El actual director de la escuela secundaria Shijiazhuang Elite
El Sr. Li Jinchi es un conocido experto en educación en el país. Ha trabajado como maestro y director en primera línea durante muchos años. Ha sido director de la escuela Hengshui durante 12 años. Tiene una rica experiencia y conocimientos únicos en educación primaria y secundaria, enseñanza y gestión escolar. Después de convertirse en director de la escuela Hengshui, llevó a cabo reformas audaces en la filosofía escolar, la gestión escolar, la reforma docente y otros aspectos, formó un conjunto de "Teoría de la enseñanza de la escuela secundaria Hengshui" y creó un conjunto de métodos prácticos de gestión, que fue elogiado. por el círculo educativo como “liderazgo de tipo académico” y “pionero de la reforma educativa”. Después de sólo unos pocos años de exploración y práctica, el Sr. Li Jinchi rápidamente transformó la escuela secundaria Hengshui, una escuela secundaria débil en áreas rurales, en una escuela de renombre a nivel nacional, convirtiéndola en “un estandarte de la educación básica en el país” y conocida como “ el creador de la educación básica.” Un mito educativo.” El Sr. Li Jinchi ha sido calificado como "Maestro Destacado Nacional", "Los Diez Primeros Directores Destacados de Escuelas Intermedias Nacionales", "30 Personas que Contribuyeron a la Educación Básica Nacional en los 30 Años de Reforma y Apertura"; como "Tutor de Maestría a tiempo parcial de la Universidad Normal de Hebei", "Profesor adjunto en el Instituto Nacional de Administración Educativa". En 2010, después de que Li Jinchi se convirtiera en director de una escuela secundaria de élite, lanzó inmediatamente el plan de transformación "Nueva Élite" y propuso "establecer el concepto de excelencia, reclutar maestros excelentes, implementar una gestión refinada, practicar servicios exquisitos, implementar estrategias de calidad, y cultivar La estrategia de gestión escolar de alto nivel de "Elite Talents" toma como núcleo las tres características de educación apasionada, aulas 6 + 1 eficientes y gestión refinada. Ha llevado a cabo reformas integrales en el mecanismo operativo y el mecanismo de evaluación de la escuela. , gestión de estudiantes, enseñanza en el aula y mejora de los docentes. La reforma y la innovación revitalizaron rápidamente la escuela y causaron una fuerte respuesta y sensación dentro y fuera de la escuela.