñanza de alta calidad y su sistema educativo flexible.
El sistema educativo es perfecto, flexible y libre de elegir carreras.
En segundo lugar, Estados Unidos tiene una amplia variedad de educación, un sistema educativo flexible () y una gama completa. de categorías de títulos. Los estudiantes pueden elegir su mejor programa según sus propias circunstancias. Además, la elección de carreras es relativamente libre y abierta. Durante sus estudios de pregrado, los estudiantes pueden descubrir y encontrar gradualmente la carrera que mejor se adapte a ellos mientras aprenden conocimientos básicos, para que puedan tener más tiempo para considerar su futuro. Además, como las instituciones estadounidenses reconocen los créditos de las demás, pueden transferirlos, lo que efectivamente puede acortar el tiempo de estudio de los estudiantes en el extranjero;
Estados Unidos tiene una amplia variedad de becas y ofrece oportunidades de trabajo y estudio.
En comparación con otros países, Estados Unidos tiene una ventaja absoluta tanto en términos de tipo como de cantidad de becas. . Se puede decir que Estados Unidos es el país que ofrece la mayor cantidad de becas a estudiantes internacionales en el mundo. Sus universidades brindan a los estudiantes diversas ayudas financieras a través de una variedad de canales, como becas, subvenciones, trabajos en el campus y bajos intereses. () préstamos, etc. La mayoría de los estudiantes internacionales que estudian en los Estados Unidos pueden obtener una cierta cantidad de becas siempre que adopten la estrategia de solicitud correcta. Además, algunas universidades de los Estados Unidos pueden otorgar cada año un cierto número de becas completas a estudiantes internacionales particularmente destacados. El costo total de estudiar en el extranjero en los Estados Unidos no es el más caro del mundo, pero las becas brindadas son las más generosas. Además, los colegios y universidades estadounidenses también ofrecen diversas oportunidades de estudio y trabajo para ayudar a los estudiantes a reducir su carga familiar y aumentar su experiencia social y capacidad laboral.
2. Estados Unidos tiene las culturas más diversas del mundo y proporciona una plataforma internacional.
Como todos sabemos, Estados Unidos es un país de inmigrantes y a menudo se le llama el "crisol". Las diferentes culturas del mundo. En Estados Unidos se fusionaron diferentes culturas, formando una cultura americana diversa. En Estados Unidos, diversos grupos étnicos y culturas crean un ambiente igualitario, abierto y libre, que es más propicio para que los estudiantes se integren lo antes posible. Además, los estudiantes pueden verse influenciados por la atmósfera cultural de múltiples países mientras estudian en el extranjero y estar expuestos a una vida más rica y colorida, lo que ayuda a cultivar y ampliar su visión internacional.
3. Un diploma en los Estados Unidos es de gran valor y puede conducir a un mejor espacio de desarrollo
El diploma de educación superior en los Estados Unidos es de gran valor y es ampliamente reconocido y respetado en todo el mundo. Es por eso que Estados Unidos se ha convertido en las principales razones para elegir el país de elección para estudiar en el extranjero. Confiar en las ventajas de los recursos educativos de clase mundial en los Estados Unidos, obtener diplomas superiores de alta calidad y tener una formación educativa internacional puede hacer que los estudiantes sean más competitivos, obtengan más oportunidades de empleo, tengan más posibilidades de obtener altos salarios y altos salarios. puestos de nivel y tener un mejor margen de desarrollo profesional. A nivel nacional, aquellos que regresan a China en busca de empleo después de estudiar en Estados Unidos tienen el mayor reconocimiento del mercado y son los más favorecidos por los empleadores. Del mismo modo, si los estudiantes optan por trabajar en el extranjero, también tendrán un buen futuro. Estados Unidos tiene una política de inmigración proactiva que puede brindar a cada estudiante internacional un camino para el desarrollo en los Estados Unidos. Si los estudiantes eligen continuar sus estudios, los estudiantes internacionales que se hayan graduado de universidades estadounidenses tendrán muchas más ventajas que los estudiantes que postulan directamente desde el extranjero en términos de las bases que han sentado durante su período de estudios en el extranjero y su comprensión e información sobre los Estados Unidos. Al competir por universidades excelentes, tenga prioridad.
4. Estados Unidos tiene muchas oportunidades de admisión y políticas de visa favorables
En Estados Unidos, más de 1.000 universidades que reclutan estudiantes internacionales brindan enseñanza de pregrado de alta calidad, y aproximadamente la mitad de ellos brindan Docencia de Postgrado. Los diferentes tipos de universidades atienden a estudiantes con diferentes condiciones previas y ofrecen múltiples vías de admisión según las diferentes situaciones de los estudiantes para maximizar el deseo de los estudiantes de una educación de alta calidad. Además, con el fin de facilitar que más estudiantes estudien en los Estados Unidos, siguen llegando buenas noticias sobre la política de visas estadounidenses. Según el Departamento de Estado de Estados Unidos, las visas para ciudadanos de países con economías en rápido desarrollo han aumentado significativamente en los últimos cinco años, y las visas para ciudadanos chinos se han multiplicado por 1,24. En 2011, la embajada y los consulados de Estados Unidos en China aceptaron 1 millón. solicitudes de visa. Esta cifra representa un aumento del 34% con respecto al año pasado. Al mismo tiempo, no sólo el número de personas que aceptaron solicitudes de visa superó el millón, sino que la tasa de aprobación de visas también aumentó significativamente. Zhili Bai, Ministro Consejero para Asuntos Consulares de la Embajada de Estados Unidos en China, dijo que alrededor del 90% de los solicitantes en 2011 fueron aprobados. Gary Locke, embajador de Estados Unidos en China, dijo que una gran parte de las 900.000 visas fueron emitidas a estudiantes. Creo que una vez eliminadas las dudas y malentendidos sobre la dificultad de obtener una visa en los Estados Unidos, Estados Unidos se convertirá en la primera opción para que cada vez más estudiantes chinos estudien en el extranjero.