30 malentendidos al solicitar estudios de posgrado en los Estados Unidos
En el proceso de postulación para estudiantes de posgrado estadounidenses, ¿cree que las clasificaciones antes y después representan la excelencia de la escuela? ¿Crees que los cursos profesionales en universidades prestigiosas son sólidos? ¿Crees que podrás estudiar con éxito en el extranjero después de recibir una oferta? De hecho, ¡la aparición de estos significa que has caído en un malentendido! Entonces, amigos que planean estudiar un posgrado en los Estados Unidos, ¿qué malentendidos tienen durante el proceso de solicitud? En este artículo, revisaré 30 malentendidos sobre estudiantes de posgrado estadounidenses que solicitan estudiar en el extranjero. ¡Ven y echa un vistazo!
En el camino hacia la solicitud de ingreso a la escuela de posgrado en los Estados Unidos, los padres y los niños a menudo toman desvíos o se extravían debido a la información limitada y la falta de orientación profesional. Por lo tanto, presentaré cuidadosamente los malentendidos en la solicitud para los estudiantes que se están preparando para estudiar un posgrado en los Estados Unidos. ¡Creo que puedo ayudarte!
Malentendido 1 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Los rankings representan la excelencia de la escuela.
En la mente de muchos padres y alumnos existe un concepto: hay muchos talentos de talla mundial en colegios de prestigio. Si puedes aprender y crecer en un entorno así, definitivamente te traerá grandes recompensas. A juzgar por la situación actual de consultas entre estudiantes y padres, la mayoría de los futuros estudiantes internacionales se referirán a las clasificaciones de instituciones publicadas por varios países cada año al elegir escuelas. Algunos estudiantes incluso eligen escuelas basándose en las clasificaciones. Sin embargo, en el extranjero no existe un estándar unificado para clasificar las escuelas famosas. La mayoría de las clasificaciones de universidades estadounidenses las realizan algunas organizaciones no oficiales y hay al menos cinco resultados de clasificación completamente diferentes. Si los criterios de clasificación no están unificados, los resultados naturalmente serán inconsistentes.
Por lo tanto, las clasificaciones no deberían ser el criterio absoluto para la selección de escuelas. Debes tener tus propios estándares a la hora de elegir una escuela, y la que más te convenga es la más importante.
Malentendido 2 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: escuelas de prestigio tienen cursos profesionales sólidos.
Muchos candidatos sólo se preocupan por elegir su universidad ideal, pero ignoran la elección de especialidad. "Preferiría tener una cabeza de pollo que una cola de fénix". Aunque las escuelas prestigiosas son buenas, a menudo tienen una gran fortaleza integral y un alto nivel educativo general, pero no todas las especialidades son puntos fuertes. Para los estudiantes internacionales, elegir una especialización afectará directamente el desarrollo de su vida y su futuro, lo cual es mucho más importante que la reputación que aporta una escuela famosa. Muchas escuelas intermedias con clasificaciones y reputaciones promedio tienen maestros profesionales y de la industria de clase mundial. Lo que se aprende en un entorno así es naturalmente superior.
Mito 3: Puedes estudiar con éxito en el extranjero una vez que recibas una oferta.
Muchos estudiantes reciben cartas de admisión del extranjero cada año, pero ni 100 de ellos consiguen estudiar en el extranjero. Hay muchas razones, la más importante es que hubo muchos malentendidos a los que no prestaron atención en ese momento, lo que llevó a grandes errores.
El número promedio de personas que recibieron una oferta pero fueron rechazadas por el consulado fue de aproximadamente 5. Las ofertas de universidades extranjeras sólo son aceptadas por las universidades. Por supuesto, debes obtener una visa de estudiante para estudiar en el extranjero. Además de la carta de admisión, el funcionario de visas también analiza muchos otros factores, como si el depósito de garantía es suficiente, la autenticidad de los materiales de la visa, qué quiere hacer el solicitante en el extranjero, etc.
Además, después de recibir la oferta, debes prestar especial atención a la información clave. Lo más importante es comprobar si el pinyin de tu nombre es correcto. Nunca pienses que es imposible cometer errores, especialmente con los sonidos nasales anteriores y posteriores, que a menudo se cometen. Si el nombre que figura en la cotización es diferente al nombre que figura en su pasaporte, la cotización no es suya. Por supuesto, también incluye tu sexo, fecha de nacimiento y otros detalles. Si hay un error, debe comunicarse con la escuela de inmediato y pedirle que emita una nueva oferta.
Mito 4: Los padres deberían soportar una mayor carga al solicitar estudiar en el extranjero.
Cada vez que veo figuras cansadas y ansiosas de padres paseando por diversas exposiciones y reuniones de consulta, suelo escuchar atentamente las preguntas que hacen. Para resumir, me gustaría mencionar algunos puntos: ¿Qué país es más adecuado para esta tarifa? ¿Qué escuela es la mejor para esta especialización? Mi hijo es estudiante de segundo año de secundaria. ¿Cuándo es el mejor momento para empezar a prepararse? Espera un momento. Después de una cuidadosa consideración, descubrí que estos temas deberían ser entendidos por los propios estudiantes, pero se esconden detrás de sus padres o no participan en absoluto. Algunos padres incluso les impiden deliberadamente estudiar para no retrasar sus estudios. Los niños sólo necesitan obtener buenos resultados en sus clases actuales y eventualmente estudiar con éxito en el extranjero.
Se recomienda a los padres que no escondan a sus hijos. Después de todo, este es un asunto que dura toda la vida y los padres no tienen derecho a tomar decisiones por sus hijos.
Por un lado, es posible que los padres no comprendan la educación en el extranjero y, por otro lado, es posible que no quieran estudiar en el extranjero en el futuro. Sólo cuando los niños experimenten la dificultad de presentar una solicitud antes de estudiar en el extranjero apreciarán la oportunidad de continuar sus estudios. Si un niño ni siquiera puede soportar esto, entonces no necesita estudiar en el extranjero, porque los países extranjeros no son adecuados para él en absoluto.
Malentendido 5 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Obtenga puntajes GT antes de prepararse para postularse.
Muchos padres de estudiantes creen que, siempre que paguen tasas a las agencias de servicios de estudios en el extranjero, podrán ingresar a escuelas prestigiosas. De hecho, los estudiantes que quieran asistir a prestigiosas escuelas estadounidenses deben prepararse al menos con un año de antelación.
Para los estudiantes universitarios, el comienzo del segundo año es el mejor momento para prepararse para los exámenes. Muchos estudiantes dijeron que esperarían hasta que salieran mis puntajes. De hecho, es una pérdida de tiempo. Primero, los estudiantes no se dan cuenta de la importancia del tiempo. Muchos estudiantes simplemente no saben que las universidades estadounidenses requieren un año de anticipación para postularse. En segundo lugar, las escuelas estadounidenses valoran las habilidades integrales de los estudiantes antes de postularse, lo que incluye pasantías, proyectos de investigación científica, competencias, etc. Todo esto debe planificarse con anticipación y aprovechar el tiempo concentrado durante las vacaciones de invierno y verano para mejorar sus antecedentes. No fue hasta que comencé a presentar la solicitud durante mi último año de secundaria que me di cuenta de que no tenía tiempo para preparar nada.
Malentendido 6 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: las puntuaciones son lo más importante
“Maestro, obtuve 310 en el GRE ¿Quiere volver a realizar el examen?” Los estudiantes me hacen a menudo esta pregunta. De hecho, las admisiones estadounidenses no son como el examen de ingreso a la universidad china. No serás eliminado solo porque estás uno o dos puntos por detrás. Además, incluso si obtiene puntuaciones altas en el examen, es posible que las universidades estadounidenses no lo favorezcan si no tiene experiencia en otras áreas.
El valor de la contribución a la sociedad es un indicador importante para la admisión a las universidades estadounidenses. Por ejemplo, si la puntuación de su examen de física es muy alta, ¿ha publicado artículos en su campo de investigación? ¿Alguna vez has hecho un experimento para avanzar en una teoría? O tu puntuación TOEFL es muy alta, ¿puedes utilizarla libremente en la comunicación? ¿Alguna vez has dado clases particulares a alguien que tenía problemas con el inglés? Si su puntuación alta no puede reflejarse en la retroalimentación a la sociedad, equivale a un valor cero. Por lo tanto, los estudiantes pueden pensar en lo que pueden aportar a esta sociedad y lo que pueden crear en el futuro, y luego solicitar la universidad que más les convenga en función de sus puntuaciones.
Mito 7: Debes buscar expertos senior para escribir cartas de recomendación, de lo contrario no tendrás fuerzas.
Esta idea frustra el propósito de exigir a los estudiantes que presenten cartas de recomendación. El autor de la carta de recomendación debe ser alguien familiarizado con el solicitante, como un maestro, supervisor o empleador. Si académicos y expertos de alto nivel guían a los solicitantes a realizar proyectos, no hay nada de malo en pedirles que escriban. Sin embargo, si estas personas son esencialmente irrelevantes para el solicitante, entonces este tipo de recomendación no será de mucha utilidad hasta cierto punto, porque el contenido estará relativamente vacío y no habrá una trama detallada que refleje la capacidad de los ejemplos. Por lo tanto, no se recomienda pedir deliberadamente a personas talentosas que escriban cartas de recomendación. El recomendador debe estar relacionado con el estudio y trabajo del solicitante. Las cartas de recomendación pueden utilizar ejemplos específicos para describir la experiencia, cualidades y habilidades del solicitante, idealmente para atraer la atención del comité de admisiones. Esta es una carta de recomendación adecuada.
Malentendido 8 para estudiantes graduados estadounidenses que solicitan estudiar en el extranjero: la declaración personal debe ser integral y mostrar sus habilidades en todos los aspectos.
La declaración personal es una parte importante de la solicitud. Muchos solicitantes creen que una declaración personal larga y completa parecerá seria al comité de admisiones. Esta idea está equivocada. Las diferentes escuelas tienen límites diferentes en cuanto a la extensión de la declaración personal, como 500 palabras o dos páginas. Debe escribir una declaración personal de acuerdo con los requisitos de la escuela y la cantidad de palabras no puede exceder los requisitos de la escuela. Este es un principio importante. La declaración personal debe cumplir con los requisitos del texto. El contenido destaca principalmente su experiencia pasada y la experiencia relacionada con el proyecto que está solicitando, y muestra su capacidad de innovación, capacidad académica, capacidad de investigación científica, etc. Sólo así nuestros artículos podrán destacarse y ganar popularidad.
Malentendido 9 cuando los estudiantes de posgrado estadounidenses solicitan estudiar en el extranjero: ignorar los requisitos y pautas específicos de la escuela
No sé si es un problema de habilidad lingüística o descuido personal . Muchos estudiantes siempre escriben su fecha de nacimiento como 2015-10 cuando empiezan a presentar la solicitud. También estoy borracho. Cuando me preguntan si tengo una tarjeta VISA, siempre la revisan con indiferencia. Incluso cuando hay espacio para escribir un número de tarjeta Visa, asumen que es un número de tarjeta de crédito Visa. Visa aquí es el número de visa del estudiante con visa.
Malentendido número 10 para estudiantes graduados estadounidenses que solicitan estudiar en el extranjero: enviar un currículum voluminoso.
Cuando los estudiantes presentaron sus currículums de tres páginas, los profesores del comité de admisiones probablemente también quedaron asombrados. ¿Los jóvenes de 20 años ya tienen experiencias tan "ricas"? ! Esta puede ser la mentalidad de los estudiantes chinos, es decir, cuanto más escribo, mejor (de hecho, en la clase de política anterior, el profesor me dijo que escribiera más, lo hiciera o no. Como resultado, esto). La costumbre se ha mantenido hasta el día de hoy. Incluso cuando muchas personas redactan actas de reuniones en la empresa, tienen que redactarlas con mucho detalle.
Error 11 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Nunca revises, solo envía tu currículum a toda prisa.
No basta con que F7 compruebe si hay errores de sintaxis. No importa cuán inteligente sea la máquina, todavía no es el cerebro humano. Algunos errores no se pueden detectar en absoluto, como palabras en singular y plural, que se pasarán por alto. Por lo tanto, debe corregirlo antes de enviarlo. El texto común y los errores gramaticales pueden hacer que un artículo literario parezca ridículo y lamentable. Muchos profesores del comité de admisiones dijeron que muchos estudiantes incluso escribirían "león" como "lomo". Un error tan simple hará que todos sus esfuerzos sean en vano. Nadie aprecia a un estudiante descuidado e impaciente.
Malentendido 12 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Nunca presentar hasta el último segundo.
He conocido a este gran amigo, y siempre siento que el último es el mejor, y el último es el final. Sin embargo, es posible que muchos estudiantes se hayan quedado dormidos durante mucho tiempo antes de que el personal pertinente vea los documentos presentados antes de la fecha límite y, a veces, la red se retrasa. Por lo general, cuando el comité de admisiones está examinando una gran cantidad de documentos de solicitud, es muy probable que se acerque la fecha límite, y lo que es aún más trágico es que su información no se haya completado por completo. Los períodos de gracia se pueden negociar, pero ¿por qué molestar a los demás y a usted mismo? Así que asegúrese de completar y enviar toda su información lo antes posible.
Mito 13 sobre la solicitud de estudios de posgrado en Estados Unidos: Repetir.
Oh, tengo muy buena personalidad. Lo hice maravillosamente, dije una y otra vez. No, no lo hagas. Todo lo que escribas y digas debe representar algo nuevo. Si ya describiste el impacto que la familia tuvo en ti en un documento, no describas cómo admirabas a tu abuelo en un segundo documento. Después de que alguien lea su documento, debe asegurarse de que se sienta así: "Oh, entonces XX es esa persona y yo lo entiendo de manera diferente".
Mito 14: Haga preguntas tontas al visitar el sitio web de una escuela o comunicarse con un maestro.
La ignorancia no tiene nada de malo. Si no sabes que eres ignorante, siempre piensas que lo sabes. Nunca trabajar para mejorar es un gran error. Cuando se comunique con el comité de admisiones o realice una entrevista, no haga preguntas que se expliquen claramente en el sitio web, como los requisitos de calificaciones. Si bien estas calificaciones no afectarán sus admisiones, preguntar sobre las noches escolares o preguntar a los maestros qué es lo que más les gusta de la escuela puede hacerlos brillar. Nadie puede rechazar un corazón sincero y conocedor.
Mito 15 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Nunca pienses fuera de lo común
“Una vez conocí a un grupo de personas entusiastas, trabajamos en equipo y completamos con éxito eso…” No dejes que esas palabras aparezcan frente a amigos extranjeros. Han visto demasiado esta rutina y están demasiado cansados. A veces también podrías mostrar debilidad, hablar sobre los desafíos que enfrentaste y hablar específicamente sobre el proceso de superación de las dificultades. Déjalos brillar con una experiencia única.
Malentendido 16 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Me gustan los niños que sean versátiles.
¿Las universidades americanas prefieren niños polivalentes? Lo siento, ese no es el caso. Lo que les gusta es la clase polivalente. Las universidades organizan sus clases de admisión como un mosaico: cada departamento académico cuenta con algunos académicos de primer nivel, algunos atletas, algunos músicos, bailarines y estrellas del espectáculo, y un poco de diversidad racial y económica, y futuros líderes comunitarios, entre otros. otros. Las universidades quieren estudiantes dedicados y competentes en un tema en particular. La palabra más común que usan es pasión.
Mito 17: Estudiar en el extranjero es ahora un mercado de vendedores.
Lo creas o no, estás en una situación mejor de lo que crees.
Eso no significa que puedas elegir entre Yale y Princeton a menos que seas un gran solicitante o entre USC y UCLA a menos que seas un muy buen estudiante; Sin embargo, con sólo 65 universidades en China, se rechazan más solicitudes de las que se aceptan. De las escuelas restantes, muchas siguen siendo excelentes y bien consideradas. Por lo tanto, es necesario considerar este factor al decidir sobre las "posibles" opciones.
Malentendido 18 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Los documentos de estudio no son importantes.
Los documentos son en realidad una muy buena oportunidad para que cuentes algo positivo e impresionante sobre ti mismo. Tus créditos están casi confirmados. Los puntajes del SAT o ACT también han alcanzado un cierto nivel. La mayoría de los niños todavía desperdician oportunidades con el papeleo.
Malentendido 19 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Las entrevistas son opcionales.
La mayoría de los colegios y universidades grandes, y todas las escuelas de la Ivy League, han cancelado las entrevistas en el campus (aunque muchas escuelas seguirán realizando entrevistas a los exalumnos). Si una universidad te ofrece una entrevista no es “puedes ir o no”, es que tienes que ir.
Si no aprovechas esta oportunidad, la agencia entrevistadora recibirá el mensaje de que no estás realmente interesado en esta escuela. Dado que muchos niños tienen las mismas credenciales que usted, a estas escuelas seguramente les agradarán los niños que entrevistan. De manera similar, si algunos estudiantes se toman el tiempo para pensar por qué una escuela les interesa y por qué es adecuada para ellos, entonces esa escuela debe amarlos. Esto significa: hacer algunos deberes y practicar para la entrevista. No puedes hablar robóticamente, pero tampoco puedes hacer que parezca que no has pensado mucho sobre por qué quieres unirte a esta escuela.
Mito 20: Solicitar ayuda financiera reducirá tu tasa de admisión.
En algunas universidades, solicitar ayuda financiera no tiene ningún impacto en las decisiones de admisión. Estas son las llamadas escuelas “ciegas ante las necesidades”. Pero en otras escuelas, la necesidad de ayuda financiera puede tener un impacto en las decisiones de admisión, algunas de manera positiva y otras negativa.
Las escuelas a las que postules te dirán qué procedimientos siguen. También debe saber que las escuelas ofrecen más ayuda (becas y préstamos estudiantiles) de lo que podría pensar, incluso para familias de clase media. Pero debes aplicar.
Mito 21: Aplicar temprano es adecuado para personas con condiciones particularmente buenas, y no tiene nada que ver conmigo.
La decisión anticipada significa que usted solicita ingreso a una escuela con anticipación y debe unirse a la escuela de acuerdo con las regulaciones después de que se apruebe su solicitud, lo que puede duplicar o incluso triplicar sus posibilidades de ser admitido. Esta es también una estrategia utilizada por muchos consultores en las mejores escuelas preparatorias y universidades privadas.
Los niños que presentan su solicitud temprano a menudo no están seguros de si son adecuados para una escuela en particular. Pero saben que tienen mayores posibilidades de ser admitidos y otros les recomiendan que presenten su solicitud, por lo que ellos deciden a qué escuela postularse. Si después de inscribirte descubres que la universidad a la que solicitaste no es adecuada para ti, generalmente puedes solicitar la transferencia.
Una advertencia importante: aunque los niños que presentan su solicitud temprano tienen muchas más posibilidades de ser admitidos, esta no es una opción estratégica adecuada para escuelas donde es relativamente difícil presentar la solicitud.
Mito 22 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Las actividades extracurriculares impresionantes son imprescindibles.
Los niños (a menudo alentados por sus padres) creen que para ser aceptados en las mejores universidades, necesitan una larga lista de actividades extracurriculares, deportes y voluntariado de verano. Esto es absolutamente falso. Cuando las universidades reúnen una clase integral, lo que quieren ver es entusiasmo y perseverancia. Una o dos actividades de participación y liderazgo a largo plazo son mucho más impresionantes que un gran número de actividades superficiales.
Mito 24 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Obtener recomendaciones VIP con anticipación
En el ámbito de las admisiones universitarias, existe un dicho ampliamente aceptado que dice que cuanto más grueso sea el documento, mayores serán las posibilidades de admisión. ¡No le pida a personalidades importantes (por ejemplo, miembros del Congreso, directores ejecutivos de empresas, administradores universitarios) que le escriban cartas de recomendación! ! ! A menos que realmente trabajes para ellos. La agencia de admisiones espera obtener recomendaciones de los maestros (por ejemplo, maestros que puedan dar sugerencias sobre los intereses, fortalezas y crecimiento del estudiante).
Mito 25 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Las “mejores universidades” son caras.
Las tasas de matrícula en Harvard, Yale, Stanford y Princeton superan los 60.000 dólares al año. También cuentan con una ayuda financiera saludable y cumplen su palabra de ayudar a los estudiantes a pagar la universidad. Los estudiantes que asisten a estas y muchas otras escuelas importantes descubren que pueden recibir una mayor ayuda financiera y graduarse con poca o ninguna deuda estudiantil. De hecho, el costo de asistir a una universidad llamada "cara" es a menudo menor que el de una universidad de "segundo nivel" o incluso estatal.
Mito 26: Las becas y las escuelas de prestigio son los factores decisivos para las visas.
Si vas a una escuela prestigiosa, si tienes una beca y de cuánto es la beca, son los factores decisivos para obtener una visa. Algunos estudiantes creen que ser admitido en una escuela prestigiosa y recibir una beca alta son garantías para obtener con éxito una visa estadounidense.
Mito 27: Las relaciones a distancia pueden ser de gran ayuda.
No es cierto. Es mejor no hablar por teléfono con familiares o amigos en toda la noche, sino comunicarse con los compañeros que le rodean tanto como sea posible. Los familiares y amigos que están lejos suelen ser menos capaces de comprender su situación real que los compañeros de clase y los profesores que le rodean. La ayuda de las personas que le rodean le llegará de forma más rápida y eficaz.
Mito 28: Los estudiantes de primer año ganarán peso.
No es cierto. De hecho, existe una tradición en la universidad de que los estudiantes de primer año aumentan 15 libras. Este fenómeno ocurre principalmente en niños. Muchos niños ingresan a la escuela a una edad en la que sus cuerpos están "ganando peso", por lo que muchos estudiantes no entienden que "ganarán peso en su primer año".
Mito 29: Las escuelas de la Ivy League son todas para niños de familias ricas.
No es cierto. Muchos estudiantes de la Ivy League no son ricos, pero son estudiantes extremadamente inteligentes. Las universidades de la Ivy League brindan a muchos estudiantes ayuda financiera completa. Así que no deje de postularse para escuelas de la Ivy League solo porque la situación financiera de su familia no es la ideal. Si crees que eres lo suficientemente bueno, prueba con Ivy. Quizás descubra que una vez admitido, el costo puede ser menos costoso que el de la escuela pública.
Mito 30 al solicitar estudios de posgrado en Estados Unidos: Tu especialidad determina tu futura carrera.
No es cierto. Los trabajos de muchos estudiantes universitarios después de graduarse tienen poco que ver con sus carreras, y muchos trabajos no pueden incluirse en sus carreras universitarias. Por lo tanto, sus elecciones de carrera están relacionadas con sus carreras, pero no absolutamente relacionadas.
Me he preparado mucho para estudiar como estudiante de posgrado en los Estados Unidos. En el artículo anterior, recopilé y compilé especialmente 30 malentendidos sobre estudiantes de posgrado estadounidenses que solicitan estudiar en el extranjero para referencia de amigos que estén interesados en estudiar en los Estados Unidos. ¡Por favor síguelos!
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