¿Cuáles son las ventajas de la versión del periódico para clases? Por favor envíame los beneficios, deben tener más de 200 palabras.

En segundo lugar, los periódicos de pizarra pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar la confianza en sí mismos. Tao Xingzhi dijo una vez: "Todo el secreto de educar a los niños es confiar en ellos y liberarlos". En la actividad del periódico de pizarra de cada semestre, el periódico de pizarra de nuestra clase no siempre lo dirigen unas pocas personas, sino en grupos. Cada vez que sea el turno de comenzar de un grupo, cada grupo trabajará en conjunto, pensará activamente y propondrá diferentes soluciones de diseño, incluido el diseñador principal. Después de que a estos estudiantes les haya ido bien, deben ser evaluados con gran fanfarria. Unos minutos antes del final del autoestudio de anoche, elogié a este grupo de estudiantes en clase, elogiando su concepto de diseño por su alto contenido tecnológico y diseño simple. Los resultados de la investigación científica moderna nos dicen que la evaluación juega un importante papel rector en las actividades, y la forma de evaluar tendrá un impacto importante en el tema de la actividad. El maestro de la clase debe guiar y proteger activamente la autoestima de estos estudiantes para que no puedan evitar mirar sus obras maestras tan pronto como ingresen al aula y una sensación de logro surja desde el fondo de sus corazones. Con confianza en uno mismo en la vida, la confianza en uno mismo en el aprendizaje seguirá gradualmente.

En tercer lugar, los periódicos de pizarra pueden cultivar el espíritu cooperativo de los estudiantes. Durante el proceso de publicación de Blackboard Newspaper, hubo muchos casos de feliz cooperación, pero al mismo tiempo a menudo sonaban notas discordantes. Por ejemplo, Wang Yajun se rió de la casa pintada por Jiang Xinping y dijo: "Mira, la casa pintada por Jiang Xinping se va a derrumbar". En este momento, el autor intervendrá y educará a los niños para que hagan sus propias cosas primero, para que no sean demasiado exigentes con el trabajo de sus compañeros y se aprecien unos a otros. Si realmente no es lo suficientemente hermoso, le daremos sugerencias razonables para modificarlo o volver a dibujarlo, sin ser sarcásticos ni ridiculizar. A lo largo del proceso, a los estudiantes se les permite aprovechar al máximo sus fortalezas. Si realmente no tienen habilidades especiales, pueden ayudar a dibujar líneas, buscar cosas y limpiar la pizarra, para que cada estudiante pueda desempeñar un papel en el proceso de salir.

En cuarto lugar, los periódicos de pizarra pueden mejorar la capacidad estética de los estudiantes. Después de que se publica cada número del periódico de pizarra, el autor pide a otros grupos que lo discutan y evalúen para descubrir la belleza de este número. Por ejemplo: si el tema es coherente, si el diseño es razonable, si el encabezado es llamativo, si las ilustraciones son hermosas y si el texto se copia de forma clara y correcta. En el proceso de evaluación mutua, los estudiantes pueden dominar algunos conocimientos de diseño, ver la belleza de la escritura y las ilustraciones en la pizarra y ver si el contenido y el tema de cada periódico de la pizarra son consistentes. Comprenda que el contenido que elija debe resaltar el tema; de lo contrario, incluso si el contenido que elija sea bastante interesante, tendrá que darse por vencido para poder percibir la belleza general del periódico de pizarra.