¿Cómo aprender los principios de gestión?

Métodos de aprendizaje y puntos clave de "Principios de Gestión"

"Principios de Gestión" es un curso básico público para estudiantes de gestión debido al amplio contenido del curso y sus teorías relacionadas. La naturaleza abstracta de este curso hace que sea bastante difícil para los estudiantes de autoestudio estudiar.

1. Comprender la estructura y características del curso

Este libro de texto utiliza la teoría de la escuela de procesos de gestión como marco básico y está dividido en seis partes y dieciocho capítulos. La primera parte es una introducción a los principios de la gestión, que se divide en tres capítulos. Introduce principalmente el significado, la naturaleza y las características básicas de la gestión, las características, objetos y contenidos de la gestión, así como el proceso de formación y la tendencia de desarrollo. de gestión. La segunda parte es el trabajo de planificación, que se divide en cuatro capítulos. Presenta principalmente el significado, la importancia y los pasos del trabajo de planificación, los principios y la gestión objetivo del trabajo de planificación, los pasos y métodos de previsión y los pasos y métodos de decisión. -haciendo. La tercera parte es el trabajo organizacional. La primera se divide en dos capítulos. Introduce principalmente el significado y los pasos del trabajo organizacional, los principios del trabajo organizacional, los tipos de estructuras organizativas, el diseño de estructuras organizativas (división de niveles, división de). departamentos, división de responsabilidades) y operación (centralización y descentralización, sistema de responsabilidad personal y sistema de comités, etc.). La cuarta parte es el trabajo de dotación de personal. La primera se divide en dos capítulos. Presenta principalmente la dotación de personal y su significado, los principios que deben seguirse en la dotación de personal, los métodos y métodos de selección, capacitación y evaluación de los supervisores, y las cuestiones que deben abordarse. prestó atención a. La quinta parte trata sobre el trabajo de orientación y liderazgo y se divide en cuatro capítulos. Introduce principalmente los principios que debe seguir el trabajo de orientación y liderazgo, los requisitos para realizar un buen trabajo en el trabajo de orientación y liderazgo, los canales y métodos de comunicación. los principios y requisitos de la comunicación y el enlace, y teorías de motivación y teorías de liderazgo relevantes. La sexta parte es el trabajo de control. La primera se divide en tres capítulos. Introduce principalmente el significado y el proceso del trabajo de control, los procedimientos y principios que deben seguirse, así como las técnicas y métodos del trabajo de control.

La gestión es una ciencia que estudia sistemáticamente las leyes universales, los principios básicos y los métodos generales del proceso de gestión. Para aprender bien este curso, los candidatos de autoestudio deben dominar las siguientes características del curso:

La gestión es una materia integral. El objetivo principal de la gestión es guiar las actividades de la práctica de la gestión. La complejidad y diversidad de las actividades de gestión determinan la amplitud del contenido de gestión. Ante las extremadamente complejas actividades de gestión actuales, dista mucho de ser suficiente que un directivo domine un solo aspecto del conocimiento. Por tanto, la gestión implica conocimientos de muchas disciplinas como la política, la economía, la psicología, la antropología, la sociología, la fisiología, la ética, la tecnología, las matemáticas, la estadística, la contabilidad, etc. Por lo tanto, los estudiantes deben aprender a utilizar el conocimiento de disciplinas relevantes para analizar algunas cuestiones de gestión relevantes durante sus estudios.

Los materiales didácticos utilizados en esta asignatura se basan en las funciones de gestión de la investigación. El libro de texto está dividido en seis capítulos, cinco de los cuales estudian las funciones de la gestión, a saber, el trabajo de planificación, el trabajo de organización, el trabajo de dotación de personal, el trabajo de orientación y liderazgo y el trabajo de control. Estudiar principalmente los principios, pasos básicos y métodos generales que se deben seguir en estas tareas. Si los estudiantes pueden captar esta línea principal al estudiar, será más fácil aclarar sus ideas y comprender y dominar mejor los materiales didácticos.

La gestión es una ciencia altamente aplicada. La gestión es el resumen y la sublimación teórica de la experiencia práctica de gestión. Las teorías y métodos de gestión también deben probarse para determinar su eficacia a través de la práctica. Por lo tanto, la gestión tiene una fuerte aplicación y no se centra en fórmulas como otras disciplinas puramente teóricas y de derivación teórica. Al estudiar, los estudiantes deben elegir algunos ejemplos apropiados y realizar análisis anatómicos basados ​​en esta característica para ayudar a digerir y memorizar.

2. Domina los métodos de aprendizaje correctos

Debes tener la ideología rectora correcta. El materialismo dialéctico marxista y el materialismo histórico son las ideas rectoras fundamentales para el estudio de la gestión. Al estudiar teorías y métodos de gestión, debemos utilizar teorías y métodos marxistas para estudiar, observar, resumir y resumir según diferentes tiempos, lugares y condiciones. Las teorías y métodos de gestión no pueden estudiarse de forma mecánica, aislada y estática sin divorciarse de condiciones históricas específicas.

Conecta la teoría con la práctica. El método de integrar la teoría con la práctica tiene dos aspectos: primero, aplicar teorías y métodos de gestión relevantes en la práctica, guiar su propio estudio y trabajo y probar la exactitud y viabilidad de estas teorías y métodos a través de la práctica; segundo, mediante la práctica y experimentos de gestión; La experiencia práctica se resume y se resume y se eleva a teoría para complementar y revisar la teoría de gestión original.

Método de investigación histórica.

El surgimiento y desarrollo de una teoría de la gestión, el pensamiento de la gestión y el método de gestión tienen sus propios antecedentes históricos. A través de los métodos de investigación histórica, podemos comprender el origen y las limitaciones históricas de la teoría de la gestión, el pensamiento de la gestión y el método de gestión, lo que es más propicio para la comprensión. de estas teorías de gestión, métodos de gestión. Comprensión y aplicación de ideas y métodos de gestión.

Método de investigación comparada. La investigación comparada es un método importante para estudiar las similitudes y diferencias de diferentes teorías y métodos de gestión, y para descubrir la autenticidad y las características de la gestión, así como la viabilidad de varias teorías. Las principales áreas de investigación comparada incluyen: (1) estudiar las características de gestión bajo diferentes sistemas sociales y diferentes sistemas de gestión; (2) estudiar las características de gestión bajo diferentes condiciones históricas y diferentes niveles de desarrollo de la productividad; (3) estudiar diferentes nacionalidades y diferentes culturas; Características de gestión en condiciones de fondo y nivel cultural.

Método de análisis del sistema. Durante el autoestudio, los estudiantes también deben prestar atención a la síntesis, inducción y clasificación de las teorías que han aprendido, y descubrir las conexiones internas entre varios puntos de conocimiento para integrar el conocimiento que han aprendido.

3. Comprender los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos.

Los puntos clave y las dificultades relevantes se describen a continuación:

Capítulo 1

Introducción a la Gestión

1. Definición de organización y gestión. Comprender el significado de organización y gestión, y comprender los objetos de investigación de la gestión: las características básicas del sujeto de gestión (el administrador) y las características del objeto de gestión (el objeto de gestión y el entorno).

2. La clasificación de las materias, características, naturaleza y principios básicos de su gestión. Comprender las características y naturaleza de la gestión; comprender profundamente los principios básicos de la gestión.

3. Funciones básicas de la dirección. Conocer las funciones básicas de la dirección y ser capaz de analizar las funciones de dirección de la organización.

4. Mecanismo de gestión y métodos básicos de gestión. Comprender la estructura y el mecanismo operativo de los sistemas de gestión; ser capaz de comparar las características de varios métodos de gestión.

Capítulo 2

El desarrollo del pensamiento gerencial

1. Comprender profundamente los puntos claves y aportes de la gestión científica de Taylor; comprender la teoría del proceso de gestión de Fayol y sus puntos principales la teoría de la organización burocrática de Weber;

2. Teoría de las ciencias del comportamiento. Obtenga una comprensión profunda de la teoría de las relaciones humanas de Mayo y los experimentos de Hawthorne y sus conclusiones.

3. Selva de la teoría de la gestión. Comprender las principales escuelas en la jungla de las teorías de la gestión: escuela de sistemas sociales, escuela de teoría de la decisión, escuela de gestión de sistemas, escuela de empirismo, escuela de teoría de contingencias y escuela de ciencias de la gestión.

4. Nuevas tendencias en el desarrollo de la ciencia de la gestión. Comprender el desarrollo y los cambios en la comprensión de las personas en el pensamiento de gestión occidental y comprender el desarrollo y los cambios en el contenido de la investigación científica de gestión.

Capítulo 3

Función Planificadora de la Gestión

1. Comprender el significado del trabajo de planificación, los tipos y pasos del trabajo de planificación; dominar los requisitos y principios básicos del trabajo de planificación; dominar los métodos y técnicas del trabajo de planificación;

2. Gestión del plan estratégico. Comprender la naturaleza de los objetivos de gestión, el significado de la visión y la misión; dominar los puntos clave del análisis ambiental estratégico y los conceptos básicos de la selección estratégica; tener una comprensión profunda de las ideas y métodos básicos de la gestión por objetivos; Conozca las diversas metodologías nuevas de planificación de recursos empresariales.

3. Teoría de la decisión. Comprender profundamente el concepto de toma de decisiones, dominar los tipos, principios y procedimientos de la toma de decisiones; dominar los métodos de análisis de decisiones cualitativos y cuantitativos de uso común;

4. Teoría de la predicción. Comprender el concepto de previsión, estar familiarizado con los tipos de previsión económica y dominar los métodos generales de previsión.

Capítulo 4

Las funciones organizativas de la dirección

1. Organización y trabajo organizativo. Comprender profundamente el significado de organización y trabajo organizacional; dominar los principios básicos del trabajo organizacional; estar familiarizado con los tipos de estructuras organizacionales.

2. Diseño de estructura organizativa. Comprender los factores que influyen en el diseño de la estructura organizacional; los objetivos y tareas del diseño de la estructura organizacional y los principios del diseño organizacional.

3. Ámbito de gestión y nivel de gestión. Comprender la relación entre la duración de la gestión y la estructura organizativa; comprender los tipos y las interrelaciones de los departamentos y divisiones de autoridad

4. Comprender las ventajas y desventajas del sistema de línea, el sistema funcional, el sistema funcional de línea, el sistema de división, la estructura organizativa matricial, la estructura de grupo y las características de gestión, y comprender cómo desempeñar el papel de cada forma organizativa.

5. Dotación de personal. Comprender el significado y los principios de la dotación de personal; comprender los requisitos básicos y el contenido de la dotación de personal; comprender el origen de los gerentes y los principios para evaluar el trabajo de los gerentes; comprender los métodos de formación y desarrollo de los gerentes;

6. Integración de la fuerza organizacional.

Comprender los conceptos de organización formal y organización informal; comprender y comprender los roles y relaciones entre la línea y el personal en la organización;

Capítulo 5

La función de liderazgo de la dirección

1. Comprender el concepto de liderazgo, la diferencia entre líderes y gerentes, la esencia del trabajo de liderazgo y la fuente del poder del liderazgo. Comprender varias teorías típicas del liderazgo; comprender el cultivo y la calidad del liderazgo, así como algunos métodos y artes principales del liderazgo.

2. Comprender profundamente el significado y la función de los incentivos y el proceso de los incentivos. Comprender las teorías de motivación más importantes: la teoría de la jerarquía de la necesidad, la teoría de los dos factores y la teoría de las expectativas. Estar familiarizado con los métodos y medios de motivación de uso común: incentivos de beneficios materiales y sociales; incentivos psicológicos e incentivos laborales.

3. Comunicación. Comprender profundamente el significado y la función de la comunicación; estar familiarizado con los tipos de comunicación y los métodos de comunicación comúnmente utilizados; comprender las barreras de la comunicación y las formas de lograr una comunicación eficaz.

Capítulo 6

La función de control de la dirección

1. La teoría general del control. Comprender el significado y la función de la función de control; estar familiarizado con la composición del sistema de control (elementos básicos), los requisitos básicos para la operación organizacional y los tres tipos de control básicos (control en sitio, control de retroalimentación y control anticipado). ; comprender los principios y requisitos del control.

2. El proceso, contenido y método de control. Comprender y estar familiarizado con el significado de las normas de control, normas cualitativas y cuantitativas; estar familiarizado con el contenido del control de gestión; comprender y dominar los métodos comunes de control de gestión: control especial: control de plan, control de tiempo, control de cantidad, control de calidad, seguridad; control, control del comportamiento del personal, etc., así como control integral comprender el significado de control presupuestario y control no presupuestario

Capítulo 7

La función innovadora de la gestión

1. Descripción general de la función innovadora. Comprender la connotación de función de innovación y su papel e importancia en las funciones de gestión. Familiarizarse con las características, tipos y contenidos de la innovación.

2. El proceso, principios, métodos y gestión de la innovación. Comprender los tipos, el proceso de innovación, los principios de innovación y los métodos de innovación de la innovación tecnológica y la innovación organizacional; comprender el significado de la gestión de la innovación.