Opiniones del tutor de solicitud de máster
Mientras estudiaba una maestría, el estudiante estudió mucho, completó todos los cursos necesarios para solicitar una maestría, logró excelentes resultados académicos, profundizó aún más los estudios teóricos en el campo profesional y poseía habilidades relativamente completas. Estructura de conocimientos y nivel teórico; los estudiantes tienen buena capacidad de aplicación del inglés y pueden leer libremente literatura inglesa en campos relacionados.
El estudiante participó en proyectos de investigación de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China durante su maestría y demostró fuertes habilidades de investigación científica.
La tesis de posgrado completada por este estudiante tiene un diseño de investigación razonable, datos precisos y conclusiones confiables. Los resultados de la investigación tienen una importancia teórica y práctica importante. Esta tesis de maestría ha cumplido con los requisitos para postular a una maestría. Por la presente acepto defenderla y recomiendo postular a una maestría.
Pregunta 2: Cuando un tutor solicita una tesis de maestría profesional, ¿cómo debe escribir sus comentarios? Ejemplo 1
Título: Optimización del problema VRP de demanda mixta basado en algoritmo genético.
Indicadores de evaluación del contenido de la evaluación
Propuesta de tesis
Ser capaz de revisar la literatura de forma independiente y participar en otras investigaciones; ser capaz de traducir correctamente materiales en idiomas extranjeros; proponer bien un tema; exactitud del análisis integral y los cálculos de diseño;
Habilidades profesionales
Tener conocimientos teóricos básicos sólidos y conocimientos profesionales; (o establecer correctamente modelos matemáticos y planos de estructuras mecánicas); ser capaz de utilizar los conocimientos y habilidades aprendidos para descubrir y resolver problemas prácticos; ser capaz de manejar correctamente datos experimentales; ; Tener un buen dominio profesional de idiomas extranjeros.
Calidad del papel
El resumen es conciso, completo y esclarecedor; los argumentos son correctos, la discusión es suficiente y las conclusiones son experimentos, análisis científicos y razonables rigurosos y razonables; procesamiento de escritura fluido y terminología profesional precisa, los símbolos están unificados, los números están completos, la escritura es clara y estandarizada, los gráficos están completos, ordenados y correctos, los resultados del trabajo tienen valor de aplicación; son precisos; hay una sensación de innovación en el trabajo; hay mejoras o avances en trabajos anteriores, o hay ideas únicas;
Carga de trabajo y actitud laboral
Completa lo prescrito. tareas a tiempo, con carga de trabajo completa y alta dificultad; trabajar duro y observar la disciplina es riguroso y pragmático
Comentarios del tutor
Introdujo el problema de distribución y selección de VRP de demanda mixta; problema de planteamiento y diseñó el algoritmo genético correspondiente. Los experimentos se realizaron mediante programación en lenguaje C y los resultados experimentales mostraron que el algoritmo genético diseñado era factible y eficaz. El tema seleccionado para este artículo tiene cierto valor teórico y significado práctico, con una estructura razonable, una lógica clara y un formato estandarizado.
Ejemplo 2
Título: Investigación sobre el mecanismo de formación y contramedidas de prevención de riesgos en la cadena de suministro.
Indicadores de evaluación del contenido de la evaluación
Ser capaz de revisar la literatura de forma independiente y participar en otras investigaciones; ser capaz de traducir correctamente materiales en idiomas extranjeros; capaz de analizar exhaustivamente la corrección y el diseño Corrección de los cálculos; idoneidad de los argumentos
Habilidades profesionales
Tener conocimientos teóricos básicos sólidos y conocimientos profesionales ser capaz de diseñar correctamente planes experimentales (o correctamente; establecer modelos matemáticos y planos estructurales mecánicos; realizar trabajos experimentales de forma independiente; ser capaz de utilizar los conocimientos y habilidades aprendidos para descubrir y resolver problemas prácticos; Buen dominio profesional de una lengua extranjera.
Calidad del papel
El resumen es conciso, completo y esclarecedor; los argumentos son correctos, la discusión es suficiente y las conclusiones son experimentos, análisis científicos y razonables rigurosos y razonables; procesamiento de escritura fluido y terminología profesional precisa, los símbolos están unificados, los números están completos, la escritura es clara y estandarizada, los gráficos están completos, ordenados y correctos, los resultados del trabajo tienen valor de aplicación; son precisos; hay una sensación de innovación en el trabajo; hay mejoras o avances en trabajos anteriores, o hay ideas únicas;
Carga de trabajo y actitud laboral
Completa lo prescrito. tareas a tiempo, con carga de trabajo completa y alta dificultad; trabajar duro y observar la disciplina es riguroso y pragmático
Comentarios del tutor
El tema de la tesis de este estudiante es novedoso, claramente organizado; , estructurado y enfocado. Sobre la base de revisar el estado actual de la investigación sobre la gestión de riesgos de la cadena de suministro en el país y en el extranjero, se analiza y clasifica el mecanismo del riesgo de la cadena de suministro y, finalmente, se proponen las medidas de prevención y control del riesgo de la cadena de suministro.
Durante el proceso de redacción de la tesis, el estudiante puede cumplir concienzudamente las normas y reglamentos de la universidad, presentar el primer borrador de la tesis a tiempo, escuchar con humildad las opiniones y sugerencias del instructor y tomar decisiones oportunas y revisiones de conciencia. Tener buena actitud y desempeñarse bien.
Pregunta 3: ¿Cómo completar las opiniones del director sobre la tesis en la solicitud de grado? ——Los estudiantes estudian activamente negocios, se esfuerzan por aprender las teorías, habilidades y conocimientos profesionales de esta disciplina y disciplinas relacionadas, prestan atención al aprendizaje de conocimientos teóricos básicos y a la mejora de las habilidades experimentales, y tienen conocimientos teóricos básicos sólidos y amplios conocimientos profesionales. .
El estudiante estudió mucho durante la maestría, completó todos los cursos requeridos para postular a la maestría, logró excelentes resultados académicos, profundizó aún más el estudio teórico en el campo profesional y poseía una estructura de conocimiento y nivel teórico; el estudiante tiene buena capacidad de aplicación del inglés, gran capacidad para escuchar, hablar, leer, escribir y traducir, y puede leer libremente literatura inglesa en campos relacionados.
Este estudiante participó en el proyecto de investigación del Departamento de Educación durante su maestría, participó en la preparación de materiales didácticos y publicó 4 artículos académicos, demostrando fuertes capacidades de investigación científica.
La tesis de graduación completada por este estudiante tiene un diseño de investigación razonable, datos precisos, conclusiones confiables y los resultados de la investigación tienen un significado teórico importante. Considero que esta tesis de maestría cumple con los requisitos para postular a una maestría. Por la presente acepto la defensa y la recomiendo para postular a una maestría.
Pregunta 4: Cómo redactar las opiniones de evaluación del supervisor de la unidad de tesis de maestría, incluido el proceso de redacción del trabajo y la evaluación del nivel del trabajo, como puntos de vista, ideas, estructura, expresión del lenguaje, materiales, innovación, etc. Finalmente, es necesario indicar si cumple con los estándares de una tesis de maestría. La capacidad teórica también se puede utilizar para explicar los fundamentos teóricos del autor y su propia capacidad de investigación científica.
Pregunta 5: Carta de recomendación del supervisor de tesis de posgrado y carta de revisión de tesis.
Número de universidad del solicitante del título
Solicitud de título (profesional) de la materia
Nivel
Título de la tesis
Al revisar las instrucciones, consulte los siguientes aspectos para brindar opiniones:
(1) La importancia teórica o el valor práctico de los resultados de la investigación;
(2) Si el análisis teórico es riguroso y correcto, cálculos y experimentos ¿Es confiable y correcto?
(3) Dominar el nivel de teoría básica, conocimiento profesional, métodos y habilidades de investigación, ¿es innovador?
(4) ¿Estás de acuerdo con la respuesta?
La evaluación del proyecto de evaluación debe ser de nivel uno (por favor marque "√").
Excelente
90 y más es bueno
75~89 está calificado
60~74 no está calificado
Menores de 59 años
1. Selección y resumen del tema, lectura y resumen de la situación, y comprensión del significado teórico y el valor práctico de las tendencias nacionales y extranjeras.
2. El conocimiento profesional se refiere al dominio de una teoría básica sólida y amplia y al conocimiento profesional sistemático y profundo.
3. Capacidad y creatividad en investigación científica, capacidad y creatividad en el trabajo en investigación científica, logros innovadores.
4. Capacidad de escritura, nivel, estilo y estilo de estudio.
Evaluación general del trabajo (escala de 100 puntos)
Si está de acuerdo con la respuesta (marque "√"), de acuerdo con la respuesta o en desacuerdo con la respuesta.
¿Qué tan familiarizado está con el contenido del artículo (marque “√”): Muy familiarizado □ Familiar □ Regular.
Compare cientos de artículos excelentes nacionales en los últimos años. ¿Recomienda este artículo para participar en el próximo artículo excelente nacional? Describa brevemente los motivos de la recomendación (marque "√)". Recomendar a nivel provincial y municipal Excelente□
No recomendado□
Describa brevemente los motivos de la recomendación:
Nota: Favor de revisar los resultados directamente con el secretario de defensa. del estudiante de maestría.
Dirección del remitente Secretaria: Postal:
Teléfono: Email:
Revisor
(Firma) Cargo en la empresa
O título profesional
Comentarios sobre este artículo: (Se recomienda imprimir y la letra es clara. Si no es suficiente, agregue una página)
Desventajas del papel : (Se recomienda imprimir y la letra es clara. Si no es suficiente, agregue una página)
Pregunta 6: Cómo completar el formulario de opinión de revisión de tesis del supervisor de la institución donde se graduó ¿El estudiante está solicitando una maestría? Su supervisor deberá ayudarlo a redactarlo. . . Es decir, el tutor piensa que tu trabajo es innovador y tiene limitaciones.
Pregunta 7: ¿Cómo completar el contenido de los dictámenes de revisión de la unidad en la solicitud de maestría? Basado en los antecedentes educativos del empleado, su desempeño laboral, los puestos vacantes y las intenciones de empleo después de la graduación. Basado en la discusión anterior
Pregunta 8: ¿Qué experto puede ayudarme a escribir un "Comentarios del instructor sobre la tesis de posgrado"? Alrededor de 800 palabras, ¡solo escríbelas! ¡Lo cambiaré en consecuencia! * * * Los estudiantes son progresistas en su pensamiento, estudiosos, concienzudos, amigables, respetuosos de la ley y cumplen estrictamente las reglas escolares. * * * Los estudiantes han recibido estudio teórico sistemático y formación profesional en los campos de * * *, * * y * * Al mismo tiempo, a través de la acumulación de trabajo y el autoestudio, han incursionado en * * *, * * *. gestión, * * y * * * Teoría y práctica básicas en otros campos, y adquirió una alfabetización teórica básica relativamente extensa y una estructura de conocimientos profesionales relativamente completa.
A través de años de estudio y práctica, he dominado métodos de investigación como la investigación bibliográfica, la investigación de campo, las entrevistas personales, las entrevistas a expertos, la investigación empírica y la investigación experimental, y tengo un pensamiento agudo y habilidades comparativas para descubrir y Resolución de problemas científicos. Fuerte capacidad práctica. En términos de investigación científica, es diligente, estudioso y de pensamiento rápido. Ha formado un sistema relativamente completo y autónomo de métodos y medios de investigación, y tiene fuertes capacidades de investigación científica independientes. Desde que estudié la carrera * * * *, he publicado muchos artículos académicos en revistas autorizadas de la industria, lo que refleja mi alto nivel académico y mi buen estilo académico.
Su disertación se centró en * * * * * * * * * y realizó una investigación detallada y sistemática desde la perspectiva * * * * * * *. El documento ha hecho muchos esfuerzos en * * * y * * *, realizó investigaciones innovadoras en * * *, expuso * * * y propuso * * * nuevas perspectivas. El artículo tiene una estructura razonable, niveles claros, redacción fluida, argumentos suficientes y conclusiones básicamente razonables. Hay muchos resultados de investigación relacionados con la tesis y el nivel es alto. La carga de trabajo general de la tesis es grande y ha alcanzado los requisitos de * * * tesis de grado.
Pregunta 9: Cómo escribir los comentarios del instructor en el formulario de solicitud de tesis de maestría, incluido el proceso de redacción y la evaluación del nivel del trabajo, como puntos de vista, ideas, estructura, expresión del lenguaje, materiales, innovación. , etc. Finalmente, es necesario indicar si cumple con los estándares de una tesis de maestría. La capacidad teórica también se puede utilizar para explicar los fundamentos teóricos del autor y su propia capacidad de investigación científica.
Pregunta 10: Recomendación del tutor graduado en biología Recomendación 1 del tutor graduado:
Min Wei Hong, nativo de la ciudad de Da'an, provincia de Jilin, es miembro del partido. 2065438+ fue admitido en la Escuela de Ciencias de los Alimentos e Ingeniería Nutricional de la Universidad Agrícola de China en septiembre de 2005 para obtener un doctorado.
Durante sus estudios de doctorado, el estudiante estudió detenidamente el espíritu de *** y el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, y participó activamente en diversas actividades de las organizaciones, escuelas y laboratorios del partido. Trate a las personas con sinceridad y entusiasmo, experimente seriamente, trabaje duro y trabaje duro sin quejarse. Completó todos los cursos requeridos para postular al título de doctorado, con excelente rendimiento académico, completó 17 créditos y promedió 81. Publicé 5 artículos en revistas profesionales nacionales y otras afines.
El proyecto emprendido por Min Weihong es un proyecto de cooperación internacional. Utilizó como materia prima arroz índico temprano, que representa el 80% de la reserva de arroz del país. Basándose en la fermentación natural tradicional de los fideos de arroz, exploró por primera vez la producción de fideos de arroz con bacterias de ácido láctico puro. el mecanismo de las bacterias del ácido láctico que mejora la calidad alimentaria de los fideos de arroz y el mecanismo de degeneración del almidón y gelificación de las bacterias del ácido láctico. Se discutió el proceso de los fideos de arroz fermentados con bacterias del ácido láctico y se estableció un modelo y método para evaluar la textura de alimentos en gel de almidón como fideos, fideos y fideos de arroz. Esto sienta una base teórica para producir fideos de arroz de alta calidad a partir de arroz índico temprano.
Este artículo estudia de forma innovadora el efecto de mejora de los productos de fermentación de bacterias del ácido láctico sobre la calidad de los fideos de arroz y establece un modelo sensorial de proteína de gluten para alimentos en gel de almidón. Es adecuado para la investigación tecnológica sobre fideos de arroz fermentados con bacterias del ácido láctico.
El autor de este artículo puede revisar exhaustivamente la literatura nacional y extranjera para comprender las tendencias en este campo de investigación. Los resultados del artículo reflejan que el autor tiene una base teórica sólida, domina habilidades experimentales avanzadas en microbiología, química física, ingeniería de alimentos, etc., y tiene la capacidad de participar de forma independiente en la investigación científica antes mencionada.
Creo que esta tesis doctoral ha cumplido con los requisitos para solicitar el título de doctor. Por la presente acepto la defensa y recomiendo la solicitud de título de doctor.
Recomendación 2 del supervisor de estudiantes de posgrado:
Ding Changhe es un estudiante de doctorado de la promoción de 2015. Se graduó de la Universidad de Ingeniería Agrícola de Beijing con una licenciatura en ingeniería de alimentos y del Instituto de Industria Ligera de Wuxi con una maestría en ciencias e ingeniería de alimentos en 1998. También se desempeñó como director técnico de Henan Jinxing Brewery, el sexto grupo cervecero más grande de China, durante tres años.
Durante sus estudios en la escuela, Ding Changhe apoyó la línea, los principios y las políticas del partido y participó activamente en diversas actividades organizadas por escuelas y universidades. En la investigación y el estudio diarios podemos exigirnos estrictamente, adherirnos a la verdad, tener el coraje de explorar, ser sinceros y entusiastas, estar dispuestos a ayudar a los demás y unir a los compañeros.
Ding Changhe presta atención al aprendizaje de conocimientos teóricos básicos y a la mejora de habilidades experimentales. Ha leído una gran cantidad de libros y materiales relacionados con la investigación y tiene una amplia gama de conocimientos. Durante el período de estudio, estudié mucho y obtuve excelentes resultados, con un puntaje total de 17 créditos y un puntaje promedio de 85. Durante el trabajo de investigación, se aceptaron 2 artículos académicos en revistas nacionales principales. Otro artículo ha sido aceptado por una revista extranjera de fuentes de índice SCI y está siendo revisado. Este tema de investigación es un subproyecto del proyecto de investigación científica y tecnológica "Oligosacaridos funcionales" del "Décimo Plan Quinquenal", y el número de proyecto es 2015BA7080406. La investigación preliminar de este proyecto fue identificada como un logro científico y tecnológico por el Ministerio de Educación en junio de 2015, y ganó el segundo premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico de la provincia de Shandong en septiembre de 2015. Ding Changhe es una de las principales personas que completó el proyecto.
Se completó la tesis de graduación de Ding Changhe "Investigación sobre el alto rendimiento y las propiedades enzimáticas de la xilanasa de Streptomyces Tiande". Sobre la base de una revisión de una gran cantidad de literatura nacional y extranjera, se examinó e identificó por primera vez en China una cepa de Streptomyces tendeum con alta producción de xilanasa, y se determinaron los efectos de la mutación y la optimización de las condiciones de producción de enzimas en la producción de enzimas de Streptomyces. tendeii fueron estudiados. La actividad de las enzimas de fermentación líquida es la más alta del país. En este trabajo, se purificó xilanasa de Streptomyces tendeum y se obtuvo xilanasa de bajo peso molecular electroforéticamente pura. Se estudiaron más a fondo las propiedades enzimáticas de la enzima, sentando las bases para su aplicación. Además, se optimizaron las condiciones de producción de enzimas de Streptomyces fusaceus y se realizaron pruebas piloto. La actividad xilanasa del olivino Streptomyces es la más alta en el país y en el extranjero.
El trabajo de investigación está estrechamente integrado con el desarrollo de la economía nacional, con planes experimentales razonables, datos precisos y conclusiones confiables.
Los resultados de la investigación tienen una importante importancia teórica y valor práctico, sentando las bases para el alto rendimiento y la aplicación industrial de la xilanasa.
Este artículo trata principalmente sobre microbiología, biofísica, bioquímica, ingeniería de fermentación, etc. >