Currículum de Wang Qingyuan

Cao Wenxuan

Editor

Cao Wenxuan generalmente se refiere a Cao Wenxuan (un famoso escritor contemporáneo y profesor de la Universidad de Pekín. Para obtener más significados, consulte). Cao Wenxuan (polisemia).

Cao Wenxuan es un famoso escritor contemporáneo en mi país. Es bueno en literatura infantil. Se desempeña como vicepresidente de la Asociación de Escritores de Beijing, profesor en la Universidad de Pekín y supervisor de doctorado en literatura moderna y contemporánea. literatura, director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Literatura Contemporánea, miembro del Comité de Literatura Infantil y miembro de la Asociación de Escritores Chinos. Profesor visitante en el Instituto de Literatura Lu Xun, es un activo defensor y promotor de la escritura juvenil china. .

Biografía

Profesor Cao Wenxuan (8 fotos)

Nacido en enero de 1954 en la ciudad rural de Yancheng, provincia de Jiangsu. En 1974 ingresó en el Departamento de Chino de la Universidad de Pekín y es miembro del Comité Nacional de la Asociación de Escritores Chinos. Actualmente es profesor del Departamento de Chino de la Universidad de Pekín y supervisor de doctorado en literatura moderna y contemporánea. Vicepresidente de la Asociación de Escritores de Beijing, director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Literatura Contemporánea, miembro del Comité de Literatura Infantil y profesor visitante del Instituto Literario Lu Xun de la Asociación de Escritores Chinos. Sus obras representativas incluyen "Thatched Cottage", "Red Tiles", "Heaven", etc.; ha ganado más de 40 premios, incluido el Premio Internacional de Nominación al Premio Hans Christian Andersen, el Premio de Oro de Literatura Infantil Soong Ching Ling, el Bing Xin. Premio de Literatura y Premio Nacional del Libro.

Activo defensor y promotor de la escritura juvenil china. Entre sus principales obras se encuentran las colecciones literarias "Pastoral melancólica", "Calabaza roja", "Valle de las rosas", "Tras la eternidad", "Triángulo", etc. Novelas completas: "La cabaña enterrada bajo la nieve", "Las cabras no comen hierba del paraíso", "Casa con techo de paja", "Cuchara celestial", "Techo rojo y techo negro", "Pájaro raíz", "Arroz fino ", "Girasol de Bronce", "Libro del Rey", etc. Sus principales trabajos académicos incluyen "Estudio sobre el fenómeno literario chino en la década de 1980", "El Segundo Mundo - Interpretación filosófica de la literatura y el arte", "Estudio sobre el fenómeno literario chino a finales del siglo XX", "Novel Gate", etc. . En 2003, Writers Publishing House publicó "Obras completas de Cao Wenxuan" (9 volúmenes). Un gran número de obras han sido traducidas y presentadas en el extranjero "Red Roof and Black Roof", "Thatched House" y algunos cuentos han sido traducidos al inglés, francés, japonés, coreano y otros idiomas. Ha ganado más de 30 premios académicos y premios literarios a nivel provincial y ministerial. Entre ellos se encuentran la Medalla de Oro Literaria Soong Ching Ling, el Premio Literario Bing Xin, el Premio Nacional del Libro, el Premio Gallo de Oro al Mejor Guión, el Premio Huabiao de Cine Chino, el Premio "Mariposa Dorada" del Festival Internacional de Cine de Teherán, el Premio Literario de Beijing y Premio de Arte, y el premio anual "China Times" en Taiwán, China, Premio al Libro Abierto, Premio Anual a la Mejor Novela "Buenos Libros que Todos Leen" y otros premios. En 2004, fue nominado al Premio Internacional Hans Christian Andersen. Ha dado numerosas conferencias en diversos lugares. El 22 de mayo de 2013, se llevó a cabo una conferencia a las 14:25 en la primera escuela primaria de Qingdao Laiwu, distrito de Shinan, ciudad de Qingdao, provincia de Shandong, y se llevó a cabo una firma en el lugar. El 27 de abril de 2012, fue invitado a dar una conferencia sobre el tema "Abriendo la puerta a la escritura" en la Escuela Primaria Experimental de Chuncheng en el distrito de Wuhua, ciudad de Kunming, provincia de Yunnan; en octubre de 2011, pronunció una conferencia sobre el tema; de la Escuela Primaria Experimental Coral en el distrito de Nan'an, ciudad de Chongqing en octubre de 2012. Invitado a dar conferencias en la Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras de Chongqing y la Escuela Secundaria Hongguang el día 16; Gira de conferencias sobre bienestar público de Fujian · Estación Shishi en diciembre de 2012, Tema de la conferencia: Lectura y escritura en diciembre 20:00 pm en la 19.ª escuela primaria experimental Shishi No. 3 08:30 am el 20 de diciembre Escuela primaria experimental Shishi No. 3 10: 10 am del 20 de diciembre Escuela primaria experimental Shishi No. 2 14:00 pm del 20 de diciembre Escuela primaria experimental de la ciudad de Shishi 20 de diciembre a las 16:00 pm Texto escolar en chino e inglés de Shishi.

[1]

2 Relación de obras

Tiempo de publicación

Obras

Tipo de obras

Editorial

1983

"La vaca sin cuernos"

Noveleta

Editorial Infantil

1985 p>

"La antigua muralla"

Novela

Editorial del pueblo de Jiangsu

1986

"La antigua muralla en la niebla" Castillo"

Cuentos breves

Editorial Chongqing

"La vaca tonta"

Cuentos breves

Editorial Infantil

1988

"Investigación sobre el fenómeno literario chino en los años ochenta"

Monografía

Prensa de la Universidad de Pekín

"La cabaña enterrada bajo la nieve"

Novela

Editorial del Pueblo de Guangxi

"El Salón Ancestral envuelto en el Anochecer"

Novela

Editorial Infantil China

1989

"Pastoral Melancólica"

Colección de relatos cortos y medianos

Editorial de Arte y Literatura de Octubre de Beijing

Editorial de Arte y Literatura de Shanghai

1991

"Sobre el pensamiento"

Monografía

"Las cabras no comen hierba del paraíso"

Novela

Editorial infantil Jiangsu

1992

"Verde" "La Valla"

Colección de Cuentos

Educación Ciencia Prensa

1993

"Vela Roja" "

Colección de cuentos

Anhui Education Press

1994

"Hay una ciudad bajo el agua" (en cooperación con Zuo Shandan)

Colección de cuentos

Editorial infantil de Heilongjiang

"Las cabras no comen hierba del paraíso" (reimpresión)

Novela

Periódico sobre los medios de vida del pueblo de Taiwán

"Calabaza roja"

Colección de cuentos

Periódico Minsheng de Taiwán

"La cabaña enterrada bajo la nieve"

Colección de cuentos

Aldea Juvenil Internacional de Taiwán

1996

"Juventud"

Prosa

Periódico Taiwan Minsheng

"Rose Valley"

Colección de cuentos

Editorial Infantil Fujian

1997

"Ensayos literarios de Cao Wenxuan"

Editorial del siglo XXI

"Azulejos rojos y azulejos negros"

Novela

Editorial Literaria Beijing Ten Yue

"Triángulo"

Colección de relatos cortos y medianos

Periódico Taiwan Minsheng

"Tras la eternidad"

Colección de ensayos

Prensa de la Universidad de Pekín

"Cabaña con techo de paja"

Novela

Editorial infantil Jiangsu

1999

"Frente a la sutileza"

Editorial Taishan

"Pájaro raíz"

Novela

Editorial de Arte y Literatura Chunfeng

2000

"Casa de Tejas Rojas"

Novela

Sociedad de la Editorial Xiaolu de Taiwán

2005

"Ximi"

Novela

Editorial Infantil Jiangsu

"Molino de viento salvaje"

Colección de cuentos cortos y medianos

Editorial infantil Jiangsu

"Girasol de bronce"

Novela

Editorial infantil Jiangsu

"Serie de novelas puras de Cao Wenxuan"

Serie de libros

Editorial infantil Jiangsu

"Heaven" "Ladle"

Novela

Editorial de Arte y Literatura de Changjiang

2007

La primera parte de "El Libro del Rey": Huang Liuli

Serie de obras, ***cuatro

Editorial Jielie

La segunda parte de "El Libro del Rey" el Rey": Red Shalleng

p>Serie de obras, ***4

Editorial Jielie

2008

"Lluvia de dientes de perro"

Colección de relatos cortos y medianos

Editorial Infantil Jiangsu

2009

"My Son Pika" Volúmenes 1~6

Serie de obras, *** 16 volúmenes

Editorial Siglo XXI

2012

“Negro Loco Idiota” y otras series de obras

Editorial Infantil de China

2013

"Las Tierras Altas del Bebé Gris"

Serie de Obras

Editorial del mañana

Serie de libros Cao Wenxuan (14 fotos)

Libros editados por 3 editores

"Serie de literatura infantil de nueva moda" (8 volúmenes), 21st Century Publishing House, 1989

"Introducción a las novelas famosas modernas" (4 volúmenes), Shanxi Education Press, 1994

"Atardecer en la puerta roja: novelas seleccionadas en 50 años" (Volumen 1 y 2), Editorial de Arte y Literatura Popular, 2000

"Literatura infantil seleccionada en 50 años" (Volumen 1 y 2), Editorial de Arte y Literatura Popular, 2000

"Introducción a la literatura extranjera" (Volumen 6), Guangxi Education Press, 2001 "Introducción a la literatura infantil extranjera" (5 volúmenes), Guangxi Education Press, 2001

"Obras literarias chinas seleccionadas al final of the 20th Century" (4 volúmenes), Peking University Press, 20 01

"The Black Crazy Idiot" (novela) publicada en enero de 2012 (ahora disponible en las principales librerías y librerías online de China)

"El ciego" publicado en marzo de 2012 "Oveja" (novela) (ahora disponible en las principales librerías y librerías online de China)

4 Punto de vista del personaje

1.[2]. Las clases de observación son necesariamente performativas. La importancia de la clase de observación es que nos muestra varios modos de enseñanza e incorpora algunos conceptos de enseñanza nuevos. Las clases de observación son necesariamente performativas porque tienen muchos públicos. Los profesores inevitablemente se convierten en actores en esta situación específica. Saben muy bien que cada movimiento, palabra y acción que realizan está a la vista del público, y deben cuidar de toda la audiencia y lograr la máxima actuación y expresión. Y nosotros, los llamados observadores, nos sentamos aquí y observamos en silencio al entrenador. La actividad de observación de la enseñanza de la lectura para profesores jóvenes ya se encuentra en su novena sesión. No he participado en actividades anteriores, pero puedo inferir que las ocho actividades anteriores deben haber afectado en gran medida la educación de chino en la escuela primaria y la enseñanza de chino en la escuela primaria en China. mi juicio. Por supuesto, cuando afirmamos la forma de clase de observación, no significa que no sea necesario examinarla. Ambas son clases de observación, pero existen grandes diferencias, incluso mundos de distancia. ¿Qué tipo de clase de observación es una clase de observación encomiable? Podemos considerarlo desde múltiples dimensiones, una de las cuales es muy importante es si ha dejado rastros de actuación. Es una actuación pero sin ningún rastro de actuación. Ese es el reino más elevado. La gente que ve teatro olvida que mirar teatro es el mayor éxito del entrenador, es decir, del intérprete. Hasta donde yo sé, la enseñanza actual del chino en las escuelas primarias está en camino de regresar a su naturaleza original.

2. Lectura atenta y lectura casual. Sólo la combinación de lectura casual y lectura cuidadosa puede crear una sensación de ritmo. ¿Cómo leer un texto? "Leer" significa leer en silencio y "leer" significa leer en voz alta. El significado original de lectura solo se refiere a lectura o lectura de obras, y no tiene otro significado. Para un profesor, una lección de chino no se trata de mirar y leer, sino de hablar. En este sentido, una clase de chino es en realidad una clase de interpretación, o más precisamente, de cómo interpretar un texto. La expresión más importante de una lectura cuidadosa es masticar palabras, lo cual es muy adecuado para la enseñanza del chino en la escuela primaria. Porque el aprendizaje de palabras es el contenido de aprendizaje más básico para los estudiantes de primaria, especialmente los de primaria y secundaria. Me sorprendió que la meticulosa interpretación de las palabras por parte de los profesores despertara mi memoria de la filosofía moderna; de hecho, encontré los conceptos de la filosofía moderna en esta clase. Los filósofos han descubierto que el lenguaje es la cuestión clave en filosofía. Descubrieron el gran misterio del lenguaje y la relación oculta entre lengua y lengua. Cada palabra, bajo la organización de una gramática prescrita, nos presenta un mundo y todo lo que hay en el mundo.

No discutiremos este tema tan complicado. Simplemente diremos que la filosofía moderna nos permite ver que cada palabra no es trivial. Cada palabra representa un estado de existencia, o incluso el estado básico de existencia. El escritor Milan Kundera escribió muchas novelas. Descubrió que una novela en realidad no necesita demasiadas cosas, basta con pensar en la palabra. Reflexionó sobre la palabra "luz" y escribió "La insoportable levedad de la vida". Cuando los profesores dieron la conferencia esta vez, interpretaron cuidadosamente cada palabra, lo que nos hizo darnos cuenta una vez más de que las palabras son realmente asombrosas. Los chinos comprenden desde hace mucho tiempo la relación entre las palabras y la existencia. Desde la antigüedad hasta el presente, nos gusta mucho y somos buenos hablando de palabras. Leer las palabras con atención es fundamental para que los niños aprendan chino. La lectura atenta incluye también el análisis de cierto detalle de la obra, que se refleja en cursos como "Date prisa", "La destrucción del antiguo palacio de verano" y "Prometeo". Aunque la lectura cuidadosa es un método maravilloso, es imposible leer con atención cada palabra, palabra y oración de cada artículo. Si este es el caso, podemos hablar de un texto durante todo un semestre, por lo que aún necesitamos leerlo de manera informal. Sólo la combinación de lectura casual y lectura cuidadosa puede crear una sensación de ritmo. La calidad de vida de una persona depende de si tiene sentido del ritmo. Lo mismo ocurre con una clase de chino. Al hablar de escritura de novelas, el novelista Lin Jinlan dijo que escribir novelas es como montar a caballo, correr y detenerse. Cuando haya paisaje, controle a su caballo y deténgase para mirar más de cerca. Cuando no haya paisaje, azote a su caballo unas cuantas veces para que corra. Esto depende de la vista y la habilidad de la persona. Una clase de chino es como montar a caballo, hay que correr bonito y cómodo. Consideremos algo de la experiencia del Sr. Lin Jinlan.

3. Técnicas y Dafa. Lo más parecido a la filosofía son los niños. Hay técnicas y métodos. Tenemos razones para esperar y esperar la enseñanza de chino más ideal. No hay duda de que la enseñanza requiere métodos, especialmente la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias. Aunque la enseñanza universitaria también presta atención a los métodos, parece prestar más atención al contenido y a la calidad de la enseñanza. A menudo se ignoran los métodos, y la cuestión de los métodos de enseñanza casi nunca se discute. La enseñanza en las escuelas primarias y secundarias presta atención a los métodos. Esto se debe a que cuando los niños crecen, su psicología cognitiva no es sólida y sus capacidades cognitivas son defectuosas. Debemos apoyarnos en métodos que puedan atraerlos, guiarlos, movilizarlos, inspirarlos y generar un fuerte interés en ellos, para que puedan recibir conocimientos y desarrollar habilidades de manera efectiva y feliz. [1]

5 Menciones de Honor

Estar incluido en el “Proyecto Cien Talentos” de Beijing para talentos literarios y artísticos de varios siglos.

Seleccionados en el “Plan de Formación de Talentos Trans-Siglo en Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación”.

Se llevó a cabo el proyecto de investigación científica del Octavo Plan Quinquenal de la Comisión Nacional de Educación “El arte de la novela” y el Proyecto de investigación científica clave del Noveno Plan Quinquenal Nacional “Investigación sobre los fenómenos literarios chinos a finales del siglo XX”. Siglo."

"Investigación sobre el fenómeno literario chino en la década de 1980" ganó el primer premio del primer Premio al Logro Destacado Juvenil de la Universidad de Pekín, 1998

Cao Wenxuan

"Literatura china En la década de 1980, la "Investigación de fenómenos" ganó el segundo Premio de Investigación de Crítica Literaria de la Asociación China de Investigación de Literatura Contemporánea.

La novela "Las cabras no comen hierba del paraíso" ganó la tercera medalla de oro en literatura Soong Ching Ling y el premio "Five One Project" de 1994 del Departamento de Propaganda del Comité Central del PCC.

"Flor azul" (cuento) y "Casa con techo de paja" ganaron el Premio de Literatura Bingxin.

La colección de cuentos "Red Gourd" ganó el premio Top Ten Outstanding Reading Award de 1994 del "China Times".

El cuento "Adiós, mi estrellita" y las novelas "Las cabras no comen hierba del paraíso" y "La casa con techo de paja" ganaron el primer, segundo y cuarto premio de literatura infantil de la Asociación de Escritores Chinos, respectivamente. . otorgar.

Las colecciones de cuentos "Red Gourd" y "Triangle Land" y las novelas "Goats Don't Eat Paradise Grass" y "Thatched House" ganaron premios de la Comisión de Construcción Cultural de Taiwán y premios People's Livelihood Awards en 1994, 1997 y 1998 respectivamente. Premio a la Mejor Lectura otorgado conjuntamente por "Newspaper" y "Mandarin Daily".

"Thatched House" ganó el 4º Premio Nacional del Libro (1999), el Premio "Five One Project" del Departamento Central de Propaganda (1999), el Premio de Literatura Infantil Bing Xin y el 5º Soong Ching Ling Medalla de Oro en Literatura Infantil. (Extraído de la Lección 10 del Volumen 1 de Lengua China para el noveno grado publicada por People's Education Press, titulada "El viaje de la soledad")

"Ximi" ganó el sexto Premio Nacional de Literatura Infantil Destacada. La película "Thatched House" ganó el Premio al Mejor Guión en el 19º Premio Golden Rooster, el Premio China Film Huabiao de 1998, el 4º Premio Tongniu y el Premio de la Crítica de Cine, y el 14º Premio Especial del Jurado del Festival Internacional de Cine de Teherán "Golden Butterfly". Otorgar.

"Tejados rojos y tejados negros" ganó el Cuarto Premio Nacional del Libro y el Premio Especial del Libro de Beijing (1999). Y ganó el Premio de Arte y Literatura del Gobierno Municipal de Beijing en 2000.

"Girasol de Bronce" ganó el 7º Premio Nacional de Literatura Infantil Destacada de la Asociación de Escritores Chinos, el Premio "Five One Project", el Premio Nacional del Libro, los Diez Mejores Libros del "China Times" de Taiwán en 2005 y el Premio de Literatura Bing Xin.

6 obras representativas

"Casa con techo de paja"

"Casa con techo de paja" es una novela juvenil de Cao Wenxuan que presta atención al gusto. La obra utiliza la propia vida infantil de Cao Wenxuan como material y escribe sobre un niño llamado Sang Sang. La novela cuenta varias historias y experiencias de Sang Sang durante sus seis años en la escuela primaria Yau Ma Tei. Fue testigo o participó directamente en una serie de historias aparentemente ordinarias pero conmovedoras y conmovedoras: la perfecta inocencia entre niños y niñas, el patetismo y la elegancia de los desafortunados adolescentes que luchan contra la desgracia, la persistente persistencia de la dignidad de los niños discapacitados, La brillantez de la personalidad brillada por el anciano moribundo en su último momento, la profunda y hermosa comprensión de la vida al vivir la muerte, el confuso y poético enredo emocional entre adultos...

"Paja" Es un hermoso lugar que nos recuerda el romance, la calidez, la lejanía y los cuentos de hadas románticos. Cuando nos acercamos a la "Cabaña con techo de paja" construida para nosotros por Cao Wenxuan, realmente nos sentimos invadidos por esa atmósfera. El autor utiliza una escritura hermosa para escribir sobre la vida en la escuela primaria que está muy lejos de nosotros. Este tipo de vida que parece ordinaria pero que en realidad no es simple puede no haber sido experimentada en nuestra era, pero sin duda todos podemos entender ese tipo de vida. Eso sucedió en el futuro. La inocente historia entre un niño y una niña que crece pero anhela crecer tiene mucha confusión, pero también es inevitable. La inolvidable experiencia del niño Sangsang, el dolor del desafortunado niño que lucha contra la desgracia, la persistencia de la dignidad del niño discapacitado, etc., están todos intrincadamente escenificados en esta pequeña casa con techo de paja, que es conmovedora y a veces incluso conmovedora. .

"Girasol de Bronce"

La chica de ciudad, Girasol, siguió a su padre a vivir en un pueblo llamado Damaidi. Solitaria y solitaria, conoció a un chico de campo, Bronce, que no podía hablar. La muerte inesperada de su padre convirtió a Girasol en una huérfana indefensa. El pobre y bondadoso Bronce la reclamó.

"Girasol de Bronce"

Girasol y Bronce se convirtieron en hermanos y hermanas. vivieron juntos y crecieron juntos. En su vida sencilla, la familia trabajó duro para criar a Girasol, y Bronce cuidó mucho a Girasol en silencio, dedicándole casi todo: para que Girasol fuera a la escuela, Bronce abandonó su sueño de ir a la escuela; En la foto, Bronze incluso vendió los zapatos de caña que llevaba en los pies en el frío invierno para que Girasol hiciera la tarea por la noche, el inteligente Bronce atrapó luciérnagas e hizo diez linternas de calabaza para que Girasol pudiera ver el circo, Bronce Top Bronze estaba de pie; en silencio con los girasoles toda la noche; para evitar que Girasol fuera regañado, Bronce valientemente lo tomó en nombre de su hermana por la belleza del anuncio del girasol, Bronce hábilmente hizo una sarta de brillantes collares de hielo… En los años llenos de desastres naturales y provocados por el hombre Aquí, la familia Bronze, viejos y jóvenes, se ayudan mutuamente, trabajan juntos, viven una vida dura pero feliz y enfrentan todos los desastres como inundaciones y plagas de langostas con calma y tenacidad. Cuando tenía 12 años, el destino llamó a la niña Girasol de regreso a su ciudad. El dolor de perder a su hermana hizo que Bronce gritara al cielo. Gritó un nombre desde el fondo de su corazón: ¡"Girasol"! Los gritos sacudieron los corazones de todos.

Este libro es la última obra maestra escrita con pasión y devoción por el escritor Cao Wenxuan en 2005. Los personajes de la obra son únicos y vívidos, la narrativa es concisa y fluida, el texto es puro y hermoso, la concepción artística es elegante y de gran alcance, y las emociones son sinceras y profundas. Las líneas están llenas de conmovedores e impactantes. verdaderos sentimientos del mundo, y todos brillan con el brillo del humanitarismo. Las obras tratan sobre el sufrimiento, un gran sufrimiento, y el sufrimiento está escrito en la profundidad; las obras tratan sobre la belleza, la gran belleza, y la belleza está escrita hasta el extremo; las obras tratan sobre el amor, el más amado, y el amor; escrito lleno de vitalidad y cariño. Este tipo de delicada descripción y canto del sufrimiento, los verdaderos sentimientos y la hermosa naturaleza humana es como un agua de manantial cálida y clara, que humedecerá y purificará los ojos y los corazones de cada lector y nos llevará a la eterna búsqueda de la verdad y la bondad. y belleza en la vida.

"Heavenly Scoop"

Un ataúd llevó a Du Yuanchao, de 5 años, a la ciudad de Yau Ma Tei, y corrió hacia Cai Qin y Qiu Zidong. En el encantador paisaje de la naturaleza, los novios de la infancia Du Yuanchao y Cai Qin se enamoraron, pero despertaron los celos de Qiu Zidong.

Como adulta, Caiqin no se casó con Du Yuanchao porque fuera terrateniente. Sin embargo, Du Yuanchao, el secretario del comité del partido de la ciudad, y el alcalde Qiu Zidong nunca dejaron de luchar por el poder ni por un día. El odio los hizo conspirar unos contra otros y los llevó a un destino desafortunado. Cuando Qiu Zidong finalmente derrotó a Du Yuanchao en sus últimos años, descubrió que todo lo que Du hacía era por sus sueños y amor de infancia.

La estructura del libro es única. Utiliza más de una docena de lluvias con diferentes connotaciones para escribir los personajes y las historias de una manera delicada y hermosa. La vida es natural, hombres y mujeres enamorados y los deseos del alma están empapados en la lluvia y la niebla de Jiangnan. Hay muchas descripciones de escenas de sexo en el libro. Sin embargo, el autor maneja estas descripciones de manera muy hermosa, utilizando una gran cantidad de descripciones de animales y plantas para resaltar la belleza del sexo. Es embriagador e impactante, y muestra el asombroso poder estético del romanticismo clásico.

"Ximi"

"Ximi"

El joven Ximi nació como un niño al que le encanta sonrojarse; él y su primo Hong Ou crecieron juntos. Los días fluyen naturalmente como agua clara. Sin embargo, un día, una enorme vela blanca flotaba sobre el río, y bajo la vela blanca flotaba un grupo de chicas que parecían venir del cielo.

Estas jóvenes educadas que vinieron aquí desde Suzhou para hacer cola trajeron un aliento fresco y encantador al tranquilo campo... Esta es una novela que acaba de ganar el 6º Premio Nacional Destacado de Literatura Infantil. Novela para mayores de edad, cuenta una historia de amor entre un niño y una maestra. Le da a la gente una sensación muy limpia y confusa. La escritura es elegante, romántica y la historia es muy fuerte.

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