Plan de actividades de la reunión de clase temática de la clase
Para garantizar que la actividad sea efectiva, debemos comenzar la formulación del plan de actividad con anticipación. El plan de actividad se formula para una determinada actividad, incluidos los detalles de implementación de acciones específicas, los pasos, etc. ¿Cómo debemos desarrollar un plan de actividades? El siguiente es un plan de actividades de reunión de clase temática que recopilé y compilé (5 artículos generales. Es solo como referencia, espero que pueda ayudar a todos). Plan de actividades de la reunión de clase temática de la clase, parte 1
1. Garantía de tiempo
A partir de este semestre, la escuela llevará a cabo una reunión de clase temática una vez cada dos semanas.
2. Selección de temas para las reuniones de clase
El contenido de las reuniones de clase debe basarse en la situación real del grado, la clase, la edad y las características psicológicas de los estudiantes, seleccione El contenido y la forma del diseño, estandarizar el comportamiento de los estudiantes de manera oportuna y capturar de manera oportuna. Los aspectos más destacados de la clase y los puntos brillantes de los estudiantes deben ser educados de manera oportuna y apropiada, establecer modelos y ejercer su irradiación y liderazgo. role. Este semestre se realizarán principalmente actividades educativas de encuentros de clases temáticas desde los siguientes aspectos:
1. Este es el contenido principal de la reunión de clase, que educa principalmente a los estudiantes sobre los principales eventos nacionales e internacionales o los requisitos laborales generales de la escuela para educar y guiar a los estudiantes.
2. Educación estándar diaria. Con los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" y el "Código para estudiantes de secundaria" como contenido principal, ayuda a los estudiantes a internalizar continuamente buenos hábitos de estudio, hábitos de comportamiento, hábitos de comunicación, hábitos de vida, hábitos laborales y hábitos estéticos en los estudiantes. 'cualidades básicas.
3. Educación moral de calidad. Determine temas según temporadas, festivales y aniversarios, como "Cumpleaños de la fiesta", "Día del Maestro", "Día Nacional", "4 de mayo Día de la Juventud", etc. Ahora la escuela tiene muchos festivales propios, como el "Festival de Arte del Campus", el "Festival Juvenil de Ciencia y Tecnología", el "Festival de Deportes", etc. El tema también se puede determinar en función de días temáticos, como "Día Mundial del Medio Ambiente", "Día de la Tierra", "Día sin Tabaco", etc., y se puede brindar educación específica a los estudiantes para que puedan aspirar alto y luchar por superación personal y ser estricto con la autodisciplina.
4. Educación jurídica en seguridad. Combinar simulacros de seguridad escolar, capacitación legal, etc. para cultivar la conciencia legal y de seguridad de los estudiantes, y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la comprensión de la ley, el cumplimiento de la ley y la protección de la seguridad.
5. Educación en salud mental. Durante períodos extraordinarios, como antes de la prueba de competencia académica en el tercer año de la escuela secundaria, es necesario popularizar los conocimientos básicos de salud mental, dominar el sentido común en el cuidado de la salud mental, cultivar la sólida personalidad y la buena calidad psicológica de los estudiantes y brindarles estudiantes con asesoramiento y orientación psicológica científica y eficaz.
6. Educación de ideales y creencias. Proporcionar una perspectiva científica del mundo, una visión de la vida y una educación en valores a los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria, para que los estudiantes puedan establecer ideales y creencias socialistas y planificar científicamente sus ideales de vida antes de ingresar a las escuelas de nivel superior.
7. Educación espiritual nacional. Debemos implementar concienzudamente el "Esquema de implementación para llevar a cabo la promoción y el cultivo de la educación espiritual nacional en las escuelas primarias y secundarias", tomando la educación del patriotismo como núcleo y aprovechando los festivales importantes como oportunidades para cultivar la autoestima, la confianza en sí mismos y el orgullo nacional de los estudiantes. .
8. Educación en integridad. Llevar a cabo la educación sobre integridad necesaria cada semestre para permitir a los estudiantes establecer el concepto de integridad, defender las tareas y exámenes de integridad y crear una buena atmósfera de integridad en el campus.
9. Normas de clase y educación disciplinaria escolar. Realizar actividades educativas enfocadas en las reglas de clase y disciplinas escolares o en temas candentes, claves y difíciles que existen entre los estudiantes en una determinada etapa, como el aseo personal, herramientas de comunicación y entretenimiento prohibidas, amor de cachorros, juegos en línea, etc. educación sexual oportuna.
10. Ordenación del trabajo diario en clase. Utilice reuniones de clase temáticas para manejar el trabajo de clase y organizar actividades de clase, como disponer asientos, elegir cuadros de clase, discutir y formular convenciones de clase, movilizar o resumir actividades como salidas de primavera, salidas de otoño, encuentros deportivos, celebraciones navideñas, etc.
3. Requisitos específicos para el diseño de reuniones de clase temáticas.
1. Ideas novedosas. Para que una reunión de clase temática tenga éxito, el concepto del tema debe ser novedoso, distinto, vívido y acorde con el espíritu de la época. El tema debe escribirse en la pizarra o mostrarse mediante PPT para que los estudiantes puedan comprender los problemas y las tareas de un vistazo.
2. Rico en connotaciones. Para educar verdaderamente a los estudiantes, la reunión de clase temática debe concretar su concepto temático y convertirlo en contenido real y connotativo. Por lo tanto, los materiales seleccionados deben ser verdaderos, típicos y vívidos, no secos y aburridos, y deben ajustarse a la época. características de los estudiantes y el nivel psicológico, y debe ser persuasivo y contagioso.
3. Varias formas. El contenido de la reunión de clase temática debe expresarse en formas específicas.
Por lo tanto, es muy importante seleccionar correctamente y diseñar cuidadosamente el formato de la reunión de clase temática. La forma de las reuniones de clases temáticas generalmente incluye actividades, organización, distribución del personal, distribución del lugar, atmósfera y ritmo, etc.
4. Encarna la virtud en la "diversión": las reuniones de las clases temáticas deben llevarse a cabo de forma animada y animada, y evitar convertirlas en "reuniones de revisión" o "reuniones de crítica". Al diseñar inteligentemente las actividades de las reuniones de clase temáticas, los estudiantes pueden recibir educación en las emociones, la voluntad, la moralidad y otros aspectos durante las actividades, y promover el desarrollo integral de la moral, la inteligencia y el cuerpo.
4. Evaluación de la eficacia de las reuniones de clase temáticas
1. En principio, la reunión de clase se llevará a cabo según el plan formulado por el departamento de calificación si es necesario realizar cambios. , el departamento de calificaciones será notificado con antelación y aprobado, y no se podrán realizar cambios sin autorización. Si se cambia el tema de la clase sin autorización, se descontarán 2 puntos de la cuantificación de la clase.
2. Si el profesor de la clase no organiza la reunión de clase a tiempo, o la organización es caótica y el efecto es pobre, se descontarán 5 puntos de la clase por cada vez.
3. La reunión de clase temática debe resaltar el tema, y el título debe estar escrito en la pizarra o tener una proyección. En caso contrario se descontarán 2 puntos.
4. Después de la reunión, se debe enviar un resumen oportuno, comentarios y materiales relevantes de manera oportuna. En caso contrario se descontarán 5 puntos. Tema de la clase reunión de clase plan de actividades parte 2
1. Declaración del maestro:
Venimos de todas partes del mundo, tenemos diferentes personalidades, nos unimos por el destino y formamos una Unida y amorosa familia. Compañeros, nuestra nueva gran familia ya lleva un mes constituida. ¿Qué impresión tenéis de ella?
2. Bosquejo
Ustedes, los jóvenes, tienen muchas ganas de crecer, pero no pueden ocultar su infantilismo. Son apasionados, pero a veces se pierden. Has visto esos factores discordantes en tu estudio y en tu vida diaria, y los representas con tus socios.
Por favor, mira el siguiente conjunto de bocetos y luego analiza el comportamiento de los personajes en ellos.
3. Comentar el comportamiento de los personajes del sketch.
Requisito: Dar tres minutos para discutir y luego comunicarse.
4. Actividades para establecer el estilo de clase y la disciplina de la clase
El profesor explica el "estilo de clase" y la "disciplina de la clase", y todos intercambian ideas y las formulan juntos. Incluyendo regulaciones y medidas de recompensas y castigos.
5. Aprecia la canción “Tú en la misma mesa”
En los últimos tres años de primaria, iremos de la mano, compartiendo alegrías, alegrías y tristezas, y componeremos un movimiento de amistad, somos hermanos y hermanas, somos socios cercanos. Unos años más tarde, cuando miremos hacia el pasado, nos sentiremos más cálidos, unos años más tarde, pensaremos en nuestro querido. compañeros de clase y nuestros compañeros de escritorio.
6. Discurso: ¿Cómo deben interactuar los estudiantes entre sí?
La canción “Tú en la misma mesa” nos hace sentir el valor de la amistad. En nuestras interacciones diarias, inevitablemente surgen algunos conflictos entre compañeros. Ahora déjame pedirte que hables sobre cómo los estudiantes deben comunicarse entre sí.
Marx dijo: "La vida humana es inseparable de la amistad, pero no es fácil obtener una verdadera amistad. La amistad requiere lealtad para sembrar semillas, entusiasmo para regar y comprensión para cuidar". p> Suhomlinsky decía que sólo quien respeta a los demás tiene derecho a ser respetado.
A la hora de llevarse bien con los demás, no sólo se debe pensar en uno mismo, sino también en los demás; al llevarse bien con los demás, se debe tratar a los demás con sinceridad y aprender a comprender.
Crear relaciones interpersonales cálidas y armoniosas depende del esfuerzo conjunto de todos nosotros.
Las relaciones interpersonales cálidas y armoniosas dan a las personas un sentimiento hermoso.
7. Concurso de talentos - plato de frutas.
Al mundo no le falta belleza, pero sí le faltan ojos para descubrir la belleza. Usemos nuestros ojos para descubrir la belleza, usemos nuestro corazón para sentir la belleza y usemos nuestras manos para crear belleza. mostrar nuestros talentos Gran competencia: hacer un plato de frutas.
Tanto los niños como las niñas juegan cada uno un set y compiten. Los jueces seleccionarán al ganador y al subcampeón.
Pide a los concursantes que expliquen su creatividad.
8. Hablemos: ¿Cómo darle gloria a la clase?
Nuestra clase es un cuerpo vivo, y nosotros somos la sangre viva en él. Debemos proporcionar constantemente nutrientes a este cuerpo vivo para que pueda crecer sanamente.
Por favor, hable sobre cómo agregar gloria a nuestra clase.
La actividad es la característica y la fuerza de mi clase.
Esta es la encarnación de la vitalidad de los jóvenes y la expresión de la inteligencia de las personas.
Estudia felizmente y ten buen humor todos los días, y tu eficiencia de aprendizaje será eficiente.
Pero una actividad inadecuada también afectará nuestro estudio y dañará la imagen de nuestra clase, por lo que debemos captar un cierto grado
"Transición en el mismo barco, ochocientos años de práctica" , Estar juntos es el destino.
Toda la clase está unida y unida, esperando llevar nuestra clase al siguiente nivel.
9. Elección del Comité de Clase
¡Demuestra tu coraje y confianza, capacítate y sirve a la clase! ¡Ha comenzado la elección de cuatro (2) cuadros de clase! Para establecer aún más el sentido de propiedad de los estudiantes, brindar a cada estudiante la oportunidad de mostrar sus talentos y permitir que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar en la selección de cuadros de clase, los cuadros de clase de este semestre adoptan un "reclutamiento competitivo". . Tema de la clase plan de actividades de la reunión de clase Parte 3
1. Propósito de la reunión de clase:
1. Hacer que los estudiantes se den cuenta de que la vida no es fácil y afrontar los reveses de la vida con una actitud correcta.
2. Hacer comprender a los alumnos que la realización de ideales requiere mucho esfuerzo.
3. Lograr que los alumnos se atrevan a afrontar sus propias carencias y busquen activamente ayuda para alcanzar su orilla ideal.
4. Inspira la ambición de toda la clase y haz todo lo posible para ganar el examen de ingreso a la universidad.
2. Formato de reunión de clase
Juegos, discursos, comunicación profesor-alumno, comunicación alumno-alumno.
3. Moderador
Líder principal de la clase
4. Lugar de reunión de la clase
Aula, asistencia multimedia.
5. Proceso de reunión de clase
1. Recordando los sueños de la infancia
Esta reunión de clase trata principalmente sobre sueños. Cuando se trata de sueños, también tuvimos Yo tengo. Tuve muchos sueños hermosos. Para mirar hacia el futuro, comencemos recordando el pasado...
2. Juego "Rose Journey"
La rosa es un símbolo de felicidad y todos quieren elegir esta flor de la felicidad, sin embargo. Debajo de las rosas hay tallos cubiertos de espinas. "Rose Journey" es un juego de simulación que permite a los estudiantes experimentar las dificultades del crecimiento de manera inmersiva.
El juego es cruel. Aquellos que puedan cumplir los requisitos pueden correr hacia el final de la victoria, mientras que aquellos que no puedan cumplir los requisitos serán eliminados. Lo mismo ocurre en la vida: los más aptos sobreviven y los no aptos son eliminados. Por lo tanto, sólo podemos abrazar nuestros ideales cortando las espinas y avanzando con valentía.
3. Viaje de ensueño
Cada uno tiene su propio sueño. Tener un sueño es una especie de motivación, una especie de motivación que nos impulsa a seguir avanzando.
En este enlace, a través de la interacción entre el anfitrión y los estudiantes, los estudiantes hablaron principalmente sobre el lugar ideal en sus corazones y las razones de este deseo, y también expresaron lo que querían ser en el futuro. . gente.
A lo largo de esta sesión, los estudiantes pensaron más seriamente en su vida futura y tuvieron más claridad sobre su dirección futura. Creo que los esfuerzos decididos obtendrán el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Finalmente, los estudiantes pegaron los barcos de papel que simbolizan sus sueños en el mapa de China y declararon su determinación con acciones. ¡El barco ideal zarpa en este momento!
4. Enfrentar las deficiencias y buscar ayuda
Los estudiantes de la clase hablaron libremente, hablaron sobre las dificultades que encontraron en su vida de estudio actual y buscaron ayuda de los compañeros y profesores presentes. .
5. Ceremonia de toma de juramento
Para lograr nuestro gran objetivo, debemos trabajar juntos como uno solo, hacer lo mejor que podamos, tener determinación y hacer realidad nuestro sueño. Haremos lo mejor que podamos y nunca nos rendiremos. A partir de ahora afrontaremos el pasado con el menor arrepentimiento, el presente con el menor desperdicio y el futuro con más sueños.
Unamos nuestras manos para desafiar los límites, completamente cargados con las expectativas de nuestros líderes, maestros y padres, y zarpemos con valentía. Estrangularemos la garganta del destino con trabajo duro y crearemos la gloria. del mañana con confianza. Se ha escrito una página gloriosa en la historia del desarrollo de XX Middle School. Tema de la clase Reunión de clase Plan de actividades Parte 4
La lectura tiene un gran impacto en el crecimiento de las personas. Un buen libro a menudo puede cambiar la vida de una persona.
La lectura también es una parte importante del aprendizaje y del estilo de vida de las personas. La rica acumulación de lectura es una garantía eficaz para mejorar la calidad de vida y los estándares morales de las personas, ampliar sus horizontes de conocimiento y cultivar sentimientos nobles.
1. Objeto de la actividad:
Tiene como objetivo crear un ambiente cultural positivo, fresco, elegante, saludable y civilizado en el campus, estimular el interés de profesores y estudiantes por la lectura, y permitir Los libros extraescolares abren a los niños un mundo nuevo, se abren ventanas y puertas, enriqueciendo sus conocimientos, ampliando sus horizontes, activando su pensamiento, cultivando sus sentimientos y haciéndoles experimentar verdaderamente que nuestro crecimiento es inseparable de la lectura.
2. Tema de la actividad:
El sonido de los libros acompaña nuestro feliz crecimiento
3. Disposición de la actividad:
La primera etapa:
Discutir el plan de actividades
1. Abrir un pequeño supermercado de libros (recoger los libros donados por los estudiantes y dejar que todos los lean juntos
2). un periódico de pizarra con el tema "La lectura acompaña mi crecimiento" 3. Presentar un buen libro en el supermercado de libros de la clase
4. Aprovechar al máximo el papel del rincón de libros de la clase y de la biblioteca escolar; , lee más, lee buenos libros.
5. Preste atención a la recopilación y organización oportuna de los materiales de las actividades del festival de lectura y escriba buenas notas de lectura.
6. Insistir en 20 minutos de lectura todos los días
La segunda etapa:
Organizar actividades para guiar la lectura: organizar eficazmente según las características de los estudiantes. ' edad Los estudiantes leen.
1. Apreciar el maravilloso mundo de los libros y sentir la diversión de los libros en las historias (énfasis en las historias idiomáticas).
2. Recitar poemas y ensayos antiguos y desarrollar buenos hábitos de lectura. No leer sin escribir ni tinta.
3. Elige temas de interés para leer de historia, geografía, militar, actualidad, vida, literatura, medicina, ciencia, etc., y realiza informes de lectura.
4. Lleve a cabo actividades de lectura y aprendizaje de modismos. Puede utilizar lecturas matutinas, clases de actividades, etc. para organizar a los estudiantes para que lean modismos, cuenten historias idiomáticas y representen historias idiomáticas de diversas formas para alentarlos. estudiantes a estudiar modismos en serio.
5. Los estudiantes utilizan un periodo de tiempo cada día para recitar poemas clásicos. Acérquese a los escritores de poesía; comprenda a los escritores de poesía y guíe a los estudiantes para que acumulen poesía clásica.
6. Cada alumno deberá realizar un plan de estudio. (Con la ayuda de los padres) 4. Requisitos de las actividades ¡Esperamos que todos los estudiantes le den gran importancia, participen activamente en él y sean innovadores, para que realmente puedan disfrutar de la diversión de la lectura y crecer en la lectura! Tema de la clase Reunión de clase Plan de actividades Parte 5
1. Tema de la actividad: Yo y mi clase
2. Propósito de la actividad:
A través del desarrollo de esta reunión de clase temática, cultivaremos el espíritu de equipo de los estudiantes y formaremos la cohesión de la clase, para unir a los estudiantes, estudiar mucho, ser valientes en la innovación, sea valiente al ser pionero, cree brillantez y luche por el éxito. Cree un colectivo de clase excelente.
3. Hora del evento: Por determinar
4. Lugar del evento: Por determinar
5. Consejero: Zhang Yu
Seis. Planificador: Todo el comité de clase de 09 Clase de Tecnología Aplicada
7. Moderador: Por determinar
8. Agenda de actividades:
(1). Reproduzca el video
(2). El presentador hará una declaración de apertura, revelará el tema y explicará ~~ el discurso del director Zhang. !
(3). Discurso del director Zhang
(4). La historia del director Zhang
(5). y canto
1. Pieza escénica: “Por determinar”
2. Intérprete: Por determinar
(6 Juego <1>: <). /p>
1. Nombre del juego: "Tangyuan"
2. Objetivo del juego: A través de este juego, podemos ejercitar y fortalecer la capacidad de unidad y cooperación entre los estudiantes
.3. Objetos del juego: tenis de mesa. Caja de papel.
4. Reglas del juego:
①. se encuentra en una fila. Realiza tres grupos a la vez.
② Los miembros de cada grupo solo utilizan palillos para sujetar la pelota de ping pong y pasarla en secuencia. Si hay algún aterrizaje durante el pase, deberán comenzar a pasarla nuevamente desde el primer alumno.
③El jugador que pase más bolas en 3 minutos gana, y los tres últimos grupos serán sancionados.
5. Reglas de recompensa: Cada miembro del grupo campeón recibirá una manzana, y cada miembro del segundo y tercer grupo recibirá un caramelo.
6. Reglas de castigo: Los tres grupos con el menor número de bolas pasadas se harán pasar colectivamente por avestruces y caminarán alrededor del podio tres veces, dos veces y una vez.
(7). Show de talentos <2>: Erhu solo
1 Pieza escénica: “Por determinar”
2. Intérprete: Por determinar.
(8). Juego <2>:
1. Nombre del juego: "Green Fashion Show"
2. Propósito del juego: Fortalecer a los estudiantes a través de esto. juego Habilidades de cooperación y comunicación entre estudiantes, mejorar la apertura y el pensamiento innovador, y mejorar los conceptos de protección ambiental verde.
3. Objetos de juego: periódico. Pegamento transparente.
4. Reglas del juego:
①. Los grupos de ocho personas se dividen en seis grupos.
②． Cada grupo coordina su propia división del trabajo, selecciona un modelo internamente, viste ropa diseñada por su propio grupo y realiza desfiles con modelos de otros grupos. Mientras los modelos están en exhibición, el grupo selecciona a un representante de diseño para explicar los conceptos y puntos de vista del diseño del grupo a todos.
③El tiempo es de 15 minutos.
(9). Botella de deseos
1. Propósito: A través del enlace de botella de deseos, ayudaremos a los estudiantes a aclarar sus metas y esfuerzos en su futura carrera universitaria y a esforzarse por alcanzarlos. . Y trabajar duro
2. Proceso:
①. Entregue a cada persona de la clase un papel de deseos y todos escriban sus deseos en el papel
②. Recoge los deseos que todos escribieron y ponlos en una botella de deseos. )
(10). Resumen del comité de clase
(11). Coro de toda la clase
1. Pieza del coro "Una familia enamorada"
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Nueve. Este es el final de la reunión de clase temática de "Mi clase y yo".
10. Presupuesto: Por determinar