Introducción a la Escuela de Ingeniería de la Información de Yantai

En los últimos años, la escuela ha invertido mucho en la construcción de un edificio de formación de 5.300 metros cuadrados para restauración y turismo y un edificio integral de 6.650 metros cuadrados para tabaco y crédito. Hay instalaciones de apoyo completas como computadoras, electrodomésticos y electrónica, catering, cocina, salones de belleza, comercio electrónico, modernas salas de capacitación en logística y estudios empresariales, aulas de voz, salas de grabación y transmisión, salas de piano y aulas de baile. Actualmente hay 15 computadoras avanzadas y 600 computadoras de alta gama, que satisfacen plenamente las necesidades prácticas de enseñanza de la escuela. Cada aula está equipada con un sistema de enseñanza multimedia para realizar la enseñanza audiovisual.

La escuela implementa plenamente la política de "orientada al servicio, orientada a la demanda y orientada a la calidad", insiste en administrar escuelas en torno al mercado, establecer especializaciones en la industria y cultivar talentos en torno a las necesidades. Destacando las características profesionales de la industria de servicios moderna, ofrece principalmente ocho especialidades que incluyen aplicaciones informáticas, cocina china, servicios y gestión turística, peluquería y diseño de imágenes, aplicaciones de tecnología electromecánica, educación preescolar, comercio electrónico y contabilidad. Los estudiantes pueden ingresar a la universidad mediante el estudio continuo, realizar el examen de ingreso a la universidad en primavera o verano o encontrar empleo directamente. En los últimos años, la escuela ha invertido 36 millones de yuanes en la construcción de bases de formación profesional, construyendo 55 salas de formación, 13 estudios empresariales y 4 centros de formación en el campus, equipados con ordenadores, electricidad y electrónica, montaje de productos electrónicos, catering y cocina. , Equipos avanzados como salones de belleza, comercio electrónico y logística moderna. La escuela también aprovecha al máximo las ventajas de la educación en grupo, fortalece la cooperación con las empresas y explora activamente bases de formación práctica fuera del campus. De acuerdo con las necesidades de enseñanza, se han establecido más de 40 bases de capacitación estables fuera del campus en varias especialidades, formando un modelo de capacitación de talentos maduros para "liderar la cognición en el lugar de trabajo, mejorar la experiencia laboral y mejorar la práctica laboral".

La escuela se adhiere al principio de enseñanza de "la enseñanza como guía, el aprendizaje como cuerpo principal, la moralidad como hilo conductor y la sociedad como núcleo" y se esfuerza por implementar el concepto de enseñanza de "aprender en acción y crecer en sentimiento". La enseñanza de cursos profesionales se guía por las necesidades de los puestos profesionales, y se ha establecido un sistema curricular sistemático de ocho procesos de trabajo profesional para implementar la enseñanza por proyectos en la enseñanza, a través de los vínculos docentes de "orientación de tareas, cooperación grupal, aprendizaje independiente y desempeño; evaluación ", a Se ha implementado el modelo de enseñanza de "aprender haciendo, aprender haciendo e integrar la enseñanza y el aprendizaje" para lograr el objetivo de enseñanza de que los estudiantes aprendan, aprendan y aprendan. En la impartición de los cursos básicos públicos, debemos prestar atención al importante papel de los cursos básicos públicos en la formación de la calidad integral de los estudiantes, y realizar en la docencia la enseñanza de caso y situacional, a través del modelo de enseñanza presencial de "maestro-; Interacción estudiantil, eficiente e interesante", a través de juegos de roles y competencias grupales, permitiendo a los estudiantes desempeñar el papel principal y participar activamente en el aprendizaje, logrando así la interacción profesor-alumno, la integración contextual, la eficiencia y la diversión, aumentando el interés de los estudiantes en aprender cultura básica. conocimientos y mejorar la eficiencia de la enseñanza.

La escuela concede gran importancia a la enseñanza de habilidades, utiliza concursos para promover la enseñanza y concursos para promover la formación, y lleva a cabo de manera integral las actividades de "todos practican habilidades y compiten en todos los niveles" para garantizar que todos los principales tiene competencias de habilidades, y todas las especialidades tienen competencias de habilidades. Todas las clases tienen marcapasos de habilidades. Se han creado trece estudios empresariales que incluyen arte informático, catering, cocina, reparación de electrodomésticos y comercio para lograr una estrecha conexión entre el entorno de formación y el entorno laboral. En la séptima Competencia Empresarial de Estudiantes de Escuelas Vocacionales Nacionales de la Copa Guanghua, el estudiante Yan Xin ganó el primer lugar con la medalla de oro. En los últimos cuatro años, la escuela ha ganado cuatro segundos premios nacionales y cuatro terceros premios en competencias de habilidades en todos los niveles. Ganó 5 primeros premios y 20 segundos premios en la provincia de Shandong; ganó 51 primeros premios en la ciudad de Yantai; ganó el primer premio en el Concurso de Habilidades Estudiantiles de Yantai durante seis años consecutivos y ganó el primer lugar durante cuatro años consecutivos.

La escuela se adhiere al principio de "la salud primero, la educación moral primero, las habilidades primero y todos se convierten en talentos", implementa un sistema educativo "tres completos" para todo el personal, todo el proceso y todos -ronda, y se adhiere a las "cinco educaciones" "Ambas".

Educación cultural: defender un concepto cultural de campus positivo y saludable, centrarse en la construcción de posiciones culturales como estaciones de televisión y estaciones de radio, y llevar a cabo actividades culturales de marca ricas y coloridas para formar una orientación cultural para los estudiantes Enseñar y educar: combinar contenidos de enseñanza; con conciencia profesional, combinar el proceso de enseñanza con el cultivo de la calidad profesional, combinar la evaluación docente con el cultivo del espíritu profesional y mejorar continuamente el nivel ideológico, la ética profesional y la calidad de la actividad educativa de los estudiantes: llevar a cabo actividades de educación moral con civilidad; competencia de estilo como línea principal, y combinar competencia con Enseñanza, educación moral y práctica social se combinan para realizar actividades de club en las que participan todos los estudiantes, destacando el desarrollo de la personalidad y mejorando continuamente la calidad ideológica de los estudiantes: instalación de tableros de anuncios; y dichos famosos en varios lugares para iluminar la mente y formar una influencia silenciosa en los estudiantes. Educar a las personas: profundizar la innovación de los métodos de educación moral: implementar el sistema de "tres controles" en las clases y actividades de "entrevistar a los estudiantes" para cuadros de nivel medio; y fortalecer la asistencia emparejada a estudiantes problemáticos. A partir de lecciones de la cultura corporativa y de escenarios de gestión corporativa, se implementa un sistema de "reunión previa a la clase" para los estudiantes. Cada clase celebra una reunión previa a la clase todas las mañanas, con los profesores como líderes y los estudiantes como cuerpo principal. Los estudiantes se turnan para albergar, autoorganizarse, autocriticarse y autoeducarse, lo que mejora y amplía la calidad de los estudiantes. los canales para la educación moral, y permite que los estudiantes reciban educación todos los días. Hay progreso. Centrarse estrictamente en la educación para el desarrollo de los estudiantes e implementar el sistema de "cinco estándares" de conducta, apariencia, aula, dormitorio y conducta en equipo, que desempeñará un papel positivo en la promoción de la formación de buenos hábitos de conducta en los estudiantes. En el concurso nacional de “estilo civilizado” para estudiantes de escuelas secundarias vocacionales, los estudiantes de Yanxin ganaron más de 100 primeros premios nacionales. La escuela es la única escuela secundaria vocacional en la ciudad de Yantai que ganó el “Premio a la Organización Nacional Destacada” durante cinco años consecutivos.

La escuela tiene como objetivo la educación cooperativa y se adhiere al principio de que la empresa se beneficia primero, el intercambio de recursos y el beneficio mutuo entre la escuela y la empresa. Aprovechar al máximo el papel de las tres plataformas principales de la Asociación de Cooperación Escuela-Empresa, el Grupo de Educación Profesional y el Comité de Construcción Profesional, e implementar las "cinco * * * construcción" con las empresas, es decir, * * * construir una base de formación de talentos, * * * construir una base de formación de pasantías, * * * construir un equipo de profesores profesionales y capacitados.

La escuela estableció una asociación de cooperación escuela-empresa compuesta por 39 empresas, estableció una relación de cooperación estable y a largo plazo, tomó la iniciativa en el establecimiento de los Grupos de Educación Vocacional de Yantai y Laizhou y se convirtió en la unidad rectora de Se establecieron los dos grupos de educación vocacional de Yantai. Hemos establecido clases de pedidos con empresas reconocidas como Bofill en la provincia de Taiwán, el Cuarto Cuartel General del Ejército Popular de Liberación en Beijing, Oriental Pilot Group, Jinan Oriental Doyle, LGD en Corea del Sur y Laizhou New Century Group para cultivar talentos para empresas. La escuela también introdujo fábricas en la escuela y estableció Yanxin Yangming Electronics Factory y Enterprise Studio, creando las condiciones para que profesores y estudiantes comprendan la cultura corporativa y profundicen en el entorno de producción. La exitosa cooperación entre escuelas y empresas ha mejorado enormemente la eficiencia del funcionamiento de las escuelas, lo que ha beneficiado a las escuelas, las empresas, los estudiantes y los padres. En abril de 2013, la escuela proporcionó un lugar para la Conferencia de Cooperación entre Escuelas y Empresas de Yantai. Los participantes afirmaron y reconocieron plenamente el nuevo modelo de cooperación.

La escuela tiene como propósito el servicio, la demanda como orientación y la calidad como núcleo. Se esfuerza por explorar nuevas formas de orientación profesional y práctica empresarial, y crea espacios de formación y empleo de alta calidad para los estudiantes. . En los últimos años, la escuela ha aportado a la sociedad más de 5.000 graduados de diversos tipos. Muchos estudiantes se han convertido en la columna vertebral técnica de las empresas y han sido bien recibidos por los empleadores. La oferta de graduados supera la demanda. Todos los estudiantes empleados trabajan en empresas de gran escala, con grandes beneficios, bien remuneradas y de alto nivel en Beijing, Tianjin, Jinan, Qingdao, Yantai, Weihai y otros lugares. La tasa de empleo está por encima de 99, y la tasa de empleo de alta calidad y la tasa de estabilidad del empleo están por encima de 96. Además, más de 400 estudiantes de la escuela ingresan a la universidad cada año para continuar sus estudios a través de tres o dos años de estudio continuo y el examen de ingreso a la universidad de primavera.

Insistir en promover la reforma docente a través de la investigación científica. Después de cuatro años de arduo trabajo, se completó la reforma curricular de "sistematización del proceso de trabajo" para cinco especialidades clave, como arte y diseño informático, y se creó un sistema de "aprender haciendo, enseñar haciendo, aprender haciendo y aprender haciendo". que cumpla con los requisitos de formación de talentos vocacionales y técnicos, se ha establecido un nuevo modelo de enseñanza para aprovechar al máximo el potencial de los estudiantes. Todas las especialidades implementan plenamente la integración del trabajo y el estudio, brindan a los estudiantes oportunidades de capacitación práctica, combinan orgánicamente los objetivos de capacitación de talentos con las necesidades de desarrollo empresarial, logran la transformación de los modelos tradicionales de educación y enseñanza en modelos modernos de educación vocacional, mejoran la calidad cultural y profesional de los estudiantes. Calidad y calidad de capacidad, y proporcionar a las empresas diversos tipos de talentos hechos a medida con los empleadores.

Hemos llevado a cabo competencias y entrenamiento de habilidades integrales y de múltiples niveles, hemos establecido un mecanismo completo de competencia y entrenamiento de habilidades profesionales y hemos logrado todas las competencias de habilidades profesionales y el liderazgo de habilidades de cada clase. Se han establecido 8 estudios empresariales, que incluyen arte informático, catering, cocina, reparación de electrodomésticos y comercio, e implementaron un modelo de operación orientado al mercado, con estudiantes como cuerpo principal y profesores profesionales participando en las operaciones reales, logrando una estrecha conexión entre el entorno de formación y el entorno de trabajo, y mejoró eficazmente el nivel práctico de profesores y estudiantes. En 2009, los estudiantes de cocina de nuestra escuela ganaron dos primeros premios en cocina caliente y tallado de frutas y verduras en el Concurso de Habilidades de la Universidad Vocacional de Shandong, y dos segundos premios en concursos nacionales. El equipo de animación y ensamblaje de productos electrónicos participó por primera vez y ganó el segundo premio en el grupo Yantai. En la competencia de habilidades en la industria informática "Copa de Campeones" de la ciudad de Laizhou, los estudiantes de nuestra escuela arrasaron entre los diez primeros. En las actividades del mes del arte de la ciudad, el programa de nuestra escuela ganó el primer premio durante muchos años consecutivos y representó a Laizhou en las competencias de Yantai y Shandong, logrando excelentes resultados en ambos casos. La escuela celebra un festival cultural y de habilidades cada año para demostrar plenamente el nivel educativo de la escuela y el nivel de aprendizaje de los estudiantes después de llegar a la escuela a todos los ámbitos de la vida y a los padres de los estudiantes, lo cual es bien recibido.

Adherirse al mismo énfasis en la educación escolar y la educación formativa, así como en la educación a tiempo completo y parcial, y llevar a cabo activamente formación corporativa, formación comunitaria, educación de adultos, etc. y centrarse en los tres puntos clave de la capacitación en proyectos subsidiados por el gobierno, la capacitación en cooperación empresarial y la educación de adultos, para maximizar las capacidades de servicio social de las escuelas vocacionales, mejorar las capacidades de servicio social y satisfacer diversas necesidades de desarrollo social. La escuela coopera con 7 universidades, incluidas la Universidad Normal de Shandong, la Universidad Agrícola de Shandong y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Qingdao, y ofrece 23 formaciones profesionales que incluyen formación de profesores, formación en artes liberales, formación en ciencias e ingeniería y formación médica. Contrata a más de 300 personas. estudiantes de pregrado y universidad por correspondencia cada año. Cooperar con la Universidad de Shandong, la Universidad China Youshi y otras universidades para tomar la iniciativa en el desarrollo de la educación superior en línea para adultos. Había 166 estudiantes matriculados en el otoño de 2014. Cooperar con la Oficina de Asuntos Civiles, la Oficina de Trabajo y Empleo, la Oficina de Agricultura, la Oficina de Educación y Deportes de Laizhou y otros departamentos para llevar a cabo capacitación vocacional para soldados retirados y trabajadores migrantes, y llevar a cabo proyectos de sol, tecnología de la información, gestión empresarial, presupuesto de proyectos, estadísticas, supervisión de seguridad, etiqueta moderna, formación profesional y formación académica en servicios de catering, cocina china, torno, soldadura, etc., con una formación anual de 26.000 personas.

En los últimos cuatro años, la escuela ha aportado a la sociedad más de 5.000 graduados de diversos tipos. Muchos estudiantes se han convertido en la columna vertebral técnica de las empresas y son bienvenidos y elogiados por los empleadores. La demanda de graduados supera la oferta. Todos los estudiantes empleados trabajan en empresas de gran escala, con grandes beneficios, bien remuneradas y de alto nivel en Beijing, Tianjin, Jinan, Qingdao, Yantai, Weihai y otros lugares. La tasa de empleo está por encima de 99, y la tasa de empleo de alta calidad y la tasa de estabilidad del empleo están por encima de 95. Además, más de 400 estudiantes de la escuela ingresan a la universidad cada año para continuar sus estudios a través de tres o dos años de estudio continuo y el examen de ingreso a la universidad de primavera.

La escuela aprovecha plenamente la función social de la educación vocacional, lleva a cabo vigorosamente capacitación social y educación continua, y lleva a cabo educación por correspondencia en formación de docentes, ciencias e ingeniería, y cursos de medicina con la Universidad Normal de Shandong. Universidad Tecnológica de Qingdao y Facultad de Medicina de Weifang. Este año, lanzamos conjuntamente la educación en línea con la Universidad de Shandong y ahora se ha convertido en un centro de aprendizaje fuera del campus para la educación en línea de la Universidad de Shandong. La inscripción comenzará en la primavera de 2013. La escuela ofrece diversas capacitaciones durante todo el año, que incluyen principalmente capacitación para trabajadores migrantes, capacitación para proyectos solares, capacitación para soldados retirados, computadoras, gestión empresarial, presupuesto de proyectos, estadísticas, supervisión de seguridad, etiqueta moderna, servicios de catering, cocina china, tornos y soldadura. y otras competencias profesionales Formación y formación académica, con una formación anual de más de 6.543.805 personas.