Autoevaluación del arte

Los días de la Autoevaluación de Arte 1 pasan muy rápido. En un abrir y cerrar de ojos pasó un semestre. Con la ayuda de los líderes escolares y colegas, completé con éxito el trabajo de este semestre. Mirando hacia atrás, este semestre fue muy ocupado y gratificante, y hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. Ahora haga un resumen del trabajo de este semestre para promover la mejora.

El primero es fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente la calidad ideológica y profesional.

"El aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin." Sólo cargando constantemente podremos mantener la juventud y la vitalidad de la enseñanza. Entonces, he estado aprendiendo activamente. Junto con la octava reforma curricular de este semestre, el foco de estudio está en los nuevos estándares curriculares y teorías relacionadas. Durante el último semestre, participé seriamente en la capacitación del nuevo plan de estudios y en varias conferencias de estudio organizadas por la escuela. Además, también utilicé libros e Internet para estudiar detenidamente los nuevos estándares curriculares para el arte y la educación artística, así como artículos relacionados como "La transformación de la educación y el papel cambiante de los docentes" y "Cómo trabajan los docentes con la nueva era". Plan de estudios."

Al estudiar los nuevos estándares curriculares, puedo establecer conceptos de enseñanza avanzados y aclarar la dirección de futuros esfuerzos docentes. Con el desarrollo de la sociedad y la actualización de conocimientos, también me urge seguir aprendiendo. A través del entrenamiento diario de habilidades, salir a asistir a conferencias y comenzar clases, tengo la oportunidad de progresar continuamente en la educación y la enseñanza. A través de estas actividades de aprendizaje, me he enriquecido continuamente, enriquecido mis conocimientos y percepciones, y me he preparado para una mejor práctica docente.

En segundo lugar, ser realistas e innovadores, y realizar con seriedad la labor docente e investigadora.

La educación y la enseñanza son la tarea primordial de nuestros profesores. Este semestre, trato de aplicar los nuevos conceptos curriculares que he aprendido en la práctica docente en el aula, basándome en "usar materiales didácticos nuevos y antiguos y practicar nuevos conceptos". y mejor Reflejar los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza del arte.

Autoevaluación del arte 2. Enseñanza presencial:

1. Clase de apreciación del arte para el primer año de secundaria: el objetivo principal es cultivar la alfabetización artística de los estudiantes y mejorar su capacidad estética personal. Por lo tanto, prepare las lecciones cuidadosamente antes de la clase, escriba planes de lecciones y produzca material didáctico, y agregue historias de fondo, videos, obras de arte y música para mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje. En clase, los estudiantes están muy interesados ​​en el contenido del curso, participan activamente en las interacciones y aprenden mucho de él.

2. Cursos profesionales para estudiantes de secundaria: la base profesional general de los estudiantes de secundaria es relativamente débil. He impartido clases de arte varias veces y tengo más experiencia en la mejora de habilidades profesionales. Durante este período me enfoqué en la formación de estudiantes y organicé diferentes contenidos formativos en función de las condiciones específicas de los estudiantes en los diferentes niveles profesionales. Después de casi dos meses de formación, los estudiantes han logrado grandes avances y han desarrollado un gran interés en la especialidad de arte. Pensé que era un buen comienzo para mi carrera docente.

2. El trabajo del profesor de clase:

Me doy cuenta de que no es fácil ser profesor de clase, es el vínculo entre alumnos, familias, escuelas y sociedad. Los estudiantes de secundaria se encuentran en el período de rebelión juvenil. Es necesario mejorar el interés de los estudiantes por aprender, fortalecer la educación ideológica, prestar atención a la salud de los estudiantes y fortalecer el contacto con los padres. A través de reuniones de clase, educación individual, conversaciones de corazón a corazón con los estudiantes, visitas domiciliarias, etc., permitimos que profesores y estudiantes abran sus corazones y logren mejores resultados educativos.

3. Informe de la encuesta de pasantías:

Basado en casi dos meses de experiencia docente, se realizó una encuesta titulada “Preocupaciones de los padres sobre el impacto del aprendizaje de sus hijos en el rendimiento académico de sus hijos”. realizado Entender que la relación entre padres, escuelas y sociedad tiene un gran impacto en el desarrollo de los estudiantes.

En general, adquirí mucha experiencia docente durante este período. Gracias a mis compañeros por su preocupación, orientación y apoyo. Hay un largo camino por recorrer, pero el camino largo es el comienzo. Seguiré trabajando duro para convertirme en un excelente maestro de personas.

Autoevaluación del arte 3 Soy un recién graduado de la Academia de Bellas Artes xxx, con especialización en bellas artes en 2021.

En términos de aprendizaje:

Mientras estaba en la escuela, aprendí la historia del arte chino y extranjero, introducción al arte, educación, psicología, habilidades básicas de la profesión docente y el Aplicación de habilidades básicas del arte. Gané dos becas de primera y una de segunda. Aprobó el Nivel Nacional de Informática II y sabe utilizar la ofimática con soltura. Superado el examen nacional de inglés CET-4.

En el trabajo:

En una sociedad tan competitiva, no sólo debemos dominar el conocimiento profesional, sino también mantenernos al día con la sociedad y los tiempos. Por eso, después de estudiar, me centro en el desarrollo equilibrado de conocimientos y habilidades. Una vez me desempeñé como Consejero Asistente, Vicepresidente y Monitor de la Unión de Estudiantes, y también trabajé en el Departamento de Relaciones Externas de la Unión de Estudiantes. Mientras se desempeñaba como cuadro del sindicato de estudiantes, ayudó a maestros y ministros a organizar exitosamente muchas actividades y fue calificado como un cuadro estudiantil sobresaliente durante tres años consecutivos. Durante mi mandato como líder de escuadrón, organicé muchas actividades, como salidas de primavera, cenas, exposiciones de arte, etc. La atmósfera de aprendizaje en la clase es fuerte y la clase fue calificada como un grupo de clase sobresaliente en nuestra escuela.

Durante mis años de primer y segundo año, bailé en el grupo de baile de la escuela, participé en muchas representaciones teatrales de la escuela y gané el segundo premio y el premio a la actuación destacada en el concurso de baile de la escuela. Durante las vacaciones de verano trabajé como profesora suplente en una clase de pintura. Cuatro años en la universidad no solo me permitieron aprender muchos conocimientos, sino que también obtuve suficiente capacitación. También tengo fuertes habilidades de organización y coordinación, y mis habilidades de comunicación interpersonal y expresión lingüística también han mejorado.

Para el trabajo práctico, creo que puedo adaptarme rápidamente al entorno laboral, familiarizarme con el negocio y seguir aprendiendo y mejorándome en el trabajo real, para poder apasionarme por mi trabajo.

Creo que mi futuro no es un sueño. Mi objetivo es: ¡hoy estoy orgulloso de la Universidad Normal y mañana la Universidad Normal estará orgullosa de mí!

Autoevaluación de Arte 4 Las prácticas de tres meses han finalizado. Durante estos tres meses, aprendí muchos conocimientos que no están disponibles en los libros. Las cosas de los libros pueden volverse realmente útiles después de la práctica. La práctica consiste en aplicar el conocimiento teórico que aprendimos en la escuela a la realidad objetiva, de modo que el conocimiento teórico que aprendimos pueda ponerse en práctica. Con el objetivo de ampliar tus conocimientos, ampliar tu contacto con la sociedad, aumentar tu experiencia en la competición social y ejercitar y mejorar tus habilidades. Por tanto, en mi opinión, la urgencia y necesidad de la práctica están fuera de toda duda. Por esta razón, aprecio mucho esta oportunidad de pasantía. Puedo profundizar mi comprensión de varios diseños gráficos y descubrir mis deficiencias en el tiempo limitado. Esta pasantía ha sido muy fructífera para mí. Siento que he ganado mucho en términos de conocimientos, habilidades, comunicación y comunicación. En términos generales, este período de tiempo es para cultivar, ejercitar y mejorar mi calidad general.

Mi unidad de prácticas es una imprenta de nuestro condado, que se dedica a diversos negocios de publicidad. Se dedica principalmente a la producción de publicidad exterior, incluida la producción de cajas de luz, impresión de folletos publicitarios y planificación y producción de publicidad. Aunque la empresa no es grande, tiene una amplia gama de negocios. Tengo mucha suerte de ser pasante en esta empresa. Cuando llegué por primera vez a la empresa, no sabía qué hacer y no podía tocar nada. Simplemente deambulé. Finalmente, la compañía me mostró cómo usar el software Photoshop y CorelDraw para imitar los tutoriales y crear algunas imágenes simples. Finalmente encontré algo que hacer, así que comencé a hacer imágenes obedientemente. Si no sabía cómo, alguien podría enseñarme. lo cual me benefició mucho. Por lo tanto, durante la mayor parte de mi pasantía en esta empresa, me concentré en el aprendizaje de software e hice lo mejor que pude para contribuir a la empresa.

A veces hago tareas domésticas, como limpiar y quitar pegatinas. Nadie me pide que haga estas cosas, pero tengo que hacerlas conscientemente y hacerlo lo mejor que pueda. La eficiencia de un trabajo será evaluada de manera diferente por otros.

Autoevaluación de Arte 5 Soy estudiante de posgrado de la Escuela Normal xx. A pedido de la escuela, fui al departamento de secundaria de la Escuela Normal xx para realizar una pasantía educativa de un mes. Se acerca el momento de las prácticas. Al recordar la vida de prácticas de este mes, tengo muchos sentimientos. Lo que más me impresionó fue que durante este mes, vi la luz deslumbrante de ser maestra de parte de los maestros, lo que me trajo muchos pensamientos inspiradores a mi vida de pasantía. Cada vez que tomo una clase, siento profundamente que realmente no es fácil ser un buen maestro.

Durante este breve período de prácticas, me desempeñé como profesora en prácticas y profesora en prácticas de arte, y acumulé cierta experiencia preliminar en gestión de clases y enseñanza de arte. También me di cuenta profundamente de los estudiantes de la fuerte cohesión de la clase y de la dificultad de una educación de calidad en el proceso de implementación específico.

La educación no se trata sólo de impartir conocimientos, sino también de educación moral para los niños. La educación moral es la máxima prioridad del trabajo escolar y el secreto de la educación moral del profesor de clase es el "amor". El amor de los maestros es grande y sagrado. El amor de los docentes es la emoción más noble entre las emociones humanas complejas y encarna el espíritu de la dedicación desinteresada de los docentes. El amor de los maestros es un amor "extraordinario". Este tipo de amor no tiene origen sanguíneo, ni afecto familiar, ni interés propio ni propósito, pero tiene un poder enorme.

Con el cuidado de la dirección de la universidad, la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina de Asuntos Estudiantiles y otros departamentos relevantes, con el fuerte apoyo y ayuda de la escuela de prácticas, y con los esfuerzos conjuntos de todos los pasantes y profesores. y estudiantes, esta pasantía ha obtenido grandes resultados. Un completo éxito. Durante esta pasantía, los pasantes aprovecharon su arduo trabajo para saborear los altibajos de enseñar y educar a las personas, comprendieron sus responsabilidades como docentes, acumularon experiencias y lecciones valiosas y sentaron una base sólida para comprometerse y dedicarse a la educación en el mundo. futuro. Una base sólida.

De esta frase entiendo el peso y la responsabilidad del Maestro Tao. Cada día que viví este mes dejó una huella permanente en mi corazón, porque fue testigo de mi nuevo crecimiento y me hizo darme cuenta de la visión correcta de la vida y los valores.

Autoevaluación del arte 6 He estudiado sistemáticamente arte, educación, historia del arte chino y extranjero, introducción al arte, introducción a la teoría de la pintura china y extranjera, paleografía, chino antiguo, conceptos básicos de arqueología del arte, introducción a tasación de caligrafía y pintura, cursos básicos de arte y fotografía.

Después de varios años de estudio, tengo los siguientes conocimientos y habilidades:

1. Comprender y dominar de manera integral las teorías y conocimientos básicos del arte;

2. Aplicar Los métodos básicos del materialismo dialéctico y el materialismo histórico explican las leyes del desarrollo del arte;

3. Tener buena capacidad de apreciación del arte, capacidad de pensamiento lógico, capacidad de análisis e investigación integral y capacidad de expresión teórica;

4. Comprender y prestar atención a las tendencias teóricas y temas de vanguardia en bellas artes;

5. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de datos, y tener ciertas capacidades de investigación científica y Capacidades prácticas de trabajo.

En la dirección política, me acerqué activamente a la organización del partido, lo que me dio una comprensión más profunda de nuestro partido. Cumplo con las leyes y regulaciones, protejo la propiedad pública, cuido y ayudo a los demás, y participo con entusiasmo en las actividades patrióticas y de bienestar público de la escuela con un espíritu pragmático y veraz.

En términos de estudio, me encanta mi especialidad y mi caligrafía y mis resultados deportivos son muy buenos. Además de la excelencia en el conocimiento profesional, hay mucho más que se puede mejorar.

En la vida, mis mayores características son la honestidad y la confiabilidad, el entusiasmo por los demás, el coraje para desafiarme a mí mismo, un fuerte sentido del tiempo, buenos hábitos de vida y un estilo decente. Como soy accesible y amigable, siempre me llevo bien con la gente.

En el trabajo, soy entusiasta, trabajador, tengo un fuerte sentido de responsabilidad, tengo buenas habilidades de organización y comunicación, uno a mis compañeros y presto atención a cooperar con otros cuadros de estudiantes para realizar diversas tareas. que ha ganado elogios unánimes de todos.

En el futuro, encontraré las razones por mí mismo, mejoraré mis deficiencias, mejoraré mis métodos de aprendizaje y mejoraré mi nivel teórico. Mientras mejoran sus cualidades científicas y culturales, también deben esforzarse por mejorar sus cualidades ideológicas y morales, para que puedan convertirse en un talento integral con un desarrollo moral, intelectual y físico integral, adaptarse a las necesidades de desarrollo del siglo XXI y convertirse en un Persona ideal, moral y cultural, disciplinada 1 constructores socialistas.

Autoevaluación del Arte 7 Soy recién egresado de la Universidad Normal XX en el año 2005. Cuatro años han pasado volando como agua corriente. Mirando hacia atrás, aprendí mucho durante estos coloridos cuatro años de estudio. Mientras aprendemos conocimientos profesionales y mejoramos la alfabetización científica y cultural, también nos esforzamos por mejorar nuestra calidad ideológica y moral, para que podamos convertirnos en un talento integral con un desarrollo moral, intelectual y físico integral, adaptarnos a las necesidades de desarrollo del siglo XXI y ser una sociedad ideal, culta y disciplinada, constructores y sucesores del socialismo.

Durante mis estudios, respetaba a mis profesores y amaba mi alma mater. Tengo fuertes sentimientos tanto por mis profesores como por mi escuela. Cumplo con las leyes y regulaciones de la escuela y nunca he violado la disciplina. A través de varios trabajos a tiempo parcial y muchas prácticas sociales, he desarrollado una visión sólida de la vida, una dirección política correcta y mi capacidad para analizar y resolver problemas ha mejorado enormemente.

Cuando entré por primera vez a la universidad, mi alfabetización artística no era satisfactoria, porque no tuve la conciencia para aprender arte hasta mi primer año en la escuela secundaria. Antes simplemente me gustaba y no tenía formación profesional. Después de cuatro años de arduo trabajo, he logrado avances sorprendentes en teorías básicas y ejercicios básicos como dibujar y pintar al óleo. El patito feo también puede extender sus alas y volar. Como estudiante de arte, mi sueño es contribuir al arte, por eso me convertiré en un excelente artista a través de mis propios esfuerzos y amor por la educación artística.

Después de varios años de estudio y mejora, he creado una persona sana y segura de sí misma. La confianza proviene de mi fuerza, pero al mismo tiempo también debo darme cuenta de que la sociedad está cambiando rápidamente y la demanda de talentos es cada vez mayor. La sociedad está en constante cambio y desarrollo. Si miramos el problema desde una perspectiva de desarrollo, todavía tenemos muchas deficiencias y deficiencias.

Para adaptarnos al desarrollo de la sociedad, debemos mejorar constantemente nuestra comprensión ideológica, mejorarnos a nosotros mismos y corregir nuestras deficiencias. Debemos aprender a aprender, aprender a innovar y adaptarnos a las necesidades de desarrollo de la sociedad. Creo que puedo usar mi propia pintura para pintar una vida colorida.

Después de practicar la Autoevaluación de Arte 8 durante casi un mes, sentí la alegría de ser profesora de arte. Al mismo tiempo, combino plenamente los conocimientos teóricos con la práctica. Mirando hacia atrás ahora, se siente realmente bien. Escuchar a mis compañeros decir las palabras "buen maestro" me hace sentir muy feliz y me da una sensación de logro.

Soy pasante en la clase de arte del segundo grado de secundaria. Recuerdo no estar nervioso cuando tomé mi primera clase. La voz era extremadamente fuerte y estaba enseñando los conceptos básicos de la pintura. Suena más conveniente. Al observar las expresiones concentradas de los estudiantes, siento que tengo una presencia fuerte, me siento muy real y muy feliz.

La clase de apreciación es la más difícil de dominar entre los cursos de arte. Porque no hay forma de mostrarlo frente a los estudiantes. Al preparar las lecciones, recopilaré cuidadosamente algunas imágenes necesarias para el curso, de modo que, aunque los estudiantes no puedan ver el impacto de los objetos reales, al menos puedan comprenderlos y reconocerlos. Mi tutor también me apoyó en esto y me pidió que interactuara más con los estudiantes en la clase de apreciación para activar la atmósfera del aula. Escuché humildemente las opiniones y sugerencias del instructor e hice mejoras en la siguiente clase. De hecho, es muy eficaz. Los estudiantes son más activos en el aprendizaje y el ambiente en el aula es mejor.

Las clases de arte también incluyen manualidades. En este tipo de clase, primero haré lo que hay que hacer en clase y les daré a los estudiantes un ejemplo para su referencia. Los estudiantes tienen fuertes habilidades prácticas y también veo que sus cursos favoritos están hechos a mano. Vi que cada uno de ellos estaba trabajando duro en la producción y yo les estaba dando orientación y ayuda. Los estudiantes lo hicieron bien y rápidamente.

Durante la exposición, todos "se ofrecieron voluntariamente" para recomendar sus propias obras. El ambiente era muy relajado y agradable, lo que me hizo sentir muy realizada como profesora de arte en prácticas. No importa qué clase de arte tome, mis compañeros cooperarán conmigo y el instructor me ayudará, lo cual me conmueve mucho.

El arte es un lenguaje, no sólo un lenguaje, tiene un atractivo único. En la educación artística, me di cuenta de que debemos comunicarnos atentamente con los estudiantes y alentarlos a descubrir la belleza, sentirla y crearla.

Durante mi pasantía como profesora de arte, aprendí muchos conocimientos nuevos que no quería aprender en las clases de la escuela, lo que me dio más confianza para convertirme en una excelente profesora de arte en el futuro. El objetivo trabaja más duro. Con esta experiencia de prácticas creo que mi objetivo está a la vista.

Después de cinco meses de arduo trabajo, llegué a un nuevo entorno y ya no era estudiante. Ahora que lo pienso... todavía me siento un poco incómodo. He sido profesora de arte durante nueve clases. Pensé que eso era todo. Más tarde me dijeron que yo era el subdirector del 504. Esta es la primera vez que escucho el término subdirector. Cuando escuché esto, me vi confundido y no sabía qué estaba pensando... ¡Qué hacer!

Las clases han comenzado y los estudiantes han venido a la escuela. Se puede ver que después de dos meses de descanso, los estudiantes todavía esperan con ansias la vida escolar y están un poco emocionados. Los compañeros que no se habían visto desde hacía mucho tiempo estaban ocupados charlando allí sobre lo que habían visto y oído en los últimos dos meses. Quieren que se haga de inmediato y que nadie perturbará su mundo.

De vez en cuando voy a clase. Al principio sólo me conocían los estudiantes, pero no podía nombrar a nadie. Si me pasa algo, sólo puedo decir "Oye, ¿quién está aquí?" Aunque soy un estudiante, todavía me siento un poco grosero y culpable, pero esto también se ve obligado por la situación, así que tengo que pedirles comprensión a esos estudiantes. en mi corazón. ) Caminé más despacio y conocí a algunos compañeros. Por supuesto, el primer grupo de estudiantes que conocí eran algunos estudiantes traviesos. De hecho, a veces son muy traviesos, pero también son muy serios cuando lo son.

Dos meses pasaron rápidamente. Mi clase me dio la impresión de que era una clase donde podía usar palabras pero no la fuerza. Muchas personas en nuestra clase son buenas presentando y escribiendo artículos. Incluso hay una niña y un niño que son los anfitriones especiales de la escuela. Pero cuando me enteré de que la escuela iba a realizar una reunión deportiva en unos días, me preocupé un poco. A primera vista, los estudiantes de nuestra clase eran todos muy jóvenes, y en secreto me preguntaba (nunca se lo dije a nadie, jaja) si fue arreglado por la escuela.

Por fin llega el día del encuentro deportivo. Cada clase envió a jugar a cuatro niños y cuatro niñas. Nuestra clase es un sistema de clases pequeñas. El encuentro deportivo ha comenzado. Tengo la tarea de ser enlace en este encuentro deportivo y no puedo estar con mis compañeros. Pero cuando mis compañeros competían, me detenía para mirarlos y animarlos. No esperaba que fuera realmente bueno. Aunque soy pequeño, mi fuerza física y perseverancia no están nada mal. Nuestra clase es un grupo unido, con gente acompañándonos al principio y esperándonos al final, animándonos en cualquier momento. Los resultados son ciertamente satisfactorios.

Nuestra clase obtuvo el tercer lugar en el grupo de grado. Estamos orgullosos de usted.