Mary quería saber qué pensaba del viaje.
María tenía curiosidad sobre lo que pensaba sobre el viaje.
A María le encantaría saber qué piensa del viaje.
Mary quería saber qué pensaba de la expedición.
María quería saber qué pensaba del viaje.
A Mary le encantaría saber qué piensa de la caminata.
Estas expresiones pueden transmitir el interés de María por lo que pensó del viaje. Al ampliar su respuesta, puede explorar más a fondo el contexto de la pregunta y los posibles escenarios. Por ejemplo, si esta pregunta surge en una discusión en un grupo de viajes, Mary puede ser miembro del grupo y le gustaría conocer los sentimientos y comentarios de los demás miembros sobre el viaje para comprender mejor sus necesidades y expectativas. En este caso, sus preguntas pueden involucrar muchos aspectos como arreglos de itinerario, alojamiento, transporte, atracciones, etc. Quiere saber qué piensan otras personas sobre estos aspectos para poder coordinar mejor el cronograma y las actividades del equipo. Además, si esta pregunta surge en una conversación entre individuos, entonces María puede ser la persona que esté muy interesada en este viaje, y sea participante u organizadora de este viaje. En este caso, las preguntas de Mary pueden centrarse más en sus sentimientos y experiencias sobre el viaje, como el paisaje, el entorno humano, la experiencia cultural, etc. durante el viaje. Espera aprender más sobre el viaje a través de sus respuestas para poder planificar mejor su propio viaje o presentar el destino a otros.
No importa cuál sea la situación, cuando respondemos a esta pregunta, podemos comenzar desde nuestra propia perspectiva y describir nuestros sentimientos y opiniones con el mayor detalle posible para que la otra parte pueda comprender mejor nuestro punto de vista. vista. Al mismo tiempo, también podemos aprovechar la oportunidad para hacernos algunas preguntas para comprender mejor las necesidades y expectativas de cada uno, a fin de coordinar y planificar mejor el itinerario y las actividades de este viaje.