¿Puedo pasar la prueba de calidad integral sin escribir un ensayo?
1. ¿Hay muchas deducciones por no escribir un ensayo en el Examen de Calidad Integral?
Si no escribes un ensayo, tu ensayo tendrá cero puntos.
La puntuación de composición es muy importante porque representa muchos puntos. Incluso si la prueba de calidad integral no es tan importante, debemos tomarla en serio. Además, los puntajes de las pruebas de calidad integrales son muy útiles para la inscripción independiente en colegios y universidades.
Información ampliada: Según el "Plan curricular general de la escuela secundaria (experimental)" del Ministerio de Educación (Jiaoji [2003] No. 6) y la "Reforma curricular general de la escuela secundaria de la provincia de Jiangsu" del Departamento de Educación de la provincia de Jiangsu Plan de implementación (ensayo)" (Siguiendo el espíritu de Su Jiaoji [2005] No. 16), se estableció la prueba de competencia académica para los estudiantes ordinarios de secundaria de la provincia. El propósito de implementar la prueba de competencia académica es fortalecer la gestión del plan de estudios y el seguimiento de la calidad de las escuelas secundarias y, al mismo tiempo, proporcionar información más eficaz sobre los candidatos a los colegios y universidades.
La implementación de pruebas de competencia académica ayudará a promover el desarrollo integral de los estudiantes de secundaria y ayudará a los colegios y universidades a seleccionar talentos de manera más científica e independiente. La prueba de dominio académico se implementará para los estudiantes admitidos en el otoño de 2005.
La prueba de dominio académico es una prueba integral del estado de aprendizaje de los estudiantes de secundaria durante su tiempo en la escuela. Las pruebas de dominio académico, las pruebas de materias distintas del chino y las matemáticas y la evaluación integral de la calidad forman en conjunto un sistema completo de evaluación integral para los estudiantes de secundaria.
Las materias de la prueba de dominio académico se establecen de acuerdo con los requisitos de estudio de los estudiantes de secundaria. En vista de que se organizan exámenes separados para chino, matemáticas y lenguas extranjeras, y que el arte, la educación física y los estudios basados en la investigación se incluyen en la evaluación integral de calidad, estas materias ya no se incluyen en la prueba de competencia académica.
La configuración de materias de la prueba de dominio académico se adhiere al principio de combinar basicidad y selectividad, es decir, existen materias obligatorias y materias optativas individuales. Con el fin de reducir las materias y los tiempos de las pruebas, el contenido de las pruebas de materias optativas incluye el contenido obligatorio de la materia.
Referencia: Prueba de Competencia Académica-Enciclopedia Baidu. 2. ¿No hay puntos por educación en el ensayo integral de calidad en el certificado de calificación docente?
Los criterios de puntuación son si las oraciones son fluidas y emocionantes, si el tema es claro y si la expresión es correcta. lugar.
No menos de 1.000 palabras. Generalmente se descontará un punto por menos de 50 palabras. Se hará una deducción adicional por redacción incompleta, por lo que debe haber una conclusión. Por supuesto, los requisitos de calidad generales no son muy altos. La composición no está terminada, pero no hay gran problema con las oraciones si la diferencia no es mucha, seguirá siendo una calificación aprobatoria.
Si los primeros párrafos son lo suficientemente buenos, puedes obtener puntuaciones altas. Después de todo, esto no es estricto. El certificado de calificación docente es una licencia para profesores que trabajan en la industria educativa.
En nuestro país, los graduados de las universidades normales deben aprobar los exámenes de los cursos de pedagogía y psicología educativa establecidos por la escuela en el examen final del semestre, y deben alcanzar el Nivel 2 B en el examen de mandarín organizado uniformemente en todo el provincia Sólo después de graduarse los estudiantes pueden obtener un certificado de calificación docente al graduarse. El personal no docente y otro personal social deben realizar una serie de pruebas, como exámenes de certificación en la sociedad, antes de poder solicitar un certificado de calificación docente.
El siguiente es el método de escritura como referencia: La asignatura del Examen del Certificado Nacional de Calificación Docente - "Calidad Integral" tiene una puntuación total de 150 puntos. La última pregunta es escrita y vale 50 puntos, lo que representa un tercio de la puntuación total.
En cuanto a la partitura de un ensayo, la intención es el fundamento y la clave. La idea es determinar la idea central del artículo.
Si observamos las preguntas reales de nuestro Examen Nacional de Certificado de Calificación Docente de los últimos años, las preguntas integrales de redacción de calidad son todas preguntas de composición de material, que requieren que los candidatos escriban una composición leyendo un fragmento de material. Nuestra intención se deriva de los materiales proporcionados en la pregunta.
Hoy nos centraremos en el método de análisis de palabras clave "Concepto". El análisis de palabras clave es un método conceptual que, en última instancia, determina la idea central del artículo al encontrar palabras clave en el material y derivar su significado.
Cuando utilizamos el método de análisis de palabras clave, normalmente tenemos que seguir cuatro pasos: El primer paso es encontrar palabras clave, es decir, encontrar las palabras clave en el material leyendo y analizando el contenido del material. La palabra clave suele ser el material Aforismos famosos o algunos nombres propios, etc. El segundo paso es encontrar la relación lógica entre las palabras clave. El tercer paso es ampliar las palabras clave, es decir, ampliar el significado de las palabras clave. lo que significa que debemos entender el significado detrás de las palabras clave. ¿Qué significa expresar? En este paso, a menudo les pedimos a todos que escriban tantos argumentos relevantes como sea posible. El cuarto paso es determinar el propósito, es decir, encontrar. el punto de vista central y anotar los subargumentos. Como recordatorio, "Calidad Integral" es, después de todo, una materia del Examen de Certificado de Calificación Docente. El propósito de la composición debe estar relacionado con la educación, los conceptos educativos y los docentes. No se debe comenzar un nuevo capítulo que no tenga nada que ver. ¡Qué ver con la educación! Para escribir una buena composición, el material también es la clave. Algunas citas célebres sobre educación.
Ye Lan: Es difícil para un maestro escribir planes de lecciones para toda la vida y convertirse en maestro del Partido Comunista Chino. Sin embargo, si escribe tres años de reflexiones, puede convertirse en maestro del Partido Comunista Chino. Partido Comunista Chino. Ye Shengtao: "Los profesores desempeñan un papel de liderazgo y la ventaja es que son buenos guiando e iluminando, para que los estudiantes puedan trabajar duro y adquirir conocimientos por sí mismos. Si los que no son profesores hablan, los estudiantes escuchan en silencio". /p>
Los errores son un hermoso spray floral. Suhomlinsky: Un buen profesor es alguien que entiende de psicología y pedagogía.
Lu Xun: La educación tiene sus raíces en el amor. Durant: La educación es un proceso de descubrimiento gradual de la propia ignorancia.
Suhomlinsky: La creencia infinita en el poder de los libros es uno de los verdaderos significados de mi creencia educativa. Yeats: La educación no es llenar un balde con agua y encender un fuego.
Suhomlinsky: Un mal profesor enseña a sus alumnos la verdad, pero un buen profesor hace que sus alumnos encuentren la verdad. Tao Xingzhi: "Debemos convertirnos en niños antes de poder ser maestros de niños". 3. Hola, me gustaría preguntar si me descontarán diez puntos si olvido escribir una pregunta en el ensayo completo de calidad
Profesor Si no escribe un ensayo sobre calidad integral en el examen del certificado de calificación, solo se le descontarán de 3 a 5 puntos, por lo que no tiene que preocuparse demasiado.
Criterios de puntuación del examen de calificación docente: 1. Los ensayos de categoría I (50-41) deben ser relevantes para el tema, tener un centro destacado, contenido sustancial, sentimientos sinceros, estructura rigurosa, lenguaje fluido y limpio. escritura. 2. Los ensayos de Categoría II (40-31) están en consonancia con el significado de la pregunta, tienen un centro claro, contenido sustancial, sentimientos verdaderos, estructura completa, lenguaje fluido y letra clara.
3. Ensayos de categoría 3 (30-21) Básicamente se ajustan al significado de la pregunta, el centro es básicamente claro, el contenido es escaso, los sentimientos son básicamente verdaderos, la estructura es básicamente completa, el El lenguaje es básicamente fluido y la escritura es ilegible. 4. Los ensayos de categoría 4 (20-10) se desvían del significado del tema, tienen un centro poco claro o una intención inadecuada, tienen poco contenido, emociones falsas, estructura confusa, muchos errores de lenguaje y escritura difícil de leer.
5. Ensayo de categoría 5 (10-0) El ensayo no está terminado, la idea está muy fuera de tema, la letra es ilegible y el ensayo está mal escrito y memorizado. Principios de 14 puntos para preguntas de análisis de material ampliado: dirección de respuesta, disposición de columnas, escritura a mano y escritura 1. Responda la pregunta en la dirección correcta, enumérela en secciones, letra hermosa y lógica de escritura clara (12-14 puntos) 2. Responda la pregunta en la dirección correcta y enumérela en secciones. Y la lógica de la escritura sea clara (10-12 puntos) 3. La dirección de la respuesta sea correcta, esté organizada en secciones y la letra sea hermosa (8-10 puntos) 4. La dirección de la respuesta es correcta y está organizada en secciones (6-8 puntos) 5. La dirección de la respuesta es correcta, no está enumerada en secciones, pero el contenido es razonable (2-6 puntos) 6. La dirección de la respuesta es correcta. 4. ¿Debería el ensayo integral de calidad escribir sobre educación? ¿Se deducirán puntos si no lo escribo?
En el ensayo integral de calidad para las calificaciones de los docentes, si no existe un requisito rígido de que todos deban escribir sobre los docentes. , si está escrito, de hecho será más Bueno, si su pensamiento, lógica y talento literario son buenos, generalmente no se deducirán puntos.
Si te piden que escribas sobre profesores, pero no mencionas nada sobre profesores, si escribes muy bien, con buena lógica y talento literario, te descontarán algunos puntos por desviarte demasiado del tema. . Contenido extendido Métodos para escribir ensayos integrales de calidad: El primer paso es revisar el tema.
1. Revisa el estilo. Establezca el tema principal del artículo revisando el tema.
Hay tres tipos de preguntas de desarrollo en el examen: ensayo de proposición, ensayo de tema y ensayo de material. 2. Revise el recuento de palabras.
Los requisitos también son muy claros, no menos de 800 palabras. Si es inferior a 800 palabras, el examinador descontará puntos según corresponda. 3. Categoría de revisión.
No hay ninguna palabra en el material que indique que los candidatos deban expresar sus sentimientos desde la perspectiva de la educación, por lo que puede ser un escrito literario, es decir, puede escribirse de acuerdo con la composición del examen de ingreso a la universidad. , o puede estar relacionado con la educación y escribir sobre pensamientos y conocimientos. El segundo paso es tomar una decisión.
No importa qué método se utilice: sintaxis de palabras clave, método de causa y efecto, refinar el método central, buscar similitudes (complementario)/buscar diferencias, descartar el método principal, método de preguntas y respuestas, etc. Los siguientes dos aspectos principales se pueden extraer a grandes rasgos de los materiales: 1. Al escribir desde el frente, debe considerar las reglas, la seguridad, la eficiencia, los hábitos, etc., y puede utilizar estos aspectos como la idea de la composición; 2. Puedes escribir desde el aspecto, lo que corresponde a las reglas es la innovación, por lo que puedes comenzar tu composición desde los aspectos de la innovación, pensando en los problemas de una manera diferente, etc.
Se trata de escritura literaria, no relacionada con la educación. 5. ¿Cuántos puntos se deducirán si no se completa la composición de la Prueba de Calidad Integral para el Examen del Certificado de Calificación Docente?
¿Se espera que se deduzcan entre 20 y 30 puntos?
Los criterios de puntuación para la redacción de ensayos son los siguientes:
1. Primera clase (50-41) Adecuado al significado de la pregunta, destacado en el centro, sustancial en contenido , sincero en emoción, riguroso en estructura, fluido en el lenguaje y buena fuente Limpio y ordenado
2. La segunda clase (40-31) se ajusta al significado de la pregunta, tiene un centro claro, sustancial; contenido, sentimientos verdaderos, estructura completa, lenguaje fluido y letra clara
3. La tercera clase (30-21) básicamente se ajusta al significado de la pregunta, el centro es básicamente claro, el contenido es fino, los sentimientos son básicamente verdaderos, la estructura es básicamente completa, el lenguaje es básicamente fluido y la escritura es ilegible
4. Cuarta clase (20- 0) Se desvía del significado de la pregunta, la El centro no está claro o la intención es inapropiada, no hay contenido, hay emociones falsas, estructura confusa, muchos errores de lenguaje y
la letra es difícil de leer.
En la prueba escrita de "Calidad Integral" del Examen para el Certificado de Calificación Docente, los ensayos argumentativos son generalmente el enfoque principal.
Tres pasos clave que te ayudarán a escribir un buen ensayo argumentativo:
El primer paso es establecer el propósito del artículo revisando el tema. Hay tres formas de preguntas de ensayo en el examen: ensayo de proposición, ensayo de tema y ensayo de material.
El segundo paso es aclarar la prueba del propósito principal del artículo y hacer un esquema. Hay dos categorías principales de ideas de prueba. La primera categoría es "un argumento con múltiples formas de argumento" y la segunda categoría es "forma de argumento parcial".
El tercer paso es utilizar materiales para ampliar el esquema hasta convertirlo en un artículo completo. Los materiales son lo que llamamos "argumentos". Los argumentos pueden ser argumentos lógicos como citas famosas, teorías educativas y razonamientos lógicos, o argumentos fácticos como alusiones históricas, ejemplos de vida y temas políticos actuales.