¿Bai Chunyan?: Apoyando la educación, días de crecimiento personal

Una semana antes de las vacaciones de verano de 2020, llegó una llamada: Maestro Bai, tengo algo que discutir con usted. Un profesor de inglés de Yushu, Qinghai, enseñará durante dos meses... Acepté sin dudarlo. , aunque sabía que extrañaría el momento en que envíe a mi hija a la universidad. Pero entiendo la disposición de los líderes escolares: dado que se necesitan profesores de inglés, los profesores de secundaria no son adecuados porque están demasiado ocupados con los estudios; los profesores mayores no son adecuados porque sus cuerpos están abrumados por el mal de altura; porque temen que la escuela de enseñanza que los apoya no crea que les prestan suficiente atención.

De repente, la noticia de que había ido a la ciudad de Yushu, provincia de Qinghai, para apoyar la enseñanza se extendió por todo el campus. Alguien preguntó: "¿Lo solicitó usted mismo? ¿Es incómodo el mal de altura?". Otros dijeron: "Los títulos profesionales han sido evaluados hace mucho tiempo y no esperamos que nos asciendan, entonces, ¿por qué molestarse?". "Es demasiado tarde para la temporada y nos perdimos el Qinghai más hermoso". Algunos viejos maestros dijeron: "Ya no eres joven, tienes 46 años. Nos sentimos muy bien". Lo siento por ti.”

¡Gracias a todos los profesores por su preocupación! También entiendo las buenas intenciones de todos los profesores, pero después de todo, alguien tiene que irse de todos modos como líder de la asignatura de inglés y. Como miembro del Partido Comunista, también siento que soy el mejor candidato. Para mí, no soy codicioso por el paisaje de Qinghai, porque visité los famosos lugares escénicos allí hace unos años y conozco algunas de las costumbres locales. Tampoco me importa el mal de altura, porque es una forma concreta de combatirlo; que los pekineses ayudemos a los pobres y mejoremos su inteligencia. Lo que me importa es que en mi carrera educativa y docente pueda hacer lo mejor que pueda para Yushu, Qinghai. Este es realmente un honor infinito. Sé que hace diez años un terremoto dejó a Yushu devastada, y Jiegu, una importante ciudad de la meseta, quedó instantáneamente reducida a ruinas. Estoy ansioso por presenciar el renacimiento de Yushu, y también estoy ansioso por participar en su construcción.

Al mediodía del 1 de septiembre de 2020, puse un pie en la extraña y misteriosa tierra de Yushu. El cielo azul y las nubes blancas se sentían tan cerca que podía extender la mano y tocarlas, y la luz del sol era tan grande. Duro que no podía abrir los ojos, haciendo que todo mi cuerpo El corazón sienta la intensidad de los rayos ultravioleta. Cuando salí del aeropuerto y el líder de la escuela me regaló un hada blanco, y cuando condujimos a la escuela para conversar, de repente sentí que la carga sobre mí era pesada para 3/4 de los niños en una escuela nunca antes. He estado expuesto al inglés y no han hablado en inglés completo durante muchos años. En la clase de inglés, debido a que no hay profesores de inglés, entiendo la impotencia y las dificultades prácticas de los directores. Pienso repetidamente en cómo empezar a trabajar lo antes posible. posible que más niños entiendan este idioma oficial internacional.

Empecé a trabajar en la primera semana de clases. Me asignaron enseñar inglés a siete clases tibetanas en el tercer grado de la escuela secundaria, con catorce clases por semana y alrededor de 350 estudiantes. Cuando llegué por primera vez a la meseta, aún no me había adaptado al ritmo de vida. Me resultaba muy difícil subir tres o cuatro pisos para asistir a clases todos los días. Cada vez que daba un paso tambaleante, parecía muy mayor y. Es gracioso, pero realmente no me atrevía a caminar rápido. Déjame. Este hombre impaciente se sentía incómodo. Durante la clase, a menudo siento que el tiempo aquí es limitado y quiero presentarles más contenido a los niños. Una vez que estoy completamente inmerso en ella, olvido dónde estoy y no me doy cuenta hasta que termino. aliento o hay una voz en off en mis oídos hasta que me privaron de oxígeno nuevamente. Y debido a que la segunda epidemia de COVID-19 estalló en Xinfadi, Beijing, yo, que soy de Beijing, tenía miedo de ser rechazado o causar malestar a mis hijos, así que me aseguré de usar una máscara todos los días. A veces vomitaba o. Me siento mareado y se me salen los ojos de las órbitas, lo que más quiero hacer todos los días es acostarme en la cama y descansar, pero también es el momento más triste, porque por falta de oxígeno necesito acostarme. hasta la mitad y tengo que respirar larga y continuamente y luego exhalar suavemente para que mi corazón se sienta mejor.

De vez en cuando me siento infeliz y mis ambiciones se han reducido un poco, pero mi intención original siempre está ahí. Especialmente después de una conversación profunda con mi profesor de inglés Chen Linwenmao, sentí que mi voluntad era más fuerte. Cuando empezó a trabajar en un pueblo remoto en 2011, los trabajos de reconstrucción tras el terremoto apenas habían comenzado. La casa en la que vivía no sólo tenía goteras, sino que además no tenía ventanas. En septiembre empieza a nevar mucho y tienes que hacer tu propio fuego para mantenerte caliente. Luego me trasladaron a un lugar con condiciones más difíciles. La casa no tenía techo y sólo tres paredes. El suelo era mi cama y el cielo era mi colcha. Después de levantarte cada mañana, cubre la cama con una sábana de plástico para evitar la arena y el polvo. Más tarde, encontró alojamiento en el hospital y las condiciones mejoraron ligeramente. Sin embargo, en plena noche, el sonido de los golpes en la puerta todavía asustaba a la niña. A veces tenía que cruzar las escaleras con los cadáveres. regresando de clases nocturnas. Escuchar su eufemismo fue como contar la historia de otra persona. Pensé en el pequeño reflejo que tenía ahora y me sentí avergonzado. Esta vez reforcé mi determinación de trabajar mejor.

Con el paso del tiempo, me adapté rápidamente a la docencia y a la vida en la meseta. Todos los días reviso felizmente las tareas, voy a clase, reviso mi inglés hablado y me comunico con los estudiantes. Más comunicación trae más comprensión y apoyo. Los niños son muy lindos y considerados. Cada vez que me encuentran incómodo, dicen en voz alta: "Maestro, por favor quítese la máscara. A nosotros, los niños tibetanos, no nos importa". O puedes consolarme diciendo: ¡Si llego a tu casa, todavía estaré borracho de oxígeno! ¡Es normal! Amas muchísimo a los niños por su entusiasmo o su afán de mirarte sin atreverse a entablar una conversación. Especialmente espero darles todas las cosas que sé y ellos no saben, hasta darles todo lo que tengo.

Aunque el trabajo avanza de forma ordenada, aún quedan algunas voces discordantes o incomprensibles. Algunos profesores e incluso las tías en la tienda de snacks fuera de la escuela preguntaron: ¿Qué puedo enseñar como profesor voluntario después de sólo dos meses? ¿Qué pueden aprender? ¿Qué harás si te vas? También estoy profundamente preocupado por estos problemas. Pero luego lo pensé, como maestra voluntaria a corto plazo, enseño a los niños no solo el origen y desarrollo del inglés, por qué se ofrecen clases de inglés no solo de letras simples e inglés comunicativo; Les enseñé la capacidad de aprender palabras por sí mismos y, lo que es más importante, les abrió una puerta para comprender el mundo, porque algunos niños nunca abandonaron Yushu cuando crecieron. Creo firmemente que mi experiencia de vida es única y soy el Maestro Bai especial. Les mostré las costumbres y costumbres de Hong Kong, Macao, Australia y Estados Unidos que había visitado. Les pedí que eligieran si hablarían sobre la cultura inglesa primero en Australia o en los Estados Unidos, si querían aprender sobre estudios escolares o sobre comida, ropa, vivienda y transporte, sin mencionar su entusiasmo. En sus ojos, además de la envidia de que el maestro haya estado en tantos lugares, hay más anhelo por la vida futura y deseo por el mundo exterior. Cuando les digo que cuando caminan por las calles de Australia o Estados Unidos, más lugareños están orgullosos de haber estado en Beijing o China, el orgullo nacional de los niños como pueblo chino surge espontáneamente, y sé que he sembrado en sus corazones Cuando se planta una semilla, oirán y olerán las flores floreciendo.

Como maestro voluntario a corto plazo, siento que dado que el tiempo no se puede extender, el ancho se puede extender. Quiero hacer todo lo posible para utilizar mis habilidades. Durante el Festival del Medio Otoño y el Día Nacional, para no perder el tiempo, llegaron a mi vida dos niñas tibetanas de tercer grado de secundaria que aman aprender inglés. Para comprender las diferencias entre las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing y Qinghai, tomé prestadas las preguntas simuladas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Qinghai de la Oficina de Asuntos Académicos con anticipación y las revisé y analicé cuidadosamente para evitar perder el precioso tiempo de los niños. Paso dos horas cada mañana y tarde dándoles lecciones de tutoría. Todos los días, cuando los veo venir con sed de conocimiento y salir con una sonrisa de satisfacción, la satisfacción en mi corazón es mejor que la de ellos, aunque uso mis ojos para enseñar. Ellos no me arrepiento aunque provoque un sangrado excesivo del fondo de ojo, porque me hicieron sentir el valor de venir aquí.

Aunque la vida docente de corta duración es un poco monótona, debido a la falta de una serie de trabajos rutinarios, tengo más tiempo libre. Todos los días estoy inmerso en el océano de los libros, aprendiendo constantemente a recargarme y enriquecerme. Se dice que los profesores enseñan y educan a las personas. De hecho, la educación de los profesores a sí mismos es la base de la educación de las personas. Para mejorar la conciencia de la autoeducación y realizar la autoeducación, debemos tener el concepto de aprendizaje permanente y cultivarnos conscientemente. Especialmente para los maestros de mediana edad, lo que más les falta a los maestros es cómo seguir creciendo. Cuando a menudo llegan al período de cuello de botella o de agotamiento, deben detenerse en el momento adecuado y trabajar duro para completar mejor la segunda mitad. del camino. Por tanto, el crecimiento es la clave de la vida. Recientemente, he leído libros educativos como "El crecimiento de los maestros excelentes: eventos clave", "Devolver el aula a los estudiantes", "17 cosas que los maestros excelentes deben saber", "Investigación y práctica de la vinculación de la lectura y la escritura". Déjame entender: el alma necesita estirarse, el ideal debe florecer, la emoción debe enriquecerse y la carrera debe crearse. La enseñanza no es sólo nuestra profesión, también puede ser algo que amamos y ejecutamos como una carrera. Cada docente puede completar su crecimiento personal a través de su propia iniciativa y así desempeñar un papel más importante.

En un abrir y cerrar de ojos, mi vida como profesora voluntaria está llegando a su fin. Utilizo mi tiempo libre para dar conferencias especiales para ayudar a más profesores jóvenes a evitar desvíos y unirse a las filas de profesores maduros. lo antes posible. Aproveche el tiempo cuando no hay clase para ingresar a las aulas de otros maestros para estudiar y brindar orientación, y no escatime esfuerzos para contarles sus métodos efectivos durante muchos años. Especialmente cuando vi que el grupo de enseñanza e investigación de inglés de la escuela era solo de nombre, animé activamente a los maestros a escuchar y evaluar las clases, y dejé que el grupo de enseñanza e investigación llevara a cabo activamente su trabajo de manera ordenada. Porque sé que la materia de inglés no se toma en serio en el área donde enseño y la escuela no dedica suficiente tiempo y energía a su construcción, lo que inevitablemente afectará el entusiasmo y el rendimiento laboral de los profesores.

Con paciencia le digo a cada profesor de inglés: Como todos sabemos, "caminar solo es rápido, pero caminar juntos es lejos". Para una disciplina que recién comienza, es aún más necesario compartir recursos y crecer juntos. No se puede cruzar el río. Al sentir las piedras, debemos trabajar juntos para construir puentes y allanar el camino. Como profesor de inglés, también debes tener un sentido de identidad y el impulso para luchar por tu profesión. También espero que los libros que les entregaron puedan leerse con atención y brindarles algo de inspiración, porque son los años de experiencia y los resultados de mi director y mi instructor. Son muy instructivos y con los pies en la tierra. Además, estos maestros especiales siempre han prestado gran atención al crecimiento de los maestros. Esperan que los maestros no solo se concentren en tirar del carro, sino que también miren hacia el camino.

Me voy de aquí. Aunque es sólo una estancia corta, he volcado mi corazón y mi alma en mis adorables muñecas. Sé que tienen una rica vida material, pero como madre, eso lo veo. en invierno Cuando llegué, los vi correr y hacer ejercicio en el frío a las 6:50 todos los días, pero no pude evitar comprar crema de manos para todos. ¡Dígales que sólo protegiéndose podrán aprender mejor!

Recordaré los días de enseñanza en mi corazón. Me gustaría agradecer a mi familia por su apoyo. Dicen que si una persona apoya la enseñanza, toda la familia apoyará la enseñanza. Puedo hacer mi trabajo mejor. También me gustaría agradecer a los amigos que apoyan la enseñanza conjunta para su empresa y a los cuadros temporales del gobierno del distrito de Miyun por su atención y preocupación, que me hicieron sentir como en casa. Acompáñeme a apreciar la vista panorámica de Yushu desde la Plataforma de Observación de la Montaña Contemporánea, a experimentar los orígenes culturales del budismo tibetano en el Templo Jiegu, a ver las fuentes de los Tres Ríos, el Río Tongtian y la Plataforma de Oración Sutra, a pasar por Lebagou. Área escénica natural y pase por donde la princesa Wencheng entró en el Tíbet. El camino es inolvidable. No sólo hay edificios humanísticos con una rica historia, sino también hermosos paisajes naturales, historias míticas y escenas de producción agrícola y ganadera. Los encantadores yaks comen hierba y beben agua tranquilamente, y el cielo está lleno de buitres que renacen para el día. muerto.

Hermoso Qinghai, fuerte Yushu, quiero decir: ¡Que las flores Gesang se vuelvan más hermosas y las lámparas de mantequilla permanezcan brillantes!

Los días de enseñar han terminado y mi crecimiento aún continúa. No aflojaré a medida que crezca, pero debo valorar cada minuto y segundo de mi vida y ser la mejor versión de mí mismo. en el mejor de los tiempos.