¿Qué ética profesional de maestro viola el maestro de jardín de infantes Wenling al abusar de los niños?

En respuesta a los incidentes de abuso infantil, la gestión docente se puede fortalecer desde tres aspectos: primero, mejorar el mecanismo de rendición de cuentas de los docentes. Acelerar el establecimiento de un sistema orientado a la educación básica para restringir conductas que violan la ética profesional de los docentes, hacer que los docentes sean más responsables y misioneros, hacer cumplir estrictamente las disciplinas laborales escolares, cambiar los estilos de trabajo, mejorar la eficiencia laboral y promover el crecimiento saludable de cada estudiante; El segundo es fortalecer el cultivo de la ética profesional de los docentes. Un problema importante del personal docente actual es que el nivel de calidad general es desigual. Algunos son excelentes, mientras que otros tienen algunos problemas. Los profesores deben mejorar constantemente su propio cultivo moral. Como dijo Tao Xingzhi: "Si quieres respetar a los demás, primero debes respetarte a ti mismo y primero a tu maestro". Se puede ver que si los maestros quieren respetarse a sí mismos, deben prestar atención a su propia ética profesional; es establecer una filosofía de enseñanza de cuidado humanista y ser considerado y cuidar a los estudiantes, cuidar los sentimientos físicos y mentales de los estudiantes y cuidar el desarrollo de toda la vida de los estudiantes. El deber de un docente es educar a las personas. Sólo estableciendo firmemente el concepto de "cuidado humanista", mejorando constantemente sus cualidades profesionales y políticas y cuidando apasionadamente a los estudiantes podrá lograr el propósito de enseñar y educar y convertirse en un docente calificado y amado. por estudiantes.