Describa brevemente la importancia del uso de materiales históricos orales en la enseñanza de historia en la escuela secundaria. (10 puntos)

Respuesta: La historia formada entrevistando a testigos históricos a menudo se llama historia oral.

Valor y función: en primer lugar, la originalidad de la historia oral; en segundo lugar, la historia oral es vívida, muy legible y tiene "valor práctico"; en tercer lugar, aunque la historia oral (especialmente la autobiografía oral) suele ser propensa; a problemas de autopromoción y unilateralidad subjetiva, pero todavía tiene el valor histórico de los primeros datos históricos, pero requiere cribado y selección a la hora de utilizarlo.

Por fin. El valor de la práctica social a nivel educativo orienta e impulsa a los estudiantes a aprender a preguntar y escuchar durante el proceso de entrevista a testigos históricos (aquellos que lo han vivido).