Libro de planificación de cinco actividades para juegos deportivos de otoño.

Con el fin de activar la vida extraescolar de nuestro personal escolar, mejorar la conciencia física y el nivel de salud del personal, promover la construcción de un campus armonioso y fortalecer la comunicación y el intercambio entre el personal de Los dos campus, de acuerdo con el acuerdo escolar y el plan de trabajo del sindicato escolar de este año, decidieron celebrar la reunión deportiva de otoño de profesores y personal.

1 Hora y lugar: 165438. A partir de las 14:30 horas del día 7 de octubre;

2. Elegibilidad: Todos los miembros del sindicato de empleados de nuestra escuela pueden participar.

3. Competencia:

1. Eventos individuales: carrera de 100 metros para trabajadoras jóvenes; competencia de bolos simple para trabajadoras de mediana edad y mayores; y trabajadoras de edad avanzada.

Empleados jóvenes corren una carrera de 100 metros; empleados varones de mediana edad y mayores practican lanzamiento de peso; empleados varones de mediana edad y mayores realizan una competencia de "pesca".

(Los jóvenes se refieren a personas menores de 40 años; las personas de mediana edad y mayores se refieren a personas mayores de 41 años).

2. Competencia por equipos: 7 mujeres saltan cuerda larga durante 2 minutos; cinco Una mujer caminó 30 metros hacia atrás de la mano;

4 personas × carrera de relevos de 100 metros.

Carrera de tren de 20 metros para 5 hombres; juego de clip de espalda masculino; carrera de relevos de 4 × 100 m;

Competencia de fútbol masculino en ambos campus (lugar pequeño).

3. Pruebas mixtas: carrera de relevos de 8 personas × 50 metros (4 hombres y 4 mujeres); carrera de 6 pies de 5 hombres (3 hombres y 2 mujeres).

(Los eventos grupales no están sujetos a restricciones de edad)

IV Método de inscripción:

1. Eventos individuales: Según requisitos de género y edad, participar voluntariamente. en actividades y llegar a la competencia Regístrate después del lugar.

2. Competencia por equipos: Dos campus participan en la competencia como oficinas; los dos campus de chino, matemáticas, inglés, ciencias y cultura del grupo de enseñanza e investigación participan en la competencia, y los otros dos. Los campus se fusionan en una sola unidad.

3. Cada unidad participante será agrupada y emparejada según los requerimientos específicos del proyecto.

4. Los proyectos individuales y los proyectos grupales pueden registrarse entre sí, y no hay restricción de participación.

5. Los profesores y el personal que participan en las competiciones de grupos de mediana edad y mayores deben clasificarse según su edad. Los más jóvenes no pueden completar los de mayor edad. Por favor cumpla conscientemente.

Registro y preparación de verbos (abreviatura de verbo):

1. Cada unidad puede registrarse para 1 o 2 grupos para proyectos colectivos, y cada unidad debe prepararse para el emparejamiento de grupos con anticipación.

2. Cada equipo necesita practicar y adaptarse a algunos eventos para poder completar con éxito el juego.

3. Proporcionar la lista de jugadores al árbitro de turno al registrarse para la competición por equipos. (Escríbalo con anticipación, incluyendo grupo, nombre, secuencia, etc.)

6. Recompensas:

Todos los maestros y el personal que participen en la competencia recibirán recompensas. (No hay premios para los no participantes)

7. El árbitro será un profesor del grupo de educación física.

Nota: 1. Los dirigentes sindicales son responsables del trabajo organizativo y son los primeros responsables.

2. El derecho de interpretación del presente reglamento corresponde al sindicato escolar, y los asuntos pendientes se notificarán por separado.

Sindicato Escolar

165438 1 de octubre

Horario de reuniones deportivas

11.7 (miércoles)

1. Tarde A las 2:30, todas las oficinas y grupos se reunieron frente al podio en la pista y campo. El secretario Chen Bin pronunció un discurso y anunció el inicio del encuentro deportivo.

2.2:45, comienzan todas las competiciones.

A las 3.2:45, los siguientes proyectos comenzarán al mismo tiempo.

Joven trabajadora 1, carrera de 100 metros.

2. Competición de balón de espalda por equipos masculino

3. Trabajadores masculinos de mediana edad y mayores, lanzamiento de peso

4. la pelota.

5. Cinco mujeres retrocedieron 30 metros de la mano.

6. Jóvenes empleados corren la carrera de 100 metros.

7. Competencia de "pesca" entre trabajadores varones de mediana edad y mayores

8. Competencia simple de bolos entre trabajadoras de mediana edad y mayores

9. Partido de fútbol masculino entre los dos campus

4. A las 3:30 horas comenzarán los siguientes proyectos al mismo tiempo.

1. Carrera en tren de 20 metros para 5 personas

2. Siete mujeres participaron en la carrera de cuerdas de 2 minutos de longitud.

3. Carrera mixta de 6 pies para 5 personas

4. Relevos 8×50 metros mixto masculino y femenino

5. relevo de metros

6. Relevo de 4x 100 metros masculino

Plan de actividades de los Juegos de Otoño 21. Ideología rectora:

El "Esquema de educación de jardín de infantes" establece claramente: " Niños y adultos La vida, la comunicación, la exploración y el juego entre niños son una de las formas importantes para que aprendan. "Las actividades entre padres e hijos son actividades basadas en el parentesco y con juegos interactivos entre niños y padres como contenido central para el desarrollo integral de los niños. diversas habilidades. Ayudar a los niños a completar inicialmente la transición de personas físicas a personas sociales. Para ayudar a los padres a aprender más los métodos de los juegos entre padres e hijos, nuestro jardín de infancia decidió celebrar una reunión deportiva entre padres e hijos en otoño e invitar a los padres al jardín de infancia para actividades colectivas entre padres e hijos, para que los padres puedan tener una comprensión más detallada de el propósito de las actividades, el proceso de preparación y la orientación.

2. Tema de la actividad:

Vamos, manos grandes y manos pequeñas.

3. Objetivo de la actividad:

1. Objetivos emocionales: experimentar la alegría del deporte, la diversión de la competición, el conocimiento de las reglas y el espíritu de cooperación;

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2. Objetivo de capacidad: desarrollar la capacidad de los niños para caminar, lanzar y correr en juegos con los padres;

3. Objetivo de conocimiento: aprender movimientos básicos como caminar, disparar y correr con vallas;

4. Objetivos entre padres e hijos: instar a los padres a prestar atención al desarrollo físico de sus hijos, cultivar el interés de sus hijos en las actividades deportivas y establecer buenos hábitos de ejercicio para sus hijos en el futuro.

4. Formato de la actividad:

Ejecución de gimnasia, competición física entre padres e hijos.

Verbo (abreviatura de verbo) Preparación de la actividad:

1. Haga un plan de actividades e invite a los padres de niños pequeños al parque para participar en actividades entre padres e hijos.

2. Preparar los materiales necesarios para el juego.

3. Organizar el lugar del evento.

Tiempo y lugar de la actividad de verbos intransitivos:

65438 28 de octubre, patio de recreo

7. Principios de la actividad:

1. Seguridad primero.

Ya sea que se celebre en el parque o se alquile, se debe garantizar la seguridad de todos los niños.

2. Padres e hijos participan juntos.

Que todos los padres y niños participen en nuestras actividades. ¡Los padres ya no son sólo espectadores y apreciadores, sino que deben participar activamente y ser padres orgullosos!

3. Los principios de equidad y fraternidad.

Las actividades reflejan los principios de competencia leal y competencia leal, permitiendo a los niños establecer un buen estilo competitivo y experimentar la alegría del éxito. Al mismo tiempo, se debe preparar un premio para cada niño para recompensar a los niños y a los padres por su total dedicación.

Ocho. Plan de actividades específico:

La pelota obediente en la Clase 1 de la escuela secundaria

Objetivo: desarrollar la fuerza de las piernas y las habilidades de control de los niños.

Preparación: Cuatro pasarelas, un balón para cada familia. Cómo se juega: El padre o la madre y el niño se sitúan a ambos lados del campo. Cuando comienza el juego, el padre pasa la pelota a los niños con los pies. Después de que el niño atrapa la pelota, el padre o la madre y el niño sostienen la pelota espalda con espalda y la transportan hasta el punto de partida. El que llegue primero gana.

Reglas: Papá debe usar los pies para coger la pelota y no patearla con fuerza.

Canguros cruzando el río en la clase 2 de secundaria

Preparación del juego: Hula Hoop, face bag Reglas del juego:

1. Dividir en cuatro equipos, compuestos. de los padres y si el niño coopera, el niño se para en el hula-hoop y da la orden. El padre toma el hula-hoop, lo coloca alrededor de la cabeza del niño y lo lanza al frente. El niño salta hacia adelante, y así sucesivamente. llega a la orilla.

2. Padres e hijos se paran en sus respectivas mochilas. Los padres sostenían las manos de sus hijos a un lado, cada uno con su propio bolso. Comienza con la contraseña y salta desde el punto inicial hasta el punto final. El primero gana.

Nota:

1. El hula-hoop debe rodear la cabeza del niño y el niño debe saltar dentro del hula-hoop. No puede caminar ni pisar el aro, ni saltar del aro, de lo contrario. será un fracaso.

2. No se deben separar personas y bolsos, y se deben sujetar las manos de padres e hijos hasta el final.

3. Si la bolsa se cae durante el salto, deberás sujetar la bolsa y seguir saltando. No puedes saltar sin quitarte el bolso, de lo contrario fracasarás.

Clase 3 de secundaria: arranca las etiquetas con su nombre

Preparación de la actividad: cada niño coloca una etiqueta con su nombre en la parte posterior. Cada familia está formada por un padre y un hijo, y ocho familias forman un grupo. Los padres sostienen a sus hijos en brazos y les ponen una etiqueta con su nombre en la espalda. Después de escuchar la contraseña, comienzan el juego y arrancan los nombres de otras personas mientras protegen sus propios nombres.

Cruzar el río para buscar tesoros en la clase 4 de la escuela secundaria

Objetivos de la actividad:

1. Cultivar los movimientos finos de las manos y las habilidades de control de los niños.

2. Cultivar la capacidad de cooperación y colaboración entre padres e hijos, y mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos.

Preparación:

Cada familia tiene tres cartones, cuatro pares de palillos largos, unas pelotas de tenis de mesa y cuatro cestas de juguetes llenas de arena y tesoros.

Cómo se juega:

1. Dividios en cuatro grupos. Padres y niños utilizan tres trozos de cartón para cruzar el río lo más rápido posible sin tocar el suelo. Al finalizar, el niño busca al bebé en la canasta de juguetes, y cuando lo encuentra lo coloca en el lugar designado. Después de completar la tarea, padres e hijos se enfrentan, se abrazan, se coordinan y corren de regreso a la meta. La familia más rápida gana.

"Llevar sandía" en la clase 5 de la escuela secundaria

Objetivos de la actividad:

1. Ejercitar la capacidad de control de brazos de los niños.

2. Potenciar el espíritu de unidad y cooperación entre niños y padres.

3. Potenciar la relación entre hijos y padres.

Preparación de la actividad:

Unas bolitas de sandía, 4 palitos, una caja de cartón con bolitas y 6 estacas de madera.

Cómo jugar el juego:

1. El maestro lleva a la madre (padre) y al niño al lugar designado.

2. Cuatro familias se sitúan en el punto de partida como grupo. La madre (padre) y el niño toman cada uno un palo, y los dos toman un palo y preparan bolitas de sandía.

3. Al escuchar el silbido del maestro, los dos caminaron alrededor del poste con bolas de sandía en sus brazos y luego regresaron por el camino. Gana la persona más rápida.

9. Medidas de emergencia:

1. Familiarícese con el entorno del lugar del evento de antemano y comprenda si hay algún peligro de seguridad a su alrededor. Si es así, debería rectificarse a tiempo.

2. Hacer un buen trabajo en la organización de las actividades, fortalecer la disciplina de las actividades, determinar la persona a cargo y hacer planes con anticipación. Cuide bien la seguridad de sus hijos y preste atención a su seguridad al salir del jardín de infancia.

3. Proporcionar educación sobre seguridad y disciplina a los niños. Los profesores de cada clase deben contar el número de niños en cualquier momento y la intensidad de las actividades del juego debe ser moderada. Los maestros siempre deben prestar atención al desempeño de los niños en los juegos y prestar atención con prontitud si encuentran anomalías.

4. Durante las actividades, se debe recordar a los niños que deben poner la seguridad en primer lugar y la competición en segundo lugar.

Libro de planificación de eventos deportivos de otoño 3 El aire fresco del otoño es perfecto para actividades al aire libre. Sería genial tener una divertida reunión deportiva entre padres e hijos.

1. Intención del diseño

En la reunión deportiva, al diseñar actividades deportivas divertidas e interesantes para padres e hijos, los padres y los niños de todo el jardín de infantes pueden participar en los ejercicios y actuaciones de la ceremonia de apertura. . Durante la práctica y competición de eventos deportivos, sentirán la alegría del deporte, estimularán el interés de los niños por participar en deportes y promoverán el desarrollo de los movimientos corporales de los niños.

2. El objetivo general de la actividad

1. Desarrollar movimientos como correr, pasar, ejercitar, equilibrar y regatear, promover la coordinación y la flexibilidad del cuerpo y cultivar la voluntad de hacerlo. persistir hasta el final.

2. Estimular el interés por participar en juegos deportivos entre padres e hijos y sentir la alegría de hacer ejercicio con los padres.

3. Preparación de actividades

(1) Trabajo organizativo

1. Emitir iniciativas de actividades a padres y niños en todo el jardín de infancia.

2. Profesores de todas las edades coinciden en deportes adecuados para niños de esta edad.

3. Organizar el registro de padres e hijos.

4. Cada clase deberá organizar la práctica de formación de los atletas en la ceremonia de apertura del encuentro deportivo.

5. Hacer un buen trabajo en la división del trabajo durante el encuentro deportivo.

(2) Preparación de la experiencia

Los niños y los padres saben jugar cada elemento con antelación y lo practican en casa o en las actividades deportivas matutinas.

(3) Preparación del material

1. Propuestas de actividades, carteles, distribución del parque infantil, carteles de actividades, creación de entornos, etc.

2. Suministros necesarios para diversos deportes.

IV.Proceso de la Actividad

Ceremonia de Apertura

1.

2. Espectáculo de baile inaugural.

3. Los atletas ingresan al estadio.

4. Ceremonia de izamiento de bandera. (Puede invitar a soldados de la policía armada local a izar la bandera nacional para sus hijos).

5. Los maestros y los estudiantes cantan juntos canciones de jardín.

6. El director habló.

7. Intervinieron representantes de jóvenes deportistas.

8. Hablan los representantes de los padres.

9.Los deportistas abandonan el estadio.

10. Actuación de gimnasia grupal infantil.

Plan de Actividades del Encuentro Deportivo de Otoño 4 1. Objeto de la actividad

Con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, implementar plenamente la normativa deportiva escolar y organizar activamente a los estudiantes para la realización de actividades deportivas. que son beneficiosos para el cuerpo y la mente de los estudiantes. Con el fin de mejorar aún más la condición física de los estudiantes y seleccionar activamente talentos deportivos destacados, se decidió celebrar el 20xx Autumn Sports Meet después de una investigación. Solicite al maestro de la clase que organice cuidadosamente a los estudiantes para que realicen ejercicio físico, haga un buen trabajo en el registro, complete el formulario de registro con claridad, informe a tiempo y haga preparativos cuidadosos para la selección para evitar lesiones.

2. Comité Organizador de la Actividad

1. Comité Organizador: xxx, xxx y los directores de cada promoción.

2. Equipo de preparación de la actividad:

Líder del equipo: xxx

Miembros: xxx, xxx

(Responsable de organizar y juzgar los deportes actividades )

3. Comité Disciplinario de la Conferencia

Líder del equipo: xxx

Miembros: xx, xxx y directores de cada clase.

(Responsable de la disciplina y seguridad del congreso)

4. Equipo de apoyo logístico

Líder del equipo: xxx

Miembros: xxx, xxx

(Responsable de los elementos necesarios para la conferencia y la disposición del podio)

5 Reunión preparatoria de los Juegos de Atletismo de Otoño