Evolución histórica de la escuela secundaria Xiangtan No. 2

La predecesora de la escuela secundaria Xiangtan No. 2 es la escuela secundaria municipal de Xiangtan, que se formó mediante la fusión de tres escuelas privadas Xinqun: la escuela Shengli, la escuela privada Huamin y la escuela secundaria Hongdao en mayo de 2011. Ha pasado por unos grandes 90 años El transcurso del año. Durante los últimos 90 años, el fuego se ha transmitido de generación en generación y la escuela se ha acumulado y crecido. La escuela se ha clasificado entre las escuelas secundarias clave de la provincia, ha entrado en el palacio de la "Escuela Nacional Avanzada de Educación Artística" y ". Escuela Experimental Nacional de Tecnología de Educación Moderna", y es una unidad provincial estilo jardín. y escuelas de demostración de salud, escuelas avanzadas para trabajo en grupo y escuelas excelentes para proyectos tradicionales de atletismo. En 2012, el Ministerio de Educación la calificó como “Excelente escuela de herencia cultural y artística de China”. Ahora se ha convertido en una de las escuelas más poderosas de Sanxiang.

La escuela Xinqun fue fundada en mayo de 1921. En ese momento, siete personas, entre ellas Mao Zedong y Huang Dujie, exalumnos de la Primera División Provincial de Xiangtan, recaudaron 1.000 yuanes para poner en marcha el establecimiento ("Crónica del condado de Xiangtan", página 659). La escuela era originalmente una escuela primaria y se mudó varias veces. En 1930, compró el Jardín Shunxiang en la calle Shizongjianlong como su sitio fijo y agregó un jardín de infantes. En 1937, se agregó una escuela secundaria y se le cambió el nombre a Escuela Xinqun. Durante la Guerra Antijaponesa, el jardín de infancia estuvo cerrado. Las escuelas primarias y secundarias se trasladaron al campo. En 1946, después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, la escuela agregó una escuela secundaria en Dachong, Zhuzhou. La ubicación original del Jardín Chunxiang fue destruida por los invasores japoneses. Después de reparaciones oportunas, gradualmente restauró su apariencia original en 1948. , la escuela secundaria regresó al jardín Chunxiang. Cuando el gobierno se hizo cargo de la escuela en 1950, la escuela había luchado por funcionar durante 30 años. Durante este período, a pesar de los cambios en la situación actual, la escuela continuó creciendo y desarrollándose, convirtiéndose en la escuela más grande del condado. el mayor número de alumnos y un equipamiento relativamente completo que va desde la guardería hasta el bachillerato. En total, Xinqun tiene dos edificios escolares, que cubren un área de 1.230 acres, y el material didáctico escolar puede ser utilizado por entre 1.400 y 5.000 estudiantes. En los últimos 30 años, se han graduado más de 5.800 estudiantes.

La escuela secundaria Huamin fue fundada en el otoño de 1943 por el Sr. Zhou Jiaqian con su propiedad familiar. Inicialmente se llamó Escuela Primaria Linxiang y luego se expandió a Escuela Secundaria Linxiang. Al principio, el templo Zhou Nanzhou se utilizó como edificio escolar temporal y luego se trasladó a la Casa de Aviones Shitan (ahora Escuela Secundaria No. 2 del condado de Xiangtan). En el otoño de 1946, se eligió Erhutou Ridge en las afueras de la ciudad de Xiangtan. como sitio de la escuela, y pasó a llamarse Escuela Secundaria Huamin, Zhoulei Village. Él se desempeña como presidente y Zhou Jiaqian como director. Desde entonces, la escuela ha avanzado gradualmente por el camino correcto, con equipos mejorando gradualmente y su escala aumentando día a día. En su apogeo, la escuela tenía más de 300 estudiantes. Desde su fundación en 1943 hasta su fusión con la escuela secundaria municipal en 1951, Huamin ha graduado a más de mil estudiantes. La característica más importante de la escuela es que es ideológicamente progresista y no tiene partidos reaccionarios ni organizaciones de liga; la escuela tiene becas para recompensar a los estudiantes pobres y sobresalientes en vísperas de la liberación, la escuela imprimió en secreto "Nueva Doctrina del Socialismo"; ", "Sobre la dictadura democrática popular" y otros libros y publicaciones periódicas progresistas han contribuido al trabajo de Xiangtan de dar la bienvenida a la solución. Después de la fusión de las tres escuelas, el Sr. Zhou Jiaqian continuó trabajando en esta escuela hasta su jubilación.

La escuela secundaria Hongdao fue originalmente una escuela intensiva de Hongdao, fundada en el otoño de 1944 por Zhou Shunxun y otros. La escuela está ubicada en el Salón Ancestral del Clan Huashi Zhang y tiene 40 estudiantes. En 1945, se trasladó a Gaojianlou, Longkou, Xiangtan, y se llamó oficialmente Escuela Secundaria Hongdao. Zhang Pingzi era el director y Zhou Shunxun era el director. En el otoño de 1946, la escuela se trasladó al Salón Baihuahua en la ciudad de Xiangtan. La escuela secundaria Hongdao ha estado funcionando durante 6 años. Tiene cuatro escuelas intensivas y seis clases de secundaria.

Después de la liberación de Xiangtan, Xinqun y Huamin solicitaron al gobierno que asumiera el poder. En el invierno de 1950, el Gobierno Popular Municipal de Xiangtan fusionó las dos escuelas y, al mismo tiempo, recibió tres maestros de la Escuela Secundaria Hongdao y algunos materiales didácticos escolares, y se preparó para construir la Escuela Secundaria Municipal de Xiangtan. En enero de 1951, el gobierno municipal nombró al alcalde Wang Zhiguo como director simultáneo y a Tang Shiyi como subdirector. El 14 de abril se celebró una reunión para declarar oficialmente el establecimiento de la escuela secundaria municipal de Xiangtan.

Bajo el liderazgo del partido y el gobierno, "Shizhong" abolió el antiguo sistema y estableció un nuevo estilo. La escuela está orientada a trabajadores y campesinos y cuenta con 437 estudiantes. En 1952, se añadió una escuela secundaria y se estableció el "Comité filial de escuelas secundarias municipales de China *** Xiangtan". En 1954, se ajustó el sistema del condado y la ciudad y la escuela pasó a llamarse "Escuela secundaria Xiangtan No. 2". El nombre de la escuela fue escrito por el Sr. Guo Moruo, un maestro en estudios chinos, y Tang Shiyi fue nombrado director. . Después de eso, el número de estudiantes aumentó año tras año y la escala de la escuela continuó ampliándose. En 1957, había 34 clases de enseñanza y más de 1.700 estudiantes. Durante este período, se construyeron cinco nuevos edificios de enseñanza, tres dormitorios para estudiantes, dormitorios para el personal, un auditorio, etc., y el área del campus se amplió de los 4800 m2 originales a 45818 m2.

En ese momento, además de estar comprometidos con la mejora de las condiciones escolares, los líderes del partido y del gobierno de la escuela también otorgaron gran importancia a la educación política y la transformación ideológica de profesores y estudiantes. Estudiaron exhaustivamente la experiencia soviética y mejoraron continuamente la calidad de la enseñanza. En 1955, la tasa de aprobación de los estudiantes era 89,2 y la tasa de aquellos con conducta de primera clase era 80. Entre la primera promoción de graduados de secundaria, el 92% ingresó a colegios y universidades, y sus puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad ocuparon el segundo lugar en la provincia. En 1957, la tasa de inscripción de graduados de secundaria alcanzó el 70% y el 75% de los graduados de secundaria ingresaron a colegios y universidades.

Debido al impacto de varios movimientos a partir de 1957, el orden normal de enseñanza se vio interrumpido y no se pudo garantizar la cantidad y calidad de la enseñanza. No fue hasta octubre de 1976 que el ruidoso campus se estabilizó gradualmente.

Después de la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido Comunista de China, la escuela restableció el orden normal de enseñanza centrado en la enseñanza, y todo el trabajo iba por buen camino. Los resultados del examen de ingreso a la universidad han sido excelentes en años consecutivos. En junio de 1980, la escuela se encontraba entre el primer grupo de escuelas intermedias provinciales clave y posteriormente su nivel administrativo fue ascendido del nivel de materias al nivel adjunto del condado. En abril de 1983, la escuela estableció la Asamblea de Representantes de la Facultad y comenzó a implementar el sistema de responsabilidad del director. En mayo de 1986, la rama escolar del partido pasó a llamarse rama general del partido, y al año siguiente comenzó la evaluación y contratación de personal docente para puestos profesionales. Durante este período, la educación y la enseñanza escolares han mejorado de manera integral, con la educación moral en primer lugar y la enseñanza en el centro. Todo el trabajo se ha desarrollado de manera integral y la calidad ha aumentado constantemente. La tasa de aprobación del examen de graduación de la escuela secundaria de 1989 fue la más alta de la ciudad, y el 100% de la promoción de 1990 aprobó el examen de ingreso a la universidad también obtuvo muy buenos resultados. Los estudiantes han ganado premios provinciales y nacionales en competencias como matemáticas, química, trabajos científicos y tecnológicos, caligrafía y pintura, y deportes. El gobierno municipal ha otorgado a la escuela los títulos honoríficos de unidades civilizadas y avanzadas. ceremonia el 10 de mayo de 1991. Un gran y entusiasta evento de conmemoración del 70 aniversario de la escuela.

En los últimos 10 años, la escuela ha evolucionado a pasos agigantados, cambiando cada día que pasa. La construcción básica del edificio escolar tomó la iniciativa. Nuevos edificios escolares de casi 20.000 metros cuadrados, incluido el edificio integral, una pista deportiva de dos pisos y 103 metros de largo, el restaurante Chunxiangyuan frente a la calle, el edificio de ciencias y el museo de arte. , y se completaron uno tras otro dos nuevos dormitorios para profesores con 78 hogares. El patio de recreo ha sido completamente renovado, los edificios antiguos han sido renovados, el entorno ha sido verde, los caminos han sido endurecidos, se han decorado esculturas y luces de colores han decorado el campus, haciendo que el campus sea hermoso. Ha sido galardonada con la placa de Escuela Modelo Higiénico y Unidad Estilo Jardín por parte de la ciudad y provincia. En 1995 aceptó la inspección y evaluación de la Escuela Secundaria Provincial Key y recibió la Placa de Escuela Secundaria Provincial Key.

La escuela se adhiere a la idea de la escuela de poner la educación moral en primer lugar, la enseñanza en primer lugar, afrontar todos y el desarrollo integral. Tiene una erudición rigurosa, una gestión estandarizada, sistemas completos e implementación, con objetivos. promover integralmente una educación de calidad. La escuela ha establecido una red educativa "tres en uno", ha establecido un comité familiar de "tres niveles", ha desarrollado una base de educación moral y ha ofrecido diversas actividades de educación moral. Ha sido calificada como la "Escuela Avanzada de Gestión de Clases" de la ciudad durante años consecutivos. Ha producido un gran número de clases excelentes y tres buenos estudiantes y cuadros estudiantiles destacados a nivel municipal y provincial. La calidad de la enseñanza de la escuela ha mejorado enormemente y los resultados de los "dos exámenes" han sido sobresalientes. El examen de ingreso a la escuela secundaria está firmemente a la vanguardia de las escuelas intermedias municipales, y la tasa de aprobación del examen de graduación de la escuela secundaria es superior a 95, y alcanzó 69,2 y 71,26 en 2000. Los resultados de la enseñanza y competición de educación física son gratificantes. En 1993 la Comisión Provincial de Deportes le otorgó la Unidad Avanzada de Trabajo en Grupo, y en 1996 le fue otorgada la Placa Provincial de Proyectos de Atletismo Tradicional. 2 personas han alcanzado el nivel nacional y 75 personas han alcanzado el estándar de atleta de segundo nivel. 84 talentos deportivos han sido enviados a colegios y universidades, 5 personas han ganado el campeonato provincial y 8 personas han ganado el subcampeonato. Los equipos de fútbol han ganado el campeonato de la ciudad y subcampeón muchas veces, representando a la ciudad para competir en la provincia.

El colegio adhiere a la idea reformista de buscar el desarrollo por la calidad y crear un colegio famoso y con características. El experimento de cinco pasos de reforma de la enseñanza de la biología basado en medios educativos audiovisuales fue evaluado por la provincia en 1994 y ganó el primer premio por los resultados del experimento científico provincial de educación audiovisual, que promovió el desarrollo del experimento de modernización de la tecnología educativa de la escuela. En 1993, se instalaron en el aula tres máquinas y una escena. Posteriormente, se pusieron en funcionamiento una tras otra la sala de idiomas, la sala de informática, la sala de edición de televisión, la sala de multimedia, la sala de lenguaje multimedia y la estación receptora de televisión por satélite. Al mismo tiempo, participó o realizó investigaciones de forma independiente en más de 50 proyectos de docencia e investigación a nivel nacional, provincial y municipal, la mayoría de ellos ganaron premios municipales, provinciales y nacionales con logros destacados. recibió el honor de Escuela Nacional Experimental de Tecnología Educativa Moderna. Ese mismo año, la escuela invirtió otro millón de yuanes para construir la primera red informática en el campus de la ciudad, integrando sistemas de radiodifusión, telefonía, control dual de enseñanza y monitorización. En la actualidad, la escuela cuenta con equipos de educación audiovisual por valor de 5 millones de yuanes y una sala de educación audiovisual profesional de 1.000 m2.

Desde 1993, la escuela ha inscrito una clase experimental especializada en la escuela secundaria cada año, y la escuela secundaria también ha seleccionado algunos estudiantes con talentos especiales. Ha invertido casi 1 millón para construir tres aulas de música bien equipadas y dos aulas de arte. , así como sala de formación de voz, música y danza, sala de música instrumental, sala de ensayos, etc. Después de ganar el primer premio en el programa nacional de coros de escuelas secundarias en 1995, la tercera actuación artística provincial clave de escuelas secundarias en 1999 ganó "dos oros y una plata", y la puntuación general del grupo fue la segunda. En 2000, la primaria de la ciudad y la provincia. y los festivales de arte de escuelas secundarias ganaron Los programas escolares de canto, danza y música ganaron el primer premio en la ciudad, y la danza ganó el primer premio en la provincia También obtuvo el primer lugar en la medalla de oro en el primer nacional. En febrero de 2004, el equipo de danza de la escuela secundaria Xiangtan No. 2 actuó en Beijing y ganó el segundo premio en el país. Por encargo del Ministerio de Cultura, el grupo artístico infantil municipal, compuesto principalmente por alumnos de la escuela, viajó a Francia y Hungría para actuar con gran éxito. En los últimos cinco años, 107 estudiantes han sido admitidos en academias de arte con logros sobresalientes en educación artística, y en años consecutivos han recibido el Premio Escolar Avanzado Provincial de Educación Artística. En 2000, se invirtieron otros 1,6 millones de yuanes para construir una. centro de la ciudad con sonido e iluminación avanzados y una capacidad para más de 1200 espectadores. La primera galería de arte de la escuela fue calificada como escuela nacional avanzada de educación artística ese año.

El resto de trabajos de la escuela han sido promovidos integralmente y han obtenido los honores del destacado sindicato de base provincial, la escuela municipal modelo educativo tres pruebas, la unidad municipal de gestión integral avanzada y la gestión democrática municipal. unidad modelo, el destacado municipal *** Comité de la Liga Juvenil, el municipal Ha recibido numerosas medallas y banderas como unidad avanzada de estudio y trabajo, y también ha recibido más de 200 premios municipales relacionados con concursos y tareas individuales. La fábrica dirigida por la escuela alguna vez logró buenos resultados con una ganancia neta anual de más de 500.000 yuanes, y todavía tiene un ligero superávit. El rápido desarrollo y progreso de la escuela se debe a su equipo de liderazgo eficaz, personal docente bien organizado y una fuerte atmósfera democrática. Después de que el director Tang Haiqiu fuera calificado como el director más destacado de la ciudad, también recibió el título de los diez mejores directores de la ciudad en 2000. De los 181 docentes existentes, 78 son docentes de alto nivel, con una tasa de calificación académica del 98%. Tiene un grupo de maestros especiales como Li Shougang, Li Ren, Xie Songcheng, Song Xinmin, Zhou Yunhe, Song Zhenxing, Li Xiaoliang, Hu Zhihui, Liu Meilin, Zhou Yuzi, Hu Dajun, Xu Binsong y Zhou Qi. Wei Xiaofang. Ni Ping. He Liping y otros destacados profesores provinciales y nacionales; Cheng Sihong y Weng Hesong y otros individuos avanzados a nivel nacional en tres destacados profesores de arte de escuelas secundarias a nivel nacional; la escuela ha crecido a 45 clases y más de 2.500 estudiantes;

De noviembre a diciembre de 2010, la escuela lanzó el Festival anual de Cultura y Arte del Campus. El festival de este año es diferente al de años anteriores y se centra más en el cultivo y exhibición del arte. Y añadir beneficios publicitarios, patrocinio, etc. También hay un sólido personal docente para apoyar este festival de arte. En las preliminares participaron un total de 74 programas de la escuela. Los programas de canciones, bailes, música, sketches y otras coloridas actuaciones reflejaron plenamente el estilo versátil y optimista de los alumnos de la escuela.

En el concurso "Three Du" (abreviatura de danza solista, solo y solo) de 2011 para estudiantes de secundaria en la provincia de Hunan, los tres concursantes de la escuela secundaria n.º 2 de Xiangtan fueron seleccionados en todos los niveles y Chen Yiying derrotó a los demás con sus magníficas habilidades y ganó el primer premio en canto solista, y Wei Siwei y Wu Guanxiong ganaron el segundo premio en baile solista. Los tres han obtenido calificaciones de admisión especiales de universidades clave. En los últimos años, los estudiantes de la escuela secundaria número 2 de la ciudad han ganado premios en todos los concursos "Tres Independencias". La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "desarrollarse con calidad y crear una escuela famosa con características" y está comprometida a construir una marca de educación artística de primera clase en la provincia e incluso en el país. El grupo de danza de No. 2 Middle. La escuela dirigida por el maestro Yang Hua se ha hecho famosa en todo el país. La escuela ha recibido dos veces el título de "Unidad Nacional Avanzada de Educación Artística".

El coro "Carved Saddle" fue invitado especialmente por el Ministerio de Cultura a participar en el evento de intercambio cultural China-Corea del Sur en enero de 2013. El baile "Steel" fue seleccionado para participar en las finales nacionales y ganó nuevamente el primer premio nacional y el Premio a la Creación Destacada en la 4ª Final Nacional de la Exposición de Arte para Estudiantes de Escuelas Secundarias en Xiamen el 20 de febrero de 2013. Este es el único grupo de danza. Del equipo representativo de Hunan, los profesores Yang Hua y Yu Ya recibieron el primer premio como instructores destacados. La Escuela Secundaria No. 2 de la ciudad ganó el premio por cuatro años consecutivos en la exposición, y también son las únicas tres escuelas del país que han participado en la competencia por cuatro años consecutivos.