El desarrollo histórico de la Universidad de Jiangxia en la provincia de Fujian
En mayo de 1980, el Grupo de Liderazgo del Partido del Banco Popular de China decidió que la escuela bancaria debería servir como base de capacitación para los cuadros del sistema del Banco Popular de China mientras reclutaba estudiantes de secundaria técnica de la sociedad. . En este punto, Fujian Bank School ha establecido inicialmente las tareas de un sistema de gestión dual (oficina central y sucursales) y dos bases (cultivo de talentos de la escuela secundaria técnica y cultivo de cuadros). En 1981, se completó el edificio de la escuela Shoushan. Gracias al desarrollo de la gestión y la construcción de las escuelas, las condiciones de enseñanza fueron mejorando gradualmente, el personal docente se enriqueció continuamente, los entornos profesionales se hicieron cada vez más completos, la escala de matrícula se amplió en consecuencia y el trabajo escolar fue avanzando gradualmente por el buen camino. Sobre esta base, en mayo de 1985 se creó el Fujian Financial Management Cadre College.
En 2000, de acuerdo con el espíritu de los documentos del Consejo de Estado, la universidad pasó a estar bajo la dirección de la provincia de Fujian por la oficina central del Banco Popular de China y estaba directamente bajo el liderazgo del Fujian. Departamento Provincial de Educación. En febrero de 2004, con la aprobación del gobierno provincial de Fujian, Fujian Financial Management Cadre College pasó a llamarse Fujian Financial Vocational and Technical College, transformándose de una universidad para adultos a una universidad general. Fujian Economic and Management Cadre College se fundó en 1963. La escuela fue cancelada en 1968 y reanudó las clases en 1979. En 1982, la Escuela del Cuadro de Comercio y Finanzas de Fujian se fusionó con la Escuela del Cuadro Industrial y de Transporte de Fujian. En 1983, la Escuela de Cuadro Industrial y de Transporte de Fujian se actualizó a la Escuela de Cuadro de Gestión y Economía de Fujian.
La Facultad de Administración de Fujian se fundó en 1995, la Escuela de Materiales de Fujian se fusionó con la Facultad de Economía y Gestión de Fujian en 2002, y la Universidad de Amateurs directamente afiliada de Fujian se fusionó con la Facultad de Economía y Gestión de Fujian en 2003. Fujian Political and Legal Management Cadre College se fundó en 1951, se canceló en 1979 y se actualizó a Fujian Political and Legal Management Cadre College en 1985. Fujian Accounting Management Cadre College se estableció en 1985. En abril de 2015, la escuela cuenta con más de 931 profesores y 697 profesores de tiempo completo, incluidos 46 profesores, 273 profesores asociados y 629 profesores con doctorado o maestría. 1 candidato para el Proyecto Nacional de Talento, 4 expertos que disfrutan de subsidios especiales del Consejo de Estado, 1 miembro del Comité Directivo de Docencia Profesional de Educación Superior del Ministerio de Educación, 1 miembro del Comité Directivo de Docencia de Educación Profesional del Ministerio de Educación, 1 maestro destacado a nivel nacional y nombramiento especial de "Minjiang Scholar" Hay 2 profesores y 1 conferencista académico de Minjiang. 1 talento científico y tecnológico destacado en la provincia de Fujian, 1 primer lote de seis tipos de talentos especiales en la provincia de Fujian, 1 talento destacado en la provincia de Fujian, 1 proyecto de talento provincial, 2 profesores de enseñanza famosos en la provincia, 1 maestro destacado, New Century Fujian Universidad 4 talentos destacados, universidades destacadas en la provincia de Fujian.
Representantes de docentes famosos: Proyecto Nacional de Talentos de Cientos y Miles Candidato: Consejo de Estado de Zheng Jianlan Expertos en subsidios especiales: Ye Wenzhen, Huang Lingdong, Pan Yan, Zheng Jianlan Miembro del Comité Directivo de Enseñanza Profesional de Instituciones de Educación Superior de Ministerio de Educación: Qu Guangqing Educación Miembro del Comité Directivo de Enseñanza de Educación Profesional del Ministerio de Educación: En abril de 2015, la escuela está compuesta por la Escuela de Contabilidad, la Escuela de Administración de Empresas, la Escuela de Economía y Comercio, la Escuela de Finanzas, Escuela de Derecho, Escuela de Asuntos Públicos, Escuela de Ciencias de la Información Electrónica y Escuela de Ingeniería de Diseño y Creatividad, Escuela de Finanzas y Economía del Estrecho, Escuela de Educación Internacional, Teoría Ideológica y Política. Departamento de Docencia e Investigación, Departamento de Docencia e Investigación en Matemáticas y Ciencias, Departamento Público de Lenguas Extranjeras, Departamento Público de Deportes, etc. Lista de facultades secundarias / departamentos de enseñanza de la Universidad Fujian Jiangxia.
Nombre de la escuela (departamento) Número de serie Nombre de la escuela (departamento) Número de serie Nombre de la escuela (departamento) 1 Facultad de Economía y Comercio, Universidad Fujian Jiangxia 2 Facultad de Contabilidad, Universidad Fujian Jiangxia 3 Facultad de Finanzas, Universidad Fujian Jiangxia 4 Facultad de Humanidades, Universidad Fujian Jiangxia
(Escuela de Diseño) 5 Facultad de Ciencias de la Información Electrónica de la Universidad Fujian Jiangxia 6 Facultad de Finanzas y Economía del Estrecho de la Universidad Fujian Jiangxia 7 Facultad de Ingeniería de la Universidad Fujian Jiangxia 8 Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Fujian Jiangxia 9 Escuela de Administración de Empresas de la Universidad Fujian Jiangxia Escuela de Administración 10 Departamento de Matemáticas y Física, Universidad Fujian Jiangxia 11 Facultad de Derecho de la Universidad Fujian Jiangxia 12 Escuela de Educación Continua de la Universidad Fujian Jiangxia 13 Universidad Pública de Fujian Jiangxia * * * Departamento de Deportes 14 Universidad Ideológica y Departamento de Teoría Política 15 Escuela de Educación Internacional de la Universidad Fujian Jiangxia Construcción Profesional En abril de 2015, la escuela tiene un total de 27 especialidades universitarias. Ellos son: Economía, Estadística Económica, Finanzas, Economía y Comercio Internacional, Derecho, Trabajo Social, Matemáticas y Matemática Aplicada, Estadística, Estadística Aplicada, Ingeniería de la Información Electrónica, Gestión de la Información y Sistemas de Información, Gestión de la Ingeniería, Gestión Financiera, Gestión de Recursos Humanos, gestión de empresas públicas, administración, ingeniería industrial, animación, inversiones, auditoría, gestión logística, diseño artístico. En abril de 2015, las especialidades universitarias de la escuela cubren 6 disciplinas que incluyen economía, administración, derecho, ingeniería, ciencia y arte, y han construido 3 disciplinas clave provinciales 1 plataforma de innovación disciplinaria ventajosa (cultivo);
Disciplinas clave en la provincia de Fujian: Derecho, Economía Aplicada y Administración de Empresas.
Plataforma de innovación disciplinaria con ventajas de la Universidad Provincial: protección ambiental y ahorro de energía Materiales de hormigón de alto rendimiento y ventajas estructurales Plataforma de innovación Resultados de la enseñanza A abril de 2015, la escuela tiene 1 proyecto de reforma educativa nacional y 3 reformas integrales profesionales provinciales proyectos (Finanzas, Derecho, Gestión Administrativa), 1 zona experimental de innovación en formación de talento provincial (Zona Experimental de Innovación Modelo de Formación de Talento Administrativo Aplicado). 2 centros de demostración de enseñanza profesional a nivel provincial (Centro de demostración de enseñanza experimental de contabilidad financiera y Centro de demostración de enseñanza experimental de innovación de talento financiero), la "Base de enseñanza práctica de la Universidad Fujian Jiangxia de la sucursal de Fujian del Banco de Ahorros Postal de China" a nivel nacional y 4 escuelas de nivel provincial prácticas de cooperación empresarial Base docente, 5 plataformas de enseñanza experimental de cursos básicos públicos a nivel provincial, 13 cursos de calidad y cursos de alta calidad a nivel provincial, 3 proyectos piloto de reforma educativa y docente a nivel provincial y 64 "Innovación y desarrollo de estudiantes universitarios" a nivel provincial Proyectos de Formación en Emprendimiento. Hay 93 laboratorios (32 laboratorios básicos públicos y 61 laboratorios profesionales). En el séptimo Premio a los logros docentes en la educación superior de la provincia de Fujian, la escuela ganó 2 primeros premios y 4 segundos premios por logros docentes provinciales.
Cursos provinciales de calidad: marketing, gestión de recursos humanos, estadística, contabilidad de costos, contabilidad bancaria, derecho tributario y contabilidad tributaria, teoría y práctica financiera, liquidación internacional, gestión de bancos comerciales, economía occidental (título universitario) esperar.
Punto de construcción principal de especialidad provincial: Finanzas
Plataforma de enseñanza experimental del curso básico público provincial: plataforma de enseñanza experimental de simulación de gestión empresarial, sala de capacitación en calidad psicológica, laboratorio de modelado matemático, Centro Experimental de Innovación Integral en Física Base exterior de exhibición de calidad.
Base didáctica práctica de cooperación escuela-empresa provincial: Base didáctica práctica del Grupo 3SBio, Yum! Base de enseñanza de práctica grupal, base de enseñanza de práctica contable, base de enseñanza de práctica de la Escuela Intermedia de Fuzhou.
Proyecto piloto provincial de reforma de la educación y la enseñanza: reforma piloto de la capacitación conjunta industria-universidad-investigación de talentos en aplicaciones financieras (especialidades piloto: finanzas, economía y comercio internacional) y "exploración de nuevas universidades de pregrado para establecer una práctica sistema de garantía de calidad de la enseñanza "Reforma piloto, innovación del sistema para administrar la escuela de acuerdo con las disposiciones de la carta, Programa de Capacitación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios Provinciales Año del proyecto Nombre del proyecto Líder del proyecto Instructor Nivel del proyecto 2011 Investigación sobre la situación actual, problemas y contramedidas de la gestión de la población migrante en zonas costeras: una investigación empírica basada en la ciudad de Fu'an, Cao Jianguang, 2011 Participación de organizaciones sin fines de lucro en la investigación de innovación en gestión social, Li Biqing, Zeng Zhengzi, 2022 Encuesta sobre gestión de proveedores móviles de la ciudad de la Universidad de Fuzhou 01 Investigación de innovación sobre la gestión integral de la seguridad social en la franja urbano-rural Cui Bolun, Zhang Xingli 2012 "Latitud Norte 33" Proyectos de desarrollo de recursos de tejo Luodefu, Provincia de Liu Maofu 2012 Rongcheng Leku - "supermercado" de servicios Fumingmin Road Provincia de Guangdong 2012 Universidad Unicom de China, conveniente; viajes: programa de alquiler de bicicletas para universidades en la misma ciudad Provincial 2012 campus Taolehui Road Guangdong Provincial 2012 Una vida en constante cambio basada en la cultura Mazu: una plataforma integral de servicios de integración de recursos Zheng Danhong Fan Yiqing Jiangxia Fund Investment Consulting Co., Ltd. Planificación de operaciones 2012 Huangjiang 2012 Servicio comunitario jurídico Práctica e investigación Rama central Universidad de Fujian Tarjeta de seguro médico para estudiantes 2012 Funciones prácticas: basado en una encuesta de las universidades de Fuzhou realizada por Tang Chihua y el modelo de innovación de gestión social de base provincial de 2012 Investigación: basado en la encuesta y el análisis de la comunidad de Fu'an Yangchun Lin, Li, 2012 Provincial Chuangheng Advertising Co., Ltd. Plan de negocios Xu, Yang Yaxia desde la perspectiva de la psicología positiva, Investigación sobre la autogestión de estudiantes universitarios basada en el sistema de evaluación del desempeño financiero de los agricultores cooperativas profesionales por Xie Panshui y Yang Hui 2012 - Investigación basada en el proyecto de subsidio de industrialización de la plataforma de servicio de recolección de secretaria remota de la Oficina de Desarrollo Agrícola Provincial de Fujian 2012, Jiang y Guo Youyi en 20.12 Nueva investigación sobre la construcción de un sistema de evaluación integral para la universidad estudiantes de universidades universitarias: Transformación psicológica de los trabajadores migrantes de nueva generación en Cangsong, 2012; Tomando a Fuzhou como ejemplo, Liang Jinlong, Public Focus in Fuzhou University Town Theme Cultural Town 2012; *Investigación de recursos de la Universidad Chen Haiping Nivel provincial de Yang Yaxia 2012 Zona económica de la costa oeste* *Lin Liyuan y Lin Meiping Gestión Plan de mejora de la capacidad de comunicación de pregrado Investigación Nivel provincial 2012 * *Investigación de la encuesta sobre discriminación en el empleo estudiantil de la Universidad Lin Cangsong Nivel provincial 2012 - Situación actual, problemas y contramedidas Cai Yanhua, Wang Shujuan Encuesta sobre la situación actual y contramedidas de la gestión de recursos humanos en pequeñas y microempresas en la provincia de Fujian Lin Yingting, Liao 2012 Encuesta sobre el flujo de graduación de miembros clave de sociedades de estudiantes universitarios - Discusión sobre las actividades del club y los graduados ' Competitividad: Adoptado por Colina Wang 2012 provincial. Conceptos de emprendimiento de estudiantes universitarios y situación de emprendimiento de graduados universitarios: basado en una encuesta de las universidades de Fuzhou, Chen, An Zengjun, Estudio comparativo de los sistemas de impuestos sobre la renta en el Estrecho de Taiwán 2012, Guo Xiaohong, Encuesta y análisis del autoempleo de empresas económicas y Estudiantes universitarios de comercio en nuestra provincia en la nueva era 2012, Lin Yongqiang, Long Yan, Xu Gang, 2012. Encuesta sobre el desarrollo de las ruinas rojas urbanas Provincia de Zhongshuang 2012 Club de lectura Micro Fashion University Town Alliance Provincia de Lin Duan 2012 Encuesta sobre creación y gestión de marcas para pequeñas y medianas empresas de la provincia de Fujian: tomando como ejemplo el clúster de la industria del cuero del calzado de Jinjiang en Fujian Provincial 2012 Provincia de Fujian pequeña y medianas empresas, dificultades de financiación corporativa, investigación sobre la situación actual y contramedidas de Jinjiang - Tomando Jinjiang como ejemplo: Chen Huimei, Wu, Black Pigeon Entrepreneurship Provincial Level 2012, An Zengjun, "Wo Tao Premium" On-campus Trading Alliance Nivel provincial 2013, y Estudio de Cultura Creativa "Golden Idea" a nivel provincial 2013, An Zengjun. 2013 Investigación y desarrollo y promoción de lámparas creativas "Warm Yang" basadas en tecnología Bluetooth Huang Shengdashen 2013 Promoción y aplicación en Campus Weibo: la aplicación práctica del marketing y la gestión de Weibo en la Universidad de Jiangxia Song Wenxuan 2013 Diseño y desarrollo de vehículos libres de carbono y respetuosos con el medio ambiente 2013 Ruan Feng Yang Shuanqiang Provincial 206 5438 03 Investigación sobre el mecanismo de suministro eficaz de servicios voluntarios para estudiantes universitarios - Basado en la encuesta en la ciudad universitaria de Fuzhou Zhang Bijie Desarrollo y utilización de información de recursos ventajosos 2013 - Piloto de la empresa de consultoría de información del campus universitario Fan Yiqing Accesorios electrónicos 2013 - Yang Tienda insignia Min Chen Yiming.
Encuesta de 2013 sobre la situación actual de la planificación profesional de los estudiantes universitarios y la investigación sobre estrategias de afrontamiento: diseño e implementación de una plataforma de experimentos virtuales de diseño mecánico 2013 Luo Xiong, Yang Min Qiusuo Company 2013 y Wu Qianlan and Shen's DIY Rubber Stamp 2013. De pie en la provincia de Wuantong 2013 Promoción de vida C promoción de por vida de negocios comunicado de prensa, reservas, plataforma para compartir Wang Wanzhen Provincial 2013 campus libro antiguo viaje de rafting ambiental Lu Yongyong Fan Yiqing provincial 2013 Campus Cultural Creative Studio Zhuang Rongmin Wanju Provincial 2013 Barra de frutas - Campus de supermercados de frutas y verduras, mercado, salud, verde, líder conceptual de CD Wang Yongchun Li Mei Provincial 2065 438 2065 Creación y operación de una tienda de té "casera" Wu Binghui y Liu Yanshan establecieron una tienda de té provincial en 2013 y una tienda de té provincial en 2013 comercio. Investigación sobre la gestión integral de pequeños proveedores desde la perspectiva de la urbanización Investigación provincial de 2013 realizada por Zheng Yufei y Qi Xin. Tomando como ejemplo la calle estudiantil Meiqi en la ciudad universitaria de Fuzhou. Diseño y desarrollo de ventiladores inteligentes Nivel provincial 2013 Su nivel provincial 2013 Plan de configuración optimizado basado en GIS de la Universidad de Jiangxia Nivel provincial 2013 exhibición Decoración de bricolaje de su belleza Inauguración del laboratorio de nivel provincial 2013 de Liu Yuanyuan. 2013 Desarrollo e investigación del festival del campus universitario desde la perspectiva de la industria cultural y creativa de Wuxinjiang: utilizando XJTLU Cultural Communication Co., Ltd. como portador, Lu y Zhang dejaron que las cosas ociosas jugaran valores alternativos 2013 - "Cambio" Cómo ser un trabajo a tiempo parcial para estudiantes universitarios contemporáneos 2013 Kang Yingchun, Wang Zhixiang - Un estudio empírico basado en las universidades de Fujian Liu Jianchang, Zhan Youxiang
(1) Sistema integral de selección de cursos y formación de calidad. Con el fin de mejorar la calidad integral de los estudiantes y permitirles dominar los conocimientos, principios y métodos más básicos en los campos de las humanidades, las ciencias sociales, las ciencias naturales y otros campos, la escuela ofrece cursos de educación general e implementa un sistema público electivo basado en el sistema de créditos Todos los estudiantes de la escuela pueden estudiar en diferentes especialidades, selección de cursos interdisciplinarios.
(2) Cambiar el sistema profesional. Con base en la demanda de talentos de la sociedad y en combinación con los recursos de enseñanza existentes de la escuela, se formulan políticas relacionadas con el cambio de especialidad para permitir que los estudiantes soliciten el cambio de especialidad según las condiciones.
(3) Sistema de tutoría. Proporcionar tutores para estudiantes de pregrado y mantener una comunicación estrecha entre profesores y estudiantes. Los tutores brindan orientación específica basada en la personalidad y las características de cada estudiante. A través de una orientación personalizada y específica, ayudamos a los estudiantes a establecer un pensamiento profesional correcto, desarrollar un buen espíritu académico y organizar mejor el proceso de aprendizaje.
(4) Según formación profesional. Para mejorar la pertinencia de la educación continua y el empleo de los estudiantes, se ofrecen cursos generales y cursos básicos profesionales en los grados inferiores, y la formación profesional se lleva a cabo en el tercer grado sobre la base del empleo profesional. Los estudiantes pueden tomar cursos de orientación profesional según sus propios requisitos de estudios posteriores, intenciones laborales y pasatiempos.
(5) El modelo "16 2" fortalece la innovación práctica y las capacidades de aplicación. Con el fin de fortalecer la enseñanza práctica de los estudiantes, desde el primer lote de matrícula de pregrado en 2010 se implementó el modelo "16 2", es decir, dos semanas de las 18 semanas de cada semestre se utilizan para la práctica del curso, la práctica concentrada y la experimentación innovadora. investigación, para fortalecer la práctica y las capacidades de aplicación innovadora.
(6) Formación en orden escuela-empresa. Aprovechar al máximo las ventajas de la experiencia de la industria, promover activamente la cooperación entre la industria, la universidad y la investigación y llevar a cabo el cultivo de pedidos. La empresa no sólo está profundamente involucrada en todo el proceso de formación de talentos, co-construyendo bases de enseñanza práctica con las escuelas e implementando el modelo "16 2", sino también creando becas y fondos de formación de talentos innovadores.
(7) Formación trinitaria de actividades de aprendizaje e investigación. Además del aula, la experimentación, las prácticas y el aprendizaje práctico, los estudiantes de pregrado también participan activamente en conferencias académicas, foros, seminarios y proyectos de investigación científica realizados por la escuela. También participan activamente en una serie de actividades de segundo aula organizadas por la escuela en todo el mundo. Plan de Innovación y Emprendimiento de Estudiantes Universitarios y Plan de Excelencia en Ingeniería. Mejorar las capacidades de aplicación práctica e innovación a través de una serie de formaciones como la combinación de aprendizaje e investigación.
(8) Formación conjunta por reconocidas universidades. La Universidad de Tsinghua, la Universidad Renmin de China y otras 985 universidades, y la Universidad de Fuzhou y otras 211 universidades han firmado memorandos (acuerdos) de cooperación estratégica con la escuela para apoyar la construcción de connotaciones y el cultivo de talentos de la escuela. Por ejemplo, la escuela selecciona a un estudiante universitario destacado para estudiar en la Universidad Renmin de China durante medio año.
(9) Fujian y Taiwán cooperan para cultivar talentos. El proyecto conjunto de formación de talentos entre las universidades de Fujian y Taiwán es una de las características de la formación de talentos de la escuela. Actualmente hay tres universidades asociadas.
El proyecto adopta un modelo "3 1": los estudiantes estudian en la escuela durante tres años y en una universidad de Taiwán durante un año. Después de graduarse, los estudiantes no solo recibirán certificados de grado académico emitidos por la escuela, sino también certificados académicos o certificados de graduación de universidades de Taiwán.
(10)Formación internacional de doble titulación. Sacar 200 indicadores de matrícula del plan, cooperar con el Reino Unido para llevar a cabo el proyecto SQA-HND, llevar a cabo educación curricular internacional y adoptar un modelo de formación 3 + 1, es decir, estudiar en el Reino Unido durante los primeros tres años. obtenga dobles diplomas, dobles títulos y seis certificados, y disfrute de la educación en el Reino Unido, obtenga capacitación en inglés, ventajas en la búsqueda de empleo internacional, garantía de calidad SQA y ahorre tarifas de estudio en el extranjero. Empleo de graduados En 2012, la tasa de empleo de los recién graduados alcanzó el 97,34. La escuela fue calificada como una unidad destacada para el empleo de graduados en la provincia de Fujian. Con el fin de ampliar los canales de empleo para los graduados y establecer una base estable de pasantías y empleo, la escuela ha establecido relaciones de cooperación con más de 300 empresas e instituciones dentro y fuera de la provincia. En respuesta a las diferentes necesidades de graduados de la sociedad, se implementa la enseñanza "basada en pedidos" para lograr el cultivo conjunto de talentos de alta calidad entre escuelas y empresas. Además, la escuela también cuenta con un grupo de graduados universitarios que toman el examen de ingreso a la universidad vocacional cada año. En 2013, la escuela tenía 519 estudiantes matriculados y admitió a 363 estudiantes, con una tasa de admisión de 69,94. Los resultados de maestros y estudiantes son a enero de 2011. En el último "Informe de evaluación de universidades y disciplinas chinas" publicado conjuntamente por el Centro de Investigación de Evaluación de Ciencias de China de la Universidad de Wuhan y la Red de Evaluación de Ciencias y Educación de China, la Universidad de Fujian Jiangxia ocupó el puesto 25 en la clasificación de gestión, solo superada por la Universidad de Xiamen en Fujian. Provincia .
Del 20 de julio de 2011 al 2065 438 01, se celebró el décimo concurso de debate estudiantil universitario a través del Estrecho en la sala de conferencias del segundo piso del edificio de biblioteca e información de la Universidad Fujian Jiangxia. Como organizadora del décimo concurso de debate estudiantil universitario a través del Estrecho, la Universidad Fujian Jiangxia formó un equipo para participar en el concurso de debate por primera vez y logró una victoria y una derrota.
201110 El equipo "Acceleration" compuesto por cuatro estudiantes de la Escuela de Administración de Empresas, Xie, Huang, Zhang Hengfa y Qiu, participó en el "Wahaha" organizado por la China Marketing Society, del Ministerio de Educación. Centro de Exámenes y la Asociación de Cooperación Internacional de Pequeñas y Medianas Empresas de China "ganó el segundo premio en el grupo de pregrado en la final del 5º Concurso Nacional de Marketing para Estudiantes Universitarios. El "Equipo Dawn", compuesto por Yang Jianping, Shen Yafeng y Shi Xiaoping, ganó el segundo premio en el grupo de expertos.
El 8 de febrero de 20111, se llevaron a cabo en Beijing las finales del Sexto Concurso Nacional de Habilidades para Escuelas de Negocios (Grupo de Estudiantes). La Escuela de Contabilidad formó activamente un equipo para participar en la competencia y seleccionó a tres estudiantes, Zhu Ming, Huang Fengchai y Yang Chen, para representar a la Escuela de Contabilidad en la competencia. La maestra Su Huishui llevó al equipo a Beijing para participar en la competencia. Después de una feroz competencia, el equipo de la escuela de contabilidad ganó el tercer premio en la final del 6º Concurso Nacional de Habilidades de Escuelas de Negocios para Profesionales de Contabilidad, y sus instructores Han, Jin Wei y Su Huishui ganaron el título de instructor destacado.
Del 14 al 17 de diciembre de 2011, se celebraron en Changzhou las Finales de la Liga Nacional de Porristas de 2012 y las Finales del Campeonato de Porristas de China. Fujian Jiangxia College envió un equipo de 30 personas a participar y finalmente ganó 3 medallas de oro y 1 medalla de bronce. Como entrenadores campeones individuales, el maestro y el Sr. Cai recibieron el Certificado Honorífico de Entrenador Destacado de la Liga Nacional de Porristas emitido conjuntamente por el Centro de Gestión de Gimnasia de la Administración General de Deportes del Estado y la Asociación de Deportes Universitarios de China.
2012 12 El 23 de febrero, finalizó la "Primera Competencia de deportes electrónicos para estudiantes universitarios a través del Estrecho" que duró más de un mes. El equipo "Jiangxia, Pin", compuesto por seis estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Información Electrónica, Su Jinku, Qiu Qingxiong, Huang, Huang Zhixin, etc., ganó el subcampeón en la competencia de deportes electrónicos "Cross Fire".
En 2012, se anunció el proyecto de construcción de “Disciplinas clave provinciales de Fujian” y se aprobaron 210 disciplinas en colegios y universidades de pregrado de la provincia. Las tres disciplinas de Economía Aplicada, Derecho y Administración de Empresas de la Universidad Fujian Jiangxia han sido identificadas como "Disciplinas Provinciales Clave de la Provincia de Fujian". Esta es la primera vez que la Universidad Fujian Jiangxia recibe la aprobación para un proyecto de construcción de una disciplina clave provincial.
El 6 de enero de 2013, finalizó la primera Competencia en línea de toma de decisiones financieras para estudiantes universitarios nacionales de la Copa de Tenis. Cinco estudiantes de gestión financiera en 2010, a saber, Yuan, Wu Anheng, Liu Nengteng y Wu, representaron a la Facultad de Contabilidad en la competencia, y el profesor Zheng Tong dirigió el equipo. Después de una feroz competencia, el equipo de la escuela de contabilidad ocupó el tercer lugar en la final y ganó el segundo premio.
En abril de 2015, la escuela cuenta con 1 laboratorio clave provincial (Laboratorio clave provincial de innovación en tecnología financiera de Fujian), 1 "Laboratorio clave del Ministerio de Educación de seguridad y durabilidad de la ingeniería civil, Centro de investigación de materiales de ingeniería civil para el medio marino" y el "Protección del medio ambiente". y Centro de Innovación Colaborativa de Concreto de Alto Rendimiento y Ahorro de Energía" construido conjuntamente por la Universidad de Tsinghua. 1 base de investigación de humanidades y ciencias sociales de una universidad provincial (Base de investigación de políticas públicas de la zona económica del Estrecho), 2 centros de investigación de ingeniería de la universidad de Fujian (nuevos materiales y estructuras de hormigón de alto rendimiento, centro de investigación de ingeniería de optoelectrónica orgánica de la Universidad de Fujian), 1 investigación científica de una universidad provincial; instituciones (Sociedad de Derecho de Fujian Taiwán) y 21 instituciones de investigación científica de nivel universitario, y 5 sociedades e institutos de investigación de nivel provincial, incluida la Asociación de Investigación de la Sociedad Armoniosa de Fujian, están afiliados a nuestra escuela.
2013 Provincial "Centro de Innovación Colaborativa 2011": Centro de Innovación Colaborativa de Protección Ambiental, Ahorro de Energía y Concreto de Alto Rendimiento de la Provincia de Fujian.
Institución provincial de investigación: Fujian Taiwan Law Society.
Centro de Investigación de Ingeniería de la Universidad Provincial: Nuevos materiales y estructuras de hormigón de alto rendimiento Centro de Investigación de Ingeniería de la Universidad de Fujian, Centro de Investigación de Ingeniería de Optoelectrónica Orgánica de la Universidad de Fujian.
Sociedades provinciales: Sociedad de Derecho Internacional de Fujian, Asociación de Investigación de la Sociedad Armoniosa de Fujian, Sociedad de Ciencias del Comportamiento de Fujian, Asociación de Investigación de Educación en Gestión de Fujian.
Instituciones de investigación científica a nivel escolar: Instituto de Investigación de Educación Superior, Centro de Investigación de Contabilidad y Finanzas del Mercado de Capitales, Instituto de Investigación de Gestión de Marketing Moderno, Instituto de Investigación de Desarrollo y Reforma Financiera, Instituto de Investigación de Tecnología Industrial, Materiales de Concreto de Alto Rendimiento y Instituto de Investigación de Estructuras, Instituto de Tecnología de la Información Electrónica y Optoelectrónica, Instituto de Derecho Fiscal y Tributario, Centro de Investigación de Derecho Financiero, Instituto de Innovación Jurídica del Gobierno Local, Instituto de Deportes y Salud, Instituto de Economía Internacional, Instituto de Gestión Financiera, Instituto de Circulación Economía, Desarrollo Social Centros de investigación, gobiernos locales.
Centro de Innovación Colaborativa a nivel escolar: (cultivar) Centro de Innovación Colaborativa para la Transferencia de Industrias Ventajosas y Mejoramiento Industrial de la Provincia de Fujian, (cultivar) Centro de Innovación Colaborativa para el Desarrollo de la Profundización de los Océanos y el Derecho Marítimo, Centro de Innovación Colaborativa de Contabilidad Financiera, Centro de Innovación Colaborativa Centro de Innovación Colaborativa Strait Internet Finance, Centro de Innovación Colaborativa Provincial de Fujian para la Protección Ambiental, el Ahorro de Energía y el Concreto de Alto Rendimiento. La "Revista de la Universidad de Fujian Jiangxia", la "Revista de la Universidad de Fujian", "Strait Law" y la "Revista de la Universidad de Fujian" están patrocinadas por la escuela.
"Journal of Fujian Jiangxia University" es una revista pública universitaria patrocinada por la Universidad de Fujian Jiangxia, número de publicación CN35-1310/C, 2011, 10. Esta es una publicación bimestral. Desde la publicación de la revista hasta abril de 2012, * * * publicó 181 artículos. Entre ellos, hay 27 proyectos de fondos nacionales, que representan 16; 39 proyectos de fondos provinciales (ministeriales), que representan 20; hay 116 temas de tesis de alto nivel, que representan 64. Recursos de colección A junio de 2013, la biblioteca de la Universidad Fujian Jiangxia tiene una colección de 1.375.600 libros, con un promedio de 87,88 libros por estudiante y un promedio de 2,57 libros por año. La entrada media anual de libros en 2013 fue de 3,12 libros. Ricos recursos electrónicos, con 960.000 libros electrónicos y publicaciones periódicas; base de datos de revistas académicas CNKI de China, base de datos de tesis doctorales y de maestría, base de datos de artículos de conferencias importantes de China, base de datos de texto completo de periódicos y publicaciones periódicas importantes de China, base de datos de información periódica y periódicos fotocopiados de NPC, China Digital. La base de datos de libros electrónicos de la biblioteca, 24 bases de datos, incluida la base de datos de la Red Nacional de Investigación Científica, y 4 bases de datos de creación propia están abiertas en línea.