¿Cuáles son los enlaces básicos incluidos en el proceso de gestión de clases?

Qué incluye la gestión de clases regulares:

Para mejorar integralmente la calidad general de los estudiantes, la escuela requiere que la perspectiva científica sobre el desarrollo se establezca firmemente y se implemente plenamente en las clases regulares. Sobre la base de esto, debemos fortalecer aún más la construcción ideológica y moral de los estudiantes, aprovechar plenamente el papel orientador y garante de la gestión de la educación moral en la educación y la enseñanza, y mejorar la capacidad de los estudiantes. conciencia de autogestión, mejorar las capacidades de autogestión, cultivar buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y formar una buena escuela y estilo de estudio. Fortalecer la construcción colectiva de clase, promover el desarrollo integral de todo el trabajo escolar y formular un sistema regular de gestión de clases.

(1) Sistema regular de gestión del trabajo de los profesores de clase

1. Implementar integralmente la política educativa del partido y promover una educación de calidad. Adherirse al principio de "enseñar y educar a las personas, educar a las personas primero", cuidar y amar integralmente a cada estudiante, no se permite el castigo corporal o el castigo corporal disfrazado de los estudiantes, no se permite suspender las clases de los estudiantes a voluntad y se aplican medidas disciplinarias importantes. Las violaciones deben reportarse a la Oficina Política y de Educación de manera oportuna.

2. Implementar las regulaciones de la escuela y cumplir con las disciplinas de la escuela. Realizar seriamente las funciones de maestro de clase y completar diversas tareas asignadas por la escuela. Desarrollar y presentar planes de clase y resúmenes, celebrar reuniones de clase y de padres a tiempo y mantener registros. Llegue a su puesto a tiempo para todas las asambleas escolares y actividades del grupo de clase.

3. Fortalecer el autocultivo y mejorar la calidad personal. Sea un modelo a seguir y tome la iniciativa para dar el ejemplo. Manejar correctamente la relación profesor-alumno y tratar a todos los alumnos por igual. Debemos abordar los problemas de manera justa, equitativa y abierta, y esforzarnos por crear un colectivo de clases civilizado.

(2) Sistema de gestión regular del comportamiento diario de los estudiantes

1 Cumplir con el "Código para estudiantes de secundaria", las "Normas de conducta diaria para estudiantes de secundaria" y el. "Manual del estudiante" de la escuela. Llegue a la escuela a tiempo, complete todas las tareas y no llegue tarde, salga temprano ni falte a clase. Obedecer a la dirección y seguir instrucciones.

2. Respetar a los profesores, unir a los compañeros, comportarse de manera civilizada, ser honesto y digno de confianza, tratar a los demás con educación, no maldecir, no pelear, no fumar, no beber, amar al colectivo, cuidar la propiedad pública, no dejar pizarrones, paredes, escritorios, etc. No garabatear ni dibujar en el tablón de anuncios, y no escupir ni arrojar escombros a ningún lado.

3. Viva una vida frugal, vístase pulcramente, no se haga permanentes, no se tiña, no se afeite, no se maquille ni use joyas.

4. Cumplir conscientemente con la disciplina escolar, el orden público y las leyes nacionales. Debe tener credenciales al ingresar y salir de la escuela, participar activamente en diversas actividades útiles en las escuelas y clases y esforzarse por ser un estudiante sobresaliente. .

(3) Sistema de gestión regular del aprendizaje de los estudiantes

1. Aprendizaje dentro y fuera del aula

(1) Sea enérgico en clase, escuche atentamente las conferencias. , obedecer a la dirección y no contradecir al maestro.

(2) No comas bocadillos ni bebas agua en clase, no coloques botellas de bebida (agua) ni comida sobre el escritorio, y no hagas nada que no esté relacionado con esta clase.

(3) Completar con seriedad y puntualidad los trabajos y ejercicios asignados por el profesor, y no plagiar los trabajos de otras personas.

2. Sala de informática

(1) Prepárese cuidadosamente para la clase de informática, cumpla con las normas y disciplinas pertinentes de la sala de informática y no haga ruidos fuertes ni haga ruido.

(2) Siga las instrucciones y arreglos del profesor de la clase de computación, realice operaciones experimentales según sea necesario y complete cuidadosamente los registros de operación de la computadora.

(3) Antes de salir del aula de informática, limpiar según lo requiera el profesor.

3. Exámenes

(1) Respetar seriamente las disciplinas de examen en varios exámenes organizados por escuelas y grados.

(2) Quienes no puedan realizar los exámenes parciales o finales por enfermedad u otros motivos deberán realizar los trámites de licencia.

(3) Para diversos exámenes organizados por escuelas y grados, las salas de examen están organizadas para cumplir con los requisitos.

(4) Sistema de gestión de rutinas de higiene de clase

Paredes y techos: sin grafitis, carteles aleatorios, sin polvo ni telas de araña;

Puertas y ventanas: No contaminación, el vidrio está limpio y brillante, y las ranuras limpias;

El piso: limpio y brillante, sin restos de papel, cáscaras, manchas de flemas, chicles, etc., los artículos están colocados de forma ordenada; Los pizarrones se limpian rápidamente con posiciones fijas y se limpia el polvo de tiza a tiempo;

Mesas y sillas: dispuestas ordenadamente, en filas y columnas, sin grafitis;

Pasillo: sin arañas; redes (techo, pared, piso, barandillas), limpias

(5) Dos ejercicios y sistema de gestión de montaje

1. Llegar a tiempo al lugar designado, hacer cola. Prolijamente, sin ausencias, ser enérgico, moverse de manera estandarizada y ordenada, liderar. Los operadores son serios y concienzudos, la calidad del liderazgo es buena y el maestro de la clase sigue la clase.

2. Asamblea: Todo el equipo se reúne rápidamente y no hay ausentes. El profesor de la clase sigue a la clase, llega al lugar designado y conscientemente se alinea. El líder de la clase se ubica en el centro a la derecha. lado y permanece en silencio.

(6) Sistema de gestión de propiedad pública de clase

1. Cuide bien la propiedad pública y no garabatee ni garabatee en paredes, escritorios, pizarrones, etc., destrucción artificial del público. La propiedad no está permitida.

2. Cuide las flores, las plantas y los árboles, y no pisotee el césped ni dañe las flores y los árboles.

3. Ahorre agua y electricidad, no conecte aparatos eléctricos de forma privada, cambie el cableado, apague las luces, cierre puertas y ventanas al salir del aula.

(7) Requisitos de gestión de seguridad y protección

1. Los estudiantes deben cumplir con las reglas de tránsito y no se les permite apresurarse por los carriles, pasarse semáforos en rojo ni entrar en vehículos motorizados a la escuela. .

2. Las bicicletas deben estar estacionadas y cerradas con llave, dispuestas ordenadamente en lugares designados y no se permite estacionarlas ni dejarlas indiscriminadamente. No se permite recoger las bicicletas antes de la escuela.

3. Observe las disciplinas escolares, proteja la propiedad pública, no utilice equipos de extinción de incendios a voluntad, conecte y tire de cables indiscriminadamente y cierre con llave las puertas y ventanas del dormitorio cuando la gente salga.

4. No se te permite traer a otros a la escuela a voluntad, y no se te permite formar grupos para pelear. Están prohibidos el robo y daño a la propiedad pública y a la propiedad ajena.