La historia del desarrollo del Instituto Americano de Contadores Públicos Certificados

Antes de la AICPA 1870, la contabilidad como profesión era poco conocida en los Estados Unidos. El Instituto Americano de Contadores Públicos se fundó en 1887. El acontecimiento contó con la visita inesperada de un contable británico. 1886 10 de octubre Thomas Wade; Edwin, socio de Guthrie. Guthrie cruzó el Atlántico hasta Estados Unidos para afrontar el litigio surgido por la repentina muerte de su pareja en Nueva York. Al reunirse con sus homólogos estadounidenses, el Sr. Guthrie elogió el Instituto de Contadores Públicos de Inglaterra y Gales, fundado en 1883. 1916 La AAPA cambió su nombre por el de Instituto Americano de Contadores. Un año después, volvió a cambiar su nombre por el de Instituto Americano de Contadores. En 1957, se utilizó "CPA" en lugar de "Contador", de ahí el nombre AICPA, que continúa hasta el día de hoy. Para facilitar la redacción, a continuación se utilizará AICPA. La AICPA tenía sólo 31 miembros cuando se fundó. En sus inicios, el estatus de la AICPA como organización profesional de contabilidad nacional fue seriamente cuestionado dos veces. La primera fue la Federación Estadounidense de Contadores Públicos, fundada en 1902. La segunda vez fue el Instituto Americano de Contadores Públicos Certificados, establecido en 1921. Por culpa de Roberto. Respaldada por un grupo de intelectuales como Robert H. Montgomery, la profesión contable estadounidense no siguió el mismo camino que muchos grupos profesionales en Gran Bretaña. En junio de 1905, 10 y 10 de junio de 1936, la AICPA se fusionó con la Federación Estadounidense de Contadores Públicos Certificados y el Instituto Americano de Contadores Públicos Certificados, respectivamente.

En 1917, el Instituto Americano de Contadores Públicos Certificados publicó el “Método para la Preparación de Balances” en forma de declaración de la Junta de la Reserva Federal, convirtiéndose en la primera norma contable con “respaldo autorizado”. . Después de dos revisiones (1929 y 1936), este anuncio tuvo un impacto importante en las prácticas contables de la época. La crisis económica de la década de 1920 provocó críticas sin precedentes a la profesión contable. El establecimiento del Comité de Procedimientos Contables en 1932 marcó el estudio sistemático de las normas contables por parte de la AICPA. En 1959, la Junta de Principios de Contabilidad reemplazó a la Junta de Procedimientos Contables y continuó formulando y emitiendo normas contables. A mediados de la década de 1960, comenzó a cuestionarse la legitimidad de la Junta de Práctica Contable como organismo normativo. Por lo tanto, la AICPA estableció el Comité del Trigo en 1972 para estudiar el sistema organizativo de las normas contables. Sobre la base de las recomendaciones del comité, Estados Unidos estableció el Consejo de Normas de Contabilidad Financiera (FASB) independiente de la AICPA en 1973, abriendo un nuevo capítulo en la formulación de normas contables.

En 1939, el CICPA estableció un Comité de Procedimientos de Auditoría. La medida fue una respuesta directa al caso McKesson & Robbins. El Comité hizo algunas sugerencias sobre la auditoría de inventarios y cuentas por cobrar, la contratación de auditores independientes, el formato de los informes de auditoría, etc., y con base en ello se conformó el primer Anuncio de Procedimiento de Auditoría - Ampliación de Procedimientos de Auditoría.

Sólo en 1948, la Junta emitió 10 normas de auditoría generalmente aceptadas. En 1972, la AICPA estableció el Comité de Implementación de Normas de Auditoría para reemplazar al Comité de Procedimientos de Auditoría. 1977 El Comité de Implementación de Normas de Auditoría se reorganizó en la Junta de Normas de Auditoría. En vista de la crítica social a la auditoría de CPA, el Instituto de Contadores Públicos Autorizados creó el Departamento de Empresas Contables en 1977 para extender la autodisciplina profesional de los individuos a las entidades. Posteriormente se dividió en dos partes, a saber, el Departamento de Empresas Públicas (Práctica SEC) y el Departamento de Empresas Privadas. Proporcionan salvaguardas organizacionales para la revisión por pares.

El establecimiento de AICPA en educación e investigación se benefició de la orientación de contadores británicos. Los contadores estadounidenses, por otra parte, reconocieron antes que sus homólogos británicos la importancia crítica de la educación universitaria en contabilidad para la profesión contable. Elías. Sayles contó una historia en un artículo de la revista June Accounting 1915438 01: Arts. A finales de junio de 2019, un conocido contador sugirió al presidente de una reconocida universidad ofrecer cursos de contabilidad en la escuela, pero fue ridiculizado. Presidente: Las razones son las siguientes: La contabilidad es sólo una rama de los negocios y los negocios aún no figuran entre las materias de la universidad. A finales de 1915, 19 colegios y universidades de Estados Unidos habían ofrecido cursos de contabilidad. La encuesta muestra que 697 personas se unieron a la AICPA entre 1917 y 1926, 240 de las cuales sólo tenían un título de escuela secundaria (34); se graduaron de la Universidad de Nueva York; 12 personas se graduaron de la Universidad de Harvard; 10 personas se graduaron de la Universidad de Wisconsin y menos de 10 personas se graduaron de otras escuelas. Estados Unidos ha abandonado el modelo británico de “aprendizaje” de formación contable, lo que explica gran parte del auge de la profesión contable estadounidense.

Ya en 1969, AICPA estableció el concepto de educación universitaria de cinco años de CPA. 1987 65438 En octubre, la AICPA aprobó por unanimidad una resolución: a partir del año 2000, los requisitos académicos para los contadores públicos certificados aumentarán de cuatro años a cinco años, o 150 créditos. En 1900, sólo había 250 CPA en Estados Unidos, pero ahora sólo la AICPA tiene 300.000 miembros. El crecimiento continuo del equipo y la aparición interminable de conocimientos también han hecho que la importancia de la educación de seguimiento de CPA sea cada vez más prominente. De 65438 a 0959, AICPA estableció el posterior Departamento de Educación Vocacional y gradualmente consideró la educación vocacional como una función importante de la asociación. En 1971, la CICPA aprobó una resolución instando a todas las asociaciones estatales de contadores públicos a exigir que los contadores públicos recibieran educación continua. En 1987, 48 estados habían promulgado este requisito obligatorio. La AICPA de 1990 exige que todos los miembros completen 120 horas de educación continua en un plazo de tres años, con no menos de 20 horas por año.

1905 Sale la revista Contabilidad. No es sólo el portavoz oficial de la AICPA, sino también un lugar para que los contadores públicos intercambien experiencias y discutan teorías. Diez años después, su tirada ascendió a 4.000 ejemplares. Después de la Segunda Guerra Mundial, la educación universitaria estadounidense experimentó una transformación "**", que se reflejó en tres aspectos: (1) el nivel educativo cambió de pregrado a posgrado (2) el objetivo educativo pasó de cultivar "talentos especializados" a cultivar; "generalistas"; (3) La función educativa pasa de la mera enseñanza a prestar igual atención a la enseñanza y la investigación científica. De 1943 a 1959, Estados Unidos publicó dos famosos informes de investigación sobre educación gerencial financiados por Ford y Carnegie. Revelan muchas deficiencias de la educación gerencial, incluidos retrasos en la investigación. Desde entonces, la investigación se ha convertido cada vez más en la base de todas las disciplinas universitarias. La mejora del nivel de investigación no sólo ayuda a mejorar el estatus de la contabilidad en las universidades, sino que también proporciona una fuente inagotable de desarrollo para la profesión contable. En este sentido, la AICPA y las empresas de contabilidad también han respondido positivamente, incluido el establecimiento de cátedras de investigación en universidades, la financiación de proyectos de investigación, el uso de resultados de investigación para formular estándares, etc. Hoy, Estados Unidos lidera la investigación contable entre los países.

Conclusión En el largo río de la historia, un siglo es sólo un breve momento. 1966 Juan. Juan L. Carey y William. William O. Doherty escribió en el libro "Normas éticas de la profesión contable": "El CPA aún no se considera una profesión de primera clase, pero la esperanza futura es ilimitada.

"En menos de un siglo, la contabilidad estadounidense ha pasado de ser una "profesión" ordinaria a una "profesión" de primera clase. Las razones invitan a la reflexión. En el proceso de profesionalización, los contadores públicos estadounidenses aprendieron audazmente de la experiencia británica, pero en Los británicos no tienen un modelo a seguir. Hoy en día, han emprendido una carrera profesional más exitosa en China, y la historia estadounidense es un raro espejo.