Plan de crecimiento personal del director

Un maestro de clase es un maestro de la escuela que es totalmente responsable de los pensamientos, el aprendizaje, la salud y la vida de una clase de estudiantes. El siguiente es el plan de crecimiento personal para el maestro de clase que he compilado. para ti. Espero que te sea útil. Si te gusta, puedes compartirlo con tus amigos.

Plan de crecimiento personal para el director 1.

1. Análisis de cualidades propias

He estado enseñando matemáticas en secundaria durante 13 años. Entre ellos, me desempeñé como profesor de clase durante 11 años. En el proceso de enseñanza, básicamente puedo lograr los siguientes puntos: los objetivos educativos están posicionados con precisión; la educación está en línea con los patrones de crecimiento de los estudiantes; el contenido educativo está organizado de manera ordenada y razonable, y presto más atención a el cultivo de las habilidades básicas y de pensamiento de los estudiantes en la enseñanza en el aula. Los estudiantes capacitados han ganado muchos premios en concursos nacionales de matemáticas y sus habilidades de enseñanza son altas y han obtenido buenos resultados en los concursos de enseñanza en el aula de la ciudad; He seguido innovando audazmente en la labor educativa del docente de clase. Desde que soy docente de clase he dirigido clases con estricta disciplina, destacada construcción cultural, buen desempeño académico y no solo relaciones armoniosas y afectuosas con los estudiantes. Ha sido calificado muchas veces como un maestro sobresaliente. Sin embargo, he leído menos monografías sobre teorías educativas y regulaciones educativas, lo que ha resultado en una débil capacidad de investigación académica y de investigación de proyectos. El siguiente paso es leer más libros sobre estos aspectos. Al mismo tiempo, debe estar familiarizado con las últimas tendencias en conocimiento. Sólo así podremos mantenernos al día y aumentar continuamente el valor de nuestras vidas.

2. Objetivos de crecimiento y desarrollo

(1) Fundación de alfabetización: en los próximos dos años, espero poder mejorar y lograr un tipo de educación de calidad basada en la adhesión a principios positivos. Conceptos educativos en mi trabajo como docente de clase. Un estilo de enseñanza más acorde con las leyes de la educación y las leyes de aprendizaje de los estudiantes, y constantemente lo resume y reflexiona para lograr un progreso continuo.

(2) Habilidades y habilidades: Conviértete en un buen director de clase. He desarrollado experiencia en gestión de clases y asesoramiento psicológico a estudiantes, he mejorado mi capacidad para reflexionar sobre la educación, he mejorado la racionalidad de las prácticas educativas, he mejorado continuamente la calidad de la educación y me he convertido en un famoso profesor de clase.

(3) Nivel teórico: en términos de teoría educativa, todavía necesito leer más monografías en esta área, fortalecer el estudio de la teoría política educativa, aceptar constantemente nuevos conocimientos teóricos y mejorar constantemente mi propia teoría. en la práctica educativa. Escriba un trabajo o caso de investigación educativa cada semestre.

3. Medidas y estrategias específicas

1. Actualizar los conceptos educativos y adaptarse a los tiempos.

Por lo general, leo activamente algunas revistas didácticas de vanguardia, leo algunas monografías educativas y didácticas, aprendo conceptos educativos avanzados a través de Internet y otros canales, y me mantengo al tanto de las tendencias de desarrollo de la educación en la actualidad. mundo, y actualizar constantemente conceptos propios educativos. Escuche y absorba diversas opiniones y aprenda constantemente de profesores famosos para ampliar su propia visión y mente. Participar activamente en diversas capacitaciones organizadas por la escuela.

2. Esforzarse por mejorar la capacidad práctica de la educación y la enseñanza.

Estudie mucho y haga más preguntas, pida consejos a expertos y colegas, tome cada lección en serio, trabaje con los pies en la tierra, aproveche cada oportunidad de clase abierta, encuentre las características de su propia clase, y forme su propio estilo de enseñanza distintivo. Y aprovechar al máximo la enseñanza y la investigación en la escuela, las consultas en línea, escuchar conferencias de expertos, escribir más notas de lectura, narrativas educativas y otras formas para llevar a cabo una capacitación específica y mejorar continuamente sus capacidades de educación, enseñanza, investigación científica y cualidades profesionales. .

3. Practica con diligencia, piensa más y reflexiona con frecuencia.

Invierta activamente en investigación científica educativa, explore patrones, mejore su propia educación y nivel de enseñanza, esfuércese constantemente con tareas y requisitos de capacitación, escriba con frecuencia, use su cerebro con frecuencia, acumule casos de manera oportuna, resuma información y haga que su educación sea memorable. Rastros, escriba algunas ideas y experiencias educativas de alta calidad, sentimientos educativos, resúmenes educativos, pensamientos y experiencias prácticas del trabajo que realiza habitualmente. La reflexión es de gran importancia para el desarrollo profesional de los docentes. Se puede decir que el desarrollo profesional de los docentes es un proceso de autorreflexión. Cada semestre se realizan resúmenes y reflexiones periódicas.

Los profesores trabajan con personas, por lo que el trabajo de los profesores tiene infinitas posibilidades y diversión. La acción no es tan buena como la acción. Hacer un plan práctico es el primer paso hacia el éxito. A continuación, lo implementaré paso a paso según el plan establecido. Realice su propio plan de crecimiento personal mediante la implementación del plan.

Espero que después de dos años pueda lograr los objetivos de planificación, tener una comprensión más profunda y una mayor comprensión del trabajo educativo del maestro de clase, tener el encanto suficiente para atraer a mis alumnos y convertirme verdaderamente en un maestro de clase profesional y destacado.

Plan de crecimiento personal del profesor de la clase 2

1. Autoanálisis del estado de desarrollo profesional

Ventajas: Llevo 12 años dando clases y trabajando como Ha sido profesor de clase durante 10 años y ha acumulado cierta experiencia laboral como profesor de clase. Siempre me he apegado a la tierra de la educación, cuidando, respetando y comprendiendo a cada estudiante, desarrollando una buena comunicación y asistencia mutua con los padres y cultivando a cada estudiante de todo corazón. Me gusta aprender, me gusta comunicarme y soy bueno aprendiendo las buenas experiencias y métodos de otras personas. Al mismo tiempo, estamos interesados ​​en buscar métodos innovadores de gestión de clases basados ​​en las características de las diferentes clases.

Deficiencias: el estudio teórico del trabajo del profesor de la clase no es lo suficientemente sistemático, el nivel de resumen de la experiencia debe mejorarse aún más y la investigación sobre el tema no es suficiente.

2. Plan de desarrollo profesional

1. Desarrollo de la ética docente

Estudiar seriamente el “Reglamento de Trabajo del Profesorado de Primaria y Secundaria” y el “Código de Ética Profesional” para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria" El espíritu del maestro siempre sigue el ejemplo del modelo moral del maestro en el frente educativo, con pleno entusiasmo, profundo amor y una actitud de estar dispuesto a ser una escalera para los demás. Fortalecer el concepto educativo "orientado a los estudiantes", educar a las personas y enseñar simultáneamente, y esforzarse por "educar a las personas con emociones, educar a las personas con moralidad y enseñar a personas con talento". Continúe siguiendo el ejemplo de otros profesores y profesores de clase destacados, mejore aún más su encanto de personalidad y esfuércese por convertirse en un excelente profesor de chino y un excelente profesor de clase.

2. Estudio teórico

Persistir en estudiar cada semestre más de dos monografías sobre el desarrollo profesional de los profesores de clase y la construcción de la cultura colectiva de clase, y escribir cuidadosamente notas de lectura. Participe activamente en conferencias y seminarios especiales organizados por el estudio, aprenda de profesores famosos, dialoge con expertos en educación y comuníquese con sus compañeros. Participar activamente en diversas actividades organizadas por la región y el colegio para mejorar el nivel profesional de los docentes de clase.

3. Práctica en el aula

Combinado con las características de desarrollo de los estudiantes en diferentes etapas, enseña cuidadosamente cada reunión de clase y lleva a cabo activamente diversas actividades educativas con temas de clase. Antes de la clase, analice cuidadosamente las características de edad y las características psicológicas de los estudiantes, verifique cuidadosamente la información relevante, consulte activamente a los miembros del estudio y a los destacados maestros de la escuela, prepare completamente las lecciones, organice cuidadosamente la clase, movilice completamente el entusiasmo de cada estudiante. , y animar a los estudiantes a desarrollar su propia Educación, y esforzarse por conseguir resultados. Se realizarán al menos dos clases de observación durante el período de dos años.

4. Demostración y liderazgo

En el proceso de dirigir clases durante muchos años, hemos ido formando gradualmente una nueva relación profesor-alumno que enfatiza la planificación, los detalles, la personalidad y el desarrollo. y establece una relación igualitaria y armoniosa entre profesores y estudiantes. "El concepto de liderazgo de clase, centrado en la mejora integral de la calidad de los estudiantes y el desarrollo saludable de la personalidad, ha explorado un conjunto de ética de clase basada en "encender el entusiasmo y la motivación de los estudiantes". desatando el potencial de los estudiantes", con resultados evidentes y resultados gratificantes. Ahora se ha promovido y utilizado en toda la escuela.

5. Proyecto de investigación

Participar activamente en proyectos de investigación de estudio; escribir activamente artículos educativos, casos educativos, reflexiones educativas, etc. Escriba 1 o 2 artículos valiosos sobre educación y enseñanza cada semestre, tome la iniciativa en la realización de proyectos de investigación científica y esfuércese por que se premien o publiquen artículos y casos.

6. Plan de lectura

(1) Aprenda conceptos educativos avanzados y teorías de enseñanza en el país y en el extranjero. Lea con frecuencia libros y publicaciones periódicas educativas y didácticas, tome notas sobre la lectura y complete su reserva de conocimientos teóricos.

(2) Fortalecer la lectura, leer activamente obras famosas de escritores famosos, no abandonar el estudio profesional, vivir y aprender hasta la vejez, lograr mayores avances sobre la base original y utilizarlo para influir. estudiantes.

(3) Combinado con temas de investigación científica, aboga por la recitación de poemas clásicos y cultiva la lectura como un hábito de pasatiempo, y espera desarrollarse y crecer con los estudiantes.

7. Formación de características

En el trabajo y el estudio, esfuércese por mejorar su nivel profesional, esfuércese por dar rienda suelta a sus propias características, realice el trabajo de un profesor de clase con amor. y entusiasmo, y nos esforzamos por formar Con un estilo distintivo de liderazgo de clase, continuamos dando forma a la construcción de la cultura de clase basada en el principio de "las actividades condensan a las personas, la felicidad inspira a las personas y la planificación depende de las personas", y nos esforzamos incansablemente por lograr "el hogar". y el trabajo escolar de la mano para crear una situación en la que todos ganen en educación".

3. Medidas de implementación específicas

1. Realizar actividades de lectura: Realizar activamente actividades de lectura basadas en los libros y artículos de lectura recomendados por el profesor Jiang.

Estudiar al menos 2 monografías sobre teoría educativa cada semestre, como "Ser un maestro de clase", "La educación milagrosa del maestro Ron", "Sugerencias para maestros", etc. Además, conviene leer con frecuencia periódicos y revistas educativos, como "Friends of the Class Teacher", "China Education News", "Psychology", etc. Durante la lectura, en primer lugar, debemos tomar notas de lectura a tiempo y anotar las "experiencias de lectura"; en segundo lugar, debemos realizar frecuentemente actividades de intercambio de lectura con otros profesores en el estudio, para mejorar la ética de los profesores y mejorar el nivel moral. educación.

2. Investigación del tema: llevar a cabo la investigación correspondiente en torno al proyecto provincial del profesor Jiang Qing "Investigación sobre el cultivo de la capacidad de autoeducación de los estudiantes de secundaria en actividades grupales de clase" y organizar activamente a los estudiantes para que participen en actividades grupales de clase Acumular más casos de autoeducación, reflexionar y mejorar constantemente en la práctica, escribir artículos educativos, recopilar datos de encuestas y redactar informes de encuestas.

3. Exploración práctica: brinde a los estudiantes más orientación, educación y aliento para que puedan desarrollar buenos hábitos de estudio, prestar atención a los estudiantes, involucrarse en ellos, escuchar sus voces con concentración y tener corazón; Conversaciones sinceras con los estudiantes a través del intercambio de idiomas, podemos nutrirnos de los estudiantes y remodelar nuestro propio mundo de inocencia infantil, continuar fortaleciendo la cooperación entre el hogar y la escuela, movilizar plenamente la participación de los comités de padres en la gestión de las clases y ampliar los canales de comunicación. construcción de cultura de clase; escuche más las reuniones de clase temáticas de maestros destacados y aprenda de las fortalezas de los demás; amplíe sus horizontes, consulte con humildad a maestros nuevos y antiguos, intercambie ideas y amplíe sus propias ideas; Los compañeros en el estudio aprenden unos de otros y se observan unos a otros, mejoran el nivel de gestión científica y humana de la clase y aumentan el índice de felicidad del trabajo del profesor de la clase.

4. Expectativas de desarrollo profesional

Aprovechando la oportunidad de "convertirse en miembro del estudio de profesores de la clase de Jiang Qingming en la ciudad de Jiangmen, provincia de Guangdong", esforzarse por mejorar el nivel de trabajo de su maestro de clase y convertirse en profesional Ha habido mejoras significativas en el desarrollo, resultados significativos en la construcción de clases y la educación de las personas, características distintivas en el estilo de liderazgo de clase y logros en los resultados de la investigación.

(1) Educación y enseñanza

Trabajo educativo: planificación a largo plazo, gestión meticulosa de la clase, gestión dinámica, comprensión de las leyes del desarrollo de los estudiantes, atención al largo plazo de los estudiantes. desarrollo, creando excelentes colectivos de clase y promoviendo el desarrollo de la armonía estudiantil.

Trabajo docente: actualizar conceptos, estudiar profundamente y comprender la esencia espiritual de la reforma curricular, enseñar sólidamente e infiltrarse conscientemente en la educación moral para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.

(2) Educación e investigación científica

La búsqueda es interminable y la lucha es interminable. Espero que a través del trabajo duro pueda progresar en la capacidad de enseñanza y el manejo de la clase, para poder pasar de un maestro "orientado al aprendizaje" a un maestro "orientado a la investigación científica". Participe activamente en investigaciones temáticas, escriba activamente artículos educativos y docentes y esfuércese por ganar premios y publicar artículos. Mejore sus capacidades de investigación científica, mejore su capacidad para controlar el aula y lleve su educación y nivel de enseñanza a un nivel superior.

Plan de crecimiento personal del profesor de clase 3

1. Ideología rectora

Guiado por ideas y conceptos educativos avanzados, herede la tradición, sea valiente en la innovación y adherirse a la práctica y la teoría. Preste igual atención a la enseñanza y la reflexión, establezca una perspectiva correcta sobre la enseñanza y el desarrollo del talento, y trabaje duro para pulirse, lograr estudiantes y lograr el futuro. Comprenda cuidadosamente el espíritu del "Plan de establecimiento del Estudio Provincial de Maestros de Clase Famosa (-- Base de Capacitación de Maestros de Clase del Condado)" y el "Plan de Desarrollo del Estudio Provincial de Maestros de Clase Famosa (-- Base de Capacitación de Maestros de Clase del Condado)", y combínelos. con la formación de dos años del Famous Class Teacher Studio De acuerdo con los requisitos, a través de dos años de arduo trabajo, nos esforzamos por crear nuestro propio estilo de enseñanza, establecer ideas de enseñanza personales y convertirnos en un maestro orientado a la investigación con alta calidad ideológica. Fuerte profesionalismo, alto nivel de práctica docente y capacidad docente e investigadora científica.

2. Situación personal

--, hombre, profesor de matemáticas de primer nivel de primaria, graduado de licenciatura en matemáticas. Actualmente se dedica a la enseñanza de matemáticas en educación primaria. Durante más de diez años, hemos persistido en cultivar los buenos hábitos de aprendizaje independiente de los estudiantes y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. En educación y enseñanza, puede estudiar conocimientos empresariales con diligencia, escribir activamente artículos sobre educación y enseñanza y reflexiones sobre casos de enseñanza, y los ha publicado muchas veces en publicaciones de educación y enseñanza del condado. Y puede realizar de forma proactiva clases de demostración de matemáticas y clases de observación en la escuela primaria en condados y ciudades. Ha ganado muchas veces el primer premio en concursos de habilidades docentes básicas celebrados en ciudades y condados. Recibió títulos honoríficos como "Maestro excelente" y "Activista de investigación científica" en el sistema de educación general del condado. Y en ---año---mes, fue nombrado miembro del Consejo de Matemáticas de la Escuela Primaria del Condado de ---. A pesar de este honor, sé que todavía hay muchas deficiencias.

Cómo unirnos a las filas de élite de la educación y la enseñanza, cómo servir al presente con una enseñanza de mejor calidad y más eficiente, solo con sabiduría y sudor, y solo con el coraje de desafiarnos a nosotros mismos, ¡podemos lograr avances en los niveles de educación y enseñanza

3. Tiempo de desarrollo

--Año--Mes---Año--Mes.

4. Objetivos de desarrollo personal:

(1) Objetivo general:

Esforzarse por convertirse en un líder reconocido dentro del condado o incluso en la ciudad. Jefe reconocido maestro.

(2) Metas del subproyecto:

1. Metas de educación y gestión de clases: Hacer un buen trabajo en la gestión de clases y fortalecer la construcción de clases en el proceso de educación y enseñanza. Utilizar recursos educativos como comités de aldea y familias para ampliar el espacio de aprendizaje de los estudiantes a través de actividades en equipo, participación familiar y otros medios, permitiendo a los estudiantes aprender en la práctica y experimentar el aprendizaje. Aprenda del maestro de la clase e innove métodos de gestión de la clase durante el aprendizaje. Puede acumular la experiencia laboral del maestro de la clase, registrar y escribir artículos de educación moral y casos típicos de crecimiento de los estudiantes.

2. El objetivo de la investigación científica educativa: establecer su propia dirección de investigación, ser capaz de estudiar, practicar y reflexionar sobre este tema de investigación y poder incorporar su propio tema de investigación a los principales temas de investigación de la escuela. En la escuela secundaria, puede establecer su propio pequeño tema de investigación, invertir activamente en investigación científica educativa, explorar patrones, mejorar su propia educación y nivel de enseñanza, lograr ciertos resultados y esforzarse por formar métodos y estrategias valiosos correspondientes para mejorar su investigación. capacidades. Y sea capaz de escribir con diligencia, redactar artículos sobre el tema y esforzarse por redactar un artículo y publicar los resultados de su propia investigación.

5. Medidas específicas:

1. Suscríbete a libros y revistas relacionadas con el profesor de clase como “Class Teacher Narrative” y “Friends of the Class Teacher”. Estudia mucho y toma notas sobre el estudio teórico.

2. Actualice su blog educativo de manera oportuna, registre y organice rápidamente sus experiencias de aprendizaje y reflexiones en educación e investigación científica, enseñanza en el aula, aprendizaje empresarial, conocimientos personales, etc., y registre y organice el Huellas de crecimiento personal.

3. Aprovecha la oportunidad de estudiar en el extranjero, enriquecerte y ampliar tu pensamiento.

4. Liderar la clase de maestros estudiantes identificados por la escuela y esforzarse por permitir que los estudiantes ofrezcan una clase temática de mayor calidad cada semestre en los próximos dos años, para dar un buen ejemplo y Dar ejemplo a otros profesores de la clase. Ofrezco una clase de demostración con una reunión de clase temática en toda la escuela cada semestre.

5. Establecer archivos de registro de crecimiento estudiantil para guiar el crecimiento de cada estudiante.

6. Mantener registros de las actividades diarias, recopilar información de primera mano y proporcionar materiales para escribir artículos de investigación científica.

7. Redactar activamente artículos educativos y docentes y artículos de experiencias sobre la gestión cultural de clase, y esforzarse por aparecer en publicaciones educativas y docentes a nivel de condado o superior.

8. Realizar investigaciones sobre buenos temas y concluirlas con éxito.

Plan de crecimiento personal del profesor de clase 4

Pero ahora que se ha asumido una nueva clase de primer grado, todo tiene que empezar de nuevo para los niños de grado inferior que acaban de ingresar a la escuela. en comparación con los grados superiores. También es un nuevo desafío y crecimiento para mí.

Por lo tanto, he hecho los siguientes planes personales para el próximo desarrollo del profesor de clase:

1. Utilizar la distribución del aula como medio de comunicación y establecer una buena cultura de clase

Este aburrimiento puede durar varios años, por lo que es muy importante crear una cultura de clase de una clase. Por lo tanto, cuando la nueva clase tomó el control, estaba pensando en qué tipo de clase debería ser nuestra clase. Una (3) clases se establecerán como la clase Little Green Seedling. Tiene varios significados: espero que los niños puedan crecer felices como pequeñas plántulas verdes; cada niño tenga una personalidad diferente, pero espero que puedan estar llenos de vitalidad. El sol y las sonrisas son lo que espero que cada niño pueda experimentar y mostrar. En este semestre, debemos reflejar aún más esta idea en el diseño del aula: dejar que cada plántula verde tenga una infancia feliz y feliz y crear una clase vibrante.

2. Registre experiencias e ideas basadas en la lectura de libros.

Después de trabajar como profesora de clase, descubrí que siempre entro en pánico cuando me enfrento a muchas cosas y no sé qué hacer. por mi cuenta, lo hice bien o lo hice mal. Por lo tanto, más a menudo debes enriquecerte.

Lea detenidamente las monografías educativas de varios expertos en educación y figuras famosas de todos los niveles, aprenda de su experiencia educativa avanzada y conceptos de gestión, y párese sobre los hombros de gigantes para que le resulte más fácil crecer. Sin embargo, en el proceso de lectura, debe registrar sus experiencias e ideas en cualquier momento y agregar sus propios pensamientos y logros a la lectura como una colección de experiencias y referencias.

3. Utilice los registros del blog como medio para compartir ganancias personales.

La plataforma del blog puede registrar algunas cosas triviales de su clase en cualquier momento, como tema para artículos futuros, y tener Sentimientos reales. Sólo entonces podrás pensar con mayor madurez. Al mismo tiempo, el blog también es un diario que registra el crecimiento del niño y también juega un papel importante en la recopilación de diarios del segundo año.

Espero centrarme en estas dos cosas durante el primer año y dar un primer paso sólido. Fortalezca el estudio, tome notas comerciales con cuidado y acumule una colección de preguntas incorrectas de los estudiantes. Esfuércese por acercarse gradualmente a excelentes profesores en sus estudios.

4. Utilizar trabajos de investigación científica como motivación para promover el crecimiento profesional

La acumulación y la lectura en los dos primeros años han sentado una buena base para mi crecimiento posterior. La reflexión es mi exploración de. campos adecuados. Tu propio camino como profesor de clase, una forma de formar tu propio estilo. Mientras tanto, intentaré escribir un pequeño artículo. Escribiremos cuidadosamente historias educativas. Este semestre utilizaremos el problema de la mala resistencia psicológica de los estudiantes como base de investigación, registraremos oportunamente cada experiencia en el proceso de transformación educativa, realizaremos análisis de casos, organizaremos ideas educativas, probaremos artículos educativos y escribiremos. más de un ensayo cada año escolar. Artículos (casos) y esforzarse por ser publicado o ganar premios.

Aunque habrá algunas dificultades en el futuro, quiero ser un maestro de clase en crecimiento y un maestro de clase feliz que registre cada gramo de felicidad.

¡Plan de crecimiento personal para maestros de clase! 5

1. Crecer en la formación

En el proceso de promoción de la reforma curricular, la escuela ha creado un buen entorno de aprendizaje y recursos de formación de alta calidad para los profesores que quiero aprovechar. de las oportunidades de formación y asistencia a clases, esforzarse por aprender de expertos, profesores famosos y profesores destacados, para que sus propios métodos, métodos y medios de enseñanza puedan lograr un mayor desarrollo y éxito. En particular, estudie detenidamente el uso del lenguaje por parte de excelentes profesores en el aula. Preste atención a sus comentarios motivadores, trabaje duro para cambiar el status quo de elogios vacíos y críticas ineficaces en su propia enseñanza y estimule el interés de los estudiantes en aprender. Tome cada una de sus clases en serio y esfuércese por tener un punto brillante en cada clase. Debe completar gradualmente la transformación de un maestro calificado a un maestro especializado, aprender más de las experiencias de otras personas, reflexionar a menudo sobre sus propias deficiencias y trabajar duro. un paso a la vez para alcanzar las metas.

2. Crecer en el aprendizaje

(1) Leer libros de forma intensiva y reflexionar activamente

Utilizar el tiempo de lectura colectiva todos los miércoles y tiempo libre para leer mucho libros y haz algunos. Toma buenas notas de lectura para que puedas acumular conocimientos continuamente, mantener tus pensamientos actualizados con los tiempos y mejorar continuamente tu propia calidad. Arma tu mente con ideas y conceptos educativos avanzados. En cuanto a la selección del contenido de aprendizaje: leer dos artículos de educación y enseñanza cada semana, leer una revista de enseñanza cada mes, leer un libro intensivamente cada semestre, aplicar los conocimientos aprendidos en la práctica, extraer notas de autoestudio y escribir las reflexiones correspondientes. Esfuércese por persistir en la redacción de ensayos educativos y didácticos y desarrolle el hábito de la reflexión oportuna y la acumulación diligente.

(2) Liderazgo profesional, centrado en resultados prácticos

Aproveche al máximo el tiempo de discusión colectiva semanal del grupo de enseñanza e investigación para participar activamente en el aprendizaje, mire los videos de famosos Maestros equipados por la escuela y observar a los excelentes maestros de la escuela. En el aula, absorber conscientemente nuevas ideas y abandonar las antiguas. El estudio de la teoría y la colisión de intercambios sientan las bases para una mejor comprensión de uno mismo, la reflexión sobre uno mismo y el cambio de uno mismo, la clarificación de las responsabilidades y roles propios en la reforma curricular y el saber cómo convertir las ideas de los expertos en práctica en el aula. Adquiera conocimientos relacionados con la informática, mejore el nivel de producción de material didáctico multimedia y aplique métodos de enseñanza modernos en su propia clase.

3. Crecer a través de la reflexión

Sin reflexión no habrá crecimiento, por eso creo que la reflexión debería acompañarme cada día.

(1) Reflexión sobre la posdata docente

Después de una sesión o un día de trabajo docente, anota oportunamente tu propia experiencia de práctica docente.

(2) Reflexión sobre la observación docente

Al organizar observaciones in situ o ver vídeos didácticos de profesores destacados, podemos comunicarnos, discutir entre nosotros y reflexionar sobre nuestras propias actividades docentes. , descubrir problemas e internamente Tener un fuerte deseo de mejorar su propio comportamiento docente y mejorar su nivel de enseñanza.

Imitando y aprendiendo de los comportamientos docentes de maestros destacados, absorbiendo sus fortalezas y excelentes cualidades docentes, ajustando y mejorando constantemente sus propios comportamientos docentes, mejorando los estándares de enseñanza y formando su propio estilo de enseñanza basado en sus propias prácticas docentes.