¿Las librerías en línea venden libros auténticos? ¿Por qué es tan barato?
En primer lugar, los libros deben ser genuinos. En segundo lugar, el costo de los libros es en realidad muy bajo. Sin embargo, en el pasado, el costo de las librerías físicas era más alto, por lo que, en la impresión de la gente, solo los libros caros son. Genuino ahora La aparición de tiendas en línea como Taobao ha reducido los costos, haciendo que los libros parezcan baratos.
El impacto de la tecnología en los métodos de aprendizaje
(1) Actualizar los conceptos de enseñanza, aprovechar plenamente el papel de la tecnología de la información moderna en la enseñanza en el aula, cambiar los modelos de enseñanza y los métodos de aprendizaje tradicionales, y lograr cambios en la presentación de los contenidos didácticos, los métodos de enseñanza y los métodos de interacción profesor-alumno para optimizar la enseñanza en el aula y promover el desarrollo integral de los estudiantes es otro trabajo importante que realizamos.
(2) Con el apoyo de la tecnología de la información, el aprendizaje de los estudiantes ya no se limita al aula, sino que se extiende a cualquier momento y lugar. Durante la enseñanza, los profesores convertirán algunos puntos difíciles y difíciles en microlecciones exquisitas y prácticas. Luego, estos recursos de alta calidad se crean y comparten en Internet y en grupos QQ. Los niños pueden ajustar su progreso de aprendizaje en cualquier momento de acuerdo con su propia situación de aprendizaje, realizando una enseñanza individualizada en línea.
Desventajas del aprendizaje secundario online
(1) El papel de los profesores se ha convertido en un simple "ancla de red". Dado que la mayoría de los docentes están expuestos a la enseñanza en línea por primera vez y todavía se encuentran en la etapa exploratoria del uso de la plataforma, el papel del docente se ha convertido en un simple "ancla". La mayoría de las veces, el docente solo habla y los estudiantes escuchan y. hay una falta de interacción profesor-alumno en la enseñanza en vivo.
(2) Falta de control efectivo sobre los estudiantes. Debido a que no hay enseñanza presencial, los maestros no pueden restringir a los estudiantes si los estudiantes tienen poca capacidad de autodisciplina, no pueden concentrarse durante las conferencias, jugar, escuchar música, leer novelas, enviar mensajes o incluso abandonar la clase a mitad de camino. Además, si no se puede detener a tiempo, el efecto de enseñanza está destinado a ser pobre.