Plan de implementación de actividades de construcción de estilos de estudio en clase

Un estilo de estudio excelente puede garantizar y promover que los estudiantes completen sus estudios con alta calidad y con éxito, y puede crear una buena atmósfera de aprendizaje para la clase. A continuación se muestra el plan de implementación para las actividades de creación de estilos de estudio en clase que he compilado cuidadosamente para ustedes. Espero que les guste a todos.

Plan de implementación de actividades de construcción del estilo de estudio en clase, Parte 1

El aprendizaje es un tema eterno. Cada rincón de nuestra vida es un lugar para que aprendamos. y el trabajo duro. Mientras tengamos perseverancia, siempre podremos descubrir tesoros ilimitados de conocimiento en un campo favorito. El sol abrasador brilla por todo el cielo. En esta fuerte atmósfera veraniega, bañado por el sol del conocimiento, un buen estilo académico es como la brisa fresca que penetra el corazón y la mente, refrescando a las personas. Fortalecer la construcción del estilo académico es una medida importante para cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes, establecer una perspectiva correcta de la vida, los valores y la visión del mundo y promover el desarrollo de la clase.

1. Estado actual de la clase

¿La clase de Contabilidad XX35 fue clasificada como una clase especial cuando ingresó por primera vez a la escuela? Contabilidad XX35 Los estudiantes de esta clase están destinados a lograr logros extraordinarios. Durante el proceso de aprendizaje, los estudiantes mantuvieron la actitud diligente y estudiosa que tenían en la escuela secundaria y estudiaron mucho. Nunca faltaron, ni salieron temprano o tarde a clases profesionales. Una vez fueron elogiados por los profesores de matemáticas por tener el potencial de desarrollo de ". la mejor promoción en la historia de la Universidad Nacional Popular ". En la evaluación mensual de la clase, el puntaje de evaluación de mi clase siempre está muy por delante de otras clases, ubicándose a la vanguardia del departamento de economía y comercio. Ahora, los estudiantes aún mantienen este excelente estilo de aprendizaje y estudian mucho. En el examen de certificación de calificación en contabilidad de este año, 31 personas de mi clase se registraron y 23 aprobaron. La tasa de aprobación llegó al 74%, lo que la convirtió en la clase con la tasa de aprobación más alta entre los estudiantes de primer año en informática; país La tasa de aprobación del examen de nivel de grado también alcanzó el 94%. Hay muchos cursos profesionales ofrecidos en mi clase este semestre. En la forma en que cada maestro utiliza la asistencia como método de evaluación, nuestra clase puede abolir al 100% este sistema de evaluación virtualmente, porque fenómenos como el ausentismo, las tardanzas y las salidas anticipadas nunca han ocurrido. Sucedió. En clase, los profesores son divertidos y pacientes, y los estudiantes estudian seriamente y hablan positivamente. Profesores y estudiantes interactúan y el ambiente del aula es muy activo.

Pero todavía hay muchas deficiencias en mi clase, por ejemplo, durante el autoestudio por la mañana y por la noche, siempre hay algunas personas que tienen una u otra razón para no venir. los estudiantes que vienen a calmarse y estudiar La razón es que el resultado Hay tres razones: primero, hay actividades escolares frecuentes y cada comité de clase aprovecha el tiempo que todos están juntos para enviar varios avisos a los estudiantes; el sistema de gestión escolar es estricto y varios departamentos de evaluación vienen a evaluar de vez en cuando, lo que interrumpe el proceso de aprendizaje de los estudiantes. En tercer lugar, el trabajo de asesoramiento no es sólido. Lo que tienen los estudiantes universitarios es su vigor e impulsividad, pero no pueden soportar el ataque repentino del viento y la lluvia, y tienen una débil capacidad de frustración psicológica, ya sean emociones, estudios o la vida, siempre habrá estudiantes que de repente sufran problemas psicológicos. de diversos grados, y consejeros Es algo raro o nunca visto. Las malas emociones de los estudiantes no pueden consolarse y aliviarse a tiempo. De esta forma, es difícil que muchas tareas se desarrollen con normalidad y fluidez.

En segundo lugar, soluciones

Ante los malos fenómenos existentes en la clase, he propuesto los siguientes planes de construcción para promover la mejora continua del sistema de aprendizaje de mi clase, de modo que aquellos que son diligentes, trabajadores y positivos pueden El estilo académico excelente y ascendente durará para siempre para promover el desarrollo de la clase.

1. Mejorar el sistema de divulgación de información. La asistencia a las clases de autoaprendizaje matutinas en mi clase es relativamente buena y cada vez los estudiantes recitan inglés en serio y en voz alta. Hay demasiadas actividades y, aparte de las clases profesionales, el único tiempo que los estudiantes pasan juntos es ese tiempo, por lo que los comités de clase pertinentes tienen que usar ese tiempo para anunciar las actividades a todos. A veces, un aguacero repentino apaga el entusiasmo de los estudiantes por aprender, lo que no sólo no logra el propósito esperado de la comunicación, porque siempre hay estudiantes que todavía están enredados con ciertas cosas después, sino que también aumenta sus expectativas para el autoestudio matutino. Cansado del sistema. Por eso mejorar la información es una tarea muy importante. Según el acuerdo del comité de clase, no es necesario ocupar el tiempo de autoestudio de los estudiantes a menos que haya asuntos particularmente importantes, urgentes o triviales. Al mismo tiempo, según el horario de cursos de mi clase, hay dos o cuatro clases profesionales casi todos los días. Si hay algo, te lo puedo informar durante el tiempo libre de la clase profesional. O bien, se pueden enumerar varias cosas en elementos y un miembro del comité de información puede resumirlas y publicarlas en la columna de información o publicarlas en la pizarra. De esta forma, el aprendizaje de los estudiantes no se verá retrasado ni interrumpido, ni se verán enredados por malentendidos temporales, que en última instancia les harán perder el tiempo.

2. Mejorar las normas y reglamentos de clase.

Como dice el refrán, "El estado tiene leyes nacionales y las familias tienen reglas familiares". Ahora las escuelas tienen reglas escolares y las clases también tienen reglas de clase. La Escuela de Asuntos Civiles es famosa por su estricto sistema de gestión. Casi todos los aspectos de la vida, incluidos la alimentación, la vestimenta, la vivienda y el transporte, tienen limitaciones institucionales. Como mucha gente dice, la universidad debe ser un lugar donde puedas expresarte plenamente y dejar brillar tu personalidad. No es necesario prestar tanta atención a la forma en muchas cosas. La construcción de proyectos de imagen sólo destruirá el deseo apasionado de los estudiantes de ganar. Lo que necesitamos es comprensión, apoyo y confianza. Dijiste que todo el autoestudio de la mañana fue solo para revisar a la gente, pero todavía había personas que llegaban tarde, se iban temprano y estaban ausentes. Desayunando y cenando en el salón de clases, pero el resultado fue que la clase que se encontró seguía en paz. Por supuesto que algunas cosas no tienen sentido. Es solo que debemos pensar detenidamente en la causa fundamental de este fenómeno en las reglas tácitas, y no debemos preocuparnos por cosas pequeñas. Para cooperar mejor con el trabajo de gestión de la escuela, mejorar el sistema de clases se ha convertido en una tarea imperativa. La tasa de fracaso del 10% es una característica de gestión de la Universidad Nacional Popular, y esta tasa del 10% afecta casi todos los aspectos de la vida de los estudiantes universitarios. Bajo la premisa de las reglas y regulaciones escolares, debemos mejorar el sistema de esta clase y usarlo de manera flexible, para que ni los gerentes ni los administrados se sientan cansados. Por ejemplo, deberíamos mejorar el sistema de evaluación de la clase. No necesitamos ser demasiado duros con aquellos estudiantes que no estudian durante el tiempo prescrito. Luego les daremos a todos un cálido recordatorio para darles a todos una razón aceptable, en lugar de hacerlo. la gente siente la opresión infinita que trae el sistema. Al mismo tiempo, también debemos mantener la autoridad del sistema de evaluación, que es la mejor encarnación de la equidad, la equidad y la apertura en varios sistemas de recompensa y castigo, y también es una herramienta poderosa para medir el grado de integración entre los estudiantes. Una vez que la clase esté bien administrada, naturalmente fortalecerá la confianza mutua, la comprensión y el apoyo entre los compañeros y los comités de la clase, permitiendo a los estudiantes comprender claramente que el desarrollo de una clase no depende de esos comités de la clase. Pero requiere que cada estudiante contribuya con su propia fuerza. Cuando este sentido de honor colectivo está profundamente arraigado en los corazones de cada estudiante, ¿de qué más vale la pena preocuparse?

3. Dar pleno juego al papel de liderazgo de los consejeros. Como responsable de la vida diaria y del estudio de los estudiantes, los orientadores deben establecer una buena imagen de sí mismos. Sólo cuando los profesores hacen lo correcto y se comportan con rectitud pueden ser persuasivos y establecer su propio prestigio. Los avisos de los departamentos y departamentos deben comunicarse de manera oportuna y clara, y los líderes pacientes deben ser explicados pacientemente a los líderes estudiantiles sobre las razones y los resultados de las tareas, para mejorar la eficiencia de los líderes estudiantiles. Cuando los cuadros estudiantiles no completan las tareas de acuerdo con la calidad, no deben emocionarse por el asunto, sino considerar las razones del incidente y mediar entre sí para poder servir al público con virtud. Por lo tanto, mi clase estipula que la reunión del comité de la clase de consejeros se llevará a cabo todos los lunes por la tarde en las clases séptima y octava. Primero, los líderes estudiantiles recibirán notificaciones oportunas, precisas y detalladas de varios departamentos y actividades del departamento, y también informarán las actividades. situación de clase al orientador con la misma calidad, comunicarse entre sí e intercambiar opiniones, para que las actividades de cada clase se desarrollen con normalidad y orden. En segundo lugar, los consejeros deben ser atentos. Los estudiantes provienen de todas partes del mundo y quizás al ingresar a la universidad sea la primera vez que están lejos de sus familias. En este período rebelde, lo que más necesitan es educación y cuidados. Los consejeros deben planificar la hora de acostarse y mantener registros de la hora de acostarse para obtener una comprensión profunda de la dinámica de los estudiantes. Al mismo tiempo, deben brindarles aliento o soluciones a sus dudas, para que puedan tener un lugar donde descansar sus almas. escuela y sentir el calor de la familia, para que puedan tener confianza en la vida en lugar de caer debido a la confusión.

Así que este jueves, mi clase llevará a cabo una actividad de asesoramiento grupal bajo el liderazgo del consejero. El tema es "Mi amor". Cuando estamos en la universidad, estamos en la flor de la juventud y nuestras actividades emocionales también son muy emocionantes. Anhelamos la romántica historia de las flores ante la luna y bajo la luna. Todos atesoran un maravilloso cuento de hadas en sus corazones. Lo que pasa es que rara vez consideramos la crueldad de la realidad. Siempre hay personas que se sienten inferiores y vulnerables debido a defectos imperfectos de un tipo u otro. El incidente del 21 de mayo en la universidad también nos enseñó una dolorosa lección cuando estábamos confundidos e ignorantes. Esta actividad puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor el amor, afrontarlo seriamente, establecer una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos, para que puedan dedicarse de todo corazón al estudio y a la vida con una actitud pacífica y positiva.

4. Construir un equipo de cuadros de alta calidad. Los cuadros de clase son los líderes del desarrollo de clase y la fuerza principal en la promoción del desarrollo de clase. Por lo tanto, los cuadros de clase deben estudiar activamente el "Manual de Admisión", fortalecer las advertencias de crédito, respetar conscientemente las normas de la escuela, dar ejemplo y convertirse en un modelo a seguir para los estudiantes, tomar la iniciativa como una persona disciplinada con alta calidad ideológica y buen rendimiento académico. Y liderar personalmente a las personas que lo rodean hacen que todos se conviertan en personas con buenos hábitos de estudio y vida bajo la influencia del colectivo.

Mi clase celebrará reuniones periódicas de los cuadros de la clase todos los miércoles por la tarde. Además de reflexionar sobre la situación de la clase y los planes de construcción, cada comité de la clase también realizará una autoevaluación. Esto puede fortalecer la madurez de la autoconciencia de los cuadros de clase, permitirles comprenderse mejor a sí mismos, realizar autoanálisis de manera realista y realizar autoevaluaciones apropiadas para que puedan desempeñar sus roles de manera objetiva y precisa y aclarar sus propias fortalezas y debilidades. . Al mismo tiempo, a través de la evaluación y valoración mutuas, los demás pueden aprender de las fortalezas de los demás, fortalecer la unidad, mejorar la confianza en uno mismo y la responsabilidad por el trabajo y aumentar el entusiasmo y el entusiasmo por el trabajo.

Tres, resumen

El propósito de la construcción del estilo académico es mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes. Un buen ambiente de aprendizaje es una fuerte garantía para que los estudiantes estudien con confianza. Mejorar diversos sistemas de gestión para que los estudiantes puedan aprender con tranquilidad; fortalecer el papel de liderazgo de los consejeros, que puedan responder a la confusión de los estudiantes en su estudio y vida, para que los estudiantes puedan aprender con tranquilidad; fortalecer la construcción de calidad de la clase; cuadros, impulsar a toda la clase a desarrollarse en conjunto y dejar que los estudiantes aprendan con tranquilidad. Los estudiantes aprenden felices... Por eso, la construcción de un buen estilo académico requiere del esfuerzo conjunto de cada uno de nuestros integrantes. ¡Vamos, creo que siempre seremos los mejores!

Plan de implementación para las actividades de construcción del estilo de estudio en clase, Parte 2

Un estilo de estudio excelente puede garantizar y promover que los estudiantes completen sus estudios con alto nivel. calidad y éxito, y puede proporcionar La clase crea un buen ambiente de aprendizaje. Por lo tanto, para implementar las decisiones relevantes de nuestra escuela sobre el fortalecimiento de las actividades de construcción del estilo de estudio, se proponen los siguientes planes en función de las condiciones específicas de cada clase:

1. Mejorar continuamente el trabajo de fortalecer el conocimiento de la construcción del estilo de estudio.

1. Organizar a los miembros del partido estudiantil, la rama de la Liga Juvenil, el sindicato de estudiantes y los cuadros de la clase para estudiar cuidadosamente los documentos de construcción de estilo académico relevantes de la escuela y celebrar una reunión de movilización para aclararles el significado y el propósito de llevar a cabo la construcción del estilo académico.

2. Cada clase lleva a cabo una reunión temática para que el estilo de estudio se construya profundamente en la mente y los oídos de cada compañero.

2. Crear un buen ambiente de aprendizaje y sentar las bases para establecer un mecanismo a largo plazo para la construcción del estilo académico.

1. Aprovechando la supervisión y la inspección docente de nuestra universidad, debemos garantizar la asistencia al autoestudio matutino y vespertino, garantizar la asistencia a la primera clase de la mañana y a la primera clase de la tarde, y proporcionar educación ideológica por tardanzas y ausentismo. Se recomienda que se aplique el castigo adecuado a quienes hayan faltado a un cierto número de clases.

2. Utilice al individuo para impulsar el conjunto y haga un buen trabajo para formar un buen estilo académico en todo el hospital. El primero es realizar un trabajo de movilización en profundidad para la construcción de un estilo de estudio de clase. Deje que los estudiantes establezcan un sentido de urgencia, misión y responsabilidad. El segundo es permitir que las dos clases del grado inferior realicen primero las actividades estándar de la clase para un estilo académico excelente y realicen la evaluación simultáneamente. En tercer lugar, los miembros del partido estudiantil y los cuadros estudiantiles de cada clase deben desempeñar un papel pionero y ejemplar y una columna vertebral y un papel de liderazgo en la construcción del estilo académico.

3. Aproveche la evaluación como una oportunidad para utilizar herramientas publicitarias para promover los logros de los grupos de clases avanzadas, los tres buenos estudiantes destacados, etc., al mismo tiempo, realice reuniones de informes para influir y educar a todos los estudiantes. y utilícelos como ejemplos para impulsar a los estudiantes de otras clases a esforzarse por alcanzar la excelencia y ser los primeros. Esto desencadenó un nuevo auge en la construcción del estilo académico.

En tercer lugar, integrar estrechamente la construcción del estilo académico con otros trabajos, de modo que la construcción del estilo académico pueda penetrar en el trabajo diario de la enseñanza y la gestión de los estudiantes.

1. Integrar estrechamente la construcción del estilo académico con la labor docente.

2. Integrar estrechamente la construcción del estilo académico con la estabilidad de la educación en seguridad. La seguridad y la estabilidad son la base y garantía para la construcción del estilo académico y una posición importante para la construcción del estilo académico. Tomar el establecimiento de una buena atmósfera de aprendizaje en el dormitorio como parte importante de la creación de un dormitorio civilizado de cinco estrellas alentará a los estudiantes a formar buenos hábitos de estudio.

3. Integrar la construcción del estilo académico con el trabajo de construcción de partidos.

(1) Exigir a los miembros del partido estudiantil que se conviertan en líderes en la construcción del estilo académico y que desempeñen el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido debe convertirse en una tarea importante de la rama del partido estudiantil.

(2) Al desarrollar a los miembros del partido, debemos examinar el desempeño de los objetivos de desarrollo en la construcción del estilo académico.

(3) Las clases de estudio de la escuela del partido infiltran el contenido de la construcción del estilo de estudio en las clases del partido, lo que requiere que los estudiantes activistas del partido corrijan su estilo de estudio desde el momento en que ingresan a la escuela del partido, comiencen desde ahora, comiencen desde poco a poco. cosas, y empecemos por mí. Comencemos y esforcémonos por ser un líder con un estilo académico excelente.

(4) Las actividades del grupo del partido deben incluir la construcción del estilo académico como contenido principal y realizar actividades regulares.

(5) La construcción de partidos conduce a la formación de equipos, y las ramas y grupos de la Liga Juvenil también deben centrarse en la construcción de un estilo académico para llevar a cabo diversas actividades adecuadas a las características de los estudiantes, como concursos de oratoria y debates. concursos en actividades.

4. Realizar continuamente actividades en profundidad para clases que cumplan con los estándares de excelente estilo académico.

1. Formule rápidamente opiniones y métodos para lograr buenos estándares académicos, organice cada clase para estudiar y discutir cuidadosamente y presentar opiniones de implementación.

2. Combine estrechamente la evaluación de clases con excelente estilo académico y clases civilizadas, e insista en resumen todos los lunes, evaluación todos los meses, evaluación general cada semestre y evaluación general durante el año escolar.

3. La rama de la Liga Juvenil y el sindicato de estudiantes organizan puntajes específicos para clases con excelente estilo académico para cumplir con los estándares, y organizan actividades para cada clase para lograr estándares de excelente estilo académico.

Plan de implementación para las actividades de construcción del estilo de estudio en clase, tercera parte

El estilo de estudio es un reflejo importante del pensamiento y el carácter moral de los estudiantes, su energía de aprendizaje y su calidad integral, y es la condición básica para crecimiento estudiantil. La construcción del estilo académico es el contenido principal de la construcción del espíritu escolar en los colegios y universidades. Un estilo de estudio excelente es un requisito previo importante para mejorar la calidad de la educación y establecer un buen espíritu escolar. Como estudiante de primer año que acaba de ingresar a la universidad, debe tener como garantía un excelente estilo de estudio.

Con el fin de mejorar aún más la construcción del estilo académico, estimular constantemente el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje y cultivar más talentos de alto nivel y alta calidad, Clase XX, Clase 8 de la Escuela de Matemáticas. e Información, combinada con la práctica, dirigida a los estudiantes. En caso de pereza en el estudio y otras situaciones que puedan ocurrir durante el proceso de estudio, se formula un plan para la construcción del estilo académico para este semestre.

1. Propósito general

Crear activamente una sólida atmósfera académica y de aprendizaje y una buena atmósfera animada, saludable y progresista, y esforzarse por cultivar conocimientos profesionales sólidos, buenas habilidades profesionales y comprensión. Las normas morales básicas de etiqueta, integridad, unidad y amistad, frugalidad y autosuficiencia, y dedicación y contribución permiten a los estudiantes desarrollar buenas cualidades morales y acciones civilizadas, y promueven el desarrollo armonioso de las cualidades ideológicas y morales y de las cualidades científicas y civilizadas. Cree un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan estar dispuestos a aprender, estudiar con diligencia y aprender bien, y formar una atmósfera de aprendizaje efectiva y a largo plazo en la clase lo antes posible.

2. Pensamientos rectores

Basado en la creación de un buen ambiente académico y de aprendizaje, centrándose en la lectura matutina de autoestudio de los estudiantes, el estilo y la disciplina de los exámenes, las habilidades profesionales y la calidad profesional. Centrarse en mejorar los logros de los estudiantes, transformar verdaderamente a los estudiantes del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo y formar una sólida atmósfera académica de aprendizaje.

3. Plan de actividades

1) Trabajo de rutina

① Reunión de movilización para la construcción del estilo académico: movilización integral y en profundidad, realizar una reunión de clase.

② Actividades de recopilación: se puede apreciar el buen ambiente, se pueden criticar los malos fenómenos en la clase y se pueden expresar opiniones constructivas sobre la construcción del estilo de clase y el estilo de estudio.

③ Simposio: simposio entre estudiantes y profesores profesionales

④ Sistema de supervisión: el director sale del dormitorio y del aula, escucha la clase e intercambia información plenamente con el profesor para crear sinergia , y supervisa la Construcción del estilo académico.

⑤ Establezca un oficial de información de clase y una persona a cargo: el líder del escuadrón es la persona de información, que entrega información dinámica a los estudiantes de manera oportuna, y el comité de clase es la persona a cargo, responsable de corregir las medidas disciplinarias. violaciones.

2) Trabajo filial de la liga

① Carrera de organización temática

Tomar la educación avanzada de los miembros de la liga como una oportunidad para reflejar los resultados de la educación avanzada y promover la Núcleo actual de nuestro Trabajo Escolar. Cada dormitorio está rodeado de vida organizacional con el tema de "establecer un buen estilo académico".

② Actividades del mes de demostración de miembros

Los miembros de la liga comienzan desde mí, comienzan desde cosas pequeñas, se concentran en influir en los compañeros de clase que los rodean y aprovechan al máximo el papel pionero y ejemplar de la liga. miembros en momentos críticos. Se requiere dirigir un dormitorio, establecer un buen estilo de clase y realizar inspecciones y comentarios.

③ Equipo de supervisión cultural de miembros del grupo de estudiantes

Está compuesto por miembros de la clase. Supervisa y dirige las lecturas matutinas diarias, las ausencias, el autoestudio vespertino, etc., y realiza con prontitud y de manera oportuna. Inspecciones sobre fenómenos incivilizados entre los estudiantes. De acciones correctivas. Los fenómenos adversos en la clase se resumirán y anunciarán cada semana.

④? ¿Miembro modelo?

Compara a los buenos miembros del equipo que te rodean dentro de la clase y da un excelente ejemplo de desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia y la aptitud física. Se evaluará a una persona de cada dormitorio y se obtendrá la información. ser recogidos y expuestos.

3) Planificación personal

Todos los miembros de la clase deberán formular un plan universitario que se adapte a sus circunstancias personales y presentarlo por escrito al profesor de la clase. El profesor de la clase dará las sugerencias y opiniones correspondientes después de la revisión, para que los estudiantes puedan tener una vida universitaria plena.

IV.Requisitos de la actividad

1. Todos los miembros de la clase deben cumplir estrictamente el plan y participar activamente en las diversas actividades.

2. Los cuadros de clase son los responsables de las actividades de crear un excelente estilo de clase en cada clase y deben dedicarse a esta actividad con una actitud seria y responsable.

3. Los miembros del partido y de la liga deben aprovechar plenamente su papel como modelos a seguir, al mismo tiempo, deben promover, organizar y guiar a los estudiantes comunes para promover la construcción del estilo de clase y reflejar la naturaleza progresista. de miembros del partido y de la liga.