9 Disposiciones del Comité Provincial del Partido de Hunan
Hola, en diciembre de 2012, el Buró Político del Comité Central del Partido Comunista de China emitió ocho regulaciones sobre cómo mejorar el estilo de trabajo, agilizar las reuniones, ser diligente y ahorrativo, etc. para mejorar el estilo de trabajo y mantener estrecho contacto con las masas. Si se encuentra en la provincia de Hunan, los nueve reglamentos del Comité Provincial del Partido se refieren a las reglas detalladas elaboradas por esta provincia con base en la implementación de los ocho reglamentos del gobierno central y combinadas con la situación de la provincia. Disposiciones del Comité Provincial del Partido Comunista de China para mejorar el estilo de trabajo y contactar estrechamente con el pueblo. Para implementar concienzudamente los reglamentos del Comité Central y del Comité Provincial del Partido sobre la mejora del estilo de trabajo y el estrecho contacto con las masas, el Comité Municipal de Changde de la provincia de Hunan emitió el "Reglamento para mejorar el estilo de trabajo y el estrecho contacto con las masas" ( En lo sucesivo denominado "Reglamento"), que se centra en diez aspectos, los cuadros dirigentes de todos los niveles de la ciudad mejoraron aún más su estilo de trabajo y contactaron estrechamente a las masas para presentar requisitos específicos.
1. Debemos implementar verdaderamente el sistema de aprendizaje del Grupo Central del Comité del Partido
El Grupo Central del Comité del Partido (Grupo del Partido) es la organización de aprendizaje de teoría política del Comité del Partido y el Forma básica de aprendizaje teórico en el trabajo para los cuadros dirigentes. Mejorar la calidad teórica y el espíritu de partido de los cuadros dirigentes desempeña un papel importante, lo que favorece la comprensión de la situación general, la orientación de la toma de decisiones y la promoción del trabajo mediante el estudio de la teoría. Crear conciencia y unificar el pensamiento es de gran importancia para fortalecer la construcción ideológica y política del equipo de liderazgo y promover la armonía y la unidad de los miembros del equipo. Para realizar un buen trabajo en el estudio teórico del grupo central del comité del partido (grupo del partido), es necesario contar con un sólido sistema de aprendizaje que lo garantice.
1. Sistema de aprendizaje teórico del Grupo Central del Comité Permanente Provincial. De conformidad con los requisitos específicos del Comité Central de "hacer un buen trabajo en el estudio del grupo central de comités del partido (grupos del partido) en todos los niveles" (Zhongfa [1998] No. 11), el comité provincial del partido ha formulado el "Sistema de estudios teóricos para el grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial de Hunan del Partido Comunista de China" (Comité Xiang [1999] No. 12) estipula nueve puntos: (1) La composición del grupo central (2) el tiempo para la discusión concentrada; (3) la disposición del contenido de aprendizaje; (4) la fijación de los temas de aprendizaje; (5) la concentración, la investigación previa al estudio; (6) los estándares de eficacia del aprendizaje; de investigación de aprendizaje; (8) asistencia; (9) trabajo de servicio. El gobierno central confirmó estas nueve regulaciones al inspeccionar el trabajo en Hunan. En lo que respecta al trabajo de servicio de aprendizaje, lo lleva a cabo principalmente el Grupo de Conferenciantes del Comité Provincial del Partido, y se requiere combinar servicios de aprendizaje centralizados para el grupo central con servicios de aprendizaje diarios, e informar oportunamente la situación del aprendizaje al grupo central de la comité inferior del partido para que pueda desempeñar un papel de guía y demostración, para impulsar el estudio teórico en los grupos centrales de los comités del partido en todos los niveles de la provincia. El documento No. 77 de Xiangbanfa [2004] también estipula: "El Grupo de Conferenciantes del Comité Provincial del Partido es el principal responsable del trabajo de servicio de aprendizaje del Grupo Central del Comité Permanente del Comité Provincial del Partido (el trabajo relevante se coordinará con la Oficina General del Comité Provincial del Partido). "
2. Sistema de aprendizaje teórico del grupo central del comité provincial del partido (grupo del partido). De acuerdo con lo anterior, el Departamento de Organización del Comité Provincial del Partido y el Departamento de Propaganda del Comité Provincial del Partido emitieron las "Opiniones de Implementación para un mayor fortalecimiento y mejora del estudio del Grupo Central del Comité del Partido (Grupo del Partido)" (Xiang Xuan Zi [2001] No. 18) y las Opiniones de Evaluación (Xiang Group Fa [2001] 〕No. 4), estandarizaron aún más el sistema de estudio, el sistema de evaluación y el sistema de archivos del Grupo Central del Comité del Partido, y propusieron y siguieron las medidas de estudio. de "seis enlaces": (1) Estudiar seriamente las bibliografías, documentos y referencias especificadas en los materiales del plan de estudio y escribir un esquema para el discurso (2) Antes de la discusión enfocada, los expertos teóricos proporcionarán orientación de estudio o expertos prácticos; presentará experiencia práctica; (3) escuchará el discurso del centro; (4) llevará a cabo discusiones sobre los temas de discusión; (5) el grupo central hará un resumen del estudio (6) escribirá un resumen del estudio y lo publicará en; los medios de comunicación masivos.
Con el fin de consolidar los resultados de la educación avanzada, se creó el "Plan de Fortalecimiento y Mejora del Aprendizaje Teórico del Comité Permanente del Comité Provincial de Hunan del Partido Comunista de China" (Xiangban [2005] No. 30 ) fue emitido al Comité Permanente del Comité Provincial También se estipulan los objetivos básicos, el contenido básico, la forma básica y los requisitos básicos del estudio teórico, enfocándose en fortalecer el autoestudio individual (especificado y equipado con 64 juegos de libros) y concentrado estudio (persistiendo en estudiar 6 veces al año, no menos de 2 días, incluido 1 día para autoestudio y 1 día para explicaciones, preguntas, discusiones y resúmenes), y se establecieron requisitos específicos para las explicaciones de los expertos.
2. Debemos mejorar efectivamente el estudio teórico del Grupo Central del Comité Permanente.
Según las instrucciones del Secretario Chunxian, el estudio teórico del Grupo Central del Comité Permanente Los miembros del Comité Provincial deben adherirse a prácticas tradicionales y eficaces, pero también adaptarse a la evolución de la situación y a las necesidades del trabajo de liderazgo, mejorar e innovar, y centrarse en mejorar la eficacia.
Como agencia funcional y equipo especializado del Comité Provincial del Partido que organiza e implementa la teoría marxista en el trabajo y la educación sobre políticas situacionales para cuadros, y como departamento comercial que brinda servicios de aprendizaje centralizados y servicios de aprendizaje diario para el grupo del centro de aprendizaje teórico. del Comité Permanente del Comité Provincial del Partido, el Grupo de Conferenciantes del Comité Provincial del Partido debe centrarse en el seguimiento de los últimos logros teóricos en la promoción de la sinización del marxismo.
Primero, siga de cerca los resultados de la innovación teórica y haga arreglos de estudio para garantizar el enfoque del estudio. La formulación de planes de estudio y la organización de los estudios son los primeros pasos para proporcionar buenos servicios de estudio al grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial. Al elegir en qué contenido de aprendizaje centrarse y qué puntos de aprendizaje destacar, nuestra experiencia es que lo más importante es dar seguimiento a las innovaciones teóricas del partido y comprender sus principales políticas. Desde el XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China, al elaborar planes de estudio concentrados para el grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial, hemos insistido en centrarnos en la teoría innovadora del partido como contenido de aprendizaje, y hemos integrado sucesivamente la espíritu del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China, el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" y los conceptos científicos de desarrollo, la construcción de una sociedad socialista armoniosa, la construcción de la capacidad de gobernanza y la naturaleza avanzada del partido, la construcción de un nuevo campo socialista, y La construcción de una sociedad que ahorre recursos y sea respetuosa con el medio ambiente se incluye en el plan de estudios anual. Garantizar que los últimos logros teóricos del marxismo en China sean el contenido principal de sus 4 a 6 estudios concentrados cada año.
El segundo es establecer temas de aprendizaje estrechamente relacionados con el desarrollo económico y social real y resaltar la eficacia del aprendizaje. Cómo establecer el tema para cada estudio y cómo lograr resultados prácticos en el estudio del tema es otro eslabón importante en el trabajo de servicio de estudio para el grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial. En los últimos años, hemos trabajado arduamente para explorar nuevas formas de "servicios estandarizados, servicios institucionalizados y servicios programados". (1) En el establecimiento de temas de aprendizaje, se debe integrar orgánicamente con el trabajo central anual del Comité Provincial del Partido y del Gobierno Provincial, y se deben hacer esfuerzos para mejorar la pertinencia del aprendizaje. La tarea central del comité provincial del partido y del gobierno provincial es promover el sano y rápido desarrollo económico y social de la provincia. Cada año tiene diferentes prioridades, que deben ser plenamente consideradas al establecer los temas de estudio. De acuerdo con el desarrollo coordinado de nuestra provincia como tarea clave en 2006, cuando establecimos temas especiales de estudio, dispusimos "construir un nuevo campo socialista", "construir una sociedad que ahorre recursos y sea respetuosa con el medio ambiente", "profundice reforma y apertura y mejora de sistemas y mecanismos", "Implementación de los 'Cuatro Respectos'" y otros contenidos combinan el aprendizaje teórico con la promoción del desarrollo social coordinado; de acuerdo con el enfoque de nuestra provincia en los medios de vida de las personas en 2007, organizamos estudiar "mejorar la gestión social " y "construir una cultura armoniosa", "Profundizar la reforma del sistema educativo y médico" y otros temas especiales, combinando el aprendizaje teórico con la solución de los problemas de subsistencia de las personas. (2) En términos de los requisitos del proceso de aprendizaje, debe unificarse con el principal proceso de toma de decisiones del comité provincial del partido y el gobierno provincial, y esforzarse por mejorar la eficacia del aprendizaje. El Noveno Congreso Provincial del Partido celebrado en 2006 adoptó importantes disposiciones estratégicas para acelerar la nueva industrialización, enriquecer al pueblo y fortalecer la provincia, y propuso que la nueva industrialización sea la primera fuerza impulsora para enriquecer al pueblo y fortalecer la provincia. Para implementar esta estrategia de desarrollo, el grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial del Partido se centró por primera vez este año en el tema "Nueva teoría de la industrialización y práctica de Hunan". A través del estudio, los miembros del equipo central mejoraron aún más su comprensión de cuestiones como la conservación de energía y la reducción de emisiones, la optimización del entorno económico y el fortalecimiento de las responsabilidades laborales en la promoción de una nueva industrialización en la provincia de Hunan. Además, aclararon que deben ejercer presión sobre sí mismos. su pensamiento, buscar la verdad a partir de los hechos en su diseño, y En el trabajo, debemos prestar mucha atención a la implementación de los requisitos laborales.
El tercero es centrarse en responder preguntas teóricas candentes y difíciles y fortalecer la explicación de dudas. Los miembros del grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial tienen mucho trabajo práctico y tareas pesadas, e inevitablemente encontrarán algunas dificultades teóricas y cuestiones dudosas. Para ello, en el proceso de aprender y servir, no solo enfatizamos que el aprendizaje teórico debe servir a la situación laboral general de reforma, desarrollo y estabilidad en la provincia, sino que también enfatizamos la necesidad de resolver dudas durante el proceso de aprendizaje y remuneración. atención a responder puntos críticos teóricos y preguntas difíciles que enfrentan la realidad. Al dar indicaciones y explicaciones durante el estudio concentrado, haga todo lo posible por explicar claramente las preguntas teóricas difíciles y dudosas y responder las preguntas planteadas por los miembros del grupo central en el lugar del estudio. Por ejemplo, con respecto a las ideas generales de desarrollo de Hunan, desde la estrategia impulsada por la apertura hasta la estrategia de promoción de la industrialización, la urbanización y la industrialización agrícola, y la estrategia impulsada por la industrialización de nuevo tipo, las ideas generales de desarrollo de la provincia de Hunan se están volviendo cada vez más claras y maduras. . La mejora gradual de esta idea de desarrollo es resultado del estudio e investigación del grupo central del Comité Provincial del Partido.
Temas como "Interpretación de la perspectiva científica sobre el desarrollo" y "Construcción de una sociedad socialista armoniosa" impartidos por nuestros propios expertos han sido bien recibidos. Los expertos externos también han sido seleccionados repetidamente. El profesor Liu Wei de la Universidad de Pekín fue contratado para estudiar el tema de la "reforma de las empresas estatales", y el profesor Qiao Songlou y Jin Yinan de la Universidad de Defensa Nacional fueron contratados para estudiar el tema de la "reforma". "Reforma militar" y "Seguridad estratégica nacional". Los profesores, el investigador Liu Fuyuan de la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma fue contratado para estudiar el tema del "Undécimo Plan Quinquenal", y el investigador Chen Xiwen del Centro de Investigación para el Desarrollo del Consejo de Estado. fue contratado cuando estudiaba el tema "Nueva Construcción Rural", realizaron informes de estudio respectivamente, a excepción de los miembros del grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial que asistieron a las conferencias. Además, los principales dirigentes de los departamentos y direcciones provinciales. También fueron invitados a asistir a las conferencias y, en general, informaron que las conferencias fueron de alta calidad y efectivas. (5) Organizar cuidadosamente la revisión del estudio y publicarla en el Hunan Daily para que desempeñe un papel de demostración y orientación en toda la provincia.
3. Centrarse en mejorar los métodos de servicio. Esto requiere aprovechar al máximo la sabiduría experta y la experiencia teórica del grupo de profesores, trabajar duro en cómo proporcionar información teórica, cómo fortalecer la argumentación teórica, cómo resumir la experiencia de manera oportuna y mejorar la calidad del trabajo de servicio mejorando. métodos de servicio.
El primero es proporcionar información teórica e inspirar el aprendizaje y el pensamiento. Dominar la información es la base para tomar buenas decisiones. Los miembros del grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial cuentan con una amplia gama de fuentes de información debido a sus posiciones críticas. En general conocen mucha más información y tienen muchos más canales para conocerla que el personal del grupo de profesores. Debido a las relaciones laborales, prestan gran atención a la información política, económica, dinámica social, jurídica y otra información relacionada con el trabajo, pero a menudo no prestan suficiente atención a la información ideológica y teórica. Con este fin, nuestro grupo utiliza sus fortalezas y evita las debilidades, fortalece la recopilación y clasificación de información en torno al contenido de aprendizaje teórico, fortalece la integridad, sistemática y precisión de la información relevante sobre temas de aprendizaje y proporciona materiales de pensamiento e inspiración perspectiva para el aprendizaje y la perspectiva del grupo central. pensamiento. Si este aspecto del trabajo se hace bien se verá reflejado el papel del grupo docente. Desde 2005, nuestro grupo ha editado la "Referencia de estudio del grupo central" para cada tema de estudio del grupo central del comité provincial del partido. El contenido se divide en dos partes: (1) Artículos teóricos. Es decir, seleccionar discursos de líderes importantes o artículos de expertos autorizados publicados en periódicos nacionales y sitios web de revistas, y publicarlos en su totalidad o en extractos parciales según sea necesario (2) Puntos de vista teóricos; Es decir, para este tema de estudio del grupo central, resumiremos los puntos de vista y opiniones de expertos autorizados nacionales sobre este tema teórico. Medio mes antes de cada estudio del grupo central, la "Referencia del estudio del grupo central" se entregará de inmediato a los miembros del grupo central. Debido a su gran cantidad de información y la autoridad y precisión de la interpretación teórica, el grupo central lo aprecia profundamente. miembros de la Comisión Permanente del Comité Provincial y de todo el país. Bien recibido por los trabajadores teóricos provinciales.
El segundo es fortalecer la argumentación teórica y realizar la preparación colectiva de lecciones. Proporcionar consejos de aprendizaje y explicaciones teóricas para el estudio del grupo central es la función básica del grupo de profesores. Los miembros del grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial del Partido tienen altos cargos, altos niveles y altos requisitos, lo que agrega invisiblemente presión a nuestro grupo para que haga un buen trabajo en aprendizaje y servicio. En nuestra práctica laboral, nos hemos dado cuenta de que brindar consejos de estudio y explicaciones teóricas al grupo central de la Comisión Permanente del Comité Provincial no es una clase tutorial cualquiera, sino una estricta argumentación teórica, que es la inevitabilidad y conclusión científica del desarrollo. La teoría marxista es una explicación teórica de la viabilidad y corrección de las decisiones importantes y una comprensión teórica general y estratégica de las principales cuestiones prácticas. Con el desarrollo de la economía y la sociedad, la innovación práctica y la innovación teórica continúan avanzando, y los temas que enfrentan las explicaciones teóricas son cada vez más nuevos. En las explicaciones teóricas del grupo de profesores, no basta con comprender sólo los principios teóricos del marxismo, también deben prestar mucha atención a los nuevos desarrollos y nuevas conclusiones en economía, política, cultura, ciencia y tecnología, derecho, historia y otros. disciplinas. Para mejorar la persuasión y el atractivo de las explicaciones teóricas, por un lado, nuestro grupo se centra en absorber nuevos logros en el desarrollo de las ciencias sociales y las ciencias naturales, y parafrasear "las palabras de expertos autorizados y figuras famosas" para que los miembros de el grupo central puede aumentar sus conocimientos y ampliar sus horizontes. En términos de aspectos, nuestro grupo ha incluido la investigación de importantes cuestiones teóricas y cuestiones sociales candentes en su importante trabajo diario. investiga temas que preocupan a los líderes y a las masas, analiza exhaustivamente temas candentes, específicos y difíciles de la sociedad, y escribe artículos influyentes para consolidar su propia base teórica, a menudo tienen "sus propias palabras" en las explicaciones teóricas y tienen ideas únicas. .
Al mismo tiempo, nuestro grupo siempre ha insistido en la preparación colectiva de las lecciones y se ha centrado en poner en juego la sabiduría colectiva de todo el grupo. Siempre que una persona dedicada escribe consejos de estudio y notas de conferencias, primero se los da a modo de prueba en un estudio. reunión del grupo central dentro del grupo, y todos los cuadros del grupo discuten y proponen revisiones, o dan conferencias de prueba en la reunión sistemática de preparación de lecciones del grupo de profesores provinciales. presentado en la reunión de estudio del grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial del Partido. Debido a una preparación suficiente y una comprensión precisa de la teoría, los consejos de estudio y las explicaciones teóricas dadas por nuestro grupo en la reunión de estudio del grupo central del comité permanente del comité provincial serán afirmados y elogiados unánimemente por los participantes.
El tercero es resumir la experiencia de manera oportuna y mejorar los estándares laborales. Resumir continuamente las prácticas de aprendizaje es una forma importante de mejorar el efecto de aprendizaje del grupo central, y también es una forma importante para que el grupo de profesores mejore el nivel de servicio. Para ello, nuestro grupo ha adoptado tres formas para resumir la experiencia de aprendizaje del Grupo Central del Comité Permanente del Comité Provincial: (1) Forma documental. Por ejemplo, para resaltar el estudio del tema "Construir el Partido para el Pueblo y gobernar para el Pueblo" por parte del Grupo Central del Comité Permanente del Comité Provincial, nuestro grupo registró todo el proceso de discusión centralizada de este Tema del Grupo Central del Comité Permanente del Comité Provincial en forma de un largo documental. Fue publicado en el "People's Daily" y reimpreso íntegramente por el "Hunan Daily", que desempeñó un papel rector positivo en el estudio de este tema. tema por el grupo central de comités del partido a nivel distrital y superior en la provincia. (2) Estilo de experiencia. Para reflejar la experiencia de aprendizaje, nuestro grupo, en nombre del grupo central del Comité Permanente del Comité Provincial, resumió la experiencia de "combinar el aprendizaje teórico con la resolución de importantes problemas prácticos" y la publicó en la revista "Qiushi". , y el texto completo se reimprimió en "Hunan Daily". Ha desempeñado un muy buen papel rector en la mejora de la calidad del aprendizaje de los grupos centrales de los comités del partido en todos los niveles de la provincia. (3) Estilo de presentación de informes. Para estandarizar el aprendizaje, nuestro grupo ha trabajado con el Departamento de Propaganda del Comité Provincial del Partido para redactar informes especiales para el Comité Provincial del Partido sobre el sistema de aprendizaje, los servicios de aprendizaje, los archivos de aprendizaje, los planes de aprendizaje, etc. del Comité Provincial del Partido. Grupo Central del Comité. La Oficina General del Comité Provincial del Partido envió estos informes de manera oportuna, impulsando el Los grupos centrales de los comités del partido en todos los niveles en toda la provincia han implementado bien estos sistemas. Para mantener la continuidad en el estudio teórico del Grupo Central después del cambio del Comité Provincial del Partido, nuestro grupo también trabajó con el Departamento de Propaganda del Comité Provincial del Partido para resumir la experiencia de aprendizaje teórico del Comité Provincial Central del Partido anterior y actual. Grupo, propuso medidas para seguir mejorando e informó al Comité Provincial del Partido. El secretario del partido informó y el secretario dio instrucciones: "Estoy de acuerdo con las opiniones del informe", lo que también promovió efectivamente el estudio teórico de los grupos centrales de los comités del partido. a todos los niveles en toda la provincia. ?