Por qué Mary le sonrió al payaso: la teoría tridimensional de Kelly

Cuando las personas hacen atribuciones, son como científicos que buscan patrones en la investigación científica, tratando de encontrar la covariación regular de varias condiciones para que se produzca un efecto. Kelly señaló que las atribuciones de las personas siempre involucran tres aspectos de la teoría, y él considera que el principio de covariación es el principio de atribución más completo.

MacArthur realizó un estudio sistemático sobre la naturaleza lingüística de la teoría tridimensional de Kelly. Les dio a los sujetos un evento hipotético simple, manipuló cambios en la especificidad, homogeneidad y consistencia, y luego examinó los resultados de atribución correspondientes.

El incidente hipotético es que una joven llamada Mary se rió mucho mientras veía actuar a un payaso. La primera situación es proporcionar información de alta especificidad, alta homogeneidad y alta consistencia. Es decir, Mary no se reía de otros payasos, todos se reían de la actuación de este payaso y Mary siempre se reía de la actuación de este payaso. En este caso, el 61% de los sujetos atribuyó la risa de María al objeto estímulo, es decir, al payaso.

La segunda situación es baja especificidad, baja homogeneidad y alta consistencia, es decir, Mary siempre se ríe de la actuación del payaso, los demás casi nunca se ríen del payaso y Mary siempre se ríe del payaso, entonces. El 86% de los sujetos atribuyeron la causa de la risa de María al agente, es decir, a la propia María.

La tercera situación es alta especificidad, baja homogeneidad y baja consistencia, es decir, Mary no se ha reído de otros payasos y otros apenas se han reído de este payaso. Mary nunca antes se había reído de este payaso. El payaso se había reído. En este caso, el 72% de los sujetos atribuyeron la risa de María a la situación.

La investigación anterior demuestra que la teoría tridimensional puede predecir los resultados de atribución de las personas con mayor precisión.

Según la teoría tridimensional, a la hora de realizar atribuciones individuales es necesario considerar tres tipos de información al mismo tiempo:

1. Si la respuesta del sujeto es específica. y si está dirigido a un determinado objeto estímulo.

2 ***Información del mismo sexo: Si diferentes sujetos conductuales responden de la misma manera al mismo estímulo.

3 Principio de coherencia: Si las respuestas de los actores en diferentes contextos son consistentes.

Los individuos sacan conclusiones de la covariación de los tres aspectos de información anteriores. Si la especificidad, la homogeneidad y la coherencia son altas, es probable que atribuyamos causas externas.