Plan de actividades del semestre de otoño

Plan de actividades del semestre de otoño 1 Comité de la Liga Juvenil y sucursal de la Liga Juvenil:

Con el fin de fortalecer la construcción de las sucursales de la Liga de base y mejorar la vitalidad de las organizaciones de la Liga de base, este semestre, el El Comité de la Liga Juvenil conmemorará el 80 aniversario de la victoria de la Gran Marcha del Ejército Rojo y nuestro sexto aniversario de la escuela es una oportunidad para llevar a cabo actividades del día grupal temático de otoño. Las actividades del día del grupo temático de este semestre se pueden dividir en actividades del día del grupo especial, actividades del día del grupo temático regular, actividades del día del grupo filial y sesiones universitarias para compartir actividades del día del grupo temático a gran escala.

El tema de las actividades del día especial del grupo es "Llevar adelante el espíritu de la Gran Marcha y heredar el sueño de un país fuerte" y "Quiero construir un nuevo jardín". Se requiere realizar al menos una actividad grupal especial alrededor de los dos días especiales de grupo de este semestre. Los temas de los días de grupo regulares se centrarán en cuatro aspectos, a saber, la serie "Tres caminatas", la serie "Cuatro avances y cuatro religiones", la serie de servicio voluntario social y la nueva serie de mejora de calidad y habilidades. Se requiere llevar a cabo al menos una actividad de día de grupo regular en torno a un determinado tema de día de grupo regular. Al mismo tiempo, se alienta a cada rama a realizar actividades de día de grupo conjunto entre grados, entre escuelas y entre escuelas de acuerdo con. su propio tiempo y necesidades. Antes de la semana 16 de enseñanza (65438+12 de febrero-65438+16 de febrero), cada universidad debe completar una reunión de intercambio de un día de grupo temático a gran escala en torno a un subtema.

En términos del número de actividades, el Comité de la Liga Juvenil debe garantizar que todas las ramas de la liga juvenil de primer y segundo año estén cubiertas, y que al menos el 0% de las ramas de la liga juvenil realicen actividades. pueden quedar temporalmente exentos del requisito de cantidad.

Los arreglos específicos de la actividad son los siguientes:

1. Requisitos del tema de la actividad

(1) Tema del día especial del grupo

1. . Sugiero Tengo un nuevo jardín.

20xx es el 65 aniversario de la fundación de nuestra escuela, y también es el primer año del objetivo de nuestra escuela de crear una universidad de primera clase. Para estimular el entusiasmo de cada miembro de la rama y mejorar la conciencia heroica de los miembros, ahora estamos recopilando planes de mejora para la reforma, el desarrollo y la construcción de escuelas de todos los miembros de la rama de la Liga Juvenil sobre temas relacionados con la construcción del campus. Esta actividad se llevará a cabo en conjunto con las actividades de construcción de clases del Ministerio de Educación e Ingeniería, y cada rama de la Liga Juvenil debe concentrarse en llevar a cabo las actividades de acuerdo con el plan de implementación especial. La hora específica y el plan se notificarán más adelante.

2 Llevar adelante el espíritu de la Gran Marcha y heredar el sueño de un país fuerte

20xx es el 80 aniversario de la victoria de la Gran Marcha. El espíritu de la Gran Marcha es un tesoro precioso del espíritu nacional chino, un modelo del espíritu de dura lucha en la historia de la humanidad y un curso obligatorio para los jóvenes estudiantes contemporáneos. Para heredar mejor el espíritu de la Gran Marcha, cada rama puede organizar actividades como escalar la Gran Muralla, para que los estudiantes puedan comprender y aprender el espíritu de la Gran Marcha, mejorar su propia calidad y transformarlo en motivación para promover su propio desarrollo y contribuir al país. Cada sucursal debe organizar al menos una actividad especial de día grupal en torno a este tema.

(2) El tema de los días regulares del grupo

1 Sigue caminando - Serie de actividades "Tres Caminatas"

En respuesta al comité central del grupo "get desconectarse de Internet y salir del dormitorio", entrar al patio de recreo", el Comité de la Liga Juvenil alentó a todas las ramas de la Liga Juvenil a llevar a cabo actividades del Día de la Liga Juvenil con el tema "Tres Caminatas". Las filiales pueden mejorar el entusiasmo deportivo de sus miembros organizando carreras de orientación, actividades de desarrollo de la calidad, reuniones deportivas divertidas, etc., dentro y fuera de la escuela.

2. Entrando a la serie de actividades “Intercambio Juvenil Quincenal” - “Cuatro Avances y Cuatro Fes”

El “Intercambio Juvenil Quincenal” es una serie de seminarios organizados por la Universidad Centro Académico Estudiantil de nuestro colegio El encuentro tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a comprender las condiciones nacionales, comprender la sociedad y fortalecer sus creencias. El Comité de la Liga Juvenil organizará las ramas que soliciten este curso temático para participar en actividades quincenales de intercambio juvenil este semestre para guiar a los estudiantes a establecer y practicar valores socialistas fundamentales, perseguir ideales nobles, mejorar los sentimientos morales y mejorar la responsabilidad social. La sucursal debería mantener una buena tasa de asistencia.

Recolección de leña para actividades de servicio voluntario para toda la sociedad

Las actividades de voluntariado son una parte importante de la vida universitaria y una forma muy importante para que los estudiantes universitarios participen en la vida social. Cada filial de la Liga Juvenil puede organizar a los estudiantes para que participen en grupos escolares de voluntariado o proyectos de voluntariado en Beijing, o pueden organizar varios proyectos de voluntariado por su cuenta. A través de diversas formas, inspiramos a los estudiantes a participar en servicios voluntarios y enriquecemos la vida en el campus con la "energía positiva" que aportan las actividades voluntarias.

IV. La quinta práctica: nuevas actividades de mejora de habilidades y calidad

La universidad es un período importante para que los jóvenes aprendan conocimientos y desarrollen habilidades.

Cada rama puede buscar las opiniones de los estudiantes de esta clase y elegir una habilidad que los estudiantes de esta clase quieran aprender, incluidas, entre otras, arte, estudios chinos, educación física, etc. y llevar a cabo actividades de intercambio de habilidades y aprendizaje a través de asistencia mutua dentro de las sucursales o entre sucursales.

(3)Sesión de intercambio del día del grupo temático universitario (65438+febrero)

La sesión de intercambio del día del grupo temático a gran escala de la universidad es una exposición de intercambio organizada por cada comité de la liga juvenil para resumir la experiencia de las actividades del día del grupo temático. En la etapa posterior de las actividades del día del grupo temático, cada universidad seleccionó 1 subtema de los 6 subtemas del día del grupo especial y del día del grupo regular como tema de la reunión de intercambio de resultados del día del grupo para mostrar la información útil en poder de la sucursal universitaria durante las actividades del día del grupo temático Las actividades creativas y representativas pueden acumular experiencia para que la sucursal lleve a cabo actividades del día del grupo temático en el futuro. No hay límite para el formato de la sesión de intercambio y se fomenta la innovación de formatos y la cooperación interhospitalaria. Las universidades organizan conjuntamente sesiones de intercambio de días de grupos temáticos para no más de 10 universidades. Las universidades participantes recibirán puntos adicionales.

Para permitir que cada Comité de la Liga Juvenil y cada rama den pleno juego a su iniciativa subjetiva, el Comité de la Liga Juvenil de la escuela no especifica el formulario de actividad para este proyecto de día grupal temático. Anima a cada sucursal a realizar actividades de jornada grupal coloridas y creativas y evitar realizar una sola actividad para repetir visitas y salidas.

2. Proceso de solicitud de actividades

Todas las actividades del día del grupo temático se integrarán en la plataforma de orientación ideológica de la plataforma EA. Después de cada curso, los estudiantes que se inscriban para participar en cada rama recibirán 02 puntos para la plataforma de orientación ideológica (no se pueden superponer créditos de horario de clases grupales temáticas y créditos de intercambio juvenil quincenal). La plataforma EA establecerá un área de día para grupos temáticos y cada sucursal estará abierta para cargar comunicados de prensa y cerrar según la universidad. El Comité de la Liga Juvenil supervisará y evaluará la implementación de los días de grupo temáticos de cada sucursal en la plataforma EA.

(1) Declaración del proceso

Esta actividad del día del grupo temático adopta la forma de declaración del proyecto. La rama de la Liga Juvenil que solicita la aprobación del proyecto debe completarla en la Universidad de Negocios Internacionales y. Economía antes del 20 de octubre de 2020. Dos formularios de solicitud para la jornada de puertas abiertas del día de grupo temático (ver anexo 1), incluido el formulario de solicitud de jornada de puertas abiertas del día de grupo temático 1 y el formulario de solicitud de jornada de puertas abiertas del día de grupo temático regular 1. Aún no se ha enviado el formulario de solicitud para la jornada de puertas abiertas del grupo temático "Construyo un nuevo jardín". El Comité de la Liga Juvenil resumirá los materiales de nuestra universidad antes del 10 y 21 de junio y enviará la versión electrónica al Departamento de Organización del Comité de la Liga Juvenil, que revisará los planes del día del grupo temático de cada rama de la Liga Juvenil. Una vez completada la revisión, se notificará al Comité de la Liga Juvenil sobre los proyectos calificados y no calificados. Los proyectos no calificados requieren que la rama de la Liga Juvenil los rediseñe y presente. Una vez confirmadas todas las actividades, el Departamento de Organización del Comité de la Liga Juvenil proporcionará la lista de todas las actividades al Centro de Operaciones de Ersantang.

(2) Apertura

Cada Comité de la Liga Juvenil completa la "Tabla de resumen de apertura del día del grupo temático de la Universidad de Economía y Negocios Internacionales" (ver anexo 2) de acuerdo con el tiempo de desarrollo planificado. de cada sucursal, y envía este informe mensualmente. Las solicitudes para todas las aperturas de días de grupos temáticos en el mes se envían al Centro de Operaciones de Ersantang y las solicitudes se realizan de manera uniforme en el Sistema de Aperturas de Ersantang. Después de que el Centro de Operaciones de Ersantang reciba la lista resumida y la compare con la lista proporcionada por el Departamento de Organización del Comité de la Liga Juvenil, hará público el calendario de solicitudes de la universidad. En principio, la fecha de apertura es una semana antes del evento. Una vez fijada la hora de apertura, cada sucursal organizará el registro de miembros.

(3) Actividades (165438+octubre-65438+febrero)

Antes del evento, los miembros de la sucursal deben registrarse para sus propios cursos de la sucursal en la plataforma EA, y luego cada grupo La sucursal llevará a cabo y promoverá gradualmente las actividades relevantes de acuerdo con la planificación preliminar del proyecto y completará la evaluación del curso después de las actividades. Registre y guarde los materiales activos (texto, imágenes, videos, etc.) durante el proyecto y consérvelos como base para futuras selecciones al cerrar el proyecto.

(4) Conclusión

1 Enviar materiales: Después de que cada sucursal lleve a cabo el primer tipo de actividades del día de grupo especial, debe proporcionar los resultados del día de grupo al Comité de la Liga Juvenil. , es decir, la versión electrónica de la propuesta de reforma y desarrollo. Después de llevar a cabo el segundo tipo de día de grupo temático y las actividades del día de grupo temático regular, se debe proporcionar una versión electrónica del comunicado de prensa del evento al comité de la liga juvenil, incluido un resumen del día y fotografías del evento (al menos tres fotografías de todo el personal). A principios del mes siguiente, el Comité de la Liga Juvenil recopiló todos los datos electrónicos de las actividades del mes pasado y los entregó al Departamento de Propaganda del Comité de la Liga Juvenil. Después de la revisión por parte del Departamento de Propaganda del Comité de la Liga Juvenil, la universidad colocó el comunicado de prensa en la sección "Día del grupo temático" de la plataforma EA.

2 Evaluación del curso: Después de la actividad, los miembros de la rama deben completar la evaluación del curso, de lo contrario no recibirán créditos del curso.

3. Método de selección de actividades

Los proyectos del día del grupo temático de este año son seleccionados por el Comité de la Liga Juvenil. El Comité de la Liga Juvenil realizará principalmente inspecciones y evaluaciones desde los dos aspectos siguientes:

1 Proceso de actividad de la sucursal: incluida la cantidad y calidad de las actividades realizadas por la sucursal (sujeto a comunicados de prensa y de mitad de período). controles aleatorios por parte del Comité de la Liga Juvenil).

2 Sesión de intercambio del día del grupo temático universitario: incluye participación e innovación en la sesión de intercambio (el Departamento de Organización del Comité de la Liga Juvenil organizará personal dedicado para participar e inspeccionar en el sitio).

Se entregarán reconocimientos y recompensas materiales a las filiales de la Liga Juvenil que hayan logrado resultados destacados en la actividad especial "Construyo un Nuevo Jardín". Consulte el programa especial para conocer los métodos de recompensa.

Los resultados de este día grupal temático pertenecen al subproyecto "Orientación organizacional" de la "Plataforma de orientación ideológica" del Comité de la Liga Juvenil y tendrán un impacto significativo en el logro de estándares y la creación de excelencia. Al mismo tiempo, los resultados de este día de liga temático también se utilizarán como base para la selección de ramas de liga a nivel escolar destacadas en el año escolar 20xx-20xx.

Plan de actividades del semestre de otoño 21. Contexto cultural de la actividad

La "Navidad" es la fiesta más importante del año en los países occidentales, que es muy similar a la Fiesta de Primavera china. La Navidad se celebra el 25 de febrero de cada año, 65438. Hay muchas costumbres representativas en este día, como que los padres den regalos a sus hijos, celebren fiestas navideñas y cenen la Navidad.

2. Objetivo de la actividad

1. A través de actividades, fortaleceremos aún más los intercambios con la escuela primaria Southbound en Nottingham, Inglaterra, acercaremos a los estudiantes y profundizaremos los intercambios culturales. entre las dos escuelas.

2. A través de actividades, los estudiantes pueden aprender sobre los festivales occidentales y la cultura occidental, experimentar plenamente la atmósfera alegre del festival y mejorar el interés y la eficacia de los estudiantes en el aprendizaje de inglés.

3. A través de este evento, los estudiantes y los padres pueden tener una comprensión más profunda de la escuela primaria Southbound en Nottingham, Inglaterra, y ampliar la influencia de la escuela.

En tercer lugar, los participantes

Todos los estudiantes de 4º a 6º grado, sus padres y profesores de inglés.

4. Hora del evento

65438+febrero 65438+febrero-28. Comunicarse con niños británicos en etapas, tiempos y actividades. Se puede utilizar varias veces.

Forma de actividad verbal (abreviatura de verbo)

1. Correo electrónico: los niños se comunican entre sí escribiendo correos electrónicos para expresar los deseos de los estudiantes chinos para los niños británicos. El contenido también puede ser una introducción a las clases del colegio o a ti mismo. (65438+Antes del 18 de febrero, el maestro Wang xx se comunicó con el director británico para realizar una actividad de bendición "Celebre la Navidad y dé la bienvenida al Año Nuevo").

2. Puedes grabar un video navideño, una bendición o un video significativo. (Antes del 24)

3. Elaboración de regalos: haz tarjetas de felicitación, nudos chinos y otros regalos con características chinas con tus padres y, si es posible, envíalos por correo a los hijos de cada uno. (Antes del día 24)

Requisitos de actividad de verbos intransitivos

1. Contactar con escuelas británicas para realizar actividades de manera conjunta y establecer conexiones electrónicas entre cada clase y nuestro grado (Wang xx, 12 Anteriormente; , 18)

2. Fue organizado por el grupo de investigación y enseñanza de inglés de la escuela primaria, y los profesores de inglés de cada clase organizaron un trabajo de movilización y publicidad para llevar a cabo las actividades de manera efectiva. Los estudiantes son libres de elegir una de las actividades (correo electrónico, comunicación por video, fabricación de regalos) para participar (Bao Mingying y profesor de inglés de 4-6, 12-24)

3. esta clase Los materiales manuscritos electrónicos del niño serán comprimidos, empaquetados y enviados a la escuela británica por el maestro Wang xx. (Wang xx y profesora de inglés de 4º a 6º grado, antes del día 24)

4. Cada grado envió varios correos electrónicos, obsequios y videos a los ganadores del primer, segundo y tercer premio, y la escuela les entregó recompensas materiales. (Tarifas xx, antes del 25)

Plan de actividades del semestre de otoño 3 El otoño es una temporada de cosecha, el otoño es una temporada de vitalidad, el campus en otoño será más brillante y colorido, porque marcaremos el comienzo de la Mes de actividades del club "Vibrante Otoño Dorado" de la Escuela de Administración. Durante el mes de actividades del club, creo que cada estudiante ganará mucho.

Con el propósito de enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y aumentar su comprensión de las actividades del club y los conocimientos relacionados, y basado en ampliar la influencia de varias sociedades en la Escuela de Administración, varias sociedades y organizaciones en la Escuela de La gestión se organizará en 165438+octubre Dentro de un mes desde enero hasta 65438+1 de febrero, se lanzarán las actividades más clásicas de varias sociedades para acercar las diferencias a los profesores y alumnos de toda la escuela. Este mes de actividades está planificado por el Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes de la Escuela de Administración, organizado y coordinado por el Departamento de Sociedades y organizado por varias sociedades. El plan de actividades específico es el siguiente:

1.165438+1 de octubre, ceremonia de apertura del mes de actividades comunitarias "Otoño Vibrante".

Hora: 165438+1:30 pm del 1 de octubre.

Ubicación: Aula 7.

Participantes: Se invitará a participar a profesores relevantes de la Escuela de Administración y se invitará a los estudiantes interesados ​​a observar.

Proceso principal: El presidente de cada club presenta brevemente las actividades del club, pide a los profesores que hagan sugerencias y anuncia el inicio del mes de actividades.

Al mismo tiempo, el Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes realizarán publicidad unificada sobre las actividades del Mes del Club para mejorar la influencia de las actividades del club.

En segundo lugar, las actividades específicas de cada club en el mes de actividad del club

La primera ola: Nueva tendencia de guías turísticos-Concurso de guías turísticos con encanto (Asociación de viajes)

Tema de la actividad: Muéstrate y muestra tu encanto

Propósito de la actividad:

1. Mejorar la calidad integral de los estudiantes, aplicar lo aprendido, enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y mejorar. capacidad práctica.

2. Aproveche esta competencia como una oportunidad para entrenar soldados, cultivar y descubrir guías turísticos destacados, intercambiar experiencias, aprender de las fortalezas de los demás y establecer y mostrar una nueva imagen de los profesionales del turismo. A través de la competencia, la calidad de los guías turísticos se ha mejorado significativamente y la calidad de los servicios de guías turísticos se ha mejorado significativamente, lo que permite a los colegas ver en nosotros la esperanza de la industria del turismo.

La Asociación de Turismo y el Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Administración.

Ubicación: Instituto de Tecnología de Suzhou

Participantes: estudiantes universitarios con especialización en gestión turística, miembros de asociaciones de turismo, entusiastas de los viajes y guías turísticos profesionales con certificados de guía turístico.

Tiempo de actividad: 165438+octubre

Programa de actividades específico: 165438+4 de octubre se llevará a cabo una reunión general de la Asociación de Turismo para organizar el concurso de guías turísticos Promover el trabajo de inscripción.

165438+El 13 de octubre se llevará a cabo la ronda preliminar del concurso de guías turísticos a las 6:00 p.m. y los 10 mejores concursantes avanzarán a la final.

165438+El 17 de octubre, se brindará capacitación a corto plazo sobre habilidades de guía turístico a los candidatos preseleccionados.

165438+La final del concurso de guías turísticos se llevará a cabo a las 6:30 pm el 24 de octubre para seleccionar guías turísticos destacados.

Requisitos de los participantes: Guía turístico: uniforme, un guía turístico masculino y femenino cada uno, portando certificado de guía turístico y bandera de guía turístico. Los guías turísticos aficionados deben obedecer las disposiciones del organizador y seguir requisitos unificados. Antes de la actividad, el guía turístico debe ser responsable de sus propias palabras y estar familiarizado con los lugares escénicos que se explicarán. Los organizadores capacitan a los guías turísticos y les preparan el equipo necesario. Si es necesario, realice una visita guiada simulada en el lugar antes del juego.

Equipo de jueces: los estudiantes destacados y patrocinadores de nuestra escuela que participaron en la competencia anterior serán invitados a actuar como jueces, y se invitará a maestros guías turísticos profesionales a actuar como árbitro principal para formar el árbitro. equipo para este concurso de guías turísticos.

Premios: Primer Premio (1), Segundo Premio (1), Tercer Premio (1), Premio al Mejor Comentarista (1), Premio a la Mejor Adaptabilidad (1), Premio a la Excelencia (5).

Segunda ola: Profesionalizar la profesión (Asociación Inmobiliaria)

Plan:

La Asociación Inmobiliaria ha elaborado tres conjuntos de planes para profesionales. conferencias (conjunto único o conjuntos múltiples):

aEl director ejecutivo de una conocida empresa inmobiliaria vino a la escuela para dar conferencias y analizar las perspectivas de desarrollo actuales y los factores de influencia internos y externos de las empresas inmobiliarias.

En mi facultad (de administración), el Sr. Wu Fang, enseño a los estudiantes de mi asociación (o especialidad relacionada) construcción sustentable.

Yun Biao, secretario del comité del partido y vicepresidente de la universidad, explicó a los estudiantes sus conocimientos sobre bienes raíces.

2. Hora:

165438+15 de octubre

3. Ubicación:

(1) Ocho importantes salas de conferencias religiosas

p >

(2) Siete religiones principales (Ocho salas de conferencias religiosas principales)

(3) Ocho salas de conferencias religiosas principales

4. Público objetivo:

Según la situación, puede estar dirigido a estudiantes de todos los niveles (o todos), desde primer año hasta último año en carreras de ingeniería y administración de empresas.

Efectos esperados de las actividades verbales (abreviatura de verbo):

Dependiendo del plan seleccionado se producirán diferentes efectos:

La experiencia personal de una empresa jefe La experiencia y el trabajo duro no son reconocidos ni apreciados en la universidad. A través de su enseñanza, los estudiantes de carreras afines en nuestra universidad pueden saber de antemano qué es la gran sociedad, qué son los negocios y qué son los bienes raíces. En particular, nuestros miembros de la Asociación de Bienes Raíces pueden permitirles comprender y comprender completamente el papel y la importancia de la Asociación de Bienes Raíces. Al mismo tiempo, también proporciona orientación a los estudiantes de grados inferiores en el futuro. Sí, debemos trabajar duro hoy para lograr un mañana mejor.

Lo que nos traerá el Sr. Wu es arquitectura verde, también conocida como arquitectura del futuro.

Este nuevo tema le dará una idea del futuro, le dará una perspectiva de las perspectivas y direcciones futuras de la industria inmobiliaria y le hará interesarse en lo que ha aprendido.

El profesor C Zhou analizará la situación inmobiliaria relevante en su conjunto a través de la situación social actual y el conocimiento escrito que hemos aprendido y aprenderemos en el futuro. Causará una gran impresión en los estudiantes.

En resumen, la finalización exitosa de las actividades produce buenos resultados.

Si las condiciones lo permiten, será más efectivo adoptar las tres opciones.

La tercera ola: Competencia de planificación (Asociación de Planificación)

1 Ubicación: Campus Shihu de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Suzhou

2. mes de actividad del club (noviembre).

3. Participantes: todos los miembros de la Asociación de Planificación y sus estudiantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Suzhou.

4. Inscripción a la Competencia

1. Esta competencia adopta la forma de autorregistro, o puede ser recomendada por el Comité de la Liga Juvenil de cada departamento. La asociación de planificación instalará un stand en la entrada de cierto comedor durante el mes de actividad del club. Por favor, preste atención.

Proceso de competencia de verbos (abreviatura de verbo):

Actividades de preludio de apertura:

1. Planificación de conferencias sobre conocimientos profesionales: solicite a los profesores profesionales relevantes que planifiquen para los estudiantes. Las conferencias temáticas permiten a los estudiantes comprender mejor la planificación.

2. Visualización de excelentes anuncios corporativos nacionales y extranjeros: muestre anuncios clásicos destacados de empresas nacionales y extranjeras a los estudiantes, para que los estudiantes puedan comprender profundamente la connotación de la planificación y tener una comprensión más completa, sentando las bases. para la competencia.

Disposiciones principales de la actividad:

El primer enlace: planificación afectuosa

Aclararemos el tema de este concurso y dejaremos que los concursantes planifiquen según el tema. El tema de planificación se dará en la reunión después de la inscripción y los concursantes deberán presentar sus planes de planificación dentro del tiempo especificado. Tenga en cuenta la hora específica. Invitaremos a profesores de carreras relevantes para seleccionar a los ganadores. La competencia se elimina en todo momento. En la primera sesión eliminaremos algunos (por determinar) y los restantes pasarán a nuestra siguiente sesión.

Inspección de calidad: capacidad de planificación, capacidad de cooperación, capacidad de innovación y capacidad de expresión escrita de los concursantes.

Nota:

1. Los participantes no pueden copiar ni robar los planos de otras personas. Si son atrapados, serán descalificados.

2. Los participantes en este concurso deben cooperar con nuestros miembros para formular planes de planificación.

3. Se considerará que los concursantes que no presenten sus planes dentro del tiempo especificado se han dado por vencidos y serán responsables de las consecuencias.

Segunda sesión: Cumbre de Cooperación

El ganador de la primera sesión será el organizador de la segunda sesión. Los concursantes invitarán a diez estudiantes a colocarse uno al lado del otro, con parejas adyacentes. Los pies están atados entre sí a distancias correspondientes entre sí. En función de una serie de factores, como la calidad mental general del equipo, el tiempo de competición, el entendimiento tácito del equipo, etc., se determinarán las puntuaciones individuales del equipo ganador y de los jugadores, y se elegirá un número de candidatos (por determinar). ser seleccionados por jueces expertos para entrar a la final.

Evaluación de cualidades: Capacidad organizativa, de coordinación y de innovación de los jugadores.

El tercer enlace: Entrevista de presión

Los jueces son profesores profesionales del departamento y altos directivos de la empresa. En este enlace los concursantes tienen comunicación cara a cara con los jueces. El resultado final del concurso se determina examinando la calidad de todos los aspectos de los concursantes y se seleccionan los talentos que mejor se adaptan a los requisitos de la empresa. Habrá muchos premios (por determinar) en el concurso para dar a los ganadores algo de estímulo material.

Evaluación de cualidades: dominio de conocimientos, adaptabilidad y capacidad de expresión oral de los concursantes.

La cuarta ola: Entender la gestión, acercarse a la gestión (Asociación de Directivos)

Nombre del evento: Concurso de directivos simulado

Objetivo de la actividad: Cultivar el conocimiento de los estudiantes gestión Capacidad para incentivar al estudiante a establecer conceptos de gestión. Mejorar la capacidad cognitiva de gestión de los estudiantes; aumentar su entusiasmo por participar en las actividades del club; mejorar la comprensión profunda de los estudiantes sobre las formas de empleo y la necesidad de adquirir conocimientos profesionales.

Público objetivo: estudiantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Suzhou, especialmente estudiantes que aman la gestión y están dispuestos a participar en ella.

Partes del evento: Organizador, Suzhou Institute of Technology Managers Association.

Coorganizador China Merchants Bank

Ubicación: No. 110, Campus Shihu (si hay circunstancias especiales, podemos encontrar otra ubicación adecuada) y otros lugares.

Hora del evento: 10 de noviembre (hora específica por determinar)

El plan específico del evento se negociará con el organizador del evento. El plan preliminar es el siguiente:

1. Actividades Trabajo preparatorio:

1. La Asociación de Gerentes presentó una solicitud a la Federación de Asociaciones de Estudiantes Universitarios y al Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Administración para lanzar una competencia de gerentes simulada.

2. Organizar al personal relevante del departamento de enlace de la asociación para patrocinar actividades.

3. El Departamento de Propaganda de la asociación dará publicidad al evento (pegando carteles y arrancando pancartas) y hará un buen trabajo contando el número de solicitantes.

4. Contactar a los jueces (celebridades dentro y fuera de la escuela y patrocinadores) para mejorar la equidad de este evento.

5. Haga los preparativos antes del evento, como la depuración del equipo, el diseño del lugar, etc., para garantizar que todos los elementos necesarios para el evento estén completos.

2. Plan de ejecución específico de la actividad:

Primera etapa de la actividad:

Exposición fotográfica de la Asociación de Gestión (a partir del 11.2)

Permita que los estudiantes interesados ​​en la administración aprendan más sobre la Asociación de Gerentes y la administración, hagan tableros de exhibición de eventos y realicen una exposición fotográfica de la Asociación de Gerentes.

Segunda etapa: Competición de managers

1. Programa de animación de apertura (programa por determinar)

2.

3. Discurso del representante del organizador del evento

4. Cada concursante se presenta durante 1 minuto y plantea su propio lema.

5. En este evento, el primer, segundo y tercer premio se determinan en base a la puntuación final juzgada por los jueces combinando la primera y segunda respuesta con las respuestas escritas.

Tres. Después de las actividades, cada asociación debe resumir las actividades y organizar fotografías de las actividades. El departamento comunitario debe hacer un resumen mensual de las actividades y mostrar las fotografías de las actividades.

Plan de actividades del semestre de otoño 4 1. Propósito de la actividad:

Para unificar aún más el pensamiento, aclarar los objetivos del nuevo semestre, mejorar el sentido de responsabilidad y misión de profesores y estudiantes. e inspirar a los maestros y estudiantes de toda la escuela a animarse. Estar decidido a progresar para crear una atmósfera de trabajo armoniosa y fuerte y crear un buen comienzo para el nuevo semestre;

2. Tema de la actividad: Aprende a caminar, aprende a hablar y aprende a aprender.

Tres. Hora del evento: 9 de septiembre de 20xx

Ubicación: Patio de juegos (en caso de lluvia o nieve, todos los profesores y estudiantes escucharán la radio en el aula)

Verbo (abreviatura de verbo ) Moderador: Li Shaomin

Proceso de actividad de verbos intransitivos

1. El anfitrión anunció la ceremonia de apertura.

2. Ceremonia de izamiento de bandera.

3. El discurso del director.

4. Hablan los representantes docentes.

5. Hablan los representantes estudiantiles.

6. Premios como “Tres Buenos Estudiantes” y “Cuadros de Excelente Clase”.

7. El anfitrión anunció el final del acto inaugural.

Siete. Requisitos de la actividad:

1. Todos los miembros participarán y usarán uniformes. Los Jóvenes Pioneros llevarán pañuelos rojos.

2. Los estudiantes ingresan al lugar en orden de clase y cumplen con las reglas del lugar. El profesor de la clase está al frente de la clase. El profesor de la clase se para en una línea horizontal detrás de los alumnos.

Plan de actividades del semestre de otoño 5 1. Ideología rectora

Conducir a los estudiantes a crecer de manera integral y libre, y la cooperación entre el hogar y la escuela en la educación son las estrategias educativas que las escuelas públicas siempre han defendido. El tema de la jornada de puertas abiertas para padres de este semestre es "preste atención al desempeño de sus hijos en el aula, muestre los resultados de aprendizaje de sus hijos y diviértase con sus hijos en el aula" para cultivar buenos hábitos de estudio en los niños y crear una buena atmósfera de aprendizaje en la familia. .

2. Hora del evento y disposición del contenido

1. Hora del evento: 2015 165438 + 26 de octubre, de 8:00 a 11:30.

2. Disposición del contenido de la actividad:

(1)8:10-10:30

Actividades de demostración docente en el aula (ubicación: aulas de cada clase).

(2)8:10-10:30

Exposición de logros de aprendizaje de los estudiantes (ubicación: aulas de cada promoción, galería del centro de arte).

(3)10:40-11:30

Reuniones de padres para los grados 1-6 (informe y presentación sobre el rendimiento del aprendizaje de los estudiantes, intercambio de hábitos de aprendizaje de los estudiantes). Ubicación: Aula de cada clase.

3. La disposición del contenido específico de la reunión de padres y maestros:

(1) Con el tema de "prestar atención al desempeño del niño en el aula, mostrar los resultados del aprendizaje del niño y visitar el aula con el niño", el director puede comunicarse, intercambiar y discutir con estudiantes y padres, y puede organizar que los padres compartan sus experiencias individualmente.

(2) Visualización e informe de los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

(3) Los profesores de clase, de materias y de vida se comunican con los padres sobre el aprendizaje y el desempeño de los estudiantes en la vida, y solicitan sus opiniones y sugerencias sobre el trabajo escolar y de clase.

En tercer lugar, organización de actividades

Responsabilidades generales: xxx

División específica de responsabilidades: xx (un edificio), xx (cinco o seis edificios), xx (Edificios 2 y 3), xx (sala de estar)

Cuatro. Requisitos laborales relacionados

1. El Departamento de Desarrollo Docente completará el cronograma de actividades de demostración de enseñanza en el aula y el formulario de comentarios de los padres. (El jefe de sección implementa y la Oficina de Desarrollo Docente es responsable de la coordinación)

2. El director prepara cuidadosamente el contenido de comunicación para la reunión de padres y maestros, diseña planes de lecciones y produce material didáctico. (Implementado por el maestro de la clase, inspeccionado por la Oficina de Desarrollo Estudiantil)

3. El maestro de la clase elabora un plan detallado e implementa actividades para demostrar los resultados del aprendizaje de los estudiantes de la clase. (Implementado por el director e inspeccionado por el Departamento de Desarrollo Docente)

4. Los docentes de diversas materias y los docentes de vida están completamente preparados para comunicarse con los padres. (El director y los profesores pertinentes son responsables)

5. Áreas de convivencia largas y prolongadas, e implementar concienzudamente los trabajos de limpieza de saneamiento ambiental en cada edificio. (xx es responsable)

6. El profesor de la clase debe asegurarse de que los padres de la clase asistan a las actividades del día de puertas abiertas a tiempo y recopilen fotografías. (Implementación por cada profesor de clase)

7. Hacer un buen trabajo en publicidad, fotografía y videografía de esta jornada de puertas abiertas. (xx implementación)

8. Distribuir hojas de registro de padres para cada clase e implementar el trabajo de registro y la notificación a los padres. (xx, todos los profesores de clase son responsables)

9. Los profesores de vida y de grado (incluidos los profesores de educación física, música y estética) deben cuidar bien de los estudiantes durante las reuniones de clase.