El currículum debe resaltar las habilidades y la experiencia.

Un currículum, como su nombre indica, es una introducción escrita concisa a la educación, experiencia, conocimientos, pasatiempos y otra información relevante de una persona. Un currículum es una expresión escrita estandarizada y lógica de autopresentación específica. Para los solicitantes de empleo, un currículum es un trampolín para encontrar trabajo. Estas son las habilidades y fortalezas que destacaría en un currículum bien escrito. Todos son bienvenidos a aprender de ellos y esperamos que les resulte útil.

Uno de la serie de reportajes sobre "Ganar en la Feria de Empleo"

"Se dará prioridad a aquellos con experiencia en baloncesto". Hace unos días, una empresa claramente estatal. Se requiere que los solicitantes sean buenos en el baloncesto, porque la empresa a menudo realiza actividades culturales con más de una docena de unidades fraternales, y se necesitan empleados en este campo para agregar gloria a la empresa. El periodista descubrió que "términos adicionales" similares en la información de contratación incluyen "se dará preferencia a aquellos con licencia de conducir" y "se dará preferencia a aquellos que sean buenos cantantes y anfitriones".

En comparación con los "certificados duros" como CET-4 y CET-6, habilidades como el baloncesto, el permiso de conducir y el canto a menudo se ignoran al solicitar empleo y, como mucho, se añaden ligeramente al final. final del currículum. Sin embargo, estas "soft skills" son a veces las más fáciles de reconocer por parte de RR.HH. y se convierten en una importante manifestación de competitividad en las ferias de empleo para grupos de máster y pregrado. Siempre que demuestres hábilmente tu "poder blando", también podrás recibir ofertas.

Currículum vitae: mostrar hábilmente el “poder blando”

Las “habilidades grises” se han convertido gradualmente en una necesidad para buscar empleo.

Xiaoxia, estudiante japonesa de la Universidad Normal del Este de China, inicialmente fue obligada por su padre a aprender a conducir, pero ahora cada vez más estudiantes universitarios están empezando a aprender a conducir. Ella siente que conducir se ha convertido en una habilidad necesaria, al igual que el inglés y la informática. En algunos colegios y universidades, las lecciones de conducción se han incluido como uno de los cursos optativos para los estudiantes, e incluso como parte de la práctica laboral, y se otorgan créditos de práctica social a quienes obtienen una licencia de conducir.

Liu, de la Escuela de Manejo de Punong, dijo a los periodistas que los estudiantes aprenden a conducir por tres razones: primero, es conveniente encontrar un trabajo en el futuro, segundo, los estudiantes organizan su tiempo de manera razonable para evitar el inconveniente de repetir estudios; en el trabajo; en tercer lugar, algunas personas aprenden a conducir gracias a que otras aprenden y hacen lo mismo. Según estadísticas incompletas, el 80% de los graduados universitarios han participado en varios "calentamientos" previos al empleo con la esperanza de "añadir peso" a su búsqueda de empleo. Xiao Min (transliteración) estudió psicología aplicada en Guangdong Peizheng College. Tomó el examen de conducir, estudió contabilidad y practicó yoga.

El entretenimiento es una ciencia en el lugar de trabajo. Como resultado, "poder beber y beber mucho" se ha convertido en un requisito de contratación para algunas empresas. Algunas empresas exigen que los solicitantes canten, bailen, jueguen mahjong y jueguen a las cartas. Estos requisitos especiales de contratación se conocen como "habilidades grises". Las "habilidades grises" han causado controversia, pero en medio de la controversia, cada vez más estudiantes universitarios aceptan y aprenden "habilidades grises". Una encuesta realizada por el China Youth Daily Social Survey Center (participaron 2.298 personas) mostró que el 70,7% de las personas creía que era muy importante tener "habilidades grises" en la competencia en el lugar de trabajo, y el 20,0% de ellos dijo que era "muy importante". . Entre los encuestados, el 64,6% dijo que tenía "habilidades grises", lo cual no es ajeno a la sociedad humana de China y a la feroz competencia en el lugar de trabajo.

“Desde la perspectiva del tipo de empresa, las empresas estatales y las agencias gubernamentales tienen una mayor demanda de habilidades grises que las empresas extranjeras. Las relaciones públicas de las empresas nacionales también son inseparables de la cultura china, como KTV y Dinner. Desde la perspectiva de los puestos, principalmente relaciones públicas, relaciones exteriores, secretarias, ventas, etc.” Wang Shengjun, director de recursos humanos de Excellence Huashang International Group, cree que las “habilidades grises” no son el factor principal en la contratación, sino la universidad. La capacidad de aprendizaje de los estudiantes, la experiencia en clubes y la ética profesional son los más importantes. Pero para los estudiantes universitarios que están a punto de ingresar al lugar de trabajo, agregar algunas habilidades para afrontar el futuro también puede sumar puntos para el lugar de trabajo.

El currículum destaca las habilidades, no pidiendo más sino buscando refinamiento.

Xiao Zhang, estudiante de comunicaciones en la Universidad Normal del Sur de China, obtuvo una licencia de conducir y aprendió varios estilos de natación, como espalda, braza y estilo libre. En su opinión, si en el futuro solicita empleo en los medios de comunicación, el permiso de conducir puede convertirse en una ventaja competitiva, mientras que la natación es una habilidad de escape. Xiao Zhang también obtuvo el certificado de Photoshop y el certificado de examen oral de maestro. Espera que estos certificados de habilidades la ayuden a elegir otro camino en el futuro.

Las soft skills ayudan a mejorar la empleabilidad.

El profesor Li, consejero de la Universidad Normal del Este de China, cree que la sociedad moderna necesita talentos con una alta calidad integral, y diversas habilidades pueden ayudar a los estudiantes a mejorar su calidad integral y agregar peso a sus habilidades futuras. Pero no se debe sobrestimar el impacto en las habilidades interpersonales. Xiao Jia, de la Escuela Técnica y Vocacional de Ingeniería de la Información Moderna de Guangzhou, cree que los estudiantes universitarios actuales tienen una mentalidad utilitaria cuando se trata de aprender habilidades. Si no están interesados ​​en aprender, o no son buenos para aprender o no son buenos para aprender. Incluso si obtienen docenas de certificados de habilidades, no servirá de nada.

En opinión de Cao, que se especializó en maquinaria y automatización en la Universidad Agrícola del Sur de China, la ayuda de las habilidades interpersonales en el empleo es sólo la guinda del pastel. Xiaocao es un entusiasta de las bicicletas. Ha ido en bicicleta a la isla de Hainan, Shantou, Xiamen, Zhuhai y otros lugares. Esta experiencia de viajar en bicicleta mejoró sus habilidades de planificación, redacción en equipo y comunicación, pero solo le ayudó a encontrar un trabajo. Los empleadores prestan más atención a las habilidades profesionales sustanciales.

“Dominar las habilidades es una necesidad de la sociedad de la información. Es comprensible que las empresas requieran que los estudiantes dominen algunas habilidades interpersonales mientras completan su educación académica”. Habilidades” Esto facilita que profesiones como el marketing, que requieren comunicación con el mundo exterior, se integren en la sociedad, pero no todas las profesiones requieren esta característica. Incluso en el equipo de marketing, las personas elocuentes no necesariamente tienen éxito.

La opinión más común es que las "habilidades grises" sólo pueden ser un trampolín y un lubricante, o que se necesitan habilidades reales para respaldar la función de las "habilidades grises", de lo contrario será difícil adquirir habilidades a largo plazo. Reconocimiento a largo plazo por parte de líderes y colegas.

Entonces, ¿cómo reflejar inteligentemente las habilidades sociales en tu currículum? Se entiende que muchos graduados tienen "pasatiempos" o "habilidades y experiencia" en sus currículums. Algunos simplemente completan algunos pasatiempos y otros enumeran varios certificados. Los profesionales sugieren que al completar las habilidades sociales, "no se debe pedir más, sino mejorar". Lo mejor es completar uno o dos elementos de manera específica de acuerdo con los requisitos de contratación de la empresa y explicar la importancia de la habilidad al personal. puesto que está solicitando y su impacto en usted mismo.

Entrevista: La presentación perfecta de las "cualidades potenciales"

El periodista se enteró de que las encuestas sobre las "cualidades potenciales" de los estudiantes universitarios se están convirtiendo en un requisito de cada vez más empresas. Los departamentos de recursos humanos de empresas reconocidas establecerán modelos de calidad grandes y pequeños y utilizarán entrevistas estructuradas de comportamiento para juzgar si los estudiantes tienen ciertas cualidades durante el proceso de presentación del caso. Por lo tanto, para los estudiantes, preparar cuidadosamente las historias cortas con anticipación se ha convertido en la clave para una entrevista exitosa.

Las “cualidades potenciales” no están vacías.

Los requisitos de calidad que las empresas imponen a los estudiantes universitarios en la contratación no son tan reales como las cualificaciones y certificados académicos, sino las necesidades reales de las empresas. Por ejemplo, después de la crisis financiera, las empresas se han vuelto más cautelosas en la contratación y han puesto más énfasis en el "trabajo duro"; algunas empresas también prestan gran atención a la "resistencia al estrés" de sus empleados; Un responsable de recursos humanos dijo a los periodistas que cuanto más conocida es una empresa, menos ostentosos son estos requisitos de calidad. Estas empresas examinarán a los candidatos estableciendo varios modelos de calidad, como las "Ocho preguntas" de PG. Cada pregunta apunta a una habilidad, que se diseña en base al modelo de calidad.

Las "cualidades potenciales" tienen diferentes requisitos en diferentes empresas. Xiao Jia, estudiante de inglés de negocios, cree que las habilidades de comunicación y el sentido de responsabilidad son las cosas más importantes para una empresa. Estas cualidades deben demostrarse en la práctica diaria, como durante las pasantías, para que las vean los empleadores y luego transformarlas en ventajas competitivas.

¿Qué “cualidades potenciales” valoras más?

El profesor Li, consejero de la Universidad Normal del Este de China, cree que las empresas valoran las cualidades de los estudiantes en la vida y el trabajo, incluida la honestidad y el espíritu de equipo. Los estudiantes deben ser buenos para convertir "cualidades potenciales" en ventajas competitivas. El maestro Li señaló tres métodos. En primer lugar, sea amable con los demás durante las pasantías, las pasantías y el trabajo, y déle al empleador la sensación de ser fácilmente accesible; en segundo lugar, trabaje duro y no haga trampa, y finalmente, los jóvenes deben contener la respiración; A veces, es posible que un empleador no le dé una oportunidad. En este momento, hay que contener la respiración, ser discreto y no demasiado ostentoso.

“Cuando estaba entrevistando a los graduados en una universidad, había un ministro de trabajo del sindicato de estudiantes cuando se presentó, no mostró ningún certificado de habilidades. Simplemente dijo eso cada vez que la escuela se organizaba. En un evento a gran escala, él mismo empacó todo el equipo de transmisión. Aunque es desconocido, puedo ver la calidad del arduo trabajo en él.

Esto es muy valioso para los estudiantes universitarios nacidos en las décadas de 1980 y 1990. "Liang, director general de China Labor Relations Online, nos dio un ejemplo de su experiencia personal.

Experto en el lugar de trabajo:

Prepare los casos cuidadosamente antes de la entrevista.

Diferentes Los puestos tienen De acuerdo con los diferentes requisitos de calidad, RR.HH. generalmente establecerá un modelo de calidad para probar si los solicitantes tienen tales cualidades. Wang Shengjun dio un ejemplo, al contratar personal de servicio al cliente, RR.HH. primero debe establecer un modelo de calidad. , el puesto tiene ocho cualidades. Estas competencias básicas incluyen honestidad e integridad, habilidades de comunicación, trabajo duro, gestión de conflictos y la capacidad de resistir la presión. Luego, las preguntas se diseñan en función de las competencias básicas, dijo Wang Shengjun en la entrevista. requiere que alguien con experiencia previa en estudios, trabajo y vida. El solicitante responda y RR.HH. pueda juzgar si el solicitante está calificado para el trabajo.

¿Cómo pueden los estudiantes universitarios prepararse cuidadosamente para este tipo de entrevista? cree que primero debe comprenderse a sí mismo, sus fortalezas y habilidades, y el segundo es comprender las diferentes empresas con diferentes negocios y diferentes antecedentes, y elegir los casos más convincentes en función de las diferentes "cualidades potenciales".