Tema de préstamos estudiantiles
Hola.
Soy estudiante de Derecho (antes participé en el equipo de debate jurídico de la escuela. Les doy las siguientes sugerencias desde una perspectiva jurídica:
En primer lugar, es necesario). Quede claro que este debate El propósito es debatir si la integridad o las instituciones deben valorarse más en los préstamos estudiantiles.
En segundo lugar, las palabras clave en este debate son préstamos estudiantiles, integridad e instituciones. En el caso de las palabras clave, debe estar familiarizado con los conceptos básicos y el contexto de uso de las palabras clave.
En tercer lugar, la idea central de este debate es que la integridad y las instituciones son igualmente importantes en los préstamos estudiantiles. El lado positivo debe prestar atención al hecho de que la importancia de la integridad y el sistema en los préstamos para estudiantes son los mismos, pero la integridad tiene prioridad; por el contrario, el lado negativo debe prestar atención al hecho de que la importancia de la integridad y el sistema; en préstamos estudiantiles son los mismos, pero las instituciones tienen prioridad.
En cuarto lugar, desde la perspectiva del lado negativo, personalmente creo que el lado positivo puede debatirse sobre los siguientes puntos:
1. Reconocer la importancia de la integridad de los préstamos para estudiantes, pero. Se debe dar prioridad a las instituciones.
2. La importancia del sistema de préstamos estudiantiles. (1) El sistema determina las calificaciones para préstamos estudiantiles; (2) El sistema mantiene el orden de los préstamos estudiantiles, etc.
3. El sistema es más operable que la integridad. Porque las instituciones pueden determinarse mediante un lenguaje normativo y pueden manipularse, mientras que la integridad depende de la moral y los valores de una persona y no puede manipularse.
4. Las instituciones y la integridad son tan relevantes para los préstamos estudiantiles como lo son los procedimientos y las entidades para la justicia. La justicia procesal es la base de la justicia sustantiva. Aunque la justicia procesal no necesariamente garantiza la justicia sustantiva, sin justicia procesal, incluso la justicia sustantiva afectará la justicia legal. (Consulte "Distinguir entre justicia procesal y justicia sustantiva" para obtener más detalles).
Espero que mi respuesta le resulte útil.
Referencia:
Enciclopedia Baidu: "Justicia procesal"/view/626763.htm
En segundo lugar, ¿cuál es el tema de debate entre los estudiantes universitarios?
Argumento 1: De acuerdo: la educación tradicional es más propicia para los efectos de aprendizaje, pero de acuerdo: la educación multimedia es más propicia para los efectos de aprendizaje.
Debate 2, a favor: es más importante el estudio teórico, en contra: son más importantes las actividades prácticas.
Argumento 3: De acuerdo: El esfuerzo personal tiene un mayor impacto en el rendimiento académico, y De acuerdo: El entorno de aprendizaje tiene un mayor impacto en el rendimiento académico.
Argumento 4: A favor: el éxito favorece más el propio crecimiento, y en contra: los contratiempos favorecen más el propio crecimiento.
Pregunta de debate 5, a favor: es más importante la educación escolar, en contra: es más importante la educación familiar.
El tercero son los préstamos para estudiantes, la integridad es lo primero. Competencia de debate: préstamos estudiantiles positivos, la integridad primero, préstamos estudiantiles negativos, el sistema primero. Argumenté afirmativamente y pedí una declaración.
La integridad es la primera prioridad y el sistema también apunta al comportamiento deshonesto para lograr el principio de integridad.
En cuarto lugar, cuando se trata de préstamos estudiantiles, la integridad es lo primero. Competencia de debate: préstamos estudiantiles activos, integridad primero, asistencia pasiva. ...
La integridad es lo primero, y el sistema también se desarrolla para personas deshonestas. También es por el bien de la integridad, y su comportamiento debe acordarse para lograr el principio de integridad. ...