Notas del discurso de la reunión de padres de la escuela del centro de educación especial

Discurso de la conferencia de padres y maestros de la escuela del Centro de Educación Especial Estimados padres:

Muchas gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a la conferencia de padres y maestros organizada por la escuela. ¡Gracias por su apoyo y cooperación en el trabajo escolar! La seguridad de los estudiantes está relacionada con todos los padres y la estabilidad social, y la Oficina de Educación le concede gran importancia. Nuestra escuela pone decididamente la seguridad de los estudiantes en una posición más importante, siempre mantiene un alto grado de vigilancia, no se atreve a holgazanear ni relajarse ni un momento y hace esfuerzos incansables para mantener sonando la alarma. Hoy aprovecho la oportunidad de esta reunión de padres y maestros para hablar con todos los padres presentes sobre la educación en seguridad de los estudiantes.

En primer lugar, presentemos las medidas de gestión de seguridad de nuestra escuela.

1. La escuela concede gran importancia a la gestión de seguridad de la escuela. Hay profesores y estudiantes de guardia durante. durante el día, es responsable de los asuntos diarios de los estudiantes en la escuela, y por la noche hay un maestro de vida de guardia, responsable del autoestudio nocturno y de la hora de acostarse de los estudiantes, e implementa el sistema de liderazgo escolar; Hay personal las 24 horas del día y los estudiantes necesitan una nota del maestro de la clase para garantizar la seguridad de los estudiantes que estudian y viven en la escuela.

2. La escuela ha instalado un sistema de monitoreo integral. No hay puntos ciegos en el campus. El campus puede ser monitoreado de vez en cuando.

3. Con el fin de fortalecer la gestión y tratar de evitar todos los posibles accidentes, el colegio exige a los padres que recojan a sus hijos de acuerdo con los requisitos del colegio para evitar accidentes de seguridad. Por favor apoye y coopere con ellos.

4. Respecto al sistema de licencias, si un estudiante tiene algo que hacer o está enfermo y pide licencia, los padres deben solicitarla al profesor de la clase. Si solicita licencia debido a una enfermedad repentina en la escuela, debe comunicarse con sus padres primero, y los padres sacarán al estudiante del campus con la hoja de solicitud de licencia.

5. La escuela requiere que cada maestro de clase establezca una guía telefónica para comunicarse con los padres y recuerde la dirección del primer estudiante para facilitar el contacto con los padres.

2. ¿Cómo son los padres responsables de la seguridad de sus hijos?

Aunque nuestra escuela tiene un estricto sistema de gestión de seguridad, es imposible mantener a cada alumno en manos del profesor todo el tiempo. Aunque tenemos múltiples niveles de educación sobre seguridad, es imposible que todos los estudiantes logren lo que la escuela requiere, por lo que mucho trabajo, especialmente en términos de seguridad, requiere el apoyo y la cooperación de los padres.

1. Respecto a la custodia de los hijos. Las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles" y la "Ley de protección de adultos" emitidas por el Ministerio de Educación estipulan claramente que los padres son los tutores de los estudiantes y que la responsabilidad de las escuelas es educar a los estudiantes en nombre del país y orientar y gestionar. actividades de los estudiantes durante la escuela. ¿Qué tipo? ¿Enviar a su hijo a la escuela? La idea no es correcta, por lo que los padres desempeñarán sus deberes de tutela de acuerdo con la ley y cooperarán con la escuela en la educación ideológica, la gestión de la educación de seguridad y la protección de los estudiantes. Los padres deben prestar atención a los pensamientos de sus hijos, comprender los pensamientos y comportamientos de sus hijos de manera oportuna y prevenir la aparición de malos comportamientos. Educarlos para que sean civilizados y educados; la educación ideológica, la educación moral y la educación sobre la etiqueta son muy importantes para nosotros, los niños discapacitados.

2. Respecto a los problemas de transporte de los niños: Nuestros niños son propensos a sufrir accidentes de seguridad debido a discapacidades auditivas e intelectuales. Por lo tanto, la escuela requiere que los padres recojan y dejen a los estudiantes ya sea que salgan de la escuela o regresen a la escuela durante las vacaciones. Al recoger o dejar a sus hijos, los padres deben entregarlos al profesor de la clase y no pueden llevárselos sin permiso. Si no pueden recoger a sus hijos ellos mismos, deberán llamar al profesor de la clase para explicarle la situación. Después de la confirmación por parte del director, se podrá recoger al niño. Esto no sólo es responsabilidad de su hijo, sino también una exigencia de la dirección de la escuela. Por lo tanto, la escuela celebra un acuerdo de escuela diurna con los padres.

3. Educar a los niños para que no interactúen con personas sordomudas en la sociedad, para que no crean en las palabras de las personas sordomudas en la sociedad, para evitar ser secuestrados, eduquen a los niños para que se queden en casa, no abran. la puerta a los extraños, y no dejar que los extraños Manténgase cerca de usted mismo, no coma de extraños, no camine con extraños.

4. Educar a los niños para que presten atención a la higiene dietética. Lávese las manos antes de comer y después de ir al baño y después de comer fruta. No compre alimentos que no cumplan con las normas de seguridad alimentaria y no coma alimentos podridos, mohosos, infestados de insectos o alimentos de vendedores sin licencia.

5. Cuéntale a tus hijos cómo garantizar la seguridad en el tráfico.

Los padres siempre deben enseñar a sus hijos sobre seguridad vial, especialmente a los estudiantes autodidactas, y educar a sus hijos para que respeten las normas de tráfico. Los padres deben dar un buen ejemplo en el cumplimiento de las normas de tráfico. ¿Deberían los padres decirles a sus hijos que no se sienten? ¿Tres no? Vehículos, recojan a los niños y no se queden sentados esperando.

Estimados padres, por cuestiones de tiempo, hablaré de esto hoy. De hecho, se puede resumir en dos palabras: ¿Es seguro? Para facilitar la implementación futura de este trabajo, la escuela combinó el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación y organizó dos tareas: 1? ¿Compañía de seguros Xue Ping? trabajo, y el segundo es el grupo WeChat entre el hogar y la escuela. ¡Espero que los padres comprendan, cooperen y apoyen! Gracias

Centro de Educación Especial Escuela Reunión de padres y maestros Discurso Parte 2 del Departamento de Sordos Maestro de primer grado: Zeng Estimados padres:

¡Buenos días a todos! Soy la maestra de clase del primer grado del Departamento de Sordos. Mi nombre es Zeng y también soy el profesor de chino de esta clase. En primer lugar, permítanme, en nombre de todos los profesores de primer grado, darles una cálida bienvenida. Hoy puedes tomarte un tiempo valioso de tu apretada agenda para asistir a la reunión de padres y maestros organizada por nuestra escuela. Sólo con esto se puede ver su preocupación por los niños y su firme apoyo al trabajo de nuestra escuela. Los objetivos principales de esta reunión de padres y maestros son los siguientes:

1. Comprender el desempeño específico y la situación de aprendizaje del niño en la escuela durante un semestre.

2. Los esfuerzos futuros y los planes de los padres tienen un papel importante en el aprendizaje y el crecimiento de los niños;

3. Felicitar a los estudiantes destacados este semestre;

4. que los profesores puedan enseñarles de forma más específica Llevar a cabo una educación para que los padres puedan educar mejor a sus hijos. Ahora permítanme informarles sobre los asuntos específicos.

Hay 13 estudiantes en esta clase, incluidas 6 niñas, 7 niños y 10 son estudiantes internos. Como estudiantes de primer año, la escuela es nueva para ellos y están ansiosos por dejar a sus familias. Estudiar todos los días es un poco aburrido y es difícil hacer muchas cosas por tu cuenta. Sé que muchos de ustedes también están preocupados porque sus hijos lavan su ropa y se bañan solos a una edad tan temprana. ¿Irás a cenar a tiempo? ¿Qué debo hacer si tengo hambre por la noche? ¿Qué debo hacer si me enfermo? Los sentimientos de mis padres son comprensibles. Cuando comenzaron las clases, seguí a los estudiantes todos los días durante dos meses, observándolos y ayudándolos desde que comían por la mañana hasta que se acostaban por la noche. Especialmente los tres niños más pequeños, Liu Weiqi, Wu Jiayuan y Chen Kunhui, no sabían dónde ir a comer, dónde ducharse o dónde poner la ropa después de lavarla. Los niños de Qiwei pueden intentar lavar los calcetines poniendo la ropa mojada en el armario y guardándola cuando esté seca. Que los niños de Kunhui se bañen y desnuden puede ser muy bueno en todos los aspectos. En términos generales, la situación básica de los estudiantes matriculados en la clase se está desarrollando en una buena dirección y su capacidad para cuidar de sí mismos ha mejorado enormemente. Nuestra clase tiene un excelente grupo de cuadros, especialmente el líder del escuadrón, el miembro del comité cultural y deportivo Cao y el líder del escuadrón Huang Jiqiao. Ayudan activamente a los estudiantes de grados inferiores en sus vidas y estudios, formando así gradualmente una cultura en la que todos. Ama la clase, se preocupa por el colectivo, es unida y amigable, y logran un ambiente de progreso conjunto. Cada uno de los estudiantes de la clase tiene sus propias fortalezas, incluido He Cao, que es excelente tanto en moral como en lo académico, Huang Jiqiao, que es estudioso y sensato, Qiu Congmei, que es concienzudo, Wu Jiayuan, Chen Kunhui y Wu, que son animados y encantadores. y Yang y Ding Liping que aman el trabajo, etc. Son ellos quienes hacen que nuestro colectivo sea más colorido.

2. Análisis de las puntuaciones de los exámenes finales

En el examen final realizado hace unos días en nuestro colegio, la mayoría de los alumnos de esta promoción lograron un gran progreso en sus calificaciones. Sin embargo, en el examen de mitad de período, también descubrí que los estudiantes de la clase tienen los siguientes problemas: los conocimientos básicos de los estudiantes no son sólidos y muchos de los conocimientos que aprendieron antes se han olvidado; algunos estudiantes tienen malos hábitos de estudio; , son descuidados en los exámenes y tienen una redacción descuidada, todo lo cual da como resultado malas calificaciones. Por lo tanto, me gustaría dar algunas sugerencias a los padres sobre los problemas expuestos en el examen final y los problemas educativos de los estudiantes, esperando llamar la atención y educar bien a sus hijos.

En tercer lugar, algunas sugerencias para los padres

1. Los padres deben cooperar con los maestros para recoger y dejar a sus hijos a tiempo. No los dejes solos en la escuela porque tus hijos aún son pequeños y necesitan tu amor. Las familias calificadas, como las del distrito de Silla, tienen parientes en la ciudad. Espero que puedas recoger a los niños todos los fines de semana. Aquí, me gustaría agradecer a los padres de Cao, Huang Jiqiao y Wu Jiayuan.

2. Reforzar la educación directiva de los niños en el hogar.

Los padres que los llevan a casa todos los días deben dedicar un tiempo precioso a ayudar a sus hijos con la tarea y cultivar buenos hábitos de estudio. Los estudiantes sordomudos necesitan comunicarse con sus hijos en lenguaje hablado o escrito para mejorar sus habilidades de expresión lingüística; Los niños participan en cosas que están dentro de sus capacidades en el hogar y cultivan el espíritu de trabajo amoroso de los niños, soportando las dificultades y trabajando duro, para que en el futuro puedan adaptarse a la sociedad y convertirse en personas independientes.

3. Preste atención a cultivar el buen comportamiento y los hábitos de estudio de los niños.

Cuando los estudiantes están en casa, se pide a los padres que controlen el tiempo que sus hijos ven la televisión y juegan para evitar que los niños se vuelvan adictos a los juegos y afecten su aprendizaje y su salud física y mental. Al final de este semestre, los padres deben completar las siguientes tareas durante las vacaciones de invierno: tutoría sobre sumas y restas hasta 10 y revisión de caracteres pinyin y chinos en documentos en idioma chino.

4. Contactar frecuentemente con el profesor de la clase para conocer la situación de estudio, vida y salud del niño en el colegio.

Cuatro. Actividades de elogio

1. Felicitar a los estudiantes destacados:

¿Excelentes cuadros de clase? Huang Xi

¿Tres buenos estudiantes? , Cao

¿Jóvenes pioneros destacados? Huang Jiqiao, Qiu, Yang

2. Elogie a los alegres y encantadores compañeros de clase;

¿Ángel sonriente? Wu Xiaoqin

¿Lindo bebé? Chen Kunhui y Liu Weiqi

¿Buenos niños? Wujiayuan

3. Alentar a los estudiantes que necesitan mejorar;

¿Un buen asistente, diligente y con ganas de aprender? Ding Liping

¿Premio al Progreso? Liu y Zhang Zhi

4. Campeón del concurso de habilidades para la vida organizado por la escuela: ¿primer premio? ¿Ding Liping; segundo premio? Cao y Huang Jiqiao

5. Hable sobre sus puntos de vista sobre la educación de niños y maestros, y oriente a los padres para que completen el cuestionario para maestros. Esto permite a los maestros brindar una educación más específica y a los padres educar mejor a sus hijos.

Gracias de nuevo por vuestro apoyo al colegio y al trabajo del director. ¡Entendámonos, cooperemos entre nosotros, unamos nuestras manos y trabajemos juntos por un futuro mejor para nuestros hijos!

Notas de Discurso para la Reunión de Padres de Familia de los Tres Centros Escolares de Educación Especial Estimados líderes y padres de familia:

¡Hola a todos!

En primer lugar, gracias por tomarse el tiempo de asistir a esta conferencia de padres y maestros. Este es su amor por sus hijos y su apoyo y ayuda para nuestro trabajo escolar. Esta reunión de padres y maestros tiene como objetivo fortalecer la conexión entre maestros y padres, intercambiar información sobre los estudiantes en la escuela y en el hogar, para ajustar el trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y alentar a los padres a participar activamente en la gestión educativa de los estudiantes. La situación actual de la educación de los niños en la escuela se describe a continuación:

En primer lugar, desde cada detalle, los corazones de los estudiantes siempre estarán cálidos.

Durante muchos años, los profesores han estado involucrados con los niños como padres y amigos, brindándoles servicios atentos y haciéndoles sentir la calidez de una gran familia. Cuando la ropa del niño se rasga, se caen los botones o se cose la colcha, la maestra siempre encuentra rápidamente la aguja y el hilo y lo cose. Cuando están enfermos y añoran su hogar, la maestra hará el papel de madre, los acompañará a ver al médico, conversará con ellos y los convencerá para que tomen medicamentos y duerman. Algunos estudiantes no pueden cuidarse solos y defecan en todas partes, pero el maestro toma la escoba y el recogedor y los limpia a tiempo sin quejarse. Por ejemplo, Wang Doudou, un estudiante de la clase para personas con retraso mental, de repente se desmayó en el suelo, echó espuma por la boca, quedó inconsciente y se cagó en los pantalones. El maestro sustituto inmediatamente pellizcó a Renren y el líder de la escuela de turno llamó inmediatamente a un médico para recibir tratamiento de emergencia. Después del tratamiento de emergencia, Doudou finalmente recuperó el conocimiento. El contador Fan primero se ocupó de las heces de Doudou y luego le trajo la ropa acolchada de algodón del niño para que se la pusiera, mientras que el maestro Jin le trajo fideos calientes para comer. En ese momento, el Contador Fan lavó la ropa interior manchada de mierda. Para poner otro ejemplo, mi compañera de clase Lu llegó a su período menstrual cuando era niña, pero no sabe nada. Después de que los profesores se enteraron, le enseñaron cuidadosamente. Cuando iba al baño, la maestra le preparaba el papel necesario con antelación, la seguía hasta el baño y le enseñaba cómo lidiar con los problemas de su período menstrual.

En segundo lugar, la combinación de tres idiomas puede mejorar las habilidades comunicativas de los estudiantes.

Combinación de lengua de signos, hablada y escrita. ¿Los niños sordos utilizan con mayor frecuencia el lenguaje de señas? ¿idioma? , enseñe a los estudiantes a usarlo hábilmente. El inglés hablado, desde el método de pronunciación, posición y ortografía de cada letra, se enseña de forma cuidadosa y meticulosa todos los días. Se llevan a cabo algunos entrenamientos diarios del idioma, para que los estudiantes puedan llevar a cabo una comunicación oral sencilla al comunicarse con los demás. Para el lenguaje escrito, los estudiantes deben estar estandarizados en el orden de escritura, escritura ordenada y posturas estandarizadas.

Los tres idiomas están estrechamente integrados y se refuerzan mutuamente. La educación de inspección matutina se realiza una vez al día y la capacitación en pronunciación y lectura se lleva a cabo dos veces al día. La clase de actividad de capacitación en idiomas es innovadora y puede reflejar el estilo de enseñanza y las características de nuestra escuela. La clase de entrenamiento de inteligencia cuenta con un informe semanal, que organiza contenidos a partir de aspectos como el desarrollo del lenguaje, la comprensión de la comida, la comprensión de las características básicas de los animales y las plantas, el aprendizaje de expresiones corteses y rutinas diarias, etc., que pueden dejar un regusto interminable cada vez.

En tercer lugar, debemos insistir en educar a las personas primero y establecer una visión correcta de la vida para los niños con necesidades especiales.

En los últimos años, hemos prestado especial atención a los modelos a seguir de celebridades con discapacidad y llevamos a cabo regularmente actividades de aprendizaje ideológico entre los estudiantes. A través de las hazañas de celebridades como Zhang Haidi, Hawking y Tai Lihua, los niños pueden comprender que, como persona discapacitada, tener defectos no es terrible. Lo terrible es no tener grandes ambiciones ni confianza en la vida. Darse cuenta de que sólo venciéndose y trascendiéndose a uno mismo se puede alcanzar la victoria; establecer una conciencia de personas útiles a la familia y a la sociedad. ¿Celebramos con éxito el 20** Día de la Discapacidad? ¿El primer partido discapacitado en el condado de Yuanqu? , otorgado por el Gobierno Popular de Yuncheng? ¿Hogar para discapacitados? Título honorable; ¿la segunda representación artística de personas discapacitadas de Yuncheng en 20 años? ¿La balada de las flores rotas? ¿Ganó el segundo premio; realizado por nuestra escuela en agosto del mismo año? ¿Quiero estudiar? En la 6ª Exposición de Personas con Discapacidad de la Provincia de Shanxi, ganó el Premio a la Excelencia otorgado conjuntamente por el Departamento Provincial de Cultura, el Departamento Provincial de Educación, el Departamento Provincial de Radiodifusión y la Federación Provincial de Personas con Discapacidad 20** y 20*; * fueron galardonados con premios especiales por el Gobierno Popular del Condado de Yuanqu durante dos años consecutivos el Segundo Premio en Educación celebrado con éxito en la encuesta de destacados programas literarios y artísticos para personas con discapacidad en 20 años? ¿Segundo Partido de Personas Discapacitadas del condado de Yuanqu? , interpretando los bailes "La llamada del corazón" y "¡Fútbol, ​​te animamos!" , lectura de poesía "Tengo muchas ganas de leer", prosa "Carta de la hermana"?

Estimados padres y amigos, agradecemos sus valiosas opiniones sobre nuestra futura labor docente. Espero que puedan tener más intercambios y discusiones. ¡Esperamos que con nuestros esfuerzos conjuntos los niños crezcan sanos y felices!

¡Gracias a todos!