Descripción general del plan y proceso de eventos deportivos de otoño 7
Con el fin de promover aún más el desarrollo de los deportes en nuestra escuela, mejorar el nivel de los deportes de atletismo en nuestra escuela y mejorar la aptitud física de los estudiantes, los juegos de atletismo de otoño de nuestra escuela son prevista para el día 30 de septiembre del XX. Se espera que todas las clases intensifiquen el entrenamiento de selección, hagan una preparación completa antes de la competición y se esfuercen por obtener excelentes resultados.
1. Hora y lugar de la competición
Hora: 30 de septiembre del XX.
Ubicación: Atletismo, cancha de baloncesto
Segundo, grupo de liderazgo
Para fortalecer el liderazgo, se estableció un grupo de trabajo de reuniones deportivas que será responsable de Coordinación y organización durante el evento y labores de propaganda.
Líderes de equipo: Lu, Shi Xiufen, Yuan Huijuan
Líderes adjuntos de equipo: Yang Jianchun, Chen Ying
Grupo de propaganda: Departamento de Enseñanza, Departamento de Educación Moral, Departamento de Brigada y profesor de clase. Responsable de coordinar diversas tareas durante el encuentro deportivo, como movilización de clases, registro, etc.
Grupo de competición: grupo deportivo. Responsable de la determinación del tiempo, los arreglos del juego, el entrenamiento y los arreglos de los árbitros, los arreglos del equipo deportivo y los arreglos del lugar de la competencia.
Equipo de logística: Oficina de Asuntos Generales, Consultorio Médico. Responsable de recogida de artículos, cuidado de la salud, seguridad, etc.
3. Unidades participantes
Unidades participantes: todos los alumnos, la clase como unidad.
Grados 1 y 2: Competiciones divertidas
Grados 3-6: competiciones de atletismo, competiciones por equipos.
IV. Eventos de competición
Competiciones divertidas: tiro en círculo, salto de pelota, empuje de carro, carrera de ida y vuelta en 4*10 y carrera de relevos alrededor del poste.
Competencia por equipos: tira y afloja (excepto estudiantes de secundaria y de segundo año)
Pista y campo:
Competencia en pista: 60 metros, 100 metros , 200 metros, 400 metros, relevos 4*50 metros.
Eventos de campo: sentadilla, salto de longitud, softbol y lanzamiento de peso.
Método de entrada de verbo (abreviatura de verbo)
Eventos de pista y campo: cada atleta está limitado a dos eventos (excluidos los relevos), y los eventos de competencia y de campo están limitados a cuatro personas por evento ; Cada clase en la carrera de relevos tiene un equipo (dos hombres y dos mujeres).
Eventos divertidos: Cada persona está limitada a dos eventos, y cada evento está limitado a 12 personas (excepto carreras de relevos).
Proyecto grupal: tira y afloja. A excepción de los estudiantes de primer y segundo grado, cada clase enviará un equipo de 16 personas, incluidos 8 hombres y 8 mujeres.
(2) Los atletas de los equipos participantes deben mejorar su mente y mantener su cuerpo sano.
(3) El fraude o la suplantación de identidad están estrictamente prohibidos. Si se encuentra, el resultado se cancelará y se descontarán 10 puntos de la puntuación total de la clase.
VI.Métodos de competición
(1) Métodos y requisitos de competición:
1 Ronda preliminar, 60 m, 100 m, 200 m divididos en calles, 400 m divididos en. carriles. Lanzamiento de prueba de salto de longitud y salto de prueba 3 veces cada uno para lograr el mejor resultado.
2. Los atletas deberán presentarse en la oficina de registro 20 minutos antes de la competición.
3. Cuando haya un conflicto de tiempo en una prueba de atletismo, prevalecerá la prueba de pista. Los atletas deben tomar la iniciativa de pedir permiso al árbitro a cargo de la prueba de pista. Una vez finalizadas las pruebas de pista, volverán a las pruebas de pista para seguir compitiendo. Si te pierdes una ronda cuando regresas, no necesitas recuperarla (puedes pedirle al árbitro que avance una ronda).
(2) Método de puntuación: los elementos individuales se puntúan como 9, 7, 5, 3, 2, 1.
7. Clasificación de admisión y recompensas
1. Los seis primeros puntos se otorgarán por eventos individuales y los tres primeros puntos se otorgarán por eventos de tira y afloja y relevos. (El segundo lugar se otorgará a los alumnos de quinto y sexto grado).
2. Para la clasificación grupal, se seleccionarán los tres primeros de cada grado. Si las puntuaciones totales son iguales, se computará el primer lugar en la prueba individual.
8. Inscripción
Cada clase debe enviar el formulario de inscripción al Maestro Chen del Equipo Integral antes de la escuela el 23 de septiembre de XX. Una vez registrado, no se puede cambiar.
Nueve. Otros
1. Los directores de cada clase deben prestar atención a la seguridad al seleccionar a los atletas y adoptar diferentes requisitos para estudiantes con diferentes físicos.
2. Los asuntos pendientes se notificarán por separado.
Reglamento de trabajo de los juegos deportivos
1. Todos los profesores de clase, árbitros y personal de conferencias deben establecer la idea de "la seguridad es lo primero" y tomar medidas preventivas estrictas en todos los aspectos. de los Juegos para evitar que ocurran accidentes, manténgase a salvo.
2. Prestar atención a la higiene alimentaria de los deportistas y al cuidado de los estudiantes. No podrán participar en la competición los deportistas cuya enfermedad afecte a su salud.
3. Requisitos para árbitros y personal de conferencias: Revisar cuidadosamente las instalaciones y equipos deportivos, y reparar y reemplazar aquellos que no sean seguros de inmediato. Cuide bien el equipo deportivo y el árbitro final debe cooperar con el personal correspondiente para brindar atención al punto final. El área de lanzamiento debe ser despejada antes del juego.
4. Requisitos para los deportistas: obedecer las instrucciones de la conferencia, tener sentido de comunidad y tener terminantemente prohibido salir solos. Si necesita pedir permiso a su profesor de clase, puede hacerlo. Durante el juego están prohibidas las actividades de persecución y lanzamiento al suelo. Si no se siente bien, debe informarlo al maestro a tiempo para que pueda obtener ayuda a tiempo. Si no puedes participar en el concurso, puedes pedir permiso al profesor de la clase y abandonar el concurso.
Los árbitros, el personal y los profesores de clase son responsables de la seguridad durante los juegos.
5. Todos los árbitros, profesores de clase y atletas en la conferencia deben cumplir conscientemente los requisitos anteriores, realizar sus respectivas tareas y cooperar entre sí. Si un accidente provoca consecuencias adversas debido a negligencia, el personal pertinente debe rendir cuentas.
Plan y proceso de actividades del Encuentro Deportivo de Otoño 7 2 Ubicación: El patio de nuestra escuela.
Ideología rectora:
Esta actividad se centra en el tema "Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz", creando un excelente ambiente de cooperación para niños y padres, y creando un proactivo, ¡el espíritu deportivo de coraje para luchar permite a los niños hacer ejercicio en los juegos y ser felices en el ejercicio!
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar el interés de los niños por los deportes y permitirles experimentar la alegría de los deportes, la alegría de la competencia y la alegría de la participación.
2. Permitir que los niños realicen ejercicio físico en diversos juegos divertidos y potenciar el potencial de flexibilidad y coordinación de niños de diferentes edades.
3. Cultive el espíritu de amistad y cooperación de los niños, sienta el poder de la unidad y siga adelante, y sienta la perfección del espíritu de cooperación.
4. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, podemos mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos y lograr una mejor sincronización familiar.
Procedimientos específicos:
1. Todo el personal y los atletas están en su lugar.
2. Ingresan al recinto el equipo de bandera nacional, el equipo de bandera del colegio y el equipo de tambores.
3. Todos se ponen de pie, tocan el himno nacional y izan la bandera nacional.
4. Discurso del director
5. Discurso del representante de los padres
6. Juramento en nombre de los deportistas.
7. Salida de los atletas
8. Show de talentos deportivos (reproducción de música)
Equipo de patinaje, equipo de patineta, equipo de bicicleta, equipo de saltar la cuerda, equipo de zancos, Equipo de hula-hoop, equipo de cine, equipo de artes marciales. Actuación.
9. Actuación de gimnasia con armas pequeñas de cada clase (dividida en grupos de grado, cada clase hace la suya)
10. Equipo de porristas de cada clase (clase pequeña, padres y niños actúan). juntos para animar)
11, comienza la competencia del juego.
12, Ceremonia de Premiación
Tres premios principales (Premio a la Imagen, Premio a la Organización, Premio a la Participación)
Los premios individuales se dividen en 1 primer premio y 1 segundo premio 2 ganadores y 3 ganadores del tercer premio. Hay recompensas por cada juego.
Plan y proceso de actividades de los juegos deportivos de otoño 7 partes 3 Nombre de la actividad:
El conejo recoge fruta.
Horario de actividad:
65438+26 de octubre 00
Ubicación:
Área de actividades al aire libre del jardín de infantes
Únete clases:
Clase 1, Clase 2
Objetivos de la actividad:
1. Experimentar la alegría de participar en competiciones deportivas con sus compañeros.
2. Ejercita la motricidad del taladro.
3. Capacidad para perforar cuevas de forma coordinada.
4. Ejercita la capacidad de salto de los niños y mejora la fuerza de las piernas;
Preparación de la actividad:
6 anillos de plástico para cada pista, varios sacos de arena y una cesta de compras.
Creación de la situación:
Maestro: "Conejo, los árboles frutales en la casa de la tía Conejo Blanco al otro lado del río han sido cosechados, pero algunos de los frutos cayeron al suelo al recogerlos. La tía White Rabbit le pidió a Rabbit que le ayudara a recoger frutas.
Maestra: "Sin embargo, hay un lobo feroz durmiendo en el bosque de frutas.
Tenemos que colarnos por el agujero del puente antes de que el lobo feroz encuentre la fruta, así que debemos tener cuidado. Vea quién puede recogerlo más rápido. ”
Juegos de actividades:
1. Perforar una cueva: el niño dobla las rodillas y baja la cabeza, y luego se levanta cuando todo el cuerpo ha atravesado la cueva.
2. Recogiendo frutas: El niño parado en el punto de partida con la canasta cuando escuchó el silbato, saltó al círculo de plástico en el suelo, recogió el saco de arena, lo puso en la canasta y. Corrimos hasta la meta.
Reglas del evento:
1. Al perforar una cueva, nuestros cuerpos no deben tocar el círculo de escalada, de lo contrario tendremos que empezar de nuevo.
2. Al recoger frutas, debemos sujetar una. actividad, los niños tuvieron éxito y la maestra tuvo éxito.
Durante la reunión deportiva, los niños compitieron por el primer lugar. Con el estímulo de los maestros y los niños, los niños estudiaron mucho y fueron. sin miedo a las dificultades. No es importante. Lo importante es que a través de estas actividades, los niños aprenden que la unión hace la fuerza y aprenden a ayudarse unos a otros en el proceso. Cuando competimos en la competencia por equipos, todos los niños están muy activos y emocionados. , trabajando duro constantemente, tu propia clase y otras clases. Para este encuentro deportivo, nuestros niños siguen practicando en el jardín de infantes, y algunos padres también ayudan a sus hijos a practicar juntos. Los niños se mostraron oportunidades En la reunión deportiva, los niños se dieron cuenta del significado de la competencia, aprendieron a perseverar y aprendieron a animar a los demás. Creo que organizaremos más actividades similares en el futuro para brindarles a los niños más oportunidades de hacer ejercicio. y aprender. En las actividades ganaremos más, y los niños ganarán más
Con el fin de favorecer el desarrollo de los movimientos básicos de los niños y mejorar su condición física, organizamos actividades y actividades deportivas infantiles en. El propósito del maestro, sobre la base de las actividades deportivas al aire libre, tiene como objetivo enriquecer la vida de los niños a través de los deportes de otoño, mejorar el interés y la capacidad de los niños para participar en actividades deportivas, para que los niños puedan hacer ejercicio físico y fortalecer su condición física, promoviendo así el desarrollo. de todas las iniciativas deportivas de la escuela.
De acuerdo con el principio de hacer que todos los niños participen, felices y saludables, según las disposiciones laborales de este semestre, combinado con el desarrollo físico de los niños y las actividades deportivas diarias, se realizarán deportes de invierno para niños. La reunión se llevará a cabo con motivo del Año Nuevo para permitir que todos los niños puedan participar activamente en actividades, mejorar la cooperación y la cooperación en el hogar y cultivar su sentido de colectivismo. El plan de actividades de la reunión deportiva es el siguiente:
Actividad de recolección de fruta de conejo Hora: 20xx 65438 + 26 de octubre Lugar de la actividad: Área de actividades al aire libre del jardín de infantes Clases participantes: Clase 1, Clase 2 Objetivos de la actividad:
1. Experimenta la alegría de participar en competiciones deportivas con tus compañeros
2. Ejercita las habilidades motoras del taladro
3 Ser capaz de perforar la cueva de forma coordinada. >
4. Ejercite la capacidad de salto del niño y mejore la fuerza de las piernas; Preparación de la actividad:
6 anillos de plástico para cada pista, varios sacos de arena y creación de situaciones de cesta de compras;
Maestra: "Conejo, cosecha los árboles frutales en la casa de la tía White Rabbit al otro lado del río, pero algunas frutas cayeron al suelo al recogerlas. La tía White Rabbit le pidió al conejo que le ayudara a recoger frutas. ¿Estás dispuesto a ayudar a la tía White Rabbit?
Maestro: "Sin embargo, hay un lobo feroz durmiendo en el bosque de frutas. Tenemos que atravesar el agujero del puente con cuidado para evitar que el lobo feroz encuentre la fruta, así que debemos tener cuidado. . Ver quién atrapa más Rápido. "Juegos de actividades:
1. Perforando la cueva: el niño dobla las rodillas y baja la cabeza, y luego se levanta después de que todo el cuerpo haya atravesado la cueva.
2. Recogiendo frutas: El niño se sitúa en el punto de partida con una cesta. Después de escuchar el silbato, saltó al círculo de plástico en el suelo, recogió el saco de arena, lo metió en la canasta y corrió hasta la meta. El primero gana.
Reglas de la actividad:
1. Al perforar la cueva, nuestro cuerpo no debe tocar el círculo de escalada, de lo contrario tendremos que empezar de nuevo.
2. Al recoger frutas, asegúrese de sostener una canasta pequeña, poner las frutas en la canasta y llevarla de regreso a la línea de meta.
Resumen:
Se acabó el animado encuentro deportivo. En esta actividad, los niños tuvieron éxito, los maestros estaban felices y todos estaban felices.
Durante el encuentro deportivo, los niños compitieron por el primer lugar.
Con el apoyo de los profesores y de los niños, los niños estudian mucho y no temen las dificultades. No creo que la clasificación sea importante. Es importante que los niños aprendan a través de estas actividades que la unión hace la fuerza y, en el proceso, aprendan a ayudarse unos a otros. Cuando competimos en la competencia por equipos, todos los niños estaban muy activos y emocionados, animando constantemente a su propia clase y a otras clases. Para este encuentro deportivo, nuestros niños siguieron practicando en el jardín de infantes y algunos también practicaron mucho en casa. Los padres también ayudan a sus hijos a practicar juntos.
Los juegos deportivos dan a los niños la oportunidad de mostrarse. En el encuentro deportivo, los niños comprendieron el significado de la competición, aprendieron a perseverar y aprendieron a animar a los demás. Organizaremos más actividades similares en el futuro para brindarles a los niños más oportunidades de hacer ejercicio y aprender. Creo que en las siguientes actividades ganaremos más y los niños ganarán más.
Plan y proceso de actividades de los juegos deportivos de otoño 7 artículos 5 1. Ideología rectora:
El "Esquema de educación de jardín de infantes" señala: "La relación entre niños y adultos en la vida, la comunicación, exploración y juegos La interacción es una de las formas importantes para que aprendan. "Las actividades entre padres e hijos se centran en juegos interactivos entre niños y padres. Por ello, nuestro parque se está preparando para realizar juegos entre padres e hijos, permitiendo a los padres participar en las actividades de sus hijos y prestar más atención a la interacción con sus hijos a través de la observación y la experiencia personal.
2. Tema de la actividad:
"Hago ejercicio, soy feliz, tómense de la mano, ¡vamos!"
Formato de la actividad:
Juegos entre padres e hijos, participan todos los profesores, alumnos y padres.
4. Hora del evento:
20xx 65438 + 8 a. m. del 30 de octubre.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:
Mejor Campo de Fútbol Infantil Bilingüe de Kindergarten
Verbo Intransitivo Participantes:
(1) Kindergarten maestros
(2) Padres de estudiantes de jardín de infantes
(3) Líderes de jardín de infantes
Siete. Intenciones (metas) del diseño de actividades:
(1) A través de reuniones deportivas entre padres e hijos, se pueden aumentar las oportunidades de comunicación entre niños y padres, niños y maestros, y padres y maestros, y la comunicación emocional entre se pueden aumentar aún más.
(2) A través de algunas actividades deportivas durante el encuentro deportivo, se puede desarrollar la coordinación y flexibilidad de los niños y se puede promover el desarrollo de las funciones físicas de los niños.
(3) A través de las competiciones, se puede ayudar a los niños a desarrollar su sentido de competencia, el espíritu de superar las dificultades mediante el trabajo duro, la importancia de la unidad y el sentido del honor.
Ocho. Preparación antes del evento:
(1) Los maestros de cada clase notificarán a los padres de sus hijos a tiempo para participar en la reunión deportiva entre padres e hijos.
(2) Preparar materiales de juego para la competición.
(3) El maestro ha organizado con anticipación el lugar para la reunión deportiva entre padres e hijos.
(4) Preparar premios y animar a los niños destacados.
Nueve. Modo de actividad:
Los padres guían a sus hijos a elegir libremente deportes y jugar según las reglas de cada juego. Los tres mejores jugadores con mejores resultados en cada partido serán premiados por los responsables del parque al final del encuentro deportivo entre padres e hijos.
X.Proceso de la actividad:
(1) Ceremonia de inauguración
(20xx 65438 + 30 de octubre, a partir de las 8:30 am)
(1)A las 8:00, cada clase llevó a los niños y a los padres al lugar de la ceremonia de apertura.
(2) Ceremonia de izamiento de bandera.
(3) El presentador pronuncia un discurso y los niños de cada clase realizan gimnasia.
(4) Discurso del representante de los deportistas
(5) Discurso del director
(2) Actividades
Doudouban
1. Juego para padres e hijos: (Correr)
(1) Nombre del proyecto: Little Ant Moving
(2) Materiales del juego: 6 cajas de colores, 30 bolas para lanzar.
(3) Jugabilidad: padres e hijos son un grupo que corre desde el punto de partida hasta el punto final. El padre sostiene una caja cuadrada de colores sobre su cabeza y el niño recoge la pelota lanzada y la coloca en la caja cuadrada. El grupo ganador es el grupo que llega primero a la meta.
2. Juego de competición entre padres e hijos: (Saltar)
(1) Nombre del proyecto: Círculos grandes y pequeños
(2) Propósito del juego: hacer ejercicio. Las habilidades de observación de los niños y ejercitan la flexibilidad física de los niños, al tiempo que aumentan la cooperación entre niños y padres.
(3) Materiales del juego: 8 aros de hula.
(4) Jugabilidad: Padres e hijos son un grupo. Cuando silbaron, empezaron a correr en círculos. Después de escuchar la orden del profesor (grande o pequeña), corran juntos hacia el hula hula correspondiente. Cada hula-hoop sólo puede entrar en un grupo, y los dos últimos grupos serán el grupo ganador cuando se repita el juego.
Clase Yaya
1. Competencia de juego:
(1) Nombre del proyecto: Recogiendo guisantes
(2) Equipo de actividad: 3 coloridos aros de hula y copos de nieve.
(3) Objetivo de la actividad: desarrollar las capacidades de coordinación y control corporal.
(4) Reglas del proyecto: Después de perforar el círculo, recoge la canasta y coloca los copos de nieve en ella. El ganador será el primero en llegar a la meta.
2. Competición de juegos:
(1) Nombre del proyecto: Conducir lechones
(2) Equipo de actividad: 6 canastas de juego, 6 balones de fútbol, 6 palos de hockey. .
(3) Objetivo de la actividad: Tener cierto equilibrio, coordinación y sensibilidad.
(4) Reglas del proyecto: escucha la orden y alcanza al cerdo desde el punto de partida. El primer cerdo que llegue a la línea de meta gana.
3. Competencia del juego:
(1) Nombre del proyecto: Turtle Push Bucket
(2) Equipo deportivo: 6 cubos de leche en polvo, 36 esponjas.
(3) Objetivo de la actividad: Mejorar la coordinación de las extremidades superiores e inferiores y desarrollar la flexibilidad corporal.
(4) Reglas del proyecto: Sigue las instrucciones de la pequeña tortuga para subir y empujar el cubo de leche en polvo (el cubo de leche en polvo debe rodar sobre la alfombra de esponja. El primero en llegar a la meta es). el ganador.
4. Juegos entre padres e hijos
(1) Nombre del proyecto: Procesamiento de minerales.
(2) Materiales de la actividad: Los padres deberán traer su propia ropa.
(3) Objetivo de la actividad: permitir que los niños aprendan a cooperar entre sí, cultivar la capacidad de cooperación de los niños y mejorar aún más las relaciones personales.
(4) Reglas del proyecto: los padres se paran al final y los niños recogen la ropa en el punto de partida, escuchan la orden y corren hasta el final para vestirse para los padres. Los padres cargan a sus hijos y corren hasta el punto de partida, gana el que llega primero.
Duoduoban
1. Competición de juegos
(1) Nombre del proyecto: correr con la pelota.
(2) Material de juego: 6 raquetas y 6 pelotas oceánicas.
(3) Objetivo del proyecto: Mejorar la capacidad de reacción rápida de los niños y fortalecer el control de su sentido del equilibrio.
(4) Reglas del proyecto: Los niños ponen una pelota oceánica en la raqueta y corren rápidamente desde el punto de partida hasta la meta. Durante el evento, la bola oceánica no caerá. Si cae y se guarda, corre, gana el primero.
2. Competencia de juego:
(1) Nombre del proyecto: Puente Dumu
(2) El objetivo del juego es mejorar la fuerza de la parte inferior de los niños. extremidades y fortalecer la coordinación y flexibilidad del cuerpo.
(3) Materiales de juego: 36 sillas pequeñas y 24 cajas redondas de colores.
(4) Reglas del proyecto: Los niños caminan sobre la barra de equilibrio con los brazos abiertos y el primero en llegar a la meta gana.
3. Competencia de juegos:
(1) Nombre del proyecto: Lanzamiento de sacos de arena
(2) Propósito del juego: Cultivar a los niños para que participen con valentía en juegos y experimenten el diversión de lanzar, desarrollar la precisión del lanzamiento en niños pequeños.
(3) Materiales de juego: 6 sacos de arena.
(4) Reglas del proyecto: los niños se paran en el punto de partida y lanzan sacos de arena a la distancia, y la distancia gana.
4. Juega solo
(1) Nombre del proyecto: Cruzando el río
(2) Objetivo del juego: A través del desarrollo de esta actividad se potencia el físico de los niños. fitness, cultiva un buen sentido de participación, competencia y cooperación, permite a los niños experimentar la diversión que brindan las actividades del juego, mejora la comunicación y la comunicación entre niños y padres, logrando así el propósito de la educación familiar.
(3) Materiales del juego: 18 cartones
(4) Reglas del proyecto: Padres y niños utilizan tres cartones para cruzar el río lo más rápido posible. Los pies de padres e hijos no pueden tocar el suelo. Gana quien cruce primero el río.
Fruit Fruit Companion
1. Elementos del juego
(1) Nombre del proyecto: Kangaroo Jump
(2) Propósito de la actividad: desarrollo La capacidad de coordinación del niño.
(3) Materiales del juego: Bolsas saltadoras de canguros de colores
(4) Reglas del proyecto: En cada ronda, un grupo de 7 niños participará en deportes. Los niños escuchan la contraseña en el punto de partida y entran en la bolsa saltadora del canguro. Luego de escuchar la orden del maestro, cargaron las dos esquinas del cinturón de salto e hicieron avanzar a un canguro.
El primer niño que llegue a la meta gana y el primer niño de cada grupo será seleccionado para competir nuevamente.
2. Proyectos de juego
(1) Nombre del proyecto: Balance car
(2) Objetivo de la actividad: Cultivar la flexibilidad y el equilibrio de los niños.
(3) Materiales del juego: Bicicleta de equilibrio
(4) Reglas del proyecto: Un grupo de 7 niños participará en el ejercicio en cada ronda, y los niños estarán listos en el punto de partida. Cuando escuchen la orden del profesor, pedalearán en sus bicicletas hasta la meta, de modo que gane el primer niño de cada grupo, y el primer niño de cada grupo será seleccionado para competir nuevamente.
3. Actividades entre padres e hijos:
(1) Nombre del proyecto: Lanzar y atrapar pelotas
(2) Finalidad de la actividad: Mediante el desarrollo de este actividad, podemos ejercitar la aptitud física de los niños, cultivar un buen sentido de participación, competencia y cooperación, permitir que los niños experimenten la diversión que brindan las actividades del juego y mejorar la comunicación y la comunicación entre niños y padres, logrando así el propósito de la educación familiar.
(3) Materiales del juego: Bolsa saltadora de canguro de colores.
(4) Reglas del proyecto: los niños se colocan dentro del rango especificado y lanzan la pelota a sus padres. Los padres usan su ropa para atrapar la pelota y atrapar más pelotas dentro del tiempo especificado para ganar.
(3) Puntos clave del trabajo de los padres:
(1) El director de cada clase celebrará una reunión de movilización para la reunión deportiva entre padres e hijos con anticipación para presentar los aspectos específicos. proceso de actividad a los padres. Los padres deben registrarlo cuidadosamente y estar familiarizados con todo el proceso.
(2) Los padres deben alentar a sus hijos a participar activamente en varios juegos en competiciones deportivas entre padres e hijos, desarrollar la confianza en sí mismos de sus hijos y dar un buen ejemplo a sus hijos.
(3) Los padres transmiten a sus hijos la idea de "la amistad primero, la competencia después", recuerdan a los niños que no se emocionen ni pierdan los estribos durante los juegos y les hacen saber que, independientemente de ganar o perder, mientras participen, ¡es bueno!
(4) Los padres deben vigilar a sus hijos durante la reunión deportiva entre padres e hijos y no dejarlos correr ni hacer ruido. También deben decirles a sus hijos que no tiren basura por todas partes y que se protejan. el medio ambiente en todo momento.
(5) Los padres siempre deben prestar atención al desempeño de sus hijos. Si algo anda mal durante el juego, deben brindar orientación o descansar.
(6) Los padres deben usar ropa y calzado deportivos para ellos y sus hijos, y no deben obligar a sus hijos a salir temprano ni obstaculizar a los demás.
(7) Los padres deben traer botellas de agua aisladas para sus hijos.
XI. Cosas a tener en cuenta durante las actividades:
(1) Al organizar el lugar para una reunión deportiva entre padres e hijos, debe observar cuidadosamente el entorno circundante para asegurarse de que no haya riesgos de seguridad.
(2) Organizar actividades con anticipación, cumplir con las disciplinas de actividad, formular planes de actividades con anticipación y celebrar reuniones de movilización de padres para familiarizar a los padres con todo el proceso de actividad y el entorno de actividad.
(3) Brindar educación de seguridad y disciplina a los niños. Cada persona a cargo debe contar el número de estudiantes en la clase en cualquier momento y no permitir que los niños corran libremente durante los juegos, los niños y los padres. Se les recuerda que "la seguridad primero, la competencia después".
(4) Los maestros deben hacer un buen trabajo al proporcionar agua tibia, y los niños y los padres deben descansar adecuadamente después de jugar.
(5) Todos los profesores, estudiantes y padres deben ingresar al lugar con ropa deportiva y no se les permite salir temprano para evitar molestar a los demás.
Este es un buen artículo sobre niños, juegos, padres, actividades, eventos, concursos, padres e hijos, nombres, etc. Recuerde guardarlo si lo encuentra útil.
Plan y proceso de actividades de la reunión deportiva de otoño 7 6 1. Ideología rectora
Las actividades están "abiertas a todos los niños, todos participan en deportes divertidos, promueven el crecimiento saludable de los niños y refleja la nueva relación profesor-alumno" Con el objetivo de "la armonía entre profesores y niños, y la alegría del juego y el deporte", se llevan a cabo diversas actividades de fitness en las formas principales de juegos grupales, juegos profesor-niño, y juegos entre padres e hijos, que reflejan la nueva y armoniosa relación maestro-niño y activan la vida cultural del jardín de infantes. Estimulan el interés de los niños, mejoran la aptitud física de los niños y cultivan la calidad integral y la conciencia de equipo de los niños.
2. Hora y lugar
Hora-20xx de septiembre
Miércoles 31 de marzo a las 9 am.
Ubicación: patio de juegos del campus.
Tres. Participantes
Representantes de todos los niños de jardín de infancia, profesores y padres.
4. Preparación de la actividad
1. El jardín de infantes de Jinan Wujing Road se toma de la mano - Encuentro deportivo divertido de otoño.
2. Haga tarjetas deportivas para la clase, lemas, introducciones a la clase, juegos y cadenas de palabras para cada clase.
3. Todo el parque se desarrolla en unidades de clase.
Diseñe dos juegos para cada clase: interacción maestro-niño (grupo) 1, juego entre padres e hijos 1;
4. Disposición de las colas: de este a oeste, son Clase 1, Clase 1, Clase 1, Clase 2, Clase 2 y Clase 2.
Verbo (abreviatura de verbo) disposición personal
Organizador: miembro del grupo de docencia e investigación de la nueva relación profesor-alumno.
Moderador: Wang Chan, Chen Nan Audio: Li Xiaoying
Fotografía: Vídeo: Liu
Proceso de actividad de los verbos intransitivos
1. Entran los atletas: el equipo de ramo de la clase pequeña se encuentra en el paddock, y los niños de las clases media y grande se dividen en el equipo de ciclismo, el equipo de patineta, el equipo de hula hula y el equipo de salto gritando consignas en el paddock. Párese en la posición designada y el anfitrión sube al escenario.
2. El anfitrión lleva a todos los niños a interactuar y calentarse.
3. El director pronunció un discurso.
4. Comienza el interesante encuentro deportivo
(1) Juegos de bebé, felicidad sin límites.
Juegos interactivos profesor-niño:
Clases 1 y 2. Clases 2 y 3. Clases 1 y 4. Clase dos.
5.Categoría 1. Clase dos.
Juegos padres-hijos:
1. Clases 1 y 2. Clases 2 y 3. Clases 1 y 4. Clase dos.
5.Categoría 1. Clase dos.
(2) Sunshine Sports y Charming Teachers
Los miembros del equipo y los profesores demostrarán juegos: saltar figuras y saltar figuras con bandas elásticas.
(3) Deportes soleados y estilo parental
Según el nivel de grado, hay 4 padres en cada clase y 8 padres en cada departamento de grado* * *Juegos de exhibición:
Clase grande: patear volantes, clase media: lanzar sacos de arena, clase pequeña: juegos de pelota
(4) Movilización de juegos, armonía familiar
Cada clase está compuesta por un padre , uno compuesto por una maestra y un niño, seis equipos en todo el parque jugaron el juego de "pies grandes, pies pequeños, dos personas, tres pies".
Plan y proceso de eventos deportivos de otoño. Tema de la actividad:
¡Hago ejercicio! ¡Estoy sano! ¡Estoy muy feliz!
2. El propósito de la actividad:
1. Cultivar el interés de los niños por las actividades deportivas y permitirles experimentar la alegría del deporte, la competición y la participación;
2. Cultivar el sentido de las reglas y el espíritu de cooperación de los niños, estimular el potencial deportivo de los niños; desarrollar la confianza en sí mismos, mejorar su sentido de honor colectivo, atreverse a superar las dificultades y experimentar la alegría de la victoria.
3. Cultivar el sentido inicial de trabajo en equipo y competencia de los niños y encarnar el estilo de juego de unidad y cooperación.
3. Formas de actividad:
Espectáculos de gimnasia, competiciones deportivas,
4. Ubicación:
Parque infantil
5. Principios de las actividades:
1.
2. Los niños participan durante todo el año. Cada niño tiene la oportunidad de expresarse.
Preparación de artículos sobre verbos intransitivos
1 flauta dulce, silla, pelota, saco de arena, círculo, raqueta pequeña
Siete. Disposiciones de personal
El responsable de cada clase: el profesor de cada clase
Árbitro: el profesor de otras clases que tiene tiempo libre.
Moderador: Profesor Liu
8. Proceso de actividad
1. La ceremonia de apertura del encuentro deportivo (20xx, xx, 17)
El anfitrión anunció la inauguración del primer encuentro deportivo de otoño de la clase de jardín de infantes.
Tiempo de actividad:
1. Espectáculo infantil de ejercicios matutinos
Requisitos: 1. Todos los niños realizan ejercicios matutinos y pueden moverse con la música.
2. El maestro es enérgico, actúa bien y presta atención a cada niño.
2. Bunny Hop
Requisitos: Los niños practican saltar hacia adelante con los pies juntos y saltar hasta la meta, gana el que corre más rápido.
3. Lanzar sacos de arena
Requisito: Quien arroje el saco de arena más lejos, quien lo lance más lejos, gana el juego.
4. Disparar la pelota
Requisito: ¿Quién gana más en cinco minutos?
5. Competición de carrera
Requisito: Gana el más rápido.
6: Tortuga gateando
Requisito: Los niños gatean de rodillas para ver quién gatea más rápido.
Nueve. Ceremonia de Clausura del Encuentro Deportivo
(1) Ceremonia de Premiación: Se entregarán premios a las clases o individuos ganadores (los demás niños los entregará el director).