Los números negativos y su significado en la vida
Significado:
1. En matemáticas, un número negativo es un número menor que 0. Los números negativos y los números positivos representan cantidades con significados opuestos.
2. En la vida, a menudo nos encontramos con varias cantidades con significados opuestos. Por ejemplo, en la contabilidad hay superávit y déficit al calcular el arroz almacenado en el granero, a veces se debe registrar el grano y otras veces se debe registrar el grano. Por conveniencia, la gente introdujo el concepto de números positivos y negativos, registrando el dinero excedente como positivo y el dinero perdido como negativo. Se puede observar que en la práctica de producción se generan números positivos y negativos. ?
Los números negativos se pueden utilizar ampliamente en aspectos como temperatura, suelo, altitud, nivel del agua, ganancias, aumento/reducción de producción, gastos/ingresos, puntuación/deducción, etc. Los números negativos comunes en la vida son :
1. La cuenca de Turpan en Xinjiang está 155 metros por debajo del nivel del mar. ¿La altura debe expresarse como (-155 m)?
25 nuevos estudiantes transferidos desde *. ** en el cuarto grado de la escuela registrado como (25 estudiantes), ¿los 18 estudiantes que fueron transferidos del quinto grado deben registrarse como (-18 estudiantes)?
3. , más 5 puntos" se registrará como "5", "Entiéndelo mal" "1 pregunta, menos 5 puntos" se registrará como (-5).
4. Hoy la acción subió de 10 yuanes a 11 yuanes, expresado como 1 yuan. Luego, mañana 11 yuanes bajarán a 10,5 yuanes, expresado como (-0,5) yuanes
5. La temperatura más baja en la superficie de la Tierra se encuentra en la Antártida, que es -88,3 ℃
6. La temperatura del agua es superior a 0°, es un número positivo, luego la temperatura del hielo es inferior a 0°, que es un (número negativo)
Mi familia vive en el primero. piso, y hay un estacionamiento subterráneo en la planta baja, que se puede llamar (- 1) Lou
8 Hoy gané 100 en el negocio, expresado como (100), pero me lo robaron accidentalmente cuando fui. inicio, expresado como (-200)
Información ampliada
La introducción de números negativos es una gran contribución a las matemáticas por parte de los antiguos matemáticos chinos. En el capítulo 8 "Ecuaciones" de "Nueve capítulos sobre aritmética", un clásico de la aritmética de las dinastías Qin y Han en la antigua China, los números negativos se introducen libremente. Por ejemplo, los números negativos aparecen en los coeficientes y términos constantes de las ecuaciones, y "vender (ganar dinero)" "como positivo, luego "comprar (pagar dinero)" como negativo, y "dinero excedente" como positivo, luego "dinero insuficiente" como negativo.
En la pregunta sobre el cálculo de granos, los beneficios (aumento de granos) son positivos, las pérdidas (disminución de granos) son negativas, etc., y el libro también señala: "Las ganancias y pérdidas de Los dos cálculos son opuestos, deben nombrarse por positivo y negativo." En aquella época, se utilizaban fichas aritméticas para los cálculos, por lo que en las fichas aritméticas se estipulaba correspondientemente que las fichas rojas debían ser positivas y las fichas negras debían ser negativas o las fichas aritméticas debían colocarse en línea recta para el positivo e inclinadas para el cálculo; negativo. De esta manera, cuando se encuentren cantidades con significados opuestos, se pueden utilizar números positivos y negativos para distinguirlas claramente.
Referencia: Enciclopedia Baidu-Números negativos