7 planes de implementación de actividades comunitarias

Si tienes grandes ambiciones, también necesitas un plan para lograr tus prácticas ideales. Para poder realizar el trabajo y las actividades sin problemas, necesitamos un plan específico en este momento. Las cosas importantes requieren planificación. ¿Cómo escribir una propuesta única? Después de buscar y organizar, les presento el plan de implementación de las actividades del club. ¡Les sugiero marcar esta página y este sitio para lecturas posteriores! Plan de implementación de las actividades del club (Parte 1)

1. Ideología rectora

Implementar aún más el concepto educativo de "cultivar personas modernas con alma y visión del mundo chinas" y promover de manera efectiva el proyecto de calidad. de la gente moderna, moldea el temperamento de liderazgo, la capacidad de gestión y el espíritu innovador de los estudiantes, y guía la gestión independiente, el desarrollo independiente y el éxito independiente de los niños.

2. Propósito del establecimiento:

Ampliar las áreas de aprendizaje de los estudiantes, satisfacer el derecho de los estudiantes a aprender, proporcionar diversos canales de aprendizaje, cultivar las habilidades de comunicación y el espíritu de cooperación de los estudiantes, y ayudar Profesores en la organización de actividades extraescolares Actividad.

3. Definición de comunidad:

Cursos de actividades grupales y sistemáticas implementados según el plan curricular del colegio, guiados por docentes profesionales y organizados regular e irregularmente por los propios estudiantes. Grupos de estudio para formación y estudio.

4. Contenido del club:

Las actividades del club incluyen artes, materias, juegos y otros.

5. Principios de gestión:

1. Principios rectores de la organización escolar

2. Principios rectores del profesorado profesional

3. Necesidades de desarrollo del estudiante Principios

4. Principio de plena participación de los estudiantes

5. Principio de evaluación y reconocimiento periódico

6. Contenido empresarial:

Incorporación de las actividades del club El plan curricular de la escuela incluye las siguientes tareas: formulación de planes de implementación, planes de capacitación independiente, participación en competencias y publicación de trabajos de resultados.

7. Participantes:

Los alumnos de nuestro colegio deberán participar de forma voluntaria y con el consentimiento de sus padres.

8. Tiempo de actividad:

Ejercicio matutino, recreo, entre clases, antes del autoestudio vespertino y vacaciones.

9. Método de solicitud:

1. Los estudiantes de la escuela solicitan el establecimiento del proyecto—la revisión de la organización del grupo de grados—la aprobación unificada de la oficina de enseñanza—la inscripción independiente de los estudiantes—el departamento actividades de planificación unificada

2. El club de estudiantes tiene al menos cinco miembros y un máximo de 15 miembros. Aquellos que sean particularmente destacados pueden solicitar más miembros paso a paso.

10. Artículos recomendados:

1. Club Cubo de Rubik

2. Club Yo-Yo

3. Club de Saltar la Cuerda

4. Club de los Veinticuatro Puntos

5. Club de Recitación de Poesía Antigua

6. Grupo de Escritura de Pequeños Escritores

7. Club

8. Club de baile callejero

9. Club Ai Tianwen

10. Club de modelos de coches

11. /p>

12. Club de actuaciones de la Ópera de Pekín

13. Club de canciones infantiles

14. Club de minijuegos

15. Club de fans del cine

16. Clubes de Olimpiadas de Matemáticas

17. Crazy English Club

18. Club de teatro de libros de texto

19. Little Host Club

20. Story King Club

21. Figura Basketball Club

22. Badminton Club

23. Football Fans Club

24. Club de aritmética oral

25. Club del pequeño ratón de biblioteca

26. Club de modelos de aviones

27. Club Hulusi

28. Saxofón Club

29. Club de Ajedrez

30. Go Club

31. Club de Matemáticas Interesantes

11. Evaluación y Mención:

Cada semestre Los clubes de estudiantes deben demostrar sus logros. El comité del equipo es responsable de organizar la evaluación y el departamento del equipo proporciona orientación profesional. Los cinco últimos en la evaluación serán eliminados automáticamente en el próximo semestre. ##Plan de implementación de actividades de fin del club (Parte 2)

Para enriquecer el tiempo libre de los estudiantes de nuestra escuela y mejorar la calidad general de los estudiantes, la escuela decidió continuar llevando a cabo actividades del club de estudiantes. entre los estudiantes y formuló la implementación de las actividades del club escolar. El plan es el siguiente.

1. Ideología rectora

1. Centrarse en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes

2. Enriquecer; vida cultural en el campus, construir una atmósfera cultural saludable y armoniosa, para que más estudiantes puedan obtener una experiencia exitosa

3.

2. Requisitos de las actividades

Todos los estudiantes participan y se llevan a cabo actividades en las clases y clubes a nivel escolar para garantizar la autonomía de los estudiantes, mejorar el entusiasmo de los estudiantes, fomentar la creatividad de los estudiantes, y esforzarnos por ser efectivos y activos, promover el desarrollo profundo de una educación de calidad, crear un buen espíritu escolar, convertir verdaderamente el club en un hogar, un paraíso y una escuela que los estudiantes amen, para que el establecimiento y desarrollo de las actividades del club se conviertan en un brillante ventana para que la escuela construya su marca y construya una cultura de amor por las personas que aprenden; ser personas civilizadas con cualidades elegantes, ser personas sanas con salud física y mental;

Utiliza actividades extracurriculares para realizar actividades, y el instructor es el responsable de las actividades extraescolares de cada clase; en la última clase del martes, toda la escuela realiza ejercicios de caligrafía, y el instructor es el; Profesor de chino de cada clase.

(2) Clubes de nivel escolar

1. Club de baloncesto

Instructor:

2. Clubes de voleibol y bádminton

Instructor:

3. Club de Pintura y Caligrafía

Instructor:

4. Club de Artesanía

Instructor:

5. Club de Música Instrumental

Instructor: Sol

6. Club de Coro de Ópera

Instructor:

7. Club de Información

Instructor:

Organización de actividades:

Utilizar el tiempo de actividades extraescolares los lunes y jueves para realizar las actividades. El profesor a cargo debe ser responsable de ellas. Reclutamiento de miembros Con base en el principio de voluntariedad, los miembros del club deben recibir tutoría relativamente profesional en su tiempo libre, se deben hacer planes, se deben mantener registros y se deben escribir planes de lecciones de tutoría si es necesario, y se debe centrar la atención en la recopilación. los resultados de las actividades estudiantiles, y se deben hacer arreglos para que los estudiantes realicen presentaciones regulares e irregulares, para promover las características y logros de la asociación.

(2) Medidas operativas para la implementación del evento

1. La disposición del contenido del evento es sistemática y científica. Los objetivos de cada actividad son claros y los instructores preparan cuidadosamente las lecciones con antelación.

2. Cumplir con los requisitos básicos de personal fijo, tiempo de actividad fijo y ubicación de actividad fija.

3. Hacer un buen trabajo en publicidad y utilizar diversos canales para promocionar diversas actividades.

4. La Oficina de Asuntos Académicos organizará personal especializado para realizar la asistencia y evaluación del desarrollo del club. Plan de implementación de la actividad del club (Parte 3)

1. Tema de la actividad

¡Deja que el alma regrese a la naturaleza y deja que la fotografía digital sea maravillosa

2. Propósito de la actividad!

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Permitir que los nuevos estudiantes utilicen operaciones prácticas de fotografía para consolidar los conocimientos teóricos que han aprendido en clase y, al mismo tiempo, fortalecer la comunicación mutua y la colaboración entre ellos, y cultivar sus "mejores fortalezas". , mejor progreso y asistencia mutua" "La capacidad de tratar con las personas.

3. Hora y lugar del evento

En el xx Jardín Botánico el xx, xx (sábado), ____

4. Objetos de actividades

Estudiantes universitarios de xx College, principalmente miembros de la Asociación de Investigación de Arte Fotográfico.

5. Contenido de la actividad

1. Familiarizar a los nuevos miembros de la Asociación de Investigación de Arte Fotográfico y mejorar los sentimientos mutuos.

2. Enseñar a los nuevos miembros algunos conocimientos básicos sobre cámaras para que sepan cómo tomar fotografías.

3. Habrá algunos juegos de adivinanzas de faroles intercalados en el medio, para que todos puedan experimentar la diversión durante la actividad.

4. Toma fotografías en exteriores de eventos y comenta las fotografías en exteriores.

6. Disposición de las actividades

1. Del xx, xx al xx, el presidente solicitará a la escuela secundaria actividades y discutirá asuntos relacionados (cuestiones de seguridad y cómo organizar preguntas, etc.).

2. Las notificaciones se realizarán en forma de carteles (cuatro en el nuevo distrito y dos en el antiguo) los días xx del xx, y el Ministro de Propaganda será responsable de los detalles.

3. Mi director xx es responsable de la formulación del plan (debe formularse antes de xx)

4. Los boletos deben organizarse en el lugar de xx, xx a xx. , la negociación de billetes está a cargo del Ministro de Relaciones Exteriores xx.

5. xx mes xx - xx tiempo de inscripción, los campus nuevo y antiguo establecerán dos personas de contacto (un hombre y una mujer) respectivamente:

Los miembros restantes de la junta son responsables durante xx mes xx —Los miembros responsables de sí mismos serán notificados durante xx mes xx.

6. El día xx, el presidente xx fue al hospital para encargarse de los procedimientos de préstamo de cámaras y otorgó tantos descuentos a los miembros como fuera posible.

7. Los días xx, xx, los miembros de los distritos nuevo y antiguo se reunirán en la entrada de la biblioteca a las siete en punto para formar un equipo y caminar juntos.

8. Vaya a xx para comprar boletos y ingresar al parque, distribuir artículos, dividir a los miembros en grupos y elegir un líder de grupo. El líder del grupo será responsable de todos los asuntos del grupo, actuará. como grupo y enseñar a los miembros. Puedes salir después de usar tu cámara. Nos reuniremos en el lugar designado a las 4 p.m. para tomar una foto grupal como recuerdo.

9. Después de regresar a la escuela, recoge y organiza las cámaras y resume las ganancias y pérdidas para que puedas realizar mejor dichas actividades en el futuro.

7. Presupuesto de capital

8. Recompensas de actividad

Este evento seleccionará cinco organizadores destacados, varias personas avanzadas y emitirá certificados de nivel universitario a las sociedades Actividad Plan de implementación (Parte 4)

1. Ideología rectora

Siga la guía de la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de las "tres representaciones" y la perspectiva científica sobre el desarrollo, y analice minuciosamente implementar la serie ____ En el espíritu del importante discurso, bajo la guía de los valores socialistas fundamentales, nos adherimos al cuatro en uno de "exploración del conocimiento, mejora de las capacidades, cultivo de la calidad y desarrollo de la personalidad", con el propósito de desarrollo de calidad, implementar el "Plan de Cientos y Miles" y crear las características de marca de la sociedad, promover la construcción de asociaciones de estudiantes de nuestra escuela y prosperar la cultura del campus de nuestra escuela.

2. Objetivos de la Actividad

A través de la implementación de las actividades del "Año de Construcción de la Asociación de Estudiantes Universitarios", se han formado cientos de organizaciones a partir de tres aspectos: la construcción a escala de la sociedad, la organización y gestión de la sociedad, y el diseño de las actividades de la sociedad Con el patrón de clubes familiares, miles de actividades y la participación de decenas de miles de estudiantes, ampliaremos la escala del club y mejoraremos la gestión del club. , optimizar las actividades del club, realizar los efectos de educación ideológica, educación ambiental, educación emocional y educación de gestión del club de estudiantes, y crear gradualmente comunicación. Una atmósfera cultural de comunidad donde los estudiantes pueden intercambiar ideas, intercambiar habilidades, inspirarse unos a otros y mejorar la amistad. .

3. Liderazgo organizacional

Establecer un grupo de liderazgo para la actividad "Año de construcción de la Asociación de estudiantes universitarios" para estudiantes de la Universidad de Finanzas y Economía de Anhui. El vicepresidente a cargo de asuntos estudiantiles actúa como líder del equipo, y sus miembros incluyen la oficina de la escuela, el Departamento de Organización del Comité del Partido, el Departamento de Propaganda del Comité del Partido, la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina de Estudiantes, la Oficina de Postgrado, la Oficina de Investigación Científica, la Oficina de Seguridad y la Oficina de Juventud. Comité de Liga, Biblioteca, Centro de Capacitación Experimental, Jefes de Educación Moderna del Centro Tecnológico, Grupo de Servicios Logísticos, Departamento de Educación Física, Comités del Partido de cada universidad y Departamento de Educación e Investigación Ideológica y Política. El grupo dirigente cuenta con una oficina, la cual se encuentra ubicada en el Comité de la Liga Juvenil, para coordinar y coordinar el desarrollo de diversas actividades del “Año de Construcción de la Asociación de Estudiantes”.

IV. Contenido de la actividad

(1) Construcción a escala de clubes

1. Incrementar aún más el número de clubes y crear una cantidad de clubes a nivel escolar que satisfacer las necesidades de los estudiantes, por ejemplo, la Asociación de Pintura y Caligrafía, la Asociación de Intercambio Internacional, el Club de Drama y el Club IKEA han formado cientos de sociedades, donde florecen cien flores y compiten cien escuelas de pensamiento.

2. Alentar a los estudiantes a combinar sus especialidades y crear sociedades académicas de ciencia y tecnología de nivel universitario, como asociaciones de gestión financiera, asociaciones de finanzas comerciales, etc., para satisfacer las necesidades de conocimiento de los estudiantes y mejorar los estándares académicos. y habilidades prácticas.

3. Incentivar a los estudiantes a crear comunidades en línea, como búsqueda de empleo, exámenes de ingreso a posgrado, investigación científica, etc. A través de las comunidades en línea, pueden realizar actividades en línea y fuera de línea para compartir conocimientos y crecer juntos.

(2) Gestión organizacional de las sociedades

1. Las sociedades implementan una gestión jerárquica basada en la afiliación. Según la afiliación, las sociedades se dividen en dos niveles: las afiliadas al comité de la liga juvenil universitaria y las afiliadas al comité de la liga juvenil escolar. Las sociedades de dos niveles reciben orientación empresarial del comité de la liga juvenil universitaria y de la liga juvenil escolar. comité respectivamente. Las universidades afiliadas al comité de la liga juvenil pueden postularse para convertirse en sociedades de toda la escuela en función de sus condiciones de desarrollo. El Comité de la Liga Juvenil y la Federación de Grupos de Estudiantes son una alianza de sociedades y son responsables de aunar las fuerzas de todas las sociedades. , coordinando las relaciones entre sociedades y sirviendo a las sociedades.

2. Implementar una gestión clasificada según el tipo de asociación. Según los tipos de sociedades, generalmente se dividen en cinco categorías: aprendizaje teórico, investigación académica, cultura y entretenimiento, deportes y fitness, y voluntariado de bienestar público. También se puede agregar la cultura regional y la promoción práctica. diferentes actividades de acuerdo con sus propios "Estatutos de Asociación". Las actividades serán evaluadas en categorías por la Federación de Grupos de Estudiantes bajo la dirección del Comité de la Liga Juvenil.

3. Estandarizar los estatutos de la asociación y fortalecer la construcción de diversos sistemas de la asociación.

Mejorar diversos sistemas como la conferencia de representantes de miembros de la sociedad, elecciones generales, reuniones de trabajo, gestión financiera, gestión de archivos y registro de miembros.

4. La gestión comunitaria se adhiere a la toma de decisiones democrática, enfatiza la autogestión, la autoeducación y el autoservicio de los estudiantes, fortalece la infraestructura, fortalece la gestión diaria y mejora la eficiencia operativa.

(3) Diseño de las actividades del club

1. Clubes de aprendizaje teórico

Los clubes de aprendizaje teórico se basan en los mismos ideales, creencias y aspiraciones de los miembros. Las sociedades establecidas, como el Grupo de Estudio de la Constitución del Partido, la Asociación de Investigación Deng Xiaoping, etc., pueden llevar a cabo estudios teóricos y actividades de discusión sobre temas como la investigación de la nueva cultura socialista, la investigación de la teoría de Deng Xiaoping, etc., celebrar salones, conferencias, charlas. sobre sentimientos e intercambiar ideas, a fin de mejorar el autocultivo y mejorar la calidad.

2. Categoría de investigación académica y científica

La categoría de investigación académica y científica se basa principalmente en satisfacer las necesidades de conocimiento de los miembros y combina sus diferentes especialidades para mejorar los estándares académicos y las habilidades prácticas. Establecidos para este propósito, como la Asociación de Futuros Economistas, la Asociación de Operaciones de Simulación Empresarial, la Asociación de Contabilidad, etc., pueden organizar actividades de clubes profesionales y técnicos basados ​​en especialidades para promover la aplicación práctica de los conocimientos aprendidos por los estudiantes universitarios y fomentarlos. clubes Combinan la investigación científica con la práctica y aplican y promueven los resultados de la investigación científica en la práctica.

3. Asociaciones culturales y de entretenimiento

Las asociaciones culturales y de entretenimiento son sociedades culturales y artísticas no profesionales establecidas para satisfacer las necesidades de vida espiritual de sus miembros en función de los intereses y pasatiempos comunes de sus miembros. Los clubes deportivos, como clubes de poesía, orquestas, clubes de teatro, asociaciones de fotografía, etc., pueden realizar diferentes actividades según su distinta naturaleza.

4. Clubes deportivos y de fitness

Los clubes deportivos y de fitness proporcionan principalmente espacios deportivos para mejorar la condición física de los estudiantes universitarios y enriquecer su vida extracurricular, como asociaciones de artes marciales, patinaje sobre ruedas. asociaciones, etc., que pueden llevar a cabo competencias de tira y afloja, carreras de primavera, presentaciones de artes marciales y otros deportes y actividades físicas mejoran la condición física de los estudiantes universitarios y promueven el sentido de unidad y cooperación de los estudiantes universitarios en la competencia.

5. Asociaciones de voluntarios de bienestar público

Las asociaciones de voluntarios de bienestar público se guían por servicios de bienestar público, basados ​​en el campus, orientados a la sociedad y brindando bienestar público, como Green Club, Sign. Asociación de Idiomas, etc. Estas sociedades pueden llevar a cabo actividades de bienestar público de protección ambiental ecológica, actividades de adopción de plantas verdes, actividades de cuidado amoroso en hogares de ancianos, actividades de enseñanza voluntaria en escuelas primarias, etc., para cultivar actividades de excelente calidad y entusiasmo en los estudiantes universitarios. por el bienestar público y preocupado por la sociedad.

6. Grupos culturales regionales

Los grupos culturales locales toman la cultura local como sus objetivos de investigación. Los estudiantes pueden iniciar y formar dichos grupos basándose en las características culturales locales, como la Asociación de Investigación para el Desarrollo de Jianghuai. La Asociación de Investigación para el Desarrollo de Jinghuai y la Asociación de Investigación para el Desarrollo de Jinghuai, la Asociación de Investigación de la Cultura Chu, etc., pueden llevar a cabo diversas actividades, como salones de investigación, reuniones de intercambio y encuestas prácticas.

7. Categoría de promoción de prácticas

Los clubes de promoción práctica tienen como objetivo principal mejorar la aplicación práctica de los estudiantes, como la Asociación de Promoción de Talentos Juveniles, la Agencia de Noticias Estudiantiles de Periodismo y Comunicación, la Asociación de Intercambio de Prácticas Estudiantiles, y las asociaciones de intercambio de estudiantes exalumnos, asociaciones de salud mental, asociaciones de estudiantes de intercambio internacional, etc. pueden realizar salones de salud mental, intercambios de estudiantes internacionales y otras actividades de acuerdo con los "Estatutos" de las diferentes asociaciones.

Cinco pasos de implementación

(1) Publicidad y lanzamiento (enero-marzo ____)

Amplia publicidad por parte del comité de la liga juvenil escolar y varias universidades (departamentos). ), movilizarse activamente para que la mayoría de los estudiantes comprendan la importancia de la construcción de comunidades y movilizar plenamente el entusiasmo de la mayoría de los jóvenes estudiantes. Haga un uso extensivo de las redes del campus, estaciones de radio, estaciones de televisión en línea, periódicos escolares, periódicos móviles, Weibo y otros medios para dar a conocer la importancia de la creación de clubes de estudiantes, crear una buena atmósfera y promover el desarrollo en profundidad de la creación de clubes.

(2) Organización e implementación (abril-diciembre ____)

El grupo líder de la actividad "Año de construcción de la asociación de estudiantes" de la escuela es responsable de la organización y coordinación de los trabajos de construcción de la asociación. Estudiantes universitarios El responsable es el responsable de coordinar los distintos trabajos de construcción comunitaria en la unidad. De acuerdo con el plan general del comité de la liga juvenil escolar, cada club tiene objetivos claros, está cuidadosamente organizado y promueve sólidamente diversas tareas en el "Año de construcción del club de estudiantes".

(3) Etapa de resumen y elogio (diciembre-enero ____)

La escuela resume cuidadosamente el progreso de las actividades de creación de clubes y selecciona a los "Diez mejores instructores de clubes", los "Diez mejores Club Cadres" y "Top Ten Clubs" fueron premiados. Los clubes que se desempeñen particularmente bien en las actividades del "Año de construcción de clubes para estudiantes universitarios" pueden ascender a clubes a nivel escolar.

6. Requisitos de la actividad

(1) Fomentar activamente, guiar correctamente y captar las marcas de navegación de la asociación de estudiantes. Es necesario siempre trabajar en torno a educar a las personas y regular los objetivos de las organizaciones de los clubes para que los clubes siempre puedan adherirse a la postura y dirección políticas correctas, centrarse en el aprendizaje teórico y alentar a los clubes a ajustar sus objetivos programados de manera oportuna para que que las actividades del club estén cerca del pensamiento y el aprendizaje de los estudiantes, satisfagan las necesidades de los estudiantes, estimulen los intereses y pasatiempos de los estudiantes y se ajusten a las tendencias de los tiempos, adecuadas a las necesidades del desarrollo social.

(2) Profundizar la práctica, entretener y educar, y realizar la función de educación ideológica y política de las asociaciones de estudiantes. Los clubes de estudiantes son una extensión y complemento de la primera clase. Deben completar los requisitos de las tareas de educación ideológica y política en una atmósfera amigable, comprensiva y bidireccional mediante la organización de actividades de club que sean sustanciales en contenido, diversas en forma, activas y activas. saludable y de estilo elegante.

(3) Resalte puntos clave, proporcione orientación clasificada y cree las características de las asociaciones de estudiantes. Lo único es lo que perdura. Cada unidad debe proporcionar orientación clasificada para diferentes sociedades estudiantiles, apoyar vigorosamente las sociedades de estudio teórico, alentar con entusiasmo las sociedades de investigación académica y científica, guiar correctamente las sociedades literarias y deportivas y defender activamente las sociedades de servicios de bienestar público. Fomentar el establecimiento de nuevas asociaciones de estudiantes basadas en los intereses y pasatiempos de los estudiantes y la situación real de la universidad, como: Asociación de Caligrafía, Asociación Modelo de Naciones Unidas, etc.

(4) Extiende tus brazos, expande tu espacio y explora la formación de equipos para clubes de estudiantes. Los comités de la Liga Juvenil en todos los niveles deben unir efectivamente a los jóvenes estudiantes, y el fortalecimiento de la construcción organizacional en las sociedades es uno de los puntos de partida importantes. Es necesario intentar establecer organizaciones de liga en algunas sociedades maduras e incorporar la construcción comunitaria al sistema de construcción de la *** Liga Juvenil, de modo que los clubes de estudiantes se conviertan en la fachada de la *** Liga Juvenil para realizar el trabajo.

(5) Estandarizar la gestión, captar la columna vertebral y promover el desarrollo sostenible de las asociaciones de estudiantes. Es necesario establecer y mejorar diversos sistemas de gestión para los clubes de estudiantes, es necesario incorporar la gestión de los clubes a los canales normales de gestión del trabajo de los estudiantes y proporcionar los fondos y el apoyo necesarios para el desarrollo de los clubes; instructores de los clubes de manera planificada para mejorar el nivel de desarrollo del club. Al mismo tiempo, se debe impartir cierta formación a la columna vertebral del club para promover el desarrollo sostenible de los clubes de estudiantes.

(6) Establecer mecanismos, innovar continuamente y promover la construcción de asociaciones estudiantiles a un nuevo nivel. Establecer un mecanismo de incentivos y un mecanismo de investigación, recompensar a individuos y colectivos destacados de las sociedades, organizar expertos, profesores, etc. para estudiar la información dinámica, las reglas de desarrollo y el conocimiento teórico de las sociedades, captar las reglas de desarrollo de las sociedades y las nuevas situaciones. y nuevos problemas que han surgido, y brindar servicios a las sociedades. El desarrollo sostenible proporciona orientación teórica y técnica.

____ Plan de implementación de actividades del club universitario (Parte 5)

1. Objetivo de la actividad:

Con base en los nuevos estándares curriculares de las escuelas primarias, llevar a cabo activamente crear "clubes de estudiantes" El trabajo de la enseñanza alienta a todos los maestros a participar en la construcción de clubes, organizar actividades de clubes y entrenar actividades de clubes, implementar una educación de calidad de manera más efectiva, estimular el potencial de los estudiantes, ampliar las especialidades de los estudiantes y desarrollar las personalidades de los estudiantes, para así Haciendo profesores Se ha mejorado el nivel de educación y de investigación científica, se ha enriquecido la vida en el campus y se ha llevado la gestión de la educación escolar a un nuevo nivel.

2. Liderazgo organizacional:

Para fortalecer aún más la eficacia del trabajo del club, mejorar la calidad de las actividades del club, hacer que los estudiantes realmente aprendan algo útil y movilizar verdaderamente a todos los profesores y Los estudiantes se convierten en una cuerda, trabajan duro en un solo lugar y maximizan las funciones de la organización comunitaria. Se crearon grupos dirigentes de trabajo especiales y grupos de trabajo. Las organizaciones de dos niveles gestionan y guían a las organizaciones comunitarias.

1. Grupo de liderazgo

Líder del equipo: Zhu Lilong

Líderes adjuntos del equipo: Wang Hongling, Gao Kaida, Sun Qingguang

Equipo Miembros: Qiao Jianyue, Shao Quanxin, Cong Zongwei, Cong Chenglong, Tian Qidong

2. Grupo de trabajo

Líder: Qiao Jianyue

Miembros: gerentes de varios sociedades

3. Gestión de clubes

1. Cada grupo de enseñanza e investigación puede formular clubes para abrir este semestre en función de las características de la escuela y combinados con los intereses de los estudiantes, profesores, Lugar y demás condiciones. Sólo podrá establecerse si son más de diez personas. Tras su constitución, la Dirección de Docencia será responsable de la gestión específica, y la Dirección de Asuntos Generales, cada grupo de grado y otros departamentos cooperarán activamente.

2. La asociación debe tener un nombre de asociación estandarizado. El nombre de una asociación de estudiantes debe cumplir con las disposiciones de las leyes y reglamentos y no debe violar el civismo del campus; el nombre de una asociación de estudiantes debe ser coherente con su naturaleza y reflejar con precisión sus características; de nuestra escuela.

3. Los planes de trabajo del club formulados por cada club deben ser presentados al grupo de enseñanza e investigación para su aprobación, y sólo podrán implementarse después de ser aprobados por el grupo de liderazgo del club escolar. El contenido de entrenamiento de cada club no debe entrar en conflicto con las leyes, reglamentos y disciplinas escolares.

4. El instructor de cada club lo determina la Secretaría de Docencia. El instructor es el responsable de guiar todas las actividades del club, incluyendo la organización, planificación, ejecución, evaluación, resumen, etc. del club.

5. Las actividades del club son una extensión y un complemento importante de las actividades de enseñanza. No se permite utilizar el tiempo de clase para participar en actividades del club. Según el principio de las actividades en el campus, si desea participar en actividades fuera del campus o actividades festivas, debe enviar una solicitud por escrito al grupo de liderazgo de actividades del club para su aprobación.

6. Cuando cada club realiza actividades a gran escala o entre clubes, el plan de implementación de actividades debe presentarse al grupo de liderazgo de actividades del club e implementarse después de su aprobación. Se presentará un informe de actividad dentro de una semana después de la actividad y se enviará al grupo de liderazgo de actividades del club.

7. Cada club deberá ofrecer diversas actuaciones en conjunto con las actividades escolares y poder representar al colegio en diversas competiciones externas. Cada semestre se debe realizar una exhibición de los logros del club, que se puede llevar a cabo a través de actuaciones, exhibiciones, competencias, reuniones sociales y los métodos únicos de cada club.

8. Todas las sociedades deberían formar activamente archivos completos. Información de archivo (nombre completo del club, nombre del instructor), plan de actividades, resumen del trabajo, listado de socios, método de evaluación de la competencia, etc.

9. El colegio evaluará las actividades de cada club cada año escolar (consulte los detalles de la evaluación a continuación). La escuela otorgará recompensas apropiadas a los clubes e instructores con un desempeño sobresaliente.

IV.Principios de las actividades del club

1. Principio de subjetividad: respetar la posición dominante de los estudiantes, centrarse en las actividades independientes de los estudiantes, utilizar a los profesores para dar menos orientación pero más precisa, y trate de permitir que la mayor cantidad posible de estudiantes practiquen, se muevan más y déles a los estudiantes tanto tiempo, imaginación y espacio creativo como sea posible.

2. Principio de autonomía: Los clubes escolares se organizan en dos categorías: nivel de rama y nivel de grado. En los clubes de nivel escolar (recitación y escritura de poemas antiguos) participan todos los estudiantes de la escuela. Los clubes de grado son elegidos libremente por los estudiantes de su grado. Cuando los estudiantes eligen sus propias materias, los profesores deben respetar los deseos de los estudiantes y organizar las actividades de acuerdo con sus elecciones después de la inscripción para aprovechar al máximo las fortalezas individuales de los estudiantes.

3. Principio de flexibilidad: los contenidos y métodos de enseñanza deben. basarse en las condiciones reales de los estudiantes Dependiendo de la situación, los maestros deben partir de las diferencias en las habilidades y efectos de los estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y ajustar de manera flexible el contenido y la forma para que todos los estudiantes puedan desarrollarse. >

4. El principio de apertura: reflejado en los objetivos Diversidad, amplia adaptabilidad de contenidos, amplitud temporal y espacial, variabilidad y subjetividad de la evaluación

5. Garantía de financiación de las actividades del club.

Financiamiento de la escuela para clubes individuales. Implementar una inversión total para garantizar el desarrollo fluido de las actividades comunitarias. Invertir 36.000 yuanes para comprar instrumentos orquestales; invertir 8.000 yuanes para comprar suministros para actividades comunitarias para cada organizador comunitario. será aumentar gradualmente la inversión a medida que se desarrollen las actividades comunitarias. Mejorar la construcción de hardware de varias sociedades.

6. Nombre de la organización del club, lugar y horario de la actividad.

Los dos clubes de nivel escolar tendrán actividades de diez minutos cada uno en horario de mañana y mediodía.

Las salas de actividades del club de cada grado están habilitadas para actividades extraescolares todos los martes y viernes por la tarde

7. Evaluación de actividades

Para poder gestionar eficazmente el club, la escuela mejora la organización Para mejorar el entusiasmo laboral de los estudiantes, se incluyen especialmente 50 puntos en el plan de evaluación de la escuela como puntos de evaluación para el trabajo del club. Entre ellos, la formulación del plan de implementación del club es de 10 puntos, el esquema del curso (refiriéndose a la preparación de las lecciones del club) es de 15 puntos;

1. El plan de implementación del club debe formularse de acuerdo con el formato unificado emitido por la escuela. El plan debe partir del desarrollo de los estudiantes y las metas deben ser específicas y sostenibles. Los puntajes específicos son revisados ​​y cuantificados por el equipo de liderazgo escolar.

2. La inspección del programa de estudios es la misma que el plan de implementación. Otro punto es que debe haber objetivos de actividades y procesos de implementación, al igual que la preparación de las lecciones.

3. El proceso de organización de las actividades debe ser razonable, los estudiantes deben participar activamente en las actividades y los profesores deben organizar las actividades de manera adecuada. El comité escolar se divide en dos grupos para realizar la inspección y cuantificación.

4. Resultados de la actividad: Lograr excelentes resultados en varias competencias superiores; si no hay competencias, se deben preservar los trabajos destacados de los estudiantes y la escuela formará un equipo de evaluación al final del semestre para su evaluación. . Plan de implementación de la actividad del club (Parte 6)

1. Propósito de la actividad

Con el fin de mejorar la capacidad de hablar inglés de los estudiantes y permitir que los miembros del club conozcan, comprendan y aprender unos de otros. Con el fin de mejorar la amistad entre los estudiantes, el Departamento de Humanidades organizó especialmente este simposio.

2. Hora del evento

7 de noviembre, ____, 15:00 ~ 17:00

3. Ubicación del evento

518 Aula

IV. Objetos de Actividades

Todos los miembros del English Speaking Club

V. Proceso de Actividad

1. Los miembros se registran.

2. Una vez que los miembros tomen asiento, el ministro anunciará el inicio del acto y pronunciará un discurso.

3. Los miembros comenzaron a presentarse.

4. Los miembros se dividieron en grupos de diez mediante sorteo.

5. Juego - "Carrot Squat"

① Cada grupo que ha sido dividido sube al escenario por turno. Después de que cada miembro del grupo sube al escenario, dibujan un cartel preparado previamente. con palabras en inglés.

② Después de obtener la tarjeta de identidad, diseña una acción que te represente (no es necesario que sea una acción que describa "identidad") y luego ubícate en tus posiciones.

③ Después de que el árbitro seleccionado en el sitio anuncie el inicio, comenzando por la primera persona de la derecha, diga "____ sentadilla", "____ sentadilla", "____ terminar de sentadilla______ sentadilla" y diga Al hacerlo. , debes agregar tus propias acciones diseñadas. (Nota: ____ es la primera persona desde la derecha, ______ es la siguiente persona a la que llama)

④ La persona a la que llama continúa diciendo "____ sentadilla..." y hace movimientos antes de llamar a la siguiente persona . Personas, etc.

Si la siguiente persona no es llamada o la persona llamada no reacciona, esta persona será eliminada. (Nota: no puede volver a llamar a la persona anterior inmediatamente)

⑤ Dentro de los 3 minutos especificados, cada grupo completa la actividad. Una vez finalizados todos los juegos grupales, cuente el número de personas que quedan en cada grupo y. el grupo con el número mayor. Si gana, obtendrá un premio y el grupo al que le queden menos personas será castigado.

⑥ Una vez finalizado el juego, se otorgan premios y se implementan castigos.

6. Después del juego, los miembros pueden hablar libremente y exponer sus opiniones sobre la sociedad y proponer nuevas ideas

Las ideas y actividades también se pueden comunicar entre los miembros.

7. El ministro resumirá la actividad y anunciará el final de la misma.

6. Material del evento

Una cámara, una tarjeta de identificación del juego, 10 bolígrafos y una libreta

Unas cuantas tizas de colores para sortear y una serie de tizas blancas

premios ppt

7. Fondos de actividades

Artículos

Cantidad

Precio unitario

Total

Cuaderno

10

3

30

8. Organizador del evento

Departamento de Humanidades de Liaoning, Escuela Técnica y Vocacional de Silvicultura

9. Coorganizadores de actividades

Plan de implementación de actividades sociales del Departamento de Humanidades y del Departamento de Sociedades ( Parte 7)

1. Ideología rectora

Para implementar la filosofía escolar de "mejorar los principios del cielo y la tierra y educar personas armoniosas", promover efectivamente una educación de calidad, realizar el desarrollo de las características escolares, promover el crecimiento diversificado de los estudiantes, practicar "adaptar el cuerpo, complacer la mente, ser una persona real, conocer y actuar en armonía" El lema de la escuela de "buscar el verdadero conocimiento". De acuerdo con el plan de estudios de educación obligatoria, está prevista la realización de actividades del club de estudiantes. Su ideología rectora es: implementar integralmente la política educativa del Partido, implementar integralmente una educación de calidad, centrarse en el desarrollo de las especialidades de los estudiantes, fortalecer la formación de habilidades prácticas de los estudiantes, enriquecer el contenido del plan de estudios escolar y promover la educación y la enseñanza escolares a un nuevo nivel.

2. Estructura organizativa

(1) Grupo de liderazgo de actividades:

Líder del equipo: xxxx

Líder adjunto del equipo: xxx

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Miembro: xxxx

(2) Oficina del grupo líder:

Director: xx

Miembro: xxxx

Tres, Gestión de la Construcción

(1) Según la situación docente actual, todos los profesores, excepto los de lengua y matemáticas, deben organizar uno o más clubes de estudiantes.

(2) Los profesores que quieran iniciar un club de estudiantes deben enviar una solicitud a la oficina principal del grupo, y las actividades solo se pueden llevar a cabo después de la aprobación.

(3) Las actividades del club de estudiantes están programadas tentativamente para llevarse a cabo en las dos últimas clases todos los jueves por la tarde. Cuando las condiciones sean maduras, podrá utilizar los fines de semana, las vacaciones de invierno y verano y otros momentos para realizarlo.

(4) Las actividades del club de estudiantes adoptan el método de gestión de "quien organiza las actividades es responsable de ellas". La persona a cargo del club es totalmente responsable del reclutamiento de estudiantes, la organización del contenido, la configuración del lugar, la tutoría, la seguridad de los estudiantes y otros trabajos de gestión.

(5) Cada clase debe establecer un club de lectura. El responsable es el director de cada clase y el bibliotecario es responsable de proporcionar libros para el club de lectura.

IV.Asuntos relevantes

(1) Las actividades del club de estudiantes comenzarán en el otoño de xxxx y el proyecto se actualizará cada año académico. Está previsto provisionalmente realizar una demostración de los resultados de las actividades del club cada primavera, y cada club debe tener resultados.

(2) Las actividades del club de estudiantes deben alcanzar "cinco certezas" (tiempo fijo, lugar, personal, tutores, contenido de la actividad); "cuatro cualidades" (naturaleza científica, informativa, interesante y eficaz); Six Haves" (planes, avances, resumen, asistencia, registros y resultados).

(3) La persona a cargo del club debe prestar atención a guardar los datos del proceso Después del final de cada semestre, todos los datos deben formarse en archivos y enviarse a la oficina principal del grupo para su almacenamiento.

(4) La oficina del grupo líder está ubicada en el cuartel general de la brigada. La oficina debe mejorar continuamente el sistema de gestión de los clubes de actividades y llevar a cabo cuidadosamente la inspección, orientación, evaluación y elogio de las actividades de los clubes de estudiantes.