¿Es importante la compilación para los profesores? ¿Cuál es la diferencia entre ser editado y no ser editado?

En primer lugar, el salario de los profesores de escuelas primarias y secundarias formales es mucho mejor que el de los "trabajadores temporales". Cuando me incorporé al trabajo por primera vez, como profesor formal dentro del sistema, mi salario mensual era de sólo 859 yuanes. Cuando me quejaba con otros colegas que se habían graduado en la misma promoción, un profesor sustituto dijo lentamente: "Más de ochocientos yuanes ya es muy bueno. He sido profesor sustituto durante muchos años. Ahora la tarifa del profesor sustituto sigue siendo de 300 yuanes al mes. ¡Puedes estar satisfecho! "... A medida que pasa el tiempo, el salario de los profesores suplentes es cada vez más alto. Este año nuestra escuela contrató a dos profesores sustitutos, con un salario básico de 2.000 yuanes al mes. Si el desempeño docente es bueno, escuché del director que la escuela otorgará otras recompensas, ya sean recompensas verbales o recompensas materiales reales, depende de su desempeño docente. Aunque el salario de ingreso de los maestros regulares en nuestra escuela no es alto, por ejemplo, mi salario de ingreso es solo de más de 3.000 yuanes, pero en comparación con un maestro sustituto, tengo un fondo de previsión de vivienda de más de 1.000 yuanes y una cierta cantidad de salario por desempeño, por lo que el salario de un maestro sustituto todavía se compara con el de un maestro regular. Hay algunas deficiencias.

En segundo lugar, los profesores sustitutos no preparados pueden enfrentarse a despidos en cualquier momento. El semestre pasado, el director me pidió que buscara dos maestros sustitutos para la escuela. Le pedí a uno de ellos que se presentara primero en la escuela, mientras que el otro (la hermana de un estudiante del semestre anterior) esperaba una oportunidad. El primer profesor suplente que había sido "explorador" llegó a la escuela y fue despedido al cabo de media hora. La razón dada por el director fue: El jefe dijo que no se pueden contratar maestros sustitutos este semestre, por lo que las dos clases originales del jardín de infantes se pueden integrar en una sola clase, y se puede ordenar a un antiguo maestro de nuestra escuela que enseñe las dos. clases juntas. Este incidente me hizo muy pasivo. Cuando les expliqué la "razón" a estos dos profesores sustitutos, fue bastante incómodo. Entonces, les dije a los dos maestros que se estaban preparando para enseñar como sustitutos: "Hay tres peleas en la familia. ¡Lamento mucho no ser el rey de los niños, y mucho menos el rey temporal de los niños!"

En tercer lugar, los profesores no establecidos son relativamente menos reconocidos por los padres. Hace diez años, uno de mis compañeros de clase enseñaba en una escuela primaria central de un condado. Dijo que a su escuela le faltaban maestros, por lo que contrató maestros sustitutos para enseñar materias chinas para un grado determinado. Pero tan pronto como el maestro sustituto llegó a la escuela, todos los padres de esa clase "atacaron" colectivamente a la Oficina de Educación y pidieron a la escuela que no usaran un maestro sustituto para esta clase... Además, hace unos años, un La maestra de nuestra escuela se fue de baja por maternidad y la escuela también contrató a una maestra de idioma chino como maestra suplente, y esta maestra suplente tiene mucha mala suerte, como dijeron mis compañeros. Por tanto, el reconocimiento de los profesores sustitutos que no están preparados por los padres es relativamente bajo.

En resumen, sin el sentimiento educativo de "tener el corazón y no tomar una pajita", sin preocuparse por los pobres y estar dispuesto a enseñar, y sin soportar humillaciones y cargas, convertirse en maestro sustituto será suficiente. ser bastante deprimente.

La compilación es, por supuesto, muy importante para los profesores.

Los docentes asignados por el Estado disfrutan de una “apropiación total” del Estado Además de su salario, los docentes asignados por el Estado también disfrutan de “cinco seguros y un fondo”: seguro de pensión, seguro médico y seguro de desempleo. , seguro de accidentes laborales y seguro de maternidad, y fondo de previsión de vivienda. El salario de los editores y revisores aumenta cada año, y los títulos profesionales de los editores y revisores también pueden aumentar.

Los salarios de los profesores que no están en el departamento editorial se pagan en su mayoría con fondos recaudados por la propia escuela (y también con financiación de la Oficina de Educación). Sus salarios son relativamente bajos y generalmente no aumentan. .

Los profesores desempleados generalmente no tienen fondos de previsión para vivienda.

Las cotizaciones a la seguridad social de los docentes desempleados son muy bajas.

Los docentes no empleados no tienen seguro de desempleo, seguro de maternidad, seguro médico, etc.

Los docentes en servicio son estables, mientras que los docentes jubilados son inestables. Si una escuela tiene un exceso de personal, los profesores con exceso de personal serán despedidos.

Por lo tanto, lo mejor para los docentes no permanentes es convertirse en docentes no permanentes o solicitar empleo en mejores escuelas privadas.

El establecimiento docente, en rigor, es una señal de que el país reconoce tu condición de docente. Entre ellos, los docentes dentro del establecimiento, es decir, los docentes dentro del establecimiento, son funcionarios públicos reconocidos por el estado y son docentes formales, que disfrutan del salario y los beneficios sociales asignados por las finanzas estatales. . También tienen un nombre popular llamado “profesores suplentes”. No son funcionarios estatales, no tienen estatus formal de docentes y no disfrutan de salarios ni beneficios asignados por las finanzas estatales.

¡Hay una gran diferencia entre los dos!

Desde principios del nuevo siglo, los docentes dentro del establecimiento de nuestro país han implementado generalmente el sistema de "todos deben tomar el examen", es decir, deben tomar el examen de selección de docentes organizado por el personal. y unidades educativas a nivel de ciudad y condado. Aquellos que aprueben el examen serán admitidos preparados por. El examen de contratación de docentes, también conocido como examen de contratación de docentes, se divide en dos procedimientos: un examen escrito y una entrevista. El contenido y el formato del examen son casi los mismos que los del examen de calificación docente. En general, se debe agregar algún contenido psicológico, de actualidad y político, y el programa del examen debe entregarse con anticipación, básicamente a todos los candidatos al mismo tiempo que se registra. También existen diferencias en la preparación de los exámenes docentes y en las calificaciones para los exámenes docentes. En términos generales, la revisión de calificaciones es periódica. La revisión del "establecimiento" se basa en las vacantes en el sistema educativo local y las necesidades laborales de varias escuelas. Después de la aprobación, el departamento de personal puede organizar el examen del "establecimiento". la larga reunión de oficina, de vez en cuando.

La diferencia más obvia entre los docentes en servicio y los docentes en servicio es que si los docentes en servicio son "trabajadores regulares", entonces los docentes en servicio son "trabajadores temporales". en estatus social y salario. En comparación con los docentes en servicio "formales", el "trabajo temporal" de los docentes no en servicio generalmente no es reconocido en la sociedad. En otras palabras, el público básicamente no considera docentes a los docentes no en servicio. No es exagerado decir que hay discriminación profesional. Casi todos los miran con desconfianza, incluso si han obtenido el título de docente, especialmente los docentes no regulares, como "trabajadores temporales", sus salarios son muy bajos; sólo alrededor de 1/3 de los "trabajadores regulares" y no disfrutan de los diversos beneficios financieros del gobierno. Por lo tanto, como maestro sustituto "temporal" o maestro temporal, incluso si dices cosas desagradables, ¡es bastante difícil encontrar pareja!

En la actualidad, cada vez más escuelas primarias y secundarias están contratando "maestros suplentes" en grandes cantidades, porque estos maestros suplentes son económicos, fáciles de administrar y pueden cubrir eficazmente las necesidades reales de los docentes. Los docentes desempleados firman contratos de trabajo temporal con las escuelas que los emplean, y las escuelas tienen una gran autonomía. Para los maestros sustitutos que se desempeñan bien, la escuela definitivamente los retendrá activamente. Las escuelas pueden arrestar a los maestros sustitutos que tengan un desempeño deficiente en cualquier momento; por lo tanto, la gran mayoría de los maestros sustitutos cooperan activa y concienzudamente con el trabajo escolar, trabajan duro para obtener un buen desempeño y pueden permanecer en la escuela para enseñar y educar a la gente. ¿Por qué los profesores sustitutos están tan dispuestos a permanecer en la escuela a pesar de su bajo estatus social y sus salarios extremadamente bajos? Creo que hay dos razones: ① El objetivo principal es servir como "trampolín". Trabajar como maestro sustituto en la escuela le permite dominar rápidamente los asuntos básicos de la educación y la enseñanza, lo cual es muy conveniente para futuras contrataciones y muy propicio para aprobar el examen de reclutamiento. 2. Familiarícese primero con su propia cara; Las escuelas donde los profesores no docentes están dispuestos a actuar como profesores sustitutos son generalmente las escuelas que les gustan. Una vez que un día aprueben el examen de reclutamiento y tengan un buen desempeño en la escuela, generalmente se les dará prioridad directa para quedarse y, naturalmente, convertirse en docentes formales en la enseñanza.

En resumen, el autor cree que en la situación educativa actual, la compilación es demasiado importante para los profesores y existe una gran diferencia entre compilar y no compilar. Muchos profesores temporales no contratados aspiran a ser "maestros suplentes" y hacen todo lo posible para ser perfectos. ¡Terminan humillándose como "maestros suplentes"!

Los profesores son importantes tanto dentro como fuera de la escuela. Los docentes que no forman parte del establecimiento son trabajadores temporales, mientras que los docentes que están dentro del establecimiento son trabajadores regulares. Existe una gran brecha entre los trabajadores temporales y los trabajadores regulares, y los salarios y beneficios de los maestros temporales no son tan altos como los de los maestros regulares. A los docentes que no son parte del establecimiento, la escuela te puede despedir a tu antojo, porque eres un trabajador temporal, si te quieren, puedes ser docente, y si no te quieren, puedes irte. Si los maestros regulares del establecimiento no cometen grandes errores, la escuela no puede despedirlos a voluntad. Debido a que todos los maestros regulares del establecimiento tienen contratos, los líderes escolares no se atreven a violar la ley de contratos laborales, por lo que los trabajos de los maestros. en el establecimiento están garantizados. Los docentes que no forman parte del establishment no tienen perspectivas de desarrollo y sólo pueden ganar dinero. Todas las cosas buenas no tienen nada que ver contigo mismo. Los docentes dentro del establecimiento tienen perspectivas de desarrollo, sus salarios y beneficios pueden cambiar en cualquier momento y pueden convertirse en líderes escolares. Los profesores que no formen parte del establishment no tendrán estas cosas buenas.

La compilación es, por supuesto, muy importante para los profesores. También existe una gran diferencia entre personas que no son de personal y personas que no son de personal. En términos sencillos, los profesores que forman parte del personal son "cuencos de arroz de hierro" y los profesores que no forman parte del personal son trabajadores temporales. Hoy en día los profesores suplentes en muchos lugares son lo que llamamos profesores no empleados, es decir, trabajadores temporales.

Actualmente, los docentes que están en nómina han aprobado el examen unificado de selección de docentes para ingresar a la fuerza docente, y sus salarios son asignados por el gobierno. Los docentes que no están en nómina son solo docentes temporales contratados por. la escuela.

1. Salario

Todos los profesores que forman parte del personal son financiados por el gobierno, y los salarios de los profesores que no forman parte del personal son pagados por la propia escuela. La escuela resuelve el problema por sí misma, es decir, a través de fondos de la oficina y otros canales.

En las escuelas primarias de nuestros municipios, los salarios de los profesores son generalmente de unos 3.000 yuanes, pero los salarios de los profesores no docentes son de unos 1.500 yuanes, lo que supone una gran diferencia.

2. Cinco seguros sociales y un fondo de vivienda

Todos los docentes empleados tienen cinco seguros sociales y un fondo de vivienda. Sin embargo, para los docentes desempleados, algunas escuelas pueden tener algunos. dificultades para resolver cuestiones salariales, cinco seguros y un fondo no se considerarán en absoluto. El problema que enfrenta el personal no funcionario es que no hay garantía de tratamiento médico, compra de vivienda o desempleo.

3. El futuro es muy diferente

Los profesores que son editores y revisores tendrán oportunidades de ascenso, pero los profesores que son revisores y revisores no. Incluso si haces un buen trabajo, no tendrás posibilidades de ascenso. A medida que los títulos profesionales sigan mejorando, el salario de los profesores de edición también aumentará, en lugar de trabajar toda la vida con nada más que un pequeño salario. Los profesores que están en plantilla están jubilados y tienen pensiones, no los profesores que ya no están en plantilla. Mientras renuncien, no tendrán dinero.

Por eso, para los profesores, la vista previa sigue siendo muy importante. En un lugar pequeño como el nuestro, el examen anual de contratación de docentes es muy popular, no por otra razón que porque tenemos establecimiento, seguridad y un "cuenco de arroz de hierro".

¿Es importante la compilación para los profesores? ¿Cuál es la diferencia entre ser editado y no ser editado? La preparación es importante para los profesores, como lo es para cualquier profesión. Hay una gran diferencia entre editar y no editar. Soy una persona con experiencia y responderé esta pregunta según mi propia situación.

Aunque no estoy en el sistema educativo, estoy en una institución pública. Los docentes y docentes deberían ejercer profesiones similares y tener una voz considerable.

Recuerdo que fue hace 20 años. Cuando comencé a trabajar, me clasificaron como empleado de una empresa independiente. En ese momento, mi salario era solo de 295 yuanes por mes. Otros calculaban oficialmente mi salario en más de 400 yuanes, y el salario se ajustaba constantemente. Pero seguimos siendo los mismos. Ha estado abierto durante unos diez años por 295 yuanes. Más tarde, gracias a nuestros esfuerzos, finalmente llegamos a nuestro plan de tratamiento. Sin embargo, el establecimiento no ha sido resuelto, y aunque el trato es el mismo, en realidad es diferente. No hay calificación para ascensos y nombramientos, ni subsidio. No fue hasta 2015 que nuestra constitución se resolvió oficialmente, y también se resolvió el tema de la remuneración.

Resolver código debería ser muy divertido, pero nosotros no nos divertimos mucho más. El único sentimiento es que finalmente nos sentimos a gusto en nuestros corazones y enderezamos la espalda. Creo que los profesores deberían ser iguales que nosotros. Si hay establecimiento de personal, es trabajador permanente; si no hay establecimiento de personal, es trabajador temporal; Por tanto, hay una diferencia entre ser empleado y no serlo, y el trato también es muy diferente.

Así que, como jóvenes camaradas, debemos trabajar duro para mejorar nuestras habilidades, aprovechar las oportunidades favorables, obtener una carrera, afianzarnos y mejorar nuestro salario.

La preparación es demasiado importante para los profesores, especialmente los profesores con certificados de cualificación docente, así que prepárese mucho. Se puede decir que el trato a los profesores no establecidos es espantoso y el trato a los profesores no establecidos es insatisfactorio. Los docentes no establecidos son como ciudadanos de segunda clase, inferiores en todos los sentidos. A continuación analizamos la importancia de la preparación docente desde varios aspectos, así como la diferencia entre docentes en plantilla y docentes que no forman parte del personal.

En primer lugar, desde una perspectiva laboral, el contenido del trabajo, la intensidad del trabajo y las tareas laborales de los docentes que forman parte del personal y de los que no lo son son los mismos. Las horas de clase de los editores y revisores son exactamente las mismas que las de los no editores y revisores y, en ocasiones, los editores y revisores incluso tienen más horas de clase que los editores y revisores. Algunos profesores no permanentes también están enseñando a la generación de graduados.

En segundo lugar, desde la perspectiva del salario y los beneficios: los docentes en plantilla son asignados en su totalidad por el presupuesto nacional, disfrutan del tratamiento financiero estatal y disfrutan de todos los beneficios de las instituciones estatales y las vacaciones que los docentes que no forman parte del personal pueden; Sólo disfrutan de salarios sustitutos, muy bajos y ningún otro beneficio. Por ejemplo, un profesor que ha sido editor durante tres años y un profesor que no ha sido editor durante tres años pueden recibir un salario de más de 4.000 yuanes, así como diversos beneficios de vacaciones, pago por desempeño, beneficios de subsidio de vacaciones nacionales, bonos de fin de año, etc. , si todos estos cuentan. Un profesor que ha trabajado como editor durante tres años puede ganar casi 7.000 yuanes al mes. Los docentes no permanentes que también han trabajado durante tres años no reciben beneficios estatales y sólo reciben un salario sustituto mensual de 3.000 yuanes. La diferencia salarial entre empleados y no empleados es realmente grande.

En tercer lugar, los docentes en plantilla disfrutan del fondo de previsión estatal, del seguro médico y de diversas prestaciones sociales. Si se jubila después de trabajar más de 30 años, también puede recibir el salario de jubilación completo todos los meses. Los docentes desempleados no tienen seguro médico, ni fondo de previsión, ni prestaciones de jubilación, ni ningún tipo de prestación.

4. Estado de la escuela: los editores y examinadores de la escuela tienen un estatus muy alto, a excepción de los editores y examinadores que sienten que su estatus es muy bajo y a menudo se sientan al final de las reuniones de actividades de los profesores. . Se siente un poco bajo. Cuando la escuela ofrecía beneficios adicionales, no había profesores, así que sentí que mi estatus era muy bajo.

Lo anterior es lo que dije sobre las diferencias entre docentes no permanentes y docentes no permanentes desde varios aspectos. Se puede decir que la remuneración y el estado de bienestar de los docentes en plantilla y los que no forman parte del personal son diferentes, por lo que las personas de la sociedad que poseen certificados de cualificación docente se toman la molestia de realizar el examen nacional de establecimiento docente. Como alguien que ha trabajado en una escuela secundaria privada durante dos años y como profesor de compilación durante un año, se puede decir que lo más apropiado para mí es responder esta pregunta ~

Profesores establecidos y no maestros establecidos

Hablemos simplemente de la diferencia entre los maestros que cuentan con personal y los maestros que no cuentan con personal ~

Maestro compilado

1. -Instituciones públicas financiadas y disfrutan de “cinco seguros y un fondo de vivienda”. Los beneficios incluyen seguro médico, fondo de previsión de vivienda, etc. En términos más populares, significa que se gasta menos o nada de dinero en tratamientos médicos y que es más asequible comprar una casa y obtener un préstamo. Si no hay un fondo de previsión, las principales compras de viviendas serán viviendas comerciales. Si acude al banco para pedir un préstamo, el tipo de interés para las viviendas comerciales será mucho más alto. La mayoría de las cuotas de la seguridad social y de los fondos de previsión las paga el empleador, y usted sólo necesita contribuir un poco;

2 Los profesores establecidos disfrutan de diversos subsidios, beneficios y bonificaciones y, como nosotros, también disfrutan. pago por desempeño. Ahora el país está implementando lentamente la política de acercar los salarios de los docentes a los de los funcionarios públicos, porque según las regulaciones, los salarios de los docentes deben ser iguales o superiores a los de los funcionarios públicos, por lo que no hay que preocuparse demasiado por los salarios de los docentes. salarios en el futuro;

3. Tener establecimiento Los maestros tienen trabajos estables y básicamente no perderán sus trabajos. En términos generales, son gente del campo bien establecida. Más comúnmente, son lo que la generación mayor llama "cuencos de arroz de hierro". Mientras no cometas ningún error político o de otro tipo y no dejes tu trabajo voluntariamente, básicamente puedes permanecer en el establecimiento toda la vida y tu trabajo será absolutamente estable.

Pero ahora muchos jóvenes sienten que trabajos como el de editor docente, editor de negocios y funcionario público no son fáciles de realizar. Mientras puedas verlo toda la vida, no tiene sentido vivir. Es mejor salir y ver mundo cuando eres joven, pero también hay muchas personas a las que les gusta una vida tranquila y estable y quieren ser profesores. ¡Entonces preparar profesores es la mejor opción!

Docentes no registrados

1. Docentes suplentes y docentes contratados

Existen varios tipos de docentes no preparados. El primero son los profesores sustitutos y contratados en las escuelas públicas, cuyos salarios son pagados por los fondos educativos locales o por las propias escuelas en forma de subsidios. Para ser más claros, son trabajadores temporales. Además del salario básico y las prestaciones, pocas personas disfrutan de seguro social. Estos docentes tienen poca prioridad en el aprendizaje y el desarrollo, y no tienen voz y voto en la evaluación de títulos profesionales. Por tanto, los salarios y beneficios de los profesores sustitutos y contratados son relativamente estables y básicamente firman contratos de un año o medio año. En resumen, la situación de los profesores sustitutos puede ser mucho peor de lo que estoy hablando ahora. Sólo aquellos que realmente han sido profesores sustitutos conocen los altibajos ~

2. instituciones educativas

El segundo tipo de profesores son los de muchas escuelas e instituciones educativas privadas. Básicamente no son establecidas por el Estado, sino que disfrutan del tratamiento que les dan sus propias unidades, como los derechos y obligaciones de las empresas formales. Sin embargo, el trato y la contribución también son directamente proporcionales. En las escuelas con altas tasas de matrícula y altas tasas de matrícula, los salarios de los profesores son ridículamente altos y la presión para avanzar a la educación superior es alta. En las escuelas privadas donde la matrícula es baja y la contratación es difícil, los docentes reciben salarios lamentablemente bajos. Las instituciones educativas serán peores que las escuelas privadas porque las instituciones educativas generalmente están creadas para dar clases de tutoría después de la escuela a los estudiantes. Normalmente casi no hay estudiantes en la escuela y los profesores no ganan mucho dinero. La temporada alta suele ser durante las vacaciones de invierno y verano, por lo que los salarios son muy inestables. Los cinco seguros y un fondo de vivienda son generalmente los estándares mínimos estipulados por el Estado, y el resto lo cubrirá uno mismo. El trabajo también es muy inestable. Por ejemplo, durante la epidemia de este año, se dijo que la gente tenía que esperar para trabajar.

Sobre el examen

En cuanto a la diferencia entre ser profesor y no estar preparado, eso es todo lo que he dicho anteriormente. Hablemos de exámenes.

Examen de Calificación de Maestros:

El primero es el Examen de Certificado de Calificación de Maestros. ¡Solo después de obtener el Certificado de Calificación de Maestros podrá ser elegible para el examen! El certificado de calificación docente se divide en examen escrito y entrevista. El examen escrito suele constar de tres materias y, en las escuelas primarias, de dos materias. Hablemos brevemente sobre cómo revisar la calidad integral y el conocimiento y la capacidad educativos ~

Calidad integral:

Conocimiento y capacidad educativos:

Este tema es el más difícil en el examen de enseñanza Es una asignatura porque tiene muchos puntos de conocimiento, el contenido involucrado es confuso y los tipos de preguntas del examen son flexibles. Muchas personas no pueden responder las preguntas porque no pueden recordar los puntos de conocimiento, por lo que al prepararse para el examen, debe memorizar todos los puntos de conocimiento. Si le resulta difícil o tiene poco tiempo de preparación, puede memorizar los puntos de conocimiento con la clase de Bianwen Zihongbao como yo, y el profesor resumirá los puntos de conocimiento claramente. También se describirán en detalle los puntos importantes y difíciles y los puntos de prueba centrales.

Simplemente repasa los puntos de conocimiento con el profesor y podrás recordar siete, siete, ocho y ocho. Una vez que memorices los puntos de conocimiento, ¡no te quedarás estancado en las preguntas!

Lo último que hay que destacar es hacer las preguntas reales. Al prepararte para el examen, debes estudiar más preguntas reales. Después de dos o tres series, encontrarás que hay un patrón. Cada pregunta material tiene un rango fijo de puntos de conocimiento del examen. Siempre que puedas recordar este tipo de puntos de conocimiento relevantes, puedes escribir en función de los materiales durante el examen, y lo mismo ocurre con las preguntas de opción múltiple~

Nada más, siempre y cuando revises Bueno, ¡definitivamente aprobarás el examen escrito de una sola vez!

Preparación del certificado de mandarín:

En realidad, esta es la más sencilla. Puede conectarse en línea el día antes del examen y ver las palabras polifónicas y las palabras raras resumidas por los internautas. Luego, durante el examen, ya sea que estés leyendo palabras u oraciones, tu voz debe estar llena de emoción, como cuando lees el texto. Cuanto más emocional seas, mayor será la puntuación, ¡la prueba personal es válida! Todo lo demás es nada.

Preparación para profesores:

En comparación con los exámenes anteriores, esta preparación es la más difícil porque este examen es un examen selectivo. Cuanto mayor sea la puntuación, mayor será la posibilidad de aprobar, por lo que debes tener cuidado a la hora de prepararte para la prueba escrita, y luego dominar el método que más te convenga. El contenido del examen generalmente es enseñar conceptos básicos públicos, materias, etc. Debido a que el alcance de este tema es demasiado amplio, aquí solo hablaré brevemente sobre la amplitud de la enseñanza;

Enseñanza integral:

La enseñanza integral es la parte más difícil del examen conjunto , y de hecho es difícil, porque es un tema de examen integral de varias disciplinas y el contenido en sí es relativamente desordenado. Las partes de educación, psicología educativa y la nueva reforma curricular son las que se evalúan con mayor frecuencia y tienen las puntuaciones más altas. ¡Y también son los módulos de conocimientos más difíciles de revisar! Siempre que puedas memorizar estos puntos de conocimiento por completo y aprobar las preguntas de práctica posteriores, el examen será básicamente estable, pero es imposible memorizar tantos puntos de conocimiento en un corto período de tiempo. En ese momento, pensé en el Maestro Bianjiang debido a los puntos de conocimiento registrados por el Maestro Bianjiang al tomar la prueba del certificado de calificación de maestro, y luego encontré los puntos de conocimiento registrados en el Curso de Súper Reclutamiento de Frontier. Este curso es absolutamente de primera categoría para ayudar a memorizar y enseñar puntos de conocimiento integrales. También confío mucho en el profesor. Los profesores enseñan basándose en la psicología cognitiva. ¡Siempre que siga atentamente al profesor en clase, no me decepcionaré después de la clase! Las habilidades mnemotécnicas del profesor son tan buenas como siempre. Después de escuchar el curso, puedo recordar los puntos de conocimiento con precisión y luego haré las preguntas reales. Puede utilizar Shanxiang para hacer las preguntas reales, y las preguntas serán grandes. También es muy conveniente concentrarme en responder preguntas y no necesito comprar otras preguntas reales.

Ya casi ha terminado. En términos generales, los profesores que tienen formalidades son mucho mejores que los que no las tienen. Entonces, si quieres ser profesor, ¡lo más confiable es elegir serlo a través del examen de selección!

¡La compilación sigue siendo muy importante!

2. Para las escuelas abiertas y avanzadas, hay poca diferencia en la dotación de personal, mientras que para las escuelas cerradas y atrasadas, hay una gran diferencia en la dotación de personal.

En primer lugar, los profesores tienen diferentes habilidades y actitudes hacia los editores. Un profesor competente tiene una gran movilidad y puede encontrar un puesto adecuado para utilizar sus talentos. El establecimiento de escuelas primarias tuvo un gran impacto. Sin embargo, si eres un profesor capaz, puedes ir a una universidad privada donde el salario sea bueno y el ambiente sea bueno. Incluso las escuelas públicas contratarán personas con salarios altos, ¡especialmente en el Sur!

Un profesor incompetente tiene poca movilidad y sólo puede permanecer en su puesto y confiar en su propio establecimiento para asegurarse de no perder su trabajo. Entonces el editor se lo tomará en serio.

Por ejemplo, durante el período de reforma y apertura, muchos funcionarios públicos exitosos viajaron al extranjero para iniciar negocios y fueron considerados personas capaces, como Pan Shiyi, Wang Jianlin, Liu Chuanzhi y Yu. ¡Los funcionarios incompetentes se aferrarán a su establecimiento!

En segundo lugar, hay muchas diferencias en la preparación anterior y la preparación se debilitará en el futuro. Recopilación: Es el archivo estadístico de los empleados públicos por parte de los departamentos gubernamentales para facilitar la gestión.

En el pasado, el departamento de finanzas asignaba salarios al establecimiento de unidades. Ahora, para promover la vitalidad, el estado ha establecido un mecanismo de desempeño para emitir bonificaciones basadas en la capacidad. La bonificación es mucho más alta que el salario y el salario será inútil.

Hoy en día, las instituciones de bienestar público de segunda categoría se están reformando y aún no se han establecido universidades y hospitales, por lo que son unidades autofinanciadas en términos de distribución del equilibrio.

Lo cierto es que la diferencia esencial entre la arena, dentro del sistema y fuera del sistema, tiene un impacto en el futuro de una persona.