Resumen de la educación continua (10 artículos seleccionados)

2. Mirar: Capacítame observando clases demostrativas y clases de alta calidad (incluidos videos).

3. Competencia: Cada año escolar, la escuela realiza regularmente actividades como competencias de enseñanza, evaluaciones en papel y exhibiciones de logros. Los valores se reflejan en las actividades y continúan inspirándome.

4. Investigación: A partir de mi propia práctica docente, participé o estudié una tarea de investigación en torno a los temas centrales de la escuela, lo que me permitió aprender, “cargar” y actualizar continuamente mis reservas de conocimientos durante el investigación refleja bien que el proceso de investigación es también un proceso de superación personal. La plataforma de educación continua aprende teorías modernas de educación y enseñanza y enriquece sus propios métodos de educación y enseñanza.

5. Intercambio de experiencias: a través del intercambio de educación y experiencia docente entre profesores, pueden aprender de las fortalezas de los demás y complementar las debilidades de los demás, lo que tiene un papel positivo en la mejora continua de su propia educación y enseñanza. métodos y mejorar los efectos educativos.

① La escuela lleva a cabo un evento de semana de enseñanza abierta cada semestre, en el que todos participan y son evaluados paso a paso, lo que mejora efectivamente la enseñanza del arte en el aula de los maestros.

② Una actividad semanal de preparación de lecciones grupales para aprender de las fortalezas y debilidades de cada uno en la investigación, intercambiar información y promover la mejora mutua.

③Participe en seminarios académicos y reuniones de intercambio organizados por departamentos superiores de docencia e investigación, o visite y estudie en escuelas hermanas.

En definitiva, me he beneficiado mucho de la educación y formación continua. He mejorado mi calidad política e ideológica a través de diversas formas, como guiar a los nuevos estudiantes con los antiguos, realizar diversas actividades docentes e investigadoras. niveles, organización del autoaprendizaje, etc. y habilidades educativas y docentes.

Resumen de educación continua 3

A través de la educación continua docente, tengo muchas emociones sobre la educación y la enseñanza anteriores. A través del aprendizaje, entiendo muchas de mis deficiencias pasadas y al mismo tiempo. mejorar Adquiera comprensión y gane experiencia. El resumen principal desde la perspectiva de los métodos de enseñanza es el siguiente:

Los métodos de enseñanza son un factor importante que incide directamente en la formación, mejora y cambio de los métodos de aprendizaje, y son la base para cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes. En el proceso de promover la transformación de los métodos de enseñanza de los docentes, se requiere que los docentes logren "cuatro cambios".

En primer lugar, el papel de los docentes ha cambiado de gestores, controladores, líderes y árbitros en el pasado a organizadores, ayudantes, guías y promotores en la actualidad. Transfórmate de donante a guía, pasa del foro a los estudiantes, participa en todo el proceso de aprendizaje y experimenta la alegría del crecimiento mutuo. Frente al rápido desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, en la plataforma de informatización educativa actual, la autoridad absoluta de los docentes ya no existe. Por lo tanto, los docentes tienen una importancia extraordinaria como los primeros en soportar la peor parte del aprendizaje permanente. Conceptos como empatía, igualdad de pensamiento y comprensión de los estudiantes que se defendían en el pasado se han convertido naturalmente en comportamientos de los profesores de hoy.

El segundo es cambiar las estrategias de enseñanza, estudiar cambios en el diseño de la enseñanza para adaptarse a los cambios en los métodos de aprendizaje, construir un grupo modelo de enseñanza que sea consistente con los cambios en los métodos de aprendizaje, desarrollar y utilizar recursos de enseñanza, proporcionar una La plataforma para que los estudiantes aprendan y explore vacaciones largas, vacaciones cortas y cambios en la forma de la tarea diaria proporciona a los estudiantes un campo de práctica y un campo de experiencia, y realiza la alegría de la autonomía, la cooperación y el aprendizaje por investigación. Las tareas de los estudiantes han cambiado de la etapa extendida de ayer de revisar conocimientos y consolidar y profundizar el aprendizaje a plantear preguntas y explorar respuestas, que es una actividad que recorre todo el proceso de aprendizaje.

El tercero es el cambio en los métodos de enseñanza, que enfatiza la situación, la democracia, el proceso, la orientación y la experiencia. Debemos prestar atención al cultivo y entrenamiento de las habilidades integrales de los estudiantes, enfatizar las actividades significativas de práctica del idioma con los estudiantes como cuerpo principal y crear una atmósfera de aprendizaje relajada, feliz y positiva. Por ejemplo: en la lección de "Animales peludos", el maestro guía a los estudiantes a observar imágenes y escenas de "animales virtuales", comunicarse entre sí en el lenguaje que han aprendido para describir sus animales favoritos y luego contarles sobre los animalitos Los movimientos son iguales y diferentes. Los estudiantes aprenden con interés e iniciativa y se cultiva su creatividad.

Devolver el aula a los estudiantes y hacer del aula un palacio para que los estudiantes exploren es un ámbito que los profesores están persiguiendo ahora, incluso si no se pierden cada detalle. Los profesores permiten que los estudiantes perciban y expresen a su manera: pueden usar palabras para describir; pueden usar acciones para realizar; pueden usar objetos físicos para demostrar, etc. Este tipo de diseño de enseñanza amplía el pensamiento de los niños y refleja verdaderamente el proceso de exploración independiente de los estudiantes.

En cuarto lugar, la transformación de los métodos de presentación de enseñanza se centra en la integración de la tecnología de la información y las disciplinas, construyendo una autopista de información rápida, eficiente y de gran capacidad para que los estudiantes aprendan y promoviendo la transformación de los métodos de aprendizaje. Prestar atención al cultivo y mejora de la alfabetización informacional de los docentes, realizar capacitaciones y promover la integración de la tecnología de la información y la enseñanza de materias. El aprendizaje en línea basado en la tecnología de la información se ha convertido en un tema explorado por muchos profesores, por lo que se puede crear un tipo de clase rico y diverso. El Happy Dictionary en la clase de conocimientos generales tiene formas vívidas y efectivas.

La tecnología de la información se está aplicando amplia y profundamente en todos los aspectos y está cambiando profundamente el estudio, el trabajo y la vida de las personas, haciendo que el contenido de aprendizaje sea más rico, el trabajo más eficiente y la vida más divertida. El desarrollo de la tecnología de la información no sólo plantea graves desafíos a la educación, sino que también crea oportunidades ilimitadas para la educación. Para hacer frente a los desafíos de los tiempos, los educadores deben utilizar conscientemente la tecnología de la información contemporánea para innovar el pensamiento educativo.

A través de este estudio de educación continua, actualicé mis puntos de vista educativos, establecí ideas educativas modernas, dominé la tecnología educativa moderna, optimicé mi estructura de conocimientos y mejoré mi nivel profesional. Creo que si continúo trabajando duro, definitivamente utilizaré la tecnología de la información para realizar el trabajo docente en el futuro.

Resumen de educación continua 4

La educación continua docente es una parte importante de la formación docente. Es también una forma eficaz de mejorar la calidad general de los docentes y promover su profesionalización. paso importante en la implementación integral de una educación de calidad.

A través de la formación continua docente de este semestre, me he beneficiado mucho en términos de pensamientos educativos, conceptos educativos y capacidades comerciales. Soy profundamente consciente de que los tiempos están cambiando y, a medida que la sociedad continúa progresando, la educación. y el trabajo docente debe adaptarse a las necesidades de una educación de calidad, y debe mejorar constante e integralmente su propia calidad, y el establecimiento de conceptos educativos modernos es la base de la enseñanza de los docentes.

La formación continua de este semestre tiene mucho contenido formativo e involucra una amplia gama de conocimientos. El trabajo de formación continua de los docentes este semestre se resume a continuación:

1. Formación en ética docente. ,

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Participé a tiempo en varias capacitaciones docentes organizadas por la escuela y el departamento de educación superior, tomé todas las ausencias y bajas por enfermedad, tomé notas cuidadosas en las clases de capacitación y estudié detenidamente. en mi tiempo libre, y estudio concentrado y autónomo de acuerdo con los requisitos del plan, se lograron 5 horas de estudio concentrado y 3 horas de estudio autónomo según los requisitos de la escuela y combinados con mi propia realidad. Escribí y presenté cuidadosamente la experiencia de aprender la ética de los profesores. A través de la capacitación en ética docente, me di cuenta de que es fácil convertirse en un maestro calificado. Para convertirse en un excelente maestro, hay que prestar atención a los detalles, estar lleno de amor docente, comenzar desde las sutilezas, comprender y cuidar plenamente a cada estudiante todos los días. y aprender algunas cosas excelentes. Las hazañas avanzadas de los profesores han fortalecido aún más mi confianza y determinación para participar en la industria de la educación.

2. Nuevas ideas.

Participé cuidadosamente en el estudio del nuevo concepto organizado por la escuela a tiempo y realicé el autoestudio según fue necesario. Las horas de estudio cumplieron con los requisitos establecidos, es decir, 6 horas de estudio concentrado y 4 horas de autoestudio. -estudiar. Y combinados con su propia realidad, reflexionaron sobre su propia educación y enseñanza, actualizaron ideológicamente sus conceptos de educación y enseñanza, e integraron estos nuevos conceptos en su propia educación y enseñanza, lo que logró buenos resultados docentes y verdaderamente logró el objetivo de la educación continua para los docentes sirvan al propósito de la enseñanza en el aula.

3. Nuevos conocimientos.

Si un profesor quiere dar a sus alumnos un cuenco de agua, debe tener un balde de agua, y debe ser agua fresca. Durante este semestre, estudié detenidamente "Educación Jurídica e Integración Curricular de Materias" y varios casos clásicos, lo que amplió mis horizontes de conocimiento y permitió complementar y actualizar mis conocimientos de manera oportuna. Las horas de estudio y apuntes han cumplido los requisitos establecidos.

4. Nuevos métodos,

A medida que se actualizan los conocimientos y los conceptos educativos, los métodos de enseñanza de los docentes también deben actualizarse constantemente. Durante este semestre, además de estudiar detenidamente y tomar notas de estudio de acuerdo con los planes y requisitos de la escuela, también leí una gran cantidad de libros de enseñanza diversos, para poder entrenarme en el uso de algunos métodos comunes, como la heurística y las discusiones en la enseñanza. Los métodos de enseñanza, como el método de enseñanza y el método de control, han mejorado la organización y el modo de enseñanza de la enseñanza en el aula, y la calidad de la enseñanza ha mejorado hasta cierto punto.

5. Nuevas habilidades.

La característica más significativa de la nueva ronda de reforma curricular es la integración de la tecnología educativa moderna y las materias.

Durante este semestre, participé activamente en la capacitación en nueva tecnología educativa organizada por la escuela de acuerdo con los arreglos de la escuela y mi propio plan, escuché atentamente las explicaciones detalladas del maestro y tomé notas de clase, y realicé capacitación en operación de computadoras después de clase, lo cual no solo mejoré mi Los estudiantes pueden aprender a cumplir con los requisitos de la escuela y pueden ser capacitados para crear varias diapositivas ppt que sirvan para su propia enseñanza en el aula.

Las deficiencias son que los canales de aprendizaje para la formación continua de los docentes no son amplios y la fuente de conocimiento es única. Cuando la teoría y la práctica están conectadas, no se puede lograr el efecto ideal.

Solo mejorando constantemente nuestras propias exigencias, aumentando constantemente nuestra sed de conocimiento y combinando la teoría con la práctica podremos mejorar continuamente nuestra propia calidad moral y nuestro propio nivel profesional, para que nuestros profesores puedan continuar su educación y Trabajo de estudio Ponlo en práctica.

Resumen de Educación Continua 5

A través de la capacitación y el aprendizaje, me he beneficiado mucho en términos de ideas educativas, teorías educativas y habilidades comerciales. Soy profundamente consciente de que para estar mejor calificados para la educación y el trabajo docente en el nuevo siglo y satisfacer las necesidades de una educación de calidad, debemos mejorar continuamente nuestra propia calidad de manera integral y el establecimiento de conceptos educativos modernos. es la base de la enseñanza de los profesores. A través del aprendizaje continuo, he adquirido una nueva comprensión de los conceptos de educación y enseñanza, y mis habilidades docentes han mejorado. Aquí hay una lista de beneficios personales al participar en la educación continua:

1. Capacitación en ética docente

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La escuela organizó una capacitación en la escuela para estudiar el "Código de ética profesional para docentes de primaria y secundaria". Durante este período, tomé notas cuidadosas y me familiaricé con las partes complementarias del nuevo código profesional. ética Reconocí la importancia de la ética y el estilo de los docentes en la enseñanza, y conscientemente me exigí ser estricto con el "Código de ética profesional para docentes de primaria y secundaria" y resumir su comprensión del "Código de ética profesional para docentes de primaria". y Profesores de Secundaria" según sus propias circunstancias.

2. Formación online

Lo que hemos ganado en los últimos años es que hemos participado en la formación nacional online organizada por la escuela. Internet nos permite tener un contacto cercano. Con expertos y a través de respuestas de expertos, la intensa discusión con mis colegas reveló algunas de las dudas que había tenido desde que comencé a enseñar y me di cuenta de mis propias deficiencias. También aclaró la dirección de mis esfuerzos futuros. yo mismo para hacerlo mejor.

3. Aprendizaje autónomo

En estos años, además de participar activamente en formaciones organizadas por colegios y escuelas de educación superior, también he mejorado de forma independiente mi nivel profesional, como participar activamente En conferencias organizadas por escuelas, actividades de evaluación de clases, escuchando clases y actividades de evaluación de clases, aprendí las fortalezas de otros maestros y me di cuenta de las áreas en las que necesito mejorar en la enseñanza, lo que me benefició mucho.

En definitiva, bajo el liderazgo de mis superiores y con la ayuda de todos los docentes, cumplí las tareas de formación y formación continua docente para este curso escolar. En el futuro, completaré los estudios de educación continua que se me han confiado con alta calidad y cantidad, para llevar mi trabajo de educación continua a un nuevo nivel.

Resumen de Educación Continua 6

La educación continua docente es una parte importante de la formación docente. Es una forma eficaz de mejorar la calidad general de los docentes y promover su profesionalización, y también es la forma más efectiva de mejorar la calidad general de los docentes y promover su profesionalización. clave para la implementación integral de una educación de calidad. Después de la educación y formación continua de este año, me he beneficiado mucho en términos de ideas educativas, teorías educativas y capacidades comerciales. Soy profundamente consciente de que los tiempos están cambiando y, a medida que la sociedad continúa progresando, para adaptarnos a las necesidades de una educación de calidad, debemos mejorar constantemente nuestra propia calidad de manera integral, y el establecimiento de conceptos educativos modernos es la base para que los profesores establezcan la educación moderna. La educación continua en este año escolar tiene mucho contenido formativo y cubre una amplia gama de conocimientos. Los logros específicos se resumen a continuación:

1. A través de la formación en ética docente: me di cuenta de que es fácil. Conviértete en un maestro calificado. Para llegar a ser un excelente maestro, uno debe prestar atención a los detalles, estar lleno de amor docente y comenzar con las sutilezas. Comprender y cuidar completamente a cada estudiante. Después de conocer las hazañas avanzadas de algunos profesores destacados, adquirí más confianza y determinación para participar en la industria de la educación.

2. Los tiempos progresan y se desarrollan constantemente, y existen requisitos más altos para los maestros. Para mejorar mi nivel de enseñanza personal, estudio seriamente los nuevos estándares curriculares y entiendo el espíritu de los nuevos estándares curriculares. , y trabajar duro para hacer un buen trabajo en la docencia, completar la labor docente con calidad y cantidad. Este año escolar, preparé lecciones cuidadosamente, escribí planes de lecciones, diseñé métodos de enseñanza adaptados a los estudiantes y llevé a cabo una enseñanza eficaz.

En la enseñanza, pongo a los estudiantes en primer lugar y doy pleno juego al papel principal de los estudiantes.

3. Escuché la capacitación sobre la nueva reforma curricular de nuestro condado y expertos, estableció la conciencia sobre la reforma curricular y la implementó en la práctica docente. Soy plenamente consciente de la urgencia y la importancia de una nueva reforma curricular en nuestro país. En la nueva reforma curricular, cambiar los conceptos de los docentes es la clave. En primer lugar, debemos cambiar los métodos educativos y los modelos de enseñanza originales, es decir, cambiar el anterior "los maestros enseñan a los estudiantes a aceptar" y los maestros guían a los estudiantes para que participen en una nueva. modelo de enseñanza y defender el método de aprendizaje independiente, cooperativo y de investigación para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y mejorar su participación en el aprendizaje.

4. Aprendió diversas enseñanzas y educación avanzada. Me hizo sentir profundamente que, como docente, no sólo es necesario tener un elevado espíritu de dedicación y altos estándares de ética docente, sino que también es necesario contar con estrategias y métodos de enseñanza avanzados y completos. En el futuro, continuaré aprovechando la nueva reforma curricular como una oportunidad y utilizaré los conceptos básicos de los nuevos estándares curriculares como guía para cambiar los conceptos de enseñanza. A partir de los estándares, llevamos a cabo experimentos de reforma curricular de manera decidida, planificada y paso a paso, fortalecemos la investigación sobre la reforma de la enseñanza en el aula y mejoramos nuestro propio nivel profesional docente.

5. Aprender y reflexionar durante la enseñanza. Enseño seriamente e insisto en escribir ensayos y casos de enseñanza todos los meses. Aprendo a través de la reflexión y progreso a través de la reflexión. Sólo mediante la reflexión continua se puede mejorar el nivel y la capacidad de enseñanza.

6. Leer más y leer buenos libros. Leer atentamente las publicaciones educativas y docentes suscritas por el colegio y redactar atentamente las notas de lectura. Además, también uso mi tiempo libre para leer más y buenos libros, comprender la esencia del libro, absorber los nutrientes del libro y enriquecerme. La educación continua es para una educación de calidad, y la educación de calidad no puede separarse de la educación continua. Continuaré trabajando duro en mis futuros estudios de educación continua.

Resumen de Educación Continua 7

La educación es la base para la revitalización de la patria. La esperanza de revitalizar la educación está en los docentes. El progreso continuo de la era actual requiere que los docentes aprendan continuamente conocimientos culturales, mejoren gradualmente su calidad profesional y enfrenten los desafíos de la época. A través de la educación y formación continua, mi calidad personal ha mejorado. Los resultados de la educación continua personal se resumen a continuación:

1. Estudiar mucho, practicar mucho, cooperar y comunicarse, enriquecer el conocimiento profesional y desarrollar habilidades profesionales.

Este año escolar estudié “Nuevo Diseño Curricular de Enseñanza”, “Curriculum y Teoría de la Enseñanza”, “Relaciones de Evaluación y Estrategias de Evaluación”, “Investigación y Exploración sobre Evaluaciones Múltiples para Promover la Generación y Desarrollo de la Educación Primaria”. Estudiantes", "Cómo convertirse en un buen maestro de clase" y otros libros de orientación profesional, reflexiono constantemente sobre mi enseñanza a través de los ojos de los niños. Debo reflexionar a través de actividades de "escucha mutua y evaluación mutua" entre colegas, observar y estudiar la enseñanza, y escribir artículos sobre reflexiones docentes y resúmenes de experiencias para mejorar su propio nivel de enseñanza y reflexionar sobre su enseñanza a través de las necesidades de los padres para el desarrollo de sus hijos.

2. Participar activamente en experimentos de reforma curricular y actualizar constantemente los conceptos educativos.

En términos de posicionamiento de roles personales:

(1) Transformarse de un simple educador a una persona dedicada a la educación. Durante el proceso de enseñanza, sumérjase en la situación de enseñanza, utilice la perspectiva de un investigador para analizar la teoría de la enseñanza y las cuestiones prácticas, reflexione sobre su propio comportamiento, acumule experiencia y explore nuevos conceptos educativos.

(2) Aprenda; de libros Los impartidores de conocimientos se transforman en profesores creativos, infectando sutilmente a los estudiantes con sus palabras y hechos creativos y proporcionándoles una atmósfera creativa relajada y agradable. En términos de posicionamiento de roles en la relación profesor-alumno: he pasado de un inculcador de conocimientos a una guía del aprendizaje de conocimientos, un apoyo al aprendizaje de los estudiantes y una ayuda para superar las dificultades y de una autoridad en el conocimiento y el aula a;

Colaboradores de comunicación iguales, estableciendo un ambiente de comunicación mutua entre profesores y alumnos, alumnos y estudiantes en la docencia. En términos de posicionamiento de roles en la relación con el currículo: desde el ejecutor de la implementación del currículo tradicional hasta el constructor y pionero de la nueva reforma curricular, desde la simple transferencia de conocimientos hasta la formación del aprendizaje permanente, ayudando a los niños a desarrollar un sentido de indagación para que Puede encontrar y crear proactivamente nuevas formas de resolver problemas.

A través del autoestudio del libro "Cómo ser un buen profesor de clase", aprendí los métodos avanzados de gestión de clases del profesor Wei Shusheng y apliqué estos métodos y conceptos avanzados a mi propio trabajo de gestión de clases. y logré excelentes resultados. Los muy buenos resultados han provocado cambios trascendentales en el estilo de clase de mi clase y en el aprendizaje y el estado mental de los niños.

En resumen, he ganado mucho a través de la educación y la formación continua, y los estudiantes a los que enseño también se han beneficiado mucho. Siento profundamente la importancia de "vivir y aprender".

Resumen de educación continua 8

Esta capacitación me dio un sentimiento profundo. Me dio la oportunidad de escuchar conferencias de expertos y aprender sus teorías educativas científicas y sus métodos de enseñanza avanzados. yo mucho. Soy profundamente consciente de que la diferencia entre la enseñanza de tecnología de la información y la enseñanza tradicional radica en el énfasis en la interacción y la comunicación en el aula, el énfasis en conectar a los estudiantes con sus vidas reales y la capacidad de hablar libremente para hacer que la atmósfera del aula sea relajada y animada. El resumen es el siguiente.

1. La autocualificación es la base de la enseñanza.

Como docente, si quieres adaptarte a las necesidades de la educación moderna, debes contar con la calidad de la tecnología educativa moderna. Sólo así podremos completar con éxito las tareas de la educación moderna y de la educación y la enseñanza futuras. Por lo tanto, para que la tecnología educativa moderna se adapte a las necesidades laborales, primero debemos dominar la tecnología de los medios modernos y desempeñar bien su papel. En segundo lugar, los profesores también deben tener un método sistemático para optimizar el proceso de enseñanza, es decir, solo con diseño. estas cualidades pueden adaptarse a las necesidades de la educación moderna. Esto ayudará a mejorar la estructura de habilidades de los docentes. Mejorar la capacidad de diseño docente de los docentes y su capacidad para aplicar medios de enseñanza, su capacidad de gestión organizacional, su capacidad para lidiar con las relaciones interpersonales, su capacidad de investigación científica, su adaptabilidad e ingenio, y su capacidad de crear para adaptarse a las necesidades laborales.

2. Los profesores deberían convertirse en investigadores

Es una tendencia inevitable que los profesores se conviertan en investigadores. La enseñanza moderna requiere que los docentes no sólo sean aprendices de la educación, sino también que estudien cuestiones de enseñanza en el proceso de enseñanza. Además, los docentes también son una profesión y existen varios problemas profesionales que los docentes deben saber abordar. El crecimiento de los docentes también es un tema que preocupa a todos los docentes. ¿Cómo crecen los docentes de tecnología de la información a partir del aprendizaje? ¿Cómo lidiar con las emergencias?

3. Mejorar el nivel de conocimientos teóricos profesionales es el propósito de nuestro aprendizaje

Esta formación se realiza a través de conferencias, intercambios interactivos, autoestudio en el aula, publicación de publicaciones en blogs, formulación de preguntas sobre el foro, y consultar a otros profesores. Las respuestas son todas una innovación. El aprendizaje sin fin es lo que todo profesor debería hacer. Sólo de esta manera podrá mejorar su nivel de conocimiento profesional; recargar sus baterías con frecuencia y aprender constantemente los últimos conocimientos en tecnología de la información con sus compañeros, y aprovechar al máximo las ventajas de la misma; tecnología de la información para mejorar el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. Proporcionar un entorno de enseñanza rico y colorido y herramientas de aprendizaje beneficiosas. Aboga por la aplicación de la tecnología de la enseñanza con el propósito de mejorar la calidad y eficacia de la enseñanza, transformar los métodos de aprendizaje de los estudiantes y promover el desarrollo de los estudiantes. Los profesores deben convertirse en guías que utilicen la tecnología de la información en la investigación para guiar a los estudiantes hacia los materiales didácticos, integrarlos en el entorno del material didáctico, formar una atmósfera de aprendizaje de interacción profesor-alumno y de interacción estudiante-alumno, y hacer del aula una plataforma para la comunicación de los estudiantes. .

Creo que la formación es sólo el comienzo, la acción es más importante. Creo que mientras trabaje duro, podré completar mejor mi trabajo y lograr resultados obvios en el aprendizaje.

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Aprecio esta oportunidad de mejorar y mejorar continuamente, y participé activa y concienzudamente en la educación continua. Esta capacitación ha sido muy rentable y he ganado mucho.

1. Mejorar el pensamiento educativo y ampliar los horizontes de la reforma.

La formación y el aprendizaje me hicieron levantar la cabeza del trabajo duro y descubrir que la educación requiere visión de futuro. En esta formación, cada profesor nos dio maravillosas conferencias.

Las conferencias impartidas por profesores expertos profundizaron en sus ideas únicas sobre la enseñanza política en la escuela secundaria, sus diversos puntos de vista sobre el nuevo plan de estudios, sus discusiones sobre métodos políticos ideológicos y nos presentaron conocimientos teóricos educativos relativamente de vanguardia y cómo Realizar estudios de caso es como respirar aire fresco e inspirarme.

2. A través del aprendizaje de la teoría y la aplicación continua de la práctica.

Como profesor, me esfuerzo por transformar los conocimientos teóricos aprendidos en impulso práctico para que puedan guiar eficazmente el trabajo diario de enseñanza de la física. Durante el proceso de formación, comuniqué mi comprensión de los nuevos estándares del currículo político a los profesores del grupo y, después de seguir los ejemplos de las lecciones, utilicé nuevos conceptos de diseño de prácticas para guiar mi enseñanza y los redescubrí sobre la base de un resumen continuo. Un ciclo tan diligente se debe a que el estudio de caso en la clase de capacitación me motivó más. Al mismo tiempo, aprendí a examinar mi trabajo educativo y docente desde diferentes ángulos. Bajo la guía de nuevas ideas, reflexioné y ajusté constantemente mi perspectiva educativa. Fue este tipo de empatía lo que me permitió aprender a confiar en los estudiantes y constantemente. siente La sorpresa y el poder de la confianza.

3. Fortalecer el estudio del conocimiento profesional y convertirse en un docente profesional.

El entrenamiento fue tenso y ocupado, porque durante el entrenamiento sentí una atmósfera de búsqueda diligente y aprendizaje sin fin. Esta atmósfera rigurosa y efectiva me permitió prepararme cuidadosamente para cada lección, considerarla cuidadosamente, acceder a información relevante a través de Internet de manera conveniente y esforzarme por desarrollar actividades educativas y docentes eficientes. Si te atreves a afrontar los retos en la práctica, también te atreverás a innovar. Se puede decir que la formación inspiró mi voluntad, inspiró mi mente y me dedicó más a la educación y la enseñanza de la política en la escuela secundaria. Hay un dicho que dice bien: “Si un profesor quiere darles a sus alumnos un cuenco de agua, debe tener un balde de agua, o incluso una fuente inagotable de agua. Por eso, si queremos ser un excelente profesor, debemos hacerlo”. No puede ser un charco de agua estancada, pero debe ser un charco de agua estancada. Para ser fuente de agua infinita, debemos seguir fortaleciendo el estudio del conocimiento profesional.

4. Utilizar el estudio de lecciones como vehículo para promover el crecimiento profesional de los docentes.

Los ejemplos de lecciones son un fiel reflejo de la "vía" de la enseñanza en el aula de los profesores. El uso de ejemplos de lecciones como objeto de investigación para llevar a cabo investigaciones de casos de lecciones es una forma importante para que los docentes participen en la investigación de la reforma docente y favorece la promoción del desarrollo profesional de los docentes. El crecimiento profesional de los docentes tiene un proceso de maduración gradual y natural. La investigación docente y el estudio de lecciones planificados y con propósito pueden acortar efectivamente el ciclo de crecimiento del docente. Creo que lo que me benefició de esta capacitación fueron las actividades de estudio de casos.

Durante el proceso de formación, he experimentado grandes cambios en mi corazón. Desde la visión inicial del estudio de las lecciones como una carga, me he vuelto agradecido y espero con ansias hacerlo hoy. Durante el proceso de capacitación, todos los maestros de nuestra clase trabajaron duro y siguieron las lecciones una y otra vez, y todos ganamos mucho. Después de los intercambios de clases, nuestros pensamientos chocaron y brillaron, condensándose en la cristalización de la sabiduría. En el proceso de capacitación persistente, hemos hecho esfuerzos incansables y hemos ganado mucho, pero lo que nos hace más gratificantes es que nosotros, que éramos extraños, nos unimos gracias al estudio de clase y nos convertimos en un equipo a través de una estrecha cooperación. Creemos firmemente que este espíritu de no admitir la derrota, nunca rendirnos y perseguir diligentemente durante el proceso de estudio del curso nos beneficiará a lo largo de nuestras vidas.

Newton dijo una vez: "La razón por la que tengo éxito es porque estoy sobre los hombros de gigantes". Por esta formación de profesores clave, me gustaría agradecer a la Oficina de Educación, a la Oficina de Enseñanza e Investigación. , y a la escuela por brindarnos maestros jóvenes. ¡Un hombro que nos permite estar más altos y ver más lejos! En el camino de la educación, el objetivo de la lucha aún está lejos. ¡Anímame a seguir adelante!

Resumen de Educación Continua 10

Este semestre he aprendido de la reflexión, discernido desde el examen e innovado desde la previsión. Combine siempre el trabajo con el pensamiento, trabaje mientras piensa, piense mientras trabaja y realice el trabajo de forma creativa.

1. Logros

Presto atención al cultivo de la calidad personal, no codicioso de fama y fortuna, y mejoro efectivamente mi propio nivel teórico y profesional, y me esfuerzo por crear el la mejor educación para los estudiantes y brindarles el mejor desarrollo posible. Brindar comodidad.

Mejorar mi capacidad educativa, aprender conocimientos profesionales, aprender métodos de educar a las personas, aprender técnicas de enseñanza, aprender de los libros, aprender de Internet, aprender de los demás y aprender de la práctica docente. Aprender me hace superarme y me permite desarrollarme. Soy pragmático y busco la verdad en mi trabajo, aplico plenamente los conocimientos que he aprendido en la práctica docente, estoy orientado a las personas, respeto la individualidad de los estudiantes, guío e inspiro a los estudiantes a aprender de forma independiente, los aliento a aprender a pensar, aprender a sí mismos. -crecer y aplicar conocimientos, y aprender a dudar e innovar.

"Quienes enseñan primero deben fortalecerse a sí mismos, y quienes educan a otros deben primero disciplinarse." Como maestro de primera línea, mientras trabajo duro para mejorar mis cualidades políticas e ideológicas, siempre me concentro en guiar. estudiantes para establecer varios conceptos correctos y educar a los estudiantes para que aprendan a buscar conocimiento, aprender a ser un ser humano, aprender a crear y capacitar a los estudiantes para que se conviertan en nuevos talentos que se mantengan al día.

Me tomo una cierta cantidad de tiempo cada semana para leer detenidamente revistas de educación y enseñanza y monografías teóricas, acumular información de primera mano sobre investigaciones especiales de manera oportuna, tratar de analizar casos de enseñanza y completar dos cursos de enseñanza. casos. Aprenda continuamente conocimientos científicos y culturales y tenga un rico patrimonio cultural para que sus conocimientos puedan utilizarse fácilmente en actividades docentes. Y al escribir varios artículos, mejoró su investigación especial del nivel práctico al nivel teórico.

2. Problemas existentes y soluciones

Hoy existe una sociedad de la información abierta, con una amplia gama de canales de información, que incluyen inspecciones sociales, aprendizaje en línea, investigación de proyectos, observación y aprendizaje, y Discusión académica, práctica e investigación acción, etc. Además, el contenido del aprendizaje no se limita a los libros de texto y los métodos de enseñanza, sino que debe abarcar una gama más amplia de áreas de conocimiento. Por lo tanto, necesitamos aprender todo tipo de conocimientos de manera integral para adaptarnos a un mundo en constante cambio.

3. Dirección del trabajo futuro

Los tiempos se están desarrollando y la sociedad progresa solo captando el pulso de los tiempos, manteniéndose al día, avanzando y esforzándose. innovar y mantenerse a la vanguardia. Los docentes son una profesión eterna para los seres humanos, pero la elección de las condiciones de los docentes por parte de la sociedad no es eterna. Los tiempos tienen requisitos cada vez más altos para los docentes. Las buenas cualidades de los docentes no son innatas, sino que pueden obtenerse a través de la educación escolar, la educación continua o el aprendizaje permanente. El nuevo concepto educativo cree que el aprendizaje permanente es la única manera de que los docentes contemporáneos crezcan y se desarrollen. Por lo tanto, debo establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprovechar cada momento para aprender y recargar energías, y hacer del aprendizaje una especie de exigencia interna para mí. A través del aprendizaje, puedo mejorar el cultivo moral de los docentes, enriquecer la estructura del conocimiento y mejorar la teoría. base.

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