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Cómo escribir un ensayo de estudios de negocios en el extranjero en los Estados Unidos

Los ensayos para las carreras de negocios estadounidenses son los mismos que para otras carreras de aplicación, incluidos currículums, cartas de recomendación y declaraciones personales. Entonces, ¿a qué deberías prestar atención al escribir estas tres partes? Lo resumí para todos, ¡echemos un vistazo!

1. Currículum vitae

En el proceso de solicitud, el currículum es un material crucial y es la primera impresión que el comité de admisión tiene del solicitante. Por lo tanto, los estudiantes deben ser buenos en el uso de sus currículums. para mostrar tus puntos fuertes. Ya sea que se trate de finanzas, contabilidad, contabilidad o análisis de negocios, el comité de admisiones evaluará la capacidad del solicitante en los siguientes aspectos durante la revisión de los materiales: antecedentes educativos, desempeño académico y académico, experiencia de pasantías y calidad general. Al postularse para escuelas de negocios, la mayoría de los solicitantes envían un currículum de una página con espacio limitado. Los estudiantes deben utilizar el espacio limitado para mostrar la esencia del contenido. Por lo tanto, la redacción del currículum debe basarse en cuatro años de universidad, estrechamente relacionados con las especialidades aplicadas, la selección de contenidos debe diversificarse y las experiencias repetidas pueden seleccionarse según su peso. El propósito de un currículum no es sólo destacar, sino también impresionar al comité de admisiones.

2. Cartas de recomendación

Los aspirantes a graduados de escuelas de negocios pueden presentar hasta tres cartas de recomendación, dos cartas de recomendación académica y una recomendación de prácticas o trabajo. Los estudiantes deben hacer un uso completo de las tres cartas de recomendación y tener en cuenta que el contenido de las cartas de recomendación no debe repetirse por completo, es decir, las dos cartas de recomendación académicas deben mencionar la capacidad de aprendizaje y las habilidades de comunicación organizacional. La carta de recomendación debe reflejar plenamente la calidad general, el rendimiento académico, la aplicación de conocimientos y la capacidad de integración del individuo, a fin de aprovechar plenamente el papel de la carta de recomendación. Al mismo tiempo, la carta de recomendación no debe ser demasiado larga, con una extensión aproximada de 300 palabras y no más de 400 palabras.

3. Declaración personal

La experiencia práctica real puede ayudar a los estudiantes a ampliar sus horizontes y descubrir sus propias deficiencias y las ventajas y desventajas del desarrollo de la industria, estimulándolos así a pensar seriamente en la industria. . Es muy probable que esta información impresione al comité de admisiones y les ayudará a alinear más estrechamente sus necesidades con el programa.

En la declaración personal, la descripción de los antecedentes del solicitante es crucial. Sin embargo, es necesario distinguirlo del título de su currículum. Además del mosaico, también podemos agregar palabras descriptivas y emocionales para hacer que el artículo sea más vívido. Por supuesto, estos elementos de apoyo deberían estar estrechamente vinculados con la planificación profesional.

Muchas veces, quienes buscan empleo sienten que puedo escribir mi plan de carrera. Después de todo, la escuela ha declarado que no te obligarán a seguir este plan de carrera después de graduarte. Sin embargo, en su declaración personal, piense seriamente en su futura carrera. Combinando su propia experiencia y alineándose con la dirección de formación de la universidad, dicho plan de carrera puede hacer que el comité de admisiones se sienta entusiasmado con todos.

Diversidad de procedencia. Las escuelas de negocios estadounidenses se centran en la diversidad de orígenes de los estudiantes. Por lo tanto, en declaraciones y ensayos personales, los estudiantes pueden seleccionar primero su experiencia de estudio o trabajo en diferentes orígenes culturales. Esta experiencia puede demostrar mejor las capacidades personales del solicitante.

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