¿Cuáles son las formas de entender el mapa?

¿Cuáles son las formas de entender los mapas?

Puedo decírselo de manera responsable: "Atlas de China", "Atlas mundial", "Atlas de llenado geográfico de la escuela secundaria", "Escuela secundaria Geography Filling Atlas" y el atlas previsto para el aprendizaje.

Puntos clave a dominar: distribución espacial, incluida la dirección, la ubicación, el terreno y la forma del área terrestre.

Además, también es necesario comprender la relación entre las líneas de transporte, el terreno y la distribución del área residencial. Por ejemplo: ¿Por qué los ferrocarriles tienen muchas curvas en el área local?

¡Espero que esto ayude!

Declaración personal: Soy hk——honest king——honest king, no la abreviatura en inglés de Hong Kong, por favor recuerde...

Referencia: hk original

Métodos básicos de lectura de mapas en geografía

Varios mapas, diagramas de paisaje, diagramas esquemáticos, diagramas estructurales, diagramas estadísticos, etc. en los libros de texto de geografía forman orgánicamente un "sistema de imágenes". La geografía se diferencia de otras materias Además del sistema de escritura, se debe prestar especial atención a la revisión del "sistema de imágenes". Esto se debe a que estas imágenes contienen un rico conocimiento geográfico, y el propósito de consolidar el conocimiento se puede lograr revisando estas imágenes, además, como "portadoras" de conocimiento geográfico, se convierten directamente en preguntas de examen;

La lectura de imágenes en el repaso de geografía generalmente incluye cuatro pasos principales: mirar, analizar, dibujar y en silencio.

1. Mirar imágenes

Mirar imágenes es el primer paso para leer imágenes. Para poder leer las imágenes correctamente, primero debes observar la imagen correctamente.

(1) Elimine los "obstáculos" para ver imágenes. Al mirar imágenes, el fenómeno de "atascado" ocurre a menudo porque no se comprenden uno o dos puntos clave. Por tanto, es necesario eliminar "obstáculos" a tiempo y comprender la imagen.

Por ejemplo: A algunos estudiantes les resulta difícil leer "Mapa de distribución industrial urbana". Resulta que hay un punto clave: si puedes entender el diagrama de la rosa de los vientos. Si puedes entenderlo, será fácil entender la relación entre la dirección del viento y el diseño industrial.

(2) Considere el orden de las imágenes. La lectura de imágenes no debe ser complicada, sino que debe realizarse paso a paso en un orden determinado de acuerdo con la situación real de varias imágenes. Hay un mapa de la distribución de los recursos petroleros en el mundo en el segundo volumen de geografía de la escuela secundaria. Este mapa es rico en contenido, debes observarlo paso a paso. Paso uno: comprobar si la distribución geográfica del petróleo es uniforme. ¿Principalmente en el hemisferio norte o en el hemisferio sur? Paso 2: ¿Ves en qué regiones y países se distribuyen principalmente los recursos petroleros del mundo? Paso 3: Verifique qué áreas son áreas exportadoras de petróleo y qué países son países importadores de petróleo. Paso 4: ¿Cuáles son las rutas importantes de transporte de petróleo? ¿Por qué principales mares marginales, bahías, estrechos, puertos, canales, islas, etc. se pasa? Al mirar imágenes de manera jerárquica y paso a paso, los estudiantes pueden formar un conocimiento relativamente completo. Por ejemplo, cuando se mira un mapa del sistema fluvial, generalmente se sigue el orden río arriba, río medio y río abajo. Cuando observamos diagramas de patrones de corrientes oceánicas, generalmente observamos primero las corrientes oceánicas en las áreas marinas tropicales y subtropicales, y luego las corrientes oceánicas en las áreas marinas polares y subpolares. Sin embargo, el orden de visualización de las imágenes no es absoluto ni inmutable. En ocasiones puede ser flexible según las necesidades y las condiciones de aprendizaje. Por ejemplo, al mirar el mapa de distribución de montañas en mi país, puede determinar el orden de visualización del mapa según varios grupos de direcciones, o puede verlos en secuencia según la orientación de mi país. Pero no importa cómo se mire la imagen, debe haber un cierto "orden".

(3) Cambia el ángulo de visión de la imagen. Generalmente, es necesario mirar una imagen varias veces. Si sólo la mira una vez, a menudo no podrá ver con claridad ni atención. Sin embargo, cuando se mira una imagen repetidamente, no siempre se puede mirar la imagen mecánicamente desde el ángulo original, sino que se debe cambiar el ángulo de visión de la imagen de manera apropiada. Esto suele dar buenos resultados. Por ejemplo, en un mapa mundial de regiones políticas, puedes revisar el conocimiento sobre la ubicación geográfica desde diferentes ángulos y buscar "líneas" con significados especiales, como el ecuador, el primer meridiano, el trópico de Cáncer y los círculos Ártico y Sur. Descubra por qué países importantes pasan estas líneas. Este tipo de ángulo de observación cambiante producirá una sensación refrescante. Además, también puedes seguir la ruta por el Océano Pacífico, el Mar Mediterráneo y el Himalaya para ver los países y regiones donde se distribuyen los terremotos y volcanes, también puedes encontrar los países donde se distribuye el carbón a lo largo del cinturón de latitudes medias; el hemisferio norte de este a oeste, y así sucesivamente.

(4) Preste atención a la integridad de la imagen.

Al mirar un mapa regional, no se puede mirar una "línea" o un "punto" de forma aislada, sino que se debe hacer una observación combinada y expandirla a un "bloque" o una "superficie". Por ejemplo, al mirar el mapa de distribución ferroviaria de China, es necesario observar las áreas del terreno, los principales ríos, provincias y ciudades, áreas minerales, bases agrícolas, etc. a lo largo de la ruta. Al observar la ubicación geográfica de una ciudad, hay que tener en cuenta las posiciones relativas de sus "vecinos". Una visión tan holística del mapa ayudará a formar conceptos correctos sobre la ubicación espacial, la distribución espacial y la estructura espacial de los objetos geográficos.

2. Análisis de imágenes

El llamado análisis de imágenes consiste en realizar actividades de pensamiento activo (incluido el pensamiento lógico y el pensamiento de imágenes) en la imagen y lograr el propósito de comprender con precisión la connotación de la imagen a través del pensamiento. Si mirar imágenes es resolver las preguntas de "qué" y "cómo", entonces analizar imágenes es explicar las preguntas de "por qué".

(1) Generalmente hay dos tipos de preguntas. Uno es guiar a los estudiantes a analizar sus principios mediante la comparación de elementos geográficos similares. Por ejemplo, el clima marítimo templado en Europa tiene un área de distribución amplia y. el clima en América del Norte es El área de distribución es pequeña y tiene forma de franjas largas y estrechas. ¿A qué se debe? El otro tipo es analizar fenómenos especiales en leyes universales y analizar sus causas. Por ejemplo, en el mapa de la "Zona Natural Mundial", se puede ver que la mayoría de los lugares por donde pasa el ecuador son bosques tropicales, por qué hay pastizales e incluso desiertos. aparecer en el este de África? Cuantas más preguntas de este tipo se hagan, más activo será el pensamiento de los estudiantes y más profundo será su análisis.

(2) El análisis de mapas requiere una comprensión profunda y la aplicación de principios básicos. Algunos estudiantes están acostumbrados a memorizar el contenido de los mapas al revisarlos y no prestan atención a los principios básicos de la geografía. Como resultado, "las cosas cambian". Una vez que encuentran información que se originó en el libro de texto, las ilustraciones cambiaron ligeramente y me quedé perdido al leerlas y analizarlas. Por tanto, se debe prestar atención a analizar el diagrama, comprender a fondo los principios básicos que contiene y estudiar posibles variaciones. De esta manera, las constantes (principios básicos) se pueden utilizar para hacer frente a los (patrones) en constante cambio. Por ejemplo, si en la figura se analiza detalladamente el principio de formación del monzón del suroeste en Asia, es natural que la formación del monzón del noroeste en Australia también pueda explicarse correctamente.

(3) Al analizar imágenes, preste atención a la interconexión del conocimiento previo y previo. Al analizar ilustraciones de geografía de la escuela secundaria, si el contenido de la imagen está relacionado con el conocimiento de geografía de la escuela secundaria, las teorías básicas de la geografía de la escuela secundaria deben usarse para "dominar" el conocimiento de geografía de la escuela secundaria. Por ejemplo, el diagrama esquemático de "El origen de los pozos artesianos" en la sección "Australia" está estrechamente relacionado con el conocimiento de aguas confinadas en la geografía de la escuela secundaria. Al analizar las ilustraciones de geografía de la escuela secundaria, si el contenido de la imagen está relacionado con el conocimiento de geografía de la escuela secundaria, el conocimiento de geografía de la escuela secundaria debe usarse como base para una comprensión profunda del conocimiento de geografía de la escuela secundaria. Por ejemplo, en el segundo capítulo de Geografía de la escuela secundaria, al explicar el impacto de las condiciones del suelo en el flujo de aire, se establece un "diagrama esquemático del impacto de las pendientes de barlovento y de sotavento en el flujo de aire". El análisis se puede vincular a algunos ejemplos. de la geografía regional de la escuela secundaria, como las laderas de barlovento de las montañas en el noreste de Taiwán, la ladera de barlovento de las montañas orientales de Madagascar, etc.

Este análisis de conexión multifacético puede permitir a los estudiantes mirar hacia adelante y hacia atrás, ampliar sus mentes y cultivar la capacidad de los estudiantes para transferir conocimientos y analizar problemas. Por lo tanto, es una forma muy eficaz de leer imágenes guiando a los estudiantes a recopilar ilustraciones relevantes distribuidas en varios capítulos y combinar de manera flexible imágenes y conocimientos relacionados con las imágenes.

(4) Se deben utilizar métodos de pensamiento dialéctico al analizar imágenes. En el proceso de análisis de mapas, debemos evitar el uso de métodos de pensamiento unilaterales, absolutos y estáticos para analizar problemas. No solo debemos descubrir las leyes geográficas generales y las causas geográficas, sino también prestar atención al análisis detallado de problemas específicos. , y no ignore los fenómenos individuales y las leyes especiales. Por ejemplo, el "espectro" de tipos de clima en Australia Occidental es diferente al de otros continentes. Los lados norte y sur del clima desértico tropical son climas de sabana. Los tipos de clima de toda Australia se distribuyen en forma semicircular. Si los estudiantes generalizan las reglas generales de distribución climática, traducidas a Australia, se produce un error.

3. Dibujar

El dibujo es la parte "práctica" del proceso de lectura de imágenes, pero a menudo se ignora en la revisión. Incluye dibujar puntos, líneas y superficies en color en mapas en blanco y negro, y dibujar varios bocetos de distribución, diagramas esquemáticos, diagramas de sección transversal, diagramas estadísticos, etc. El dibujo de bricolaje puede ayudar a profundizar la comprensión y la memoria del conocimiento geográfico de los estudiantes, y también puede ayudar a desarrollar las habilidades geográficas de los estudiantes.

(1) Dibujo a color: se trata de un método sencillo, que utiliza ilustraciones de libros de texto y alusiones en blanco para delinear los objetos geográficos que se van a repasar con bolígrafos de colores. Se debe prestar atención a los siguientes aspectos al dibujar en color:

① El dibujo en color debe resaltar los puntos clave y tener un propósito claro. Una imagen no puede describirse como "deslumbrante" con puntos, líneas y superficies, sino que debe estar enfocada.

② El dibujo en color debe utilizar varias líneas, colores y expresiones. Se pueden utilizar líneas de diferentes espesores para límites geográficos de diferente naturaleza. Los colores, ya sean puntos, líneas o superficies, deben distinguirse según las categorías de las cosas geográficas. Al pintar el área, se deben usar diferentes métodos de expresión, por ejemplo, algunos pueden usar "puntos", otros pueden dibujar líneas diagonales, etc. Esto también puede lograr el efecto deseado y ahorrar tiempo para pintar grandes áreas de color.

③El dibujo en color debe ir acompañado de las anotaciones adecuadas. Por ejemplo, este "punto" es "Tokio", esta "línea" es la línea Beijing-Guangzhou y esta "superficie" (región) es la meseta de Loess, lo que debe indicarse con palabras.

(2) Dibujar mapas simples: este es un método eficaz para repasar la geografía, es decir, convertir el conocimiento escrito de la geografía en mapas simples o simplificar y abreviar mapas complejos para que sean más fáciles de entender. un determinado elemento, una determinada zona o un determinado problema. Al diseñar un diagrama geográfico, se debe prestar atención a lo siguiente:

① El contorno del diagrama debe ser lo más simple posible, preferiblemente compuesto por figuras geométricas simples, para reducir la dificultad del dibujo y permitir casi que cada estudiante se adapte.

② El contenido de una imagen no debe ser demasiado ni demasiado complicado. Se deben resaltar los principales fenómenos geográficos, y estos "eventos" deben usarse como base de la memoria y luego conectarse con más conocimiento. contenido.

③Una imagen a veces puede contener varios elementos geográficos (como terreno, ríos, clima, minerales, ciudades, etc.) al mismo tiempo para fortalecer la conexión orgánica entre el conocimiento, pero debe seguir el principio de Progreso gradual para permitir que varios elementos geográficos aparezcan uno tras otro en un orden apropiado, permitiendo a los estudiantes tener un proceso de digestión y absorción.

4. Imagen silenciosa

La imagen silenciosa es la memoria de la información importante que se muestra en la imagen, por lo que también se puede llamar "Imagen en memoria". No es recomendable memorizar toda la información del gráfico sin analizarla y sin priorizarla. Sin embargo, no es posible recordar nada al leer imágenes. Los hechos han demostrado que usar imágenes para memorizar es profundamente impresionante y fácil de formar conceptos espaciales. Al realizar exámenes o necesita recordar, una imagen vívida parece aparecer frente a usted. Este fenómeno también puede denominarse "recurrencia de imágenes mentales".

El dibujo silencioso incluye: ① Dibujo silencioso, como dibujar la estructura topográfica de Xinjiang con "tres montañas y dos cuencas" sin mirar libros de texto o atlas; ② Memorización silenciosa, es decir, tratar de recordar, como; como frente a una imagen Usando el mapa de la red ferroviaria nacional sin anotaciones, recuerde qué ciudad es este punto y qué línea ferroviaria es esa línea ③ Complete en silencio, es decir, use el mapa de alusión en blanco para completar el mapa usted mismo; ¿Cuáles son los idiomas (tres elementos) del mapa? ¿Cuáles son los métodos para expresar la dirección en el mapa?

Dirección, escala, leyenda

¿Cómo expresar la dirección? el mapa:

a. Los mapas con señales direccionales deben identificarse según la dirección marcada por las señales direccionales (la flecha apunta hacia el norte);

b. Por lo general, use "arriba al norte, abajo al sur, izquierda al oeste, derecha al este" para determinar la dirección de acuerdo con las reglas;

c. En un mapa con una red de latitud y longitud, determine la dirección de acuerdo con la red de latitud y longitud Las líneas de longitud indican la dirección norte-sur y las líneas de latitud indican la dirección este-oeste. ¿Cuáles son los métodos para comprender los términos del seguro?

Si desea comprender la póliza de seguro, debe observar principalmente los elementos específicos de la póliza. Los puntos principales son los siguientes. Paso uno: verificar la autenticidad de la póliza. Cuando el asegurado obtiene el contrato de seguro, debe verificar la autenticidad de la póliza. El método es sencillo, pero elimina problemas y disputas futuras. Paso 2: Lea atentamente la "Guía de lectura". La mayoría de las cláusulas de seguro en los contratos de seguro tendrán una "Guía de lectura", que tiene sólo una página, pero enumera los puntos clave y las dificultades. Si no tiene tiempo, puede leer la "Guía de lectura". Si necesita saber más, puede leer el contenido en detalle de acuerdo con el índice de la "Guía de lectura". Paso 3: Haga un buen uso de la "Guía de atención al cliente". Después de que algunos asegurados obtienen el contrato de seguro, simplemente lo dejan en el cajón y duermen. Nunca pensarán en su existencia hasta que estén en peligro.

De hecho, la "Guía de servicio al cliente" le dirá que además de brindar protección, los productos de seguro también brindan servicios más considerados. El contrato de seguro no se le entrega para que lo deje "dormir". La "Guía de servicio al cliente" que se encuentra en el interior puede permitir que el asegurado obtenga servicios cada vez más considerados. ¿Cuáles son las formas de tomar capturas de pantalla?

Presiona Imprimir pantalla para tomar una captura de pantalla en pantalla completa. La captura de pantalla se guarda en el portapapeles. Puedes abrir Paint y PS y pegarla para guardar. ventana. La ubicación para guardar es la misma que la anterior

Recuerda adoptarla Ah, cómo leer un mapa

Estoy de acuerdo con la idea del primer piso.

Primero busque su ubicación en el mapa y luego busque el lugar al que desea ir en el mapa.

El camino más corto entre las 2 en punto es la ruta que quieres tomar.

Puedes rotar el mapa para que coincida con la dirección en la que te diriges. En PS, ¿cuáles son los métodos para recortar imágenes?

¿Cuáles son los métodos para usar un bolígrafo, una varita mágica y un lazo para ver los gráficos de acciones de tiempo compartido?

En el gráfico de tiempo compartido en tiempo real de acciones individuales:

Curva amarilla: representa el precio promedio de transacción en tiempo real de esta acción, es decir, el monto total de la transacción dividido por el número total de acciones negociadas en el día.

Curva blanca: indica el precio de transacción en tiempo real de esta acción.

Columnas roja y verde: representan el volumen de operaciones por minuto. El rojo es el volumen de compra y el verde es el volumen de venta.

Detalles de la transacción: Los detalles de la transacción se muestran en la parte inferior derecha del disco, mostrando el precio dinámico y el número de lote de cada transacción.

Mercado externo y mercado interno: el mercado externo también se denomina compra activa, es decir, el volumen de negociación acumulado cuando el precio de la transacción es el precio de la orden de venta, la venta interna es el volumen de negociación acumulado cuando el precio de la transacción; es al precio de orden de compra. El mercado externo refleja los deseos del comprador y el mercado interno refleja los deseos del vendedor.

Relación de volumen: se refiere a la relación entre el número total de manos negociadas en el día y el número promedio de manos negociadas en el pasado reciente. La fórmula específica es: total de manos actuales / ((5 días. promedio total de manos / 240) * minutos de apertura). El valor del índice de volumen indica el reciente aumento o disminución del volumen de operaciones en este momento. Si es mayor que 1, significa que el número total de transacciones se ha ampliado en este momento, y si es menor que 1, significa que el número total de transacciones se ha ampliado en este momento. significa que el número total de transacciones se ha reducido en este momento.

Análisis del gráfico de tiempo compartido de acciones:

La relación entre la línea de tiempo compartido y la media móvil: cuando la línea blanca pasa por encima de la línea amarilla, el precio en tiempo real es más alto que el precio promedio, lo que indica la tendencia de las acciones del día Relativamente fuerte cuando la línea blanca pasa por debajo de la línea amarilla, el precio en tiempo real es más bajo que el precio promedio del día, lo que indica que la tendencia de las acciones ese día es relativamente débil.

Habilidades comerciales en líneas de tiempo compartido: si se utiliza la línea de tiempo compartido como referencia, generalmente cuando la línea blanca pasa por encima de la línea amarilla, cuanto más lejos de la línea amarilla, mayor será el precio de venta. en el día. Hay una ventaja; por el contrario, cuando la línea blanca pasa por debajo de la línea amarilla, y cuanto más lejos esté la línea blanca de la línea amarilla, más ventajoso será el precio de compra del día.

Volumen de energía de tiempo compartido: las líneas amarillas debajo del gráfico de tiempo compartido son líneas de energía de volumen, que representan los cambios de energía de volumen de la acción cada minuto cuando cambia el precio. Cuanto más larga sea la línea de volumen, mayor será el volumen, lo que significa más transacciones y viceversa;

Una breve descripción general, puede consultar libros relevantes para comprenderlo sistemáticamente. Al mismo tiempo, puede combinarlo con una práctica de negociación de acciones simulada, para que pueda dominarlo de manera rápida y efectiva. Teoría y práctica. El comercio de acciones simulado actual de Niugubao. Muchas de sus funciones son suficientes para analizar el mercado y las acciones individuales, y son útiles hasta cierto punto. Espero que pueda ayudarlo y le deseo una feliz inversión. ! ¿Qué piensas sobre el mapa de prejuicios de China?

El Mapa de Prejuicios de China se basa principalmente en estadísticas de big data de Internet y recopila estadísticas sobre los puntos de identidad de las personas en varias regiones de China.

Debe haber un fenómeno determinado que conduzca a tal prejuicio. Esto también es un recordatorio para varias regiones de China, pero todos también deben aprender a ser tolerantes, después de todo, el entorno de vida en cada región es diferente. . Por lo tanto, los hábitos humanos también son diferentes.

De hecho, este tipo de personas en la imagen aparecen por todas partes. Está mal mirarlos con gafas de colores. ¡El pueblo chino es una gran familia y debemos unirnos! ¿Cuáles son los algoritmos básicos de los mapas electrónicos?

Esto no se puede resolver con algoritmos. Te sugiero que estudies openlayers de código abierto