Resumen del aprendizaje de las políticas específicas de alivio de la pobreza

Resumen del aprendizaje sobre políticas específicas de alivio de la pobreza

Un material escrito que resume la revisión y el análisis del estudio, el trabajo y la vida en un período, año y etapa. Puede ayudarnos si. Si buscas patrones en el estudio y el trabajo, ¿por qué no te dejamos hacer un resumen? ¿Has decidido cómo escribir el resumen? El siguiente es un resumen de las políticas específicas de alivio de la pobreza que recopilé para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.

Resumen de lo aprendido de la política de alivio de la pobreza focalizada 1

En la actualidad, todavía hay 55,75 millones de personas rurales pobres en mi país. ¿Qué tan difícil será completar la tarea de reducción de la pobreza en? ¿Cuál es la esencia del alivio de la pobreza específico? ¿Cómo? ¿Cómo aumentar la inversión en fondos de alivio de la pobreza para garantizar que los fondos de alivio de la pobreza se utilicen en el "borde"? ¿Cómo compensar las "deficiencias" de la educación para ayudar a los objetivos específicos? ¿Alivio de la pobreza y alivio de la pobreza focalizado? Tres representantes realizaron un análisis detallado al respecto.

"La clave para el alivio de la pobreza radica en la calidad"

En noviembre de 20xx, el gobierno central celebró una conferencia de trabajo sobre desarrollo y alivio de la pobreza y afirmó claramente que "para el año 20xx, los pobres de las zonas rurales saldrá de la pobreza según los estándares actuales de mi país. El objetivo es eliminar todos los condados afectados por la pobreza y resolver la pobreza regional general. ¿Qué tan difícil es lograr este objetivo?

"Durante el período del 'Duodécimo Plan Quinquenal', la población afectada por la pobreza de mi país se reducirá en más de 100 millones, y durante el 'Decimotercer Plan Quinquenal'. Durante el período del Plan Anual, más de 50 millones de personas saldrán de la pobreza. La dificultad no se refleja en la cantidad sino en la calidad ", señaló el Comisario Fan Xiaojian, que tiene muchos años de experiencia en el alivio de la pobreza y el trabajo de desarrollo. Más de 50 millones de personas son "huesos duros de roer", con niveles profundos de pobreza, pobreza a largo plazo o pobreza intergeneracional, la pobreza ecológica representa una gran proporción y también está la pobreza del desarrollo social. La recesión económica, el problema del retorno a la pobreza y el problema de la pobreza relativa, estos problemas contradictorios se unen para hacer que la presión de la reducción de la pobreza en el "13º Plan Quinquenal" sea particularmente grande.

El comisionado Yan Bingzhu estuvo de acuerdo con esto. Señaló que actualmente el trabajo de alivio de la pobreza ha entrado en una etapa crítica de "roer huesos duros" y superar las dificultades. El tiempo es escaso, las tareas son pesadas y las dificultades son altas. Actualmente, los problemas de "financiación difícil" y "financiación cara" son graves en las zonas rurales y en el ámbito del alivio de la pobreza. En la actualidad, el número de instituciones financieras que participan en el alivio de la pobreza aún es pequeño, la oferta financiera aún es insuficiente, la tecnología crediticia y los métodos de servicio son imperfectos, la eficiencia del alivio de la pobreza no es lo suficientemente alta, el entorno ecológico financiero y el sistema de políticas no son lo suficientemente perfectos; , y el mecanismo específico de alivio de la pobreza aún no se ha perfeccionado. Estos han restringido el trabajo de alivio de la pobreza financiera.

"En la actualidad, el desarrollo de la educación en las zonas rurales de nuestro país, especialmente en las zonas antiguas, minoritarias, fronterizas y pobres, todavía está relativamente rezagado. Las cuestiones educativas se han convertido en una 'tabla corta' en Alivio de la pobreza y desarrollo". Representante Bai Xiuhua de la región occidental. Estoy profundamente convencido de esto. El alivio de la pobreza en las zonas pobres requiere apoyo intelectual. El alivio de la pobreza a través de la educación es una forma importante de bloquear la transmisión intergeneracional de la pobreza. En el "XIII Quinto- "Plan Anual", campaña de alivio de la pobreza, debemos hacer todo lo posible para superar la "tabla corta" de la educación.

Alcanzar el objetivo de alivio de la pobreza del “Decimotercer Plan Quinquenal” está destinado a ser una batalla ardua y urgente.

El miembro Fan Xiaojian analizó y señaló que la campaña de alivio de la pobreza del "Decimotercer Plan Quinquenal" debe aprovechar al máximo nuestras ventajas políticas e institucionales e implementar estrategias de alivio de la pobreza específicas y de alivio de la pobreza específicas, de modo que El desarrollo del alivio de la pobreza y el desarrollo social pueden ayudarse y promoverse mutuamente, y el alivio de la pobreza está estrechamente integrado con las tareas clave del área, otorga igual importancia al alivio de la pobreza y el desarrollo y la protección ecológica, y conecta efectivamente el alivio de la pobreza y el desarrollo con la seguridad social. .

“Actualmente, los departamentos centrales, locales y relevantes han tomado una serie de medidas para aliviar la pobreza industrial, reubicación de inmigrantes, transferencia de capacitación, alivio de la pobreza educativa, alivio de la pobreza sanitaria, alivio de la pobreza ecológica y subsidios de subsistencia. Si se adoptan estas medidas, todos podrán desempeñar un papel pleno y se podrá alcanzar el objetivo de reducción de la pobreza del XIII Plan Quinquenal", afirmó el miembro Fan Xiaojian.

“La esencia del alivio específico de la pobreza son las 'políticas orientadas a la pobreza'”

En la actualidad, el alivio de la pobreza y el desarrollo se han convertido en el foco del primer objetivo del centenario y en la tarea más ardua. . Para construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral, nadie puede quedarse atrás y ningún hogar puede quedar atrás. En particular, el "alivio específico de la pobreza" se ha convertido en una estrategia nacional, y se espera ansiosamente una serie de medidas "no convencionales" para resolver el problema de la pobreza.

Para ganar la batalla contra la pobreza, una estrategia correcta es crucial. En la actualidad, ¿cuáles son los malentendidos sobre el alivio focalizado de la pobreza y cuál es la esencia del alivio focalizado de la pobreza?

"Necesitamos cambiar nuestra comprensión del alivio focalizado de la pobreza y del alivio focalizado de la pobreza, es decir, 'desarrollo'. es la reducción de la pobreza y el crecimiento es el alivio de la pobreza. "Reducción de la pobreza". El miembro Fan Xiaojian señaló que eso fue una comprensión formada bajo la pobreza generalizada. Ahora la situación ha cambiado, la brecha de desarrollo se está ampliando y el papel impulsor del crecimiento en la pobreza. La reducción no es tan obvia. Nuestro pensamiento necesita hacer ajustes. Deberíamos prestar más atención al alivio especial de la pobreza, centrarnos en la precisión del trabajo de alivio de la pobreza, dar importancia a las inversiones para el alivio de la pobreza y mejorar la eficiencia del uso de los fondos de alivio de la pobreza. El alivio específico de la pobreza es una dirección, pero también es un proceso de profundización continua y exploración repetida.

"La esencia del alivio específico de la pobreza radica en las 'políticas relacionadas con la pobreza', que deben analizarse en detalle en función de los problemas específicos que causan la pobreza, y las contradicciones deben comprenderse a fondo para resolverlas". El miembro Fan Xiaojian dijo que durante la encuesta se encontró que las causas de la pobreza son muy complejas e incluyen razones macro y micro, razones grupales e individuales, razones institucionales y mecanísticas, razones ecológicas y evolución y desarrollo social. Por ejemplo, las causas de la llamada "transmisión intergeneracional" son complejas, además de las de tipo sanitario y las de tipo integral, que deben considerarse según diferentes motivos. Tomar todas las medidas necesarias, lo que refleja precisión. Debemos hacer hincapié en ir a las aldeas y a los hogares y, en última instancia, a las personas.

“El alivio de la pobreza financiera también tiene la cuestión de las ‘políticas relacionadas con la pobreza’. En términos de formulación e implementación de políticas, se deben tomar políticas y medidas de apoyo diferenciadas para mejorar la precisión de los arreglos de los proyectos, el uso de los fondos y entrega de medidas a los hogares. "El Comisario Yan Bingzhu cree que se debe alentar a las instituciones financieras a desarrollar proyectos adecuados a las características de las zonas pobres y de los pobres, incluidos los derechos forestales, los derechos de gestión de contratos de tierras, la maquinaria y el equipo agrícola de gran tamaño, etc. `Rural productos de préstamos hipotecarios especializados. Al mismo tiempo, explorar e innovar más a fondo los métodos de servicios financieros para las zonas pobres y las personas pobres, aumentar la disponibilidad financiera en las zonas pobres y las personas pobres, y mejorar la conveniencia de los servicios financieros y la eficacia del alivio de la pobreza financiera.

"El alivio específico de la pobreza requiere un alivio de la pobreza espiritual"

El alivio de la pobreza requiere no sólo "ayudar a la gente a levantarse", sino, lo que es más importante, hacer que las zonas pobres "se levanten por sí mismas". La educación es el punto clave en el alivio de la pobreza.

"En Qinghai, la pobreza regional general coexiste con un desarrollo regional rezagado, la construcción económica rezagada coexiste con un entorno ecológico frágil, la baja calidad de la población coexiste con servicios públicos rezagados. Debido a las limitaciones de estas 'triples contradicciones' "Qinghai siempre ha sido una provincia con pesadas y difíciles tareas de desarrollo y alivio de la pobreza en China." El representante Bai Xiuhua tiene una comprensión clara del alivio de la pobreza a través de la educación: es fácil deshacerse de la pobreza material, pero es difícil conseguirlo. "Para hacer sangre", es necesario cambiar la mentalidad de las personas a través de la educación.

“En la actualidad, en términos de alivio de la pobreza educativa, los departamentos pertinentes han formulado un plan conjunto que abarca desde la educación primaria hasta la educación vocacional, la educación secundaria, etc. garantizar el efecto de implementación de la política? Todavía es necesario explorarlo en la práctica". El miembro Fan Xiaojian dijo que esto también demuestra que para deshacerse de la pobreza y volverse rico, movilizar plenamente el entusiasmo de los pobres en las zonas pobres es fundamental. solución, y se debe estimular su motivación endógena.

El representante Bai Xiuhua señaló que el alivio de la pobreza a través de la educación no puede centrarse únicamente en el hardware sino no en el software. Durante la investigación, descubrió que los profesores de puestos especiales trajeron muchos conocimientos nuevos, nuevos conceptos y nuevos métodos a las zonas pastorales empobrecidas de gran altitud que fueron bien recibidos por los estudiantes y los padres. Sin embargo, los profesores de puestos especiales todavía enfrentaban el problema de la baja remuneración. . En este sentido, sugirió que se mejore adecuadamente el nivel salarial de los docentes en puestos especiales en las zonas occidentales afectadas por la pobreza, especialmente los estándares de subsidio salarial para los docentes en puestos especiales en las zonas de gran altitud.

“La cuestión clave de la equidad educativa radica en la distribución justa de los recursos. En los últimos años, nuestro país ha aumentado la inversión en recursos educativos y la planificación científica, especialmente las preferencias políticas hacia zonas con escasos recursos educativos, lo que ha permitido a miles de personas. de familias en las regiones central y occidental a Decenas de miles de hogares con niños educados disfrutarán de más beneficios ". El representante Bai Xiuhua dijo que las áreas agrícolas y pastorales no solo deben retener a las personas por su carrera y amor, sino también prestar atención al trato.

Se debe acelerar la construcción de viviendas de rotación de docentes para mejorar aún más las condiciones de vida de los docentes en puestos especiales en los centros de enseñanza, de modo que los docentes en puestos especiales puedan enseñar con tranquilidad e inyectar poder espiritual para aliviar la pobreza en las zonas pobres. Resumen de Aprendizaje de las políticas específicas de alivio de la pobreza 2

"Cuidado feliz, buen humor todos los días" es nuestro lema, y ​​la felicidad nos pertenece. Frente a estas caritas, la mitad de los bebés han vivido en nuestra clase durante un año, y también hay algunos bebés que acaban de llegar este semestre. Desde este semestre, ha habido algunos cambios en los bebés de nuestra clase en comparación con. el semestre anterior, y los que se quedaron en nuestra clase tienen Las habilidades de los bebés de nuestra clase son relativamente fuertes y los nuevos bebés son relativamente pequeños cuando llegan por primera vez a la clase. Esto trae muchas dificultades a nuestro trabajo de crianza. Los nuevos niños también debemos dejarles mejorar sus habilidades. Los bebés más fuertes hicieron su parte y mejoraron su nivel original. En solo un semestre, los bebés de nuestra clase efectivamente han "crecido mucho". Mirando retrospectivamente los logros de este semestre trabajo desde los siguientes aspectos:

1. Utilice el método de los antiguos alumnos para guiar a los nuevos a cultivar y consolidar la rutina diaria y los hábitos de higiene del bebé.

Los niños menores de cuatro años carecen mucho de capacidad, conocimientos y experiencia. mundo desde hace más de tres años, y todo es muy difícil para ellos. Todos son desconocidos, por eso combinamos cuidado y educación para brindarles el contacto y la ayuda más amorosos de la vida. Hemos estado cultivando y estableciendo los hábitos de vida e higiene de los nuevos niños que ingresan al jardín de infantes a lo largo de este semestre. Hay alrededor de 20 niños en nuestra clase que vivieron y estudiaron con nosotros el semestre pasado, y los nuevos bebés nunca han experimentado la vida colectiva. tiene que empezar desde cero. Gracias a los esfuerzos de este semestre, los bebés de nuestra clase pueden guardar sus mochilas solos cuando vienen al jardín de infantes por la mañana, pueden ponerse y quitarse los pantalones y los zapatos solos, ir al baño solos. y escuche las instrucciones del maestro para hacer fila al salir. La mayoría de ellos El bebé puede comer solo con una cuchara pequeña. Hoy en día, algunos bebés todavía pueden meterse la ropa en el pantalón por sí solos, aunque sus movimientos todavía son muy torpes, aunque sus habilidades todavía son muy limitadas, y aunque a veces tienen que esforzarse mucho para completarlo, aunque estos son para Niños mayores, no es nada, pero para estos niños que solo tienen 4 años es un salto cualitativo. Para mejorar la condición física de los bebés, hemos organizado una variedad de juegos deportivos y actividades al aire libre para los bebés. Las actividades matutinas diarias y los ejercicios matutinos son cursos obligatorios para ellos. Gracias a las ventajas de nuestro parque, podemos realizar muy bien estas actividades. Un tiempo adecuado de actividad al aire libre y suficiente luz solar son condiciones necesarias para garantizar una vida saludable para su bebé.

2. La creación de entornos coloridos aporta nuevas experiencias y sentimientos a los bebés

Los juegos siempre han sido los favoritos de los niños, y los bebés aumentan sus habilidades en los juegos cada día. La creación de entornos debería serlo. No ser estático. Los materiales necesarios deben proporcionarse continuamente a los niños a medida que crecen, para satisfacer sus necesidades de juego y aprendizaje. Este semestre, con el fin de satisfacer las necesidades de vida, estudio, juegos, etc. de los bebés, hemos combinado los temas de "Se acerca la primavera", "He crecido", "Hace calor" y "Plaza y ronda" en actividades regionales para proporcionar diversos tipos de actividades. Los interesantes materiales de la vida alientan a los niños pequeños a explorar activamente y les permiten hablar con valentía. Además de las actividades de juego de la esquina, los bebés adoran los juegos pequeños y medianos que se realizan durante el día, como "Gulu Gulu uno, Gulu Gulu dos", "Tú toma la foto, yo tomaré la foto", " "Paño de cuchillo afilado con piedra" y "Ejercicio con los dedos". La mirada de los bebés que participan alegremente en las actividades del juego demuestra que realmente entendemos que los juegos son una necesidad para el desarrollo de los niños.

3. Realizar diversas actividades con el punto de partida de cultivar las habilidades de los niños en todos los aspectos

Este semestre, los bebés de nuestra pequeña clase 1 han participado en muchas actividades grupales significativas, dando ellos muy impresionados. Algunos bebés participaron en excursiones de primavera con nosotros: a la granja Taizhou Jinquan; al espectáculo cultural del Día del Niño y al concurso mensual de estilo para bebés, que les dio a los bebés la oportunidad de ver, oír, pensar y hablar.

4. Cerrar las visitas domiciliarias y realizar visitas domiciliarias a aquellos niños que están enfermos o que llevan mucho tiempo sin venir a la guardería.

Hacer un buen trabajo como padres también es un requisito indispensable importante para nuestro trabajo de educación infantil.

El objetivo del trabajo de los padres este semestre es permitirles comprender la importancia de la educación familiar para sus hijos. Esto proviene principalmente de los malentendidos de los padres sobre nuestra educación en el jardín de infantes. Muchos padres de nuestra clase creen que cuando sus hijos son enviados al jardín de infantes, La educación de sus hijos depende del maestro. Cuando los padres descubren que sus hijos tienen algún problema, simplemente se lo dicen al maestro a ciegas y le piden que encuentre una solución. Aunque esta es la confianza de los padres en el maestro, los maestros por sí solos no pueden lograrlo. Educación escolar en casa Como resultado, hemos dejado información de contacto sobre el contenido de enseñanza cada medio mes para facilitar que los padres se pongan en contacto con nuestros maestros a tiempo. Además, todos los días se realizan entrevistas telefónicas a aquellos niños que no han podido venir al jardín de infancia. Por el contrario, hará que los niños no tomen en serio las palabras de los padres. Primero, presente algunos métodos a los padres y qué hacer si encuentran algunas cosas. Para resolver el problema, también consultamos cierta información para ayudar a los padres en teoría. Cuando los padres vieron que algunos de sus esfuerzos en casa habían logrado algunos resultados, también. Me di cuenta de la importancia de la educación familiar y tomé la iniciativa de visitar a algunas familias. El artículo sobre educación es largo y completo. Los padres ya no hacen solicitudes ciegas a los maestros. Nuestra comunicación y comprensión tácita han logrado resultados muy obvios en la educación de los niños.

Pronto, este semestre llegará a su fin y me siento muy gratificado cuando miro a los niños que he criado. Si decimos que en este semestre, yo y todos nuestros maestros y niños de 1.º de primaria hemos progresado un poco, entonces este pequeño logro solo pertenece al pasado, y este pequeño logro está lejos de ser suficiente. Me doy cuenta de que todavía tengo muchos defectos. Por ejemplo, aunque soy un maestro joven, a veces no puedo ser estricto conmigo mismo y me faltan altas exigencias. Todavía tengo una personalidad impaciente y a veces me quejo del comportamiento travieso de mis hijos. obediente y pierde la compostura; a veces está contento con el status quo y le falta iniciativa para crear un ambiente. Espero que con el apoyo y ayuda de todos los profesores, seguir trabajando duro y esforzándome por ser innovador y práctico en el próximo semestre, para realizar mejor el trabajo, para que los niños estén felices, los padres estén aliviado, y el director está aliviado;