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El Departamento Provincial de Educación de Gansu es el departamento gubernamental responsable de la educación en la provincia de Gansu.
De acuerdo con el "Aviso de la Oficina General del Comité Central del Partido Comunista de China y la Oficina General del Consejo de Estado sobre la emisión del Plan de Reforma Institucional del Gobierno Popular de la Provincia de Gansu" (Taiwán Zi [2009] No. 16) y el "Aviso de la Oficina General del Comité Central del Partido Comunista de China y la Oficina General del Consejo de Estado sobre la publicación del Plan de Reforma Institucional del Gobierno Popular de la Provincia de Gansu" The Gansu El Gobierno Popular Provincial emitió las "Opiniones sobre la aplicación de la reforma institucional del Gobierno Popular Provincial de Gansu" (Comité Provincial del Partido [2009] Nº 9) y estableció el Departamento de Educación Provincial de Gansu como departamento del gobierno provincial.
Principales responsabilidades:
(1) Implementar las directrices, políticas y regulaciones educativas del partido y el estado, formular borradores de regulaciones y reglas educativas locales y supervisar su implementación.
(2) Responsable de la planificación general y la gestión coordinada de todos los tipos de educación en todos los niveles de la provincia, trabajando con los departamentos pertinentes para formular estándares locales para varios tipos de escuelas y guiando la educación y la enseñanza. reforma de todo tipo de escuelas en todos los niveles de la provincia, Responsable de la estadística, análisis y divulgación de información de educación básica.
(3) Responsable de promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y promover la equidad educativa, responsable de la orientación y coordinación macro de la educación obligatoria, y orientar la educación secundaria general, la educación infantil y la educación especial. Formular requisitos de enseñanza de educación básica y documentos de enseñanza básicos, e implementar plenamente una educación de calidad.
(4) Orientar el trabajo de supervisión educativa de la provincia, ser responsable de organizar y orientar la supervisión, inspección, evaluación y aceptación de la educación secundaria y secundaria inferior y la erradicación del analfabetismo entre los adultos jóvenes, y orientar el desarrollo Trabajo de seguimiento del nivel y calidad de la educación básica.
(5) Orientar el desarrollo y la reforma de la educación vocacional orientada al empleo, ser responsable del entorno profesional, la orientación docente y la evaluación docente de la educación vocacional secundaria, y orientar la construcción de materiales didácticos y de educación vocacional secundaria. orientación profesional.
(6) Orientar el desarrollo y la reforma de la educación superior, ser responsable del establecimiento de disciplinas de educación superior, orientación docente, etc., revisar el establecimiento, cambio de nombre, cancelación y ajuste de instituciones de educación superior junto con departamentos pertinentes, y coordina y orienta todos los tipos de educación superior y la educación continua proporciona orientación para mejorar la evaluación de la educación superior.
(7) Responsable de la gestión general de los fondos de educación del departamento, participando en la formulación de políticas para la recaudación de fondos de educación de la provincia, la apropiación de la educación y la inversión en infraestructura educativa, y responsable de las estadísticas sobre la educación de la provincia. inversión del fondo.
(8) Coordinar y orientar el trabajo educativo de las minorías étnicas, y coordinar la asistencia educativa a las minorías étnicas y las áreas de minorías étnicas.
(9) Orientar el trabajo ideológico y político, el trabajo de educación moral, el trabajo de educación de salud física y arte y el trabajo de educación de defensa nacional de todo tipo de escuelas en todos los niveles.
(10) Estar a cargo del trabajo docente de la provincia, trabajar con los departamentos relevantes para guiar la implementación del sistema de calificación docente y guiar la construcción de equipos de talentos en el sistema educativo.
(11) Responsable de la inscripción y gestión del estado de los estudiantes y las calificaciones académicas para diversos tipos de educación superior y educación profesional secundaria, trabaja con los departamentos pertinentes para formular planes de inscripción para colegios y escuelas secundarias vocacionales, y participa en la formulación de graduados de colegios y universidades ordinarios, la política de empleo guía a los colegios y universidades generales para que lleven a cabo trabajos de empleo y emprendimiento para estudiantes universitarios, y organiza e implementa orientación y servicios laborales para los graduados de colegios y universidades generales de la provincia antes de dejar la escuela.
(12) Planificar y orientar la investigación en ciencias naturales, filosofía y ciencias sociales de colegios y universidades, coordinar y orientar colegios y universidades para participar en la construcción del sistema nacional de innovación y emprender diversas ciencias y tecnologías. planes como los principales proyectos nacionales y provinciales de ciencia y tecnología, el trabajo de implementación, guiar el desarrollo y la construcción de plataformas de innovación científica y tecnológica en colegios y universidades, guiar la informatización de la educación y la integración de la industria, la academia y la investigación.
(13) Organizar y orientar los intercambios y la cooperación internacionales de la provincia en educación, ser responsable de estudiar en el extranjero, estudiar en China, la educación cooperativa chino-extranjera y la gestión escolar para hijos de extranjeros, guiar la promoción internacional de Chino, y realizando trabajos relacionados con la cooperación e intercambios educativos entre Hong Kong, Macao y Taiwán.
(14) Formular políticas y planes para el trabajo lingüístico y escrito de la provincia, ser responsable de la supervisión y gestión de las normas y estándares para el chino y las lenguas minoritarias, y orientar y promover el trabajo en mandarín y la formación de profesores de mandarín.
(15) Coordinar y gestionar los trabajos de titulación de la provincia y ser responsable de la implementación del sistema nacional de titulación.
(16) Atender otros asuntos que le asigne el Comité Provincial del Partido, el Gobierno Provincial y el Ministerio de Educación.