¿Cuántos departamentos tiene la Escuela de Tecnología de Gestión de la Universidad de Economía de Hubei?
La escuela actualmente ofrece economía, comercio internacional, finanzas, finanzas y administración pública, administración de empresas, contabilidad, gestión turística y hotelera, gestión de la información, derecho, ciencias sociales, arte, periodismo y comunicación, lenguas extranjeras, Estadística y Matemática Aplicada, Informática, Ingeniería Electrónica, Educación Física y Tecnología de Gestión y otros departamentos. Hay 32 carreras universitarias y 33 carreras universitarias: el Centro de Investigación de Disciplinas y Grados Provinciales de Hubei, el Centro de Investigación de Seguridad Financiera y Desarrollo Financiero de Hubei, el Instituto Provincial de Economía Educativa de Hubei, el Instituto Provincial de Investigación de Peones de Hubei, el Instituto Culinario Provincial de Hubei, Provincia de Hubei Hay más de 20 instituciones de enseñanza, investigación científica y de investigación, incluido el Centro de Demostración de Enseñanza Experimental de Gestión Económica de la Universidad Provincial. Además, está la Escuela de Educación Internacional y la Escuela de Educación Continua, así como la facultad independiente: la Facultad de Derecho de la Universidad de Economía de Hubei.
El colegio cuenta con un equipo de profesores de alto nivel bien estructurado, emprendedor y enérgico. Actualmente hay 798 docentes a tiempo completo, incluidos 300 docentes con títulos profesionales superiores, 538 doctores y maestros, 145 doctores y maestros y 12 expertos que disfrutan de diversos subsidios a nivel nacional, provincial y ministerial. Un gran número de líderes académicos jóvenes y de mediana edad están activos en la primera línea de la enseñanza y la investigación científica, y han surgido en disciplinas como la economía y la gestión.
En los últimos tres años, la escuela ha llevado a cabo 336 proyectos de investigación científica en todos los niveles, incluidos 24 proyectos de investigación científica nacionales y provinciales, ha publicado más de 3.000 artículos académicos, 147 libros y 319 libros de texto y libros de referencia. "Revista de la Universidad de Economía de Hubei" es una de las 100 revistas de ciencias sociales más importantes de China, una revista central nacional de humanidades y ciencias sociales, y se distribuye públicamente en el país y en el extranjero.
La escuela cuenta con buenas condiciones de funcionamiento. Se encuentran disponibles aulas, laboratorios, bibliotecas, apartamentos para estudiantes e instalaciones deportivas, y diversas instalaciones son avanzadas y completas. La escuela tiene una superficie de construcción de 5.071.000 metros cuadrados y la biblioteca tiene una superficie de construcción de 43.000 metros cuadrados; tiene una colección de 6,543.800 libros; tiene 20 experimentos profesionales, como un laboratorio de inversiones financieras; un laboratorio de comercio electrónico, un laboratorio de simulación de comercio internacional y un centro de aprendizaje independiente de inglés y 93 bases de pasantías fuera del campus.
La escuela concede gran importancia al desarrollo de intercambios y cooperación externos. Hay clases de intercambio entre escuelas chino-francesas con la Universidad de Clemfroud I en Francia. Actualmente hay dos carreras: Finanzas Internacionales y Gestión de Empresas Públicas. Realizamos el programa de intercambio docente-alumno entre pares "1+8" con la Escuela de Gestión Hotelera y Turística de Marsella, Francia; realizamos capacitación docente con Oklahoma Christian University, Ohio University, Escuela de Estudios Avanzados de Kyok; University en Noruega y Linke Business School en Dinamarca durante todo el año, intercambios de profesores y estudiantes y proyectos de cooperación en investigación científica. La escuela envía decenas de profesores al extranjero cada año para participar en intercambios académicos, estudios de cursos y estudios de maestría o doctorado.
“El camino hacia Xiongguan es tan real como el hierro, y ahora estamos a sólo un paso del comienzo”. El período del “Undécimo Plan Quinquenal” no es sólo un período desafiante para el desarrollo de la escuela, sino también un punto de inflexión estratégico y un período de oportunidad estratégica para el desarrollo de la escuela. La escuela guiará todo el trabajo con una perspectiva científica sobre el desarrollo, continuará adhiriéndose a la posición central de la enseñanza, prestará más atención al desarrollo de connotaciones y apuntará a cultivar talentos aplicados con conciencia innovadora, espíritu emprendedor y capacidad práctica, e implementará vigorosamente el "Escuela basada en la calidad y desarrollo de características". La estrategia de “construir una escuela, fortalecer la escuela con talentos, activar la escuela con reformas y gestionar estrictamente la escuela” tiene una gran influencia en la provincia y hasta cierto punto en la provincia. país.