Oportunidades y desafíos que enfrentan los estudiantes internacionales
Fuente: Shenzhou Scholars Autor: Zhang Ning
Actualmente, la epidemia de COVID-19 se ha extendido por más de 200 países y regiones de todo el mundo, afectando en gran medida a la economía mundial y a la educación internacional. Los intercambios y la movilidad transfronteriza de estudiantes tropiezan con múltiples dificultades. En esta etapa, la mayoría de los vuelos internacionales están suspendidos, las escuelas están cerradas, algunos laboratorios están cerrados y la mayoría de los estudiantes se quedan en casa. Los estudiantes internacionales han suspendido sus estudios o han cambiado al aprendizaje en línea, a la defensa en línea, etc. estudiar en el extranjero o aquellos que se están preparando para estudiar en el extranjero este año se verán afectados en diversos grados.
Desafíos que enfrenta estudiar en el extranjero durante la epidemia
Más del 98% de los estudiantes extranjeros de China se distribuyen en más de 20 importantes países de destino de estudios. Estos países son actualmente las áreas más afectadas. y muy afectados por la epidemia. En los países que restringen la movilidad transfronteriza, los estudiantes chinos que estudian en el extranjero y los académicos visitantes se han visto muy afectados. Casi todos los estudiantes de maestría y pregrado han completado sus cursos y defensas en línea, y la gran mayoría de los estudiantes de doctorado. Todavía participamos en la investigación científica de diversas maneras.
Debido al impacto de la epidemia, el número de estudiantes extranjeros que se preparan para estudiar en el extranjero en el primer semestre de este año se ha reducido significativamente. Este año, el proceso de solicitud para programas de estudios en el extranjero, como estudiantes de doctorado patrocinados por el estado y estudiantes de doctorado capacitados conjuntamente, se pospuso de 1 a 2 meses. La revisión de expertos y los resultados de admisión del programa de doctorado se anunciarán a fines de junio. Los resultados de la revisión y admisión del programa de doctorado de formación conjunta se anunciarán a finales de junio. Está previsto que los resultados de la admisión se anuncien a mediados de agosto. Sin embargo, si el viaje podrá realizarse sin problemas para entonces es un problema que enfrentan las personas patrocinadas por el Estado, patrocinadas por el gobierno por sus unidades y los estudiantes que estudian en el extranjero por su propia cuenta.
La posibilidad de estudiar en el extranjero en el otoño de 2020 depende de cuándo terminará la epidemia en el país de destino, cuándo terminará la epidemia global, cuándo se reanudarán los flujos transfronterizos y los principales destinos. para estudiar en el extranjero. Una serie de factores inciertos relacionados con cuándo el país normalmente puede solicitar visas y las escuelas pueden reabrir normalmente han planteado grandes desafíos para estudiar en el extranjero.
Oportunidades para los estudiantes extranjeros durante la epidemia
¿Por qué quieres estudiar en el extranjero? ¿Cuáles son los beneficios comunes para los estudiantes extranjeros? Este es un tema al que la sociedad y las familias han estado prestando atención. En mi opinión, los beneficios de estudiar en el extranjero se reflejan principalmente en cuatro aspectos: primero, ampliar horizontes y cultivar una perspectiva global; segundo, mejorar las competencias globales y convertirse en talentos internacionales que puedan estudiar, trabajar e integrarse en el multiculturalismo global; los métodos científicos y tecnológicos de vanguardia del mundo; cuarto, cultivar la cualidad de respetar la diversidad, ser capaz de comprender las culturas nacionales de diferentes países, ser capaz de comprender y respetar las culturas, eliminar los malentendidos y oponerse a los prejuicios y la discriminación.
Para quienes estudian en el extranjero y quienes se preparan para estudiar en el extranjero, ante la continua propagación de la epidemia de neumonía por nuevo coronavirus, además de enfrentar desafíos, ¿qué oportunidades tienen?
Oportunidad 1 en la epidemia: una oportunidad única para cultivar una perspectiva global
Cuando la epidemia ocurre en China, ¿cuáles son las reacciones de los países de todo el mundo cuando la epidemia ocurre en? Países con fuertes flujos transfronterizos internacionales y espacios especiales de reunión. ¿Cuáles son las respuestas de los países de todo el mundo cuando ocurren epidemias graves en los países desarrollados de Europa y Estados Unidos? de países de todo el mundo cuando se producen epidemias graves en países menos desarrollados. Durante los últimos meses de la epidemia, los puntos críticos que acompañan a la epidemia han surgido en etapas. Mantenerse atento y pensar profundamente es una oportunidad para obtener una comprensión amplia de muchos países y naciones y ampliar la cognición global y la visión internacional. Por tanto, ésta es una oportunidad única para desarrollar una perspectiva global.
Oportunidad 2 durante la epidemia: una oportunidad única para cultivar el respeto por la diversidad
Con una gran cantidad de información centrada en la epidemia durante varios meses o incluso más, podemos entender diferentes países y regiones del mundo Diferencias, comprender las diferencias entre diferentes culturas En la atmósfera de lucha contra la epidemia, existe una rara oportunidad de cultivar el respeto por la diversidad. Puede recibir una lección práctica sobre cómo descubrir y resistir acusaciones, ataques, burlas. y discriminación contra otros países y nacionalidades.
Tercera oportunidad en la epidemia: una rara oportunidad para mejorar las habilidades de comprensión auditiva y lectura en lenguas extranjeras
Las principales figuras políticas, expertos y medios de comunicación del país de destino han estado debatiendo esta cuestión con frecuencia en el Si puede continuar prestando atención y estudiando el tema de la prevención y el control de epidemias en los últimos meses, será una oportunidad única para mejorar sus habilidades de comprensión auditiva y lectura en idiomas extranjeros.
Oportunidad 4 en la epidemia: una oportunidad única para cultivar la alfabetización científica espiritual
Desde los chinos Zhong Nanshan, Li Lanjuan y Zhang Wenhong hasta el experto estadounidense en enfermedades infecciosas Anthony Fauci y los británicos. " Richard Horton, editor en jefe de The Lancet, así como el director general de la Organización Mundial de la Salud, Tedros Adhanom Ghebreyesus, el director ejecutivo del Programa de Emergencias Sanitarias de la OMS, Michael Ryan, y el líder extranjero del Comité Conjunto China-OMS sobre Nuevo Coronavirus. Equipo de Investigación Bruce Aylward, etc., muestran las mismas características: integridad, profesionalismo y un fuerte espíritu científico. Actualmente, los trabajadores científicos de muchos laboratorios de todo el mundo trabajan día y noche en investigaciones científicas para combatir el nuevo coronavirus, lo que brinda una oportunidad única para que los estudiantes extranjeros mejoren su alfabetización científica.
En resumen, la epidemia de COVID-19 ha traído una grave crisis a los intercambios educativos internacionales y a la movilidad estudiantil transfronteriza. Tanto los trabajadores como los estudiantes que estudian en el extranjero deben enfrentar los desafíos que trae la epidemia. Al mismo tiempo, también debemos convertir las crisis en oportunidades y buscar activamente oportunidades mientras nos adaptamos a las crisis. (El autor es el subsecretario general del Consejo de Becas de China. Este artículo está compilado a partir del discurso del autor en el "Seminario de Educación Internacional bajo la Epidemia" de la Rama de Servicios de Estudios en el Extranjero de la Asociación Internacional de Intercambio de Educación de China)