Criterios de puntuación para el método de evaluación integral
Criterios de puntuación:
El método de puntuación integral cuantifica los elementos que se califican según la calidad mediante puntuación y se puede utilizar para realizar una evaluación integral de cuestiones de clasificación cualitativas. Su contenido principal es asignar diferentes puntajes a diferentes niveles de evaluación y realizar una evaluación integral basada en esto.
La secuencia es la siguiente:
1. Determinar los ítems de evaluación, es decir, qué indicadores serán evaluados por este método.
2. Desarrollar niveles y estándares de evaluación. Primero, formule un nivel de evaluación unificado o rango de puntuación para cada indicador de evaluación, y luego formule los estándares para cada nivel de cada indicador de evaluación para que pueda dominarlos al calificar. Este estándar es generalmente una combinación de medidas cualitativas y cuantitativas. Puede ser principalmente cuantitativo o principalmente cualitativo, dependiendo de las circunstancias específicas.
3. Desarrollar una hoja de puntuación. El contenido incluye todos los indicadores de evaluación y su clasificación y puntuación. El formato es el que se muestra en la siguiente tabla:
4. El evaluador recopila información relacionada con los indicadores, califica el objeto de evaluación y completa el formulario. El método de puntuación generalmente consiste en emitir primero un juicio de calificación sobre el logro de un determinado indicador y luego refinarlo aún más para otorgar una puntuación específica dentro del rango de puntuación de esa calificación. Esto a menudo requiere una comparación horizontal de diferentes objetos de evaluación.
5. Procesamiento y evaluación de datos.
(1) Determinar las puntuaciones de cada índice de evaluación individual.
(2) Calcular la puntuación integral de cada grupo y la puntuación total del objeto de evaluación.
(3) Aplicación de los resultados de la evaluación. La puntuación integral de cada objeto de evaluación se utilizará de acuerdo con el propósito de evaluación determinado originalmente.