¿Cuáles son las clasificaciones actuales de estudiantes de posgrado en mi país?
La educación de posgrado pertenece a la educación superior en la secuencia educativa nacional y se divide en dos niveles: maestría y doctorado. En la actualidad, los tipos de estudiantes de maestría en mi país son relativamente complejos y se pueden dividir desde las siguientes perspectivas.
Los estudiantes de máster se dividen en estudiantes de máster a tiempo completo y estudiantes de máster a tiempo parcial según sus métodos de aprendizaje. El primero se refiere a estudiantes de posgrado que estudian a tiempo completo en colegios, universidades e instituciones de investigación científica; el segundo se refiere a estudiantes de posgrado que todavía se encuentran en sus puestos originales y realizan determinadas tareas laborales durante sus estudios.
Por categoría de admisión. Las categorías de admisión para estudiantes de maestría se dividen en empleo no dirigido y empleo dirigido. Los candidatos que toman exámenes por separado solo pueden ser admitidos como estudiantes de maestría orientados al empleo que regresan a sus unidades originales. Todos los estudiantes de posgrado que busquen un empleo específico deben firmar un contrato de trabajo específico con la unidad de admisiones y el empleador antes de ser admitidos. Los graduados de una maestría con orientación laboral regresarán a la unidad orientada para obtener empleo después de graduarse. Cuando los graduados con maestrías en empleo no dirigido se gradúan, adoptan un método de "selección bidireccional" entre los graduados y los empleadores para determinar su destino laboral. La unidad de admisiones y el departamento provincial local de empleo para graduados son responsables de gestionar los procedimientos pertinentes.
Según los objetivos formativos y los métodos de formación, se puede dividir en estudiantes de posgrado de grado académico y profesional. Los títulos profesionales y los títulos académicos están al mismo nivel, con diferentes especificaciones formativas y diferencias evidentes en los objetivos formativos. Las titulaciones académicas se establecen según disciplinas, las cuales se orientan por la investigación académica, centrándose en la teoría y la investigación, y forman docentes e investigadores universitarios en instituciones de investigación científica, mientras que las carreras profesionales se orientan por la práctica profesional, dando importancia a la práctica y la aplicación, y cultivando; Estudiantes en competencias profesionales y especializadas. Talentos de alto nivel que hayan recibido formación formal y de alto nivel. La característica sobresaliente de la educación de grado profesional es la estrecha integración de los aspectos académicos y profesionales. Quienes obtienen títulos profesionales no se dedican principalmente a la investigación académica, sino a trabajos con antecedentes profesionales obvios, como ingenieros, médicos, profesores, abogados, contadores. etc. Los títulos profesionales y los títulos académicos tienen cada uno un posicionamiento claro en términos de objetivos de formación, por lo que son diferentes en métodos de enseñanza, contenidos de enseñanza y estándares y requisitos para otorgar títulos.
Clasificados según métodos de examen. El examen de ingreso para estudiantes de maestría se divide en dos etapas: examen preliminar y reexamen. El examen preliminar se divide en examen nacional unificado, examen conjunto, examen individual y exención recomendada.
Algunas materias del examen nacional unificado están organizadas de manera uniforme por el Ministerio de Educación. El examen conjunto es un examen aprobado por el Ministerio de Educación en el que algunas materias de examen en materias (categorías) y especialidades (campos) específicas están unificadas (o conjuntamente) establecidas por el país. Los exámenes individuales son exámenes realizados por algunas unidades de inscripción aprobadas por el Ministerio de Educación para organizar propuestas individualmente para el personal en servicio que cumple con condiciones de inscripción específicas. La exención de recomendación es un método de selección en el que algunas facultades y universidades recomiendan a estudiantes universitarios recién graduados destacados de sus escuelas de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación, confirman sus calificaciones para la exención del examen preliminar y hacen que la unidad de admisiones realice una nueva evaluación. examen.