¿El primer año de secundaria de la escuela secundaria número 2 de Zhanjiang tiene clases nocturnas los domingos?

En los últimos días, he pasado mucho tiempo aprendiendo sobre el desarrollo actual de las escuelas secundarias ordinarias en la ciudad de Zhanjiang, incluida la situación básica de cada escuela secundaria. En términos generales, la situación de desarrollo de las escuelas secundarias en la ciudad de Zhanjiang es buena, especialmente algunas escuelas secundarias superiores que han salido del estancamiento del pasado. Este artículo mío analiza principalmente el desarrollo de varias escuelas secundarias ordinarias en la ciudad de Zhanjiang desde una perspectiva retrospectiva como punto de base para analizar el desarrollo en los próximos cinco años.

En 2006, la ciudad de Zhanjiang *** tenía 104.355 candidatos, 2.505 más que el año pasado. La escuela secundaria general planea matricular a 54.000 personas, un aumento de más de 4.000 plazas durante todo el año. En comparación con los candidatos, asistir a escuelas secundarias ordinarias es básicamente menos competitivo. Por el contrario, la competencia entre las escuelas que reclutan estudiantes es feroz. Hasta ahora, la ciudad de Zhanjiang tiene 14 escuelas secundarias provinciales de primer nivel, a saber, la escuela secundaria N° 1 de Zhanjiang, la escuela secundaria N° 2 de Zhanjiang, la escuela secundaria N° 4 de Zhanjiang, la escuela secundaria N° 21 (anteriormente la escuela secundaria N° 1 de Hong Kong). ), Escuela secundaria n.° 20, escuela secundaria normal de Zhanjiang y escuela secundaria n.° 1 de Wuchuan, escuela secundaria n.° 2 de Wuchuan, escuela secundaria n.° 2 de Lianjiang, escuela secundaria n.° 2 de Lianjiang, escuela secundaria n.° 1 de Suixi, Leizhou. Escuela secundaria n.° 1, escuela secundaria Xuwen y escuela secundaria n.° 1 del distrito de Potou. Entre ellos, la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria experimental de Zhanjiang, una escuela secundaria provincial de primer nivel, no fue calificada. Los resultados del examen de ingreso a la universidad y la fuente de estudiantes son mejores que los de muchas escuelas secundarias provinciales de primer nivel. Además, la fortaleza general de la Academia Cunjin, la escuela secundaria City No. 7, la escuela secundaria City No. 5, la escuela secundaria City No. 6 y la escuela secundaria Suixi No. 2 también es buena.

En 2002, la Escuela Secundaria N° 1 de Zhanjiang amplió significativamente su matrícula y, al mismo tiempo, la Escuela Secundaria N° 2 de la ciudad y la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal de Zhanjiang también reclutaron estudiantes de todo el mundo. ciudad. En 2002, había alrededor de 450 candidatos con una puntuación total original de 700 o más: 248 fueron admitidos en la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang, 104 en la escuela secundaria número 2 de la ciudad, 4 en la escuela secundaria normal afiliada a Zhan y 32 en Suixi No. 1 y la escuela secundaria No. 1 de Wuchuan, 39 personas, 10 personas de la escuela secundaria No. 1 de Lianjiang y la escuela secundaria No. 1 de Leizhou y la escuela secundaria Xuwen no reclutaron ni a un solo candidato con una puntuación total de más de 700 puntos. . Ese año, los puntajes promedio de ingreso de los estudiantes de primer año fueron 666 puntos en la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang y 665 puntos en la escuela secundaria No. 2 de la ciudad, solo 1 punto menos que la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang. La escuela secundaria Lianjiang obtuvo 633 puntos, la escuela secundaria No. 1 de Wuchuan obtuvo 630 puntos, la escuela secundaria No. 1 de Suixi obtuvo 622 puntos, la escuela secundaria afiliada a la escuela secundaria normal Zhan obtuvo 615 puntos, la escuela secundaria No. 1 de Leizhou obtuvo 613 puntos y Xuwen La escuela secundaria obtuvo 579 puntos. (Los datos provienen de la tabla de análisis estadístico del Centro de Exámenes y Admisiones de la ciudad de Zhanjiang de los resultados de ingreso de primer año del examen de ingreso a la universidad de 2005). En el examen de ingreso a la universidad de 2005, la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang ocupó el primer lugar en la ciudad de Zhanjiang con una puntuación promedio total de 618 puntos. Entre las escuelas con una puntuación total de 800 o superior en el examen de ingreso a la universidad de 2005, había 18 estudiantes de la Escuela Secundaria N° 1 de Zhanjiang, 3 estudiantes de la Escuela Secundaria N° 1 de Wuchuan, 2 estudiantes de la Escuela Secundaria N° 1 de Lianjiang, 1 estudiante de Escuela Secundaria Experimental de Zhanjiang y 1 estudiante de la Escuela Secundaria No. 2 de la ciudad de Zhanjiang. Las escuelas con una puntuación total de 700 o más incluyen 217 estudiantes en la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang, 94 estudiantes en la escuela secundaria No. 1 de Wuchuan, 70 estudiantes en la escuela secundaria No. 1 de Lianjiang y 57 estudiantes en la escuela secundaria No. 1 de Suixi. de la escuela secundaria número 2 de la ciudad no está claro, pero la puntuación total en la ciudad de Zhanjiang es superior a 700. El número total es 315, de los cuales 217 son de la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang y el resto son todos de la escuela secundaria número 2 de Zhanjiang. Escuela Secundaria, que es 108. En 2005, la Escuela Secundaria N° 1 de Zhanjiang tenía la mayor cantidad de escuelas con una puntuación total de 800 o más en el examen de ingreso a la escuela secundaria, seguida por la Escuela Secundaria N° 1 de Lianjiang y la Escuela Secundaria N° 1 de Wuchuan.

Según el análisis de datos anterior, debido a la expansión de la inscripción en varias escuelas intermedias directamente afiliadas, la calidad de los recursos estudiantiles en la escuela secundaria Leizhou No. 1 y la escuela secundaria Xuwen se ha desplomado, y el desarrollo de varias Las escuelas intermedias también se han enfrentado a muchos desafíos nuevos. Aunque la escuela secundaria Xuwen no reclutó a un solo candidato que ingresara entre los 450 mejores candidatos en la ciudad de Zhanjiang en 2002, no fue fácil obtener 12 estudiantes con una puntuación total de más de 700 puntos en el examen de ingreso a la universidad de 2005.

En los 10 años transcurridos entre 1995 y 2005, muchas escuelas secundarias ordinarias mejoraron y muchas escuelas secundarias ordinarias retrocedieron. Entre ellas, las escuelas secundarias en declive incluyen la escuela secundaria Leizhou No. 1, la escuela secundaria Lianjiang y la escuela secundaria Mazhang original. En los dos años del examen de ingreso a la universidad en 1993 y 1994, la tasa de admisión de la escuela secundaria Mazhang alguna vez alcanzó alrededor de 70. %, y luego fue cuesta abajo. La escuela secundaria Leizhou No. 1 también tuvo una historia muy gloriosa en la década de 1990, pero ha llegado a un punto bajo desde 2000 y aún no ha podido salir de él. Aunque la escuela secundaria Lianjiang también ha ido disminuyendo en los últimos años, ha mejorado algo en los últimos dos años. Después de alcanzar un punto bajo en 2003, la Escuela Secundaria No. 1 de Zhanjiang comenzó a recuperarse en 2004. En 2005, logró muy buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad, con 66 candidatos ingresando entre los 100 primeros en la ciudad de Zhanjiang. La ciudad de Zhanjiang tiene 31 estudiantes admitidos en nueve escuelas famosas, incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Zhejiang y la Universidad de Fudan, incluidos 27 estudiantes de la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang. En términos de competencias de materias, la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang mantiene un muy buen impulso.

La escuela secundaria número 2 de Zhanjiang alcanzó un punto bajo en el examen de ingreso a la universidad en 2001. Sólo hubo un estudiante con una puntuación total de 800 o superior. Sin embargo, logró muy buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad en 2002, con 5 estudiantes con. una puntuación total de 800 o más. Sin embargo, repitió el mismo error en 2005. Desde que la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Zhanshi comenzó a reclutar estudiantes de toda la ciudad en 2002, el grupo de estudiantes es mucho mejor que antes. Además, los puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad han mejorado en los últimos años, por lo que también es prometedor. escuela secundaria. La escuela secundaria Wuchuan No. 1 y la escuela secundaria Suixi No. 1 tienen tradiciones relativamente buenas, por lo que tienen buenas perspectivas de desarrollo futuro.

En lo que respecta al desarrollo de las escuelas secundarias en los próximos cinco años, las perspectivas de desarrollo de la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang siguen siendo muy optimistas. Se estima que para 2011, la escuela será promovida a. un nuevo nivel en todos los aspectos. Esto tiene que ver con la propia gestión de la escuela, está relacionado con el sistema y también con el entorno de mejora económica de la ciudad de Zhanjiang en los próximos cinco años. En términos generales, la fuerza integral de la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang básicamente puede ingresar al top 10 en la provincia de Guangdong. Sin embargo, todavía está muy por detrás de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal del Este de China y la escuela secundaria experimental provincial. Básicamente estará vinculado con la escuela secundaria Guangzhou Zhixin y la escuela secundaria Guangya. Hablando de recursos estudiantiles, la población estudiantil de la Escuela Secundaria No. 1 de Zhanjiang el año pasado fue en general muy buena, y se estima que será aún mejor en 2006. Si no hay intervención política, creo que este impulso continuará. En 2002, el puntaje de admisión promedio de los estudiantes de primer año de secundaria en la escuela secundaria No. 2 de la ciudad era sólo 1 punto menor que el de la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang. Sin embargo, a juzgar por el puntaje de admisión en 2005, se estima que fue mucho. peor que la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang. Bajo las limitaciones actuales, las perspectivas de desarrollo de la Escuela Secundaria No. 2 de Zhanjiang no son optimistas. Las contradicciones se reflejan principalmente en varios aspectos, como la expansión de la matrícula y los nuevos campus, y estos factores afectarán la fuente de estudiantes. Si la escuela secundaria número 2 de la ciudad no obtuvo buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad en 2006 y 2007, entonces el camino de desarrollo futuro será difícil. Hablando de la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang, no está exenta de problemas, como luchas entre grupos de interés internos. Sin embargo, debido a que la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang tiene un sistema de gestión relativamente bueno, incluso si hay cambios importantes de personal, no será así. afectan el desarrollo de la escuela. Sin embargo, tengo una pregunta que no entiendo. En ese momento, había 617 estudiantes matriculados en la escuela secundaria número 2 de Zhanjiang en 2002, pero en el momento del examen de ingreso a la universidad en 2005, solo había 511 estudiantes. ? ¿A dónde fueron más de 100 personas? En este sentido, soy básicamente escéptico sobre la tasa de admisión de la escuela. Hablando de estas dos escuelas, la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang es relativamente flexible en términos de administración, mientras que la escuela secundaria No. 2 de Zhanjiang es más estricta. Por supuesto, la flexibilidad y el rigor tienen sus ventajas, por lo que los candidatos pueden elegir según sus propias preferencias. preferencias. Sin embargo, algunas escuelas son tan estrictas que no se les permite comer afuera y, al mismo tiempo, la comida en el comedor es un monopolio.

La fortaleza general de la escuela secundaria número 1 de Wuchuan es más fuerte que la de la escuela secundaria número 1 de Suixi, pero está a la par con la escuela secundaria número 2 de la ciudad. Sin embargo, en los últimos años, el número de personas en la escuela secundaria n.° 1 de Wuchuan con una puntuación total de 800 o más o el número de personas con una puntuación total de 700 o más a menudo ha superado el de la escuela secundaria n.° 2 de la ciudad. Por ejemplo, en 2005, había 3 personas en la escuela secundaria n.° 1 de Wuchuan con una puntuación total de 800 o más, mientras que solo había 1 en la escuela secundaria n.° 2 de la ciudad, pero en la línea clave. La escuela secundaria número 1 de Wuchuan perdió ante la escuela secundaria número 2 de la ciudad. En el examen anual de ingreso a la universidad, entre los 100 mejores candidatos de la ciudad de Wuchuan, más del 95% son de la escuela secundaria número 1 de Wuchuan. La razón principal por la que la escuela secundaria No. 1 de Wuchuan puede desarrollarse tanto es que la escuela secundaria No. 1 de Wuchuan puede admitir estudiantes de primera clase en el área de Wuchuan, pero la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang y la escuela secundaria No. 2 de la ciudad solo pueden admitir estudiantes de segunda. -estudiantes de clase. Hablando de la escuela secundaria Suixi No. 1, dado que puede retener algunos estudiantes con calificaciones altas cada año, los puntajes del examen de ingreso a la universidad no serán tan malos todos los años. Sin embargo, en los últimos años, la escuela secundaria City No. 2 y Zhanshi. Las escuelas secundarias afiliadas también han reclutado estudiantes en Suixi, por lo que todavía enfrentan desafíos. De hecho, en el área de Suixi, la escuela secundaria afiliada a Zhanshi no puede competir con la escuela secundaria número 1 de Suixi. Sin embargo, en los próximos cinco años, la escuela secundaria afiliada a Zhanshi puede superar a la escuela secundaria número 1 de Suixi en fuerza general.

Según la situación de desarrollo actual, la escuela secundaria Lianjiang se siente un poco en declive. Por ejemplo, en 2005, el número de solicitantes llegó a más de 2.000, pero el número de personas que pasaron la línea clave fue. sólo unos 300. Aunque la base es relativamente grande, la proporción es demasiado baja. Además, en los últimos años, los recursos estudiantiles de la escuela secundaria Lianjiang no han sido muy buenos. La mayoría de los estudiantes destacados del área de Lianjiang están abandonando el país. Al mismo tiempo, la Escuela Intermedia Lianjiang también enfrenta la competencia de la Escuela Intermedia Lianjiang No. 2. En el examen de ingreso a la universidad de 2002, había un candidato en la ciudad de Lianjiang que obtuvo más de 800 puntos, pero terminó en la escuela secundaria Anpu. Aunque la escuela secundaria Lianjiang No. 2 perdió ante la escuela secundaria Lianjiang en términos de tasa de admisión para materias clave, básicamente no hubo diferencia entre las dos escuelas en términos de tasa de admisión para materias de pregrado. En los próximos cinco años, la fortaleza integral de la escuela secundaria Lianjiang No. 2 no superará a la escuela secundaria Lianjiang, pero la brecha se reducirá mucho e incluso representará una seria amenaza para la escuela secundaria Lianjiang.

Hablando del área de Leizhou, es un hecho que la escuela secundaria No. 1 de Leizhou está empeorando. Esta razón no es causada por Chen Dingsan ni por Chaoyang Xing, y es difícil para ella. el actual director Zheng Baoshu para cambiar el status quo. Esto es el resultado del entorno general y no puede ser cambiado por una sola persona. Sin embargo, Wang Chaoxing también hizo algunas reformas positivas cuando era director de la escuela secundaria No. 1 de Leizhou, que pueden ser de alguna ayuda para la escuela secundaria No. 1 de Leizhou. Escuela. En 2001, la Escuela Normal de Leizhou pasó a llamarse Escuela Secundaria Experimental Zhanjiang e inscribió a estudiantes de toda la ciudad. Sin embargo, de hecho, la mayoría de los estudiantes procedían de Leizhou y Xuwen, lo que planteó un serio desafío para la Escuela Secundaria No. 1 de Leizhou. Desde 2003, la puntuación de admisión de la Escuela Intermedia Experimental de Zhanjiang también ha sido más alta que la de la Escuela Intermedia No. 1 de Leizhou. En 2005, en el examen de ingreso a la universidad, un candidato de la Escuela Secundaria Experimental de Zhanjiang obtuvo más de 800 puntos. Entre los 10 mejores candidatos en la ciudad de Leizhou, la situación de la escuela secundaria número 1 de Leizhou es mejor que la de la escuela secundaria experimental municipal. En 2006, la escuela secundaria experimental de Zhanjiang inscribió 20 clases, y la escuela secundaria n.° 1 de Leizhou originalmente planeó inscribir 40 clases, pero luego solo inscribió 26 clases. Dado que la Escuela Secundaria Experimental de Zhanjiang ha aprovechado muy buenas oportunidades en los últimos años para contratar profesores con una reputación relativamente buena en todo el país, tiene una cierta ventaja comparativa en términos de profesores. Se estima que en los próximos cinco años, la Escuela Intermedia Experimental de Zhanjiang obtendrá un mejor espacio de desarrollo y la fortaleza de la escuela mejorará enormemente. Desde la perspectiva de las externalidades, en 2004, el Comité Municipal del Partido de Zhanjiang decidió cooptar a Li Changwu, Secretario del Comité del Partido del Distrito de Mazhang, como miembro del Comité Permanente Municipal de Zhanjiang, y lo transfirió a Leizhou como Secretario del Comité Municipal de Leizhou. Comité Municipal del Partido Esto también muestra que el Comité Municipal del Partido de Zhanjiang y el gobierno municipal conceden gran importancia a Leizhou. Mientras mejore el ambiente en Leizhou, será más ventajoso para la Escuela Secundaria Experimental Municipal reclutar candidatos destacados de otros lugares.

La escuela secundaria Xuwen ha estado en un punto bajo, pero el desarrollo en 2004 y 2005 parece dar esperanza a la gente. En el examen de ingreso a la universidad de 2004, un candidato de la escuela secundaria Xuwen obtuvo más de 800 puntos, mientras que en 2001 solo hubo un candidato con una puntuación total de más de 700 puntos, y este candidato no era un recién graduado de la escuela secundaria Xuwen. Pero la situación ha cambiado mucho en los últimos dos años. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la universidad de 2005, 12 candidatos de la escuela secundaria Xuwen obtuvieron más de 700 puntos. Al mismo tiempo, en los últimos años, el gobierno del condado de Xuwen también ha prestado especial atención a la escuela secundaria Xuwen. Por ejemplo, el secretario del comité del partido del condado, Huang Xinqiang, el magistrado adjunto del condado, Mai Xiaoming, y el director de la Oficina de Educación, Huang Fa, visitaron personalmente la escuela secundaria Xuwen para inspeccionar y guiar el trabajo de preparación de exámenes. Una vez, los resultados de las pruebas simuladas de la escuela secundaria Xuwen no fueron satisfactorios y el magistrado adjunto del condado Mai Xiaoming estaba muy preocupado por esto. Él personalmente vino a la escuela para comprender la situación, analizarla y animar a profesores y alumnos. (Fuente de datos: Materiales de la Conferencia de Trabajo Docente No. 2 de 2005 de la Escuela Intermedia Xuwen "Capítulo del Director"). La calidad de la enseñanza de la escuela secundaria de Xuwen Middle School también ha mantenido un impulso relativamente bueno. La escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang admitió por adelantado a 61 estudiantes de primer año en la clase experimental de primer año de secundaria de 2006, incluidos 8 del condado de Xuwen. quienes estaban en la escuela secundaria de la escuela secundaria Xuwen. Al mismo tiempo, el candidato de la escuela, Xue Guanhua, ocupó el primer lugar en la ciudad en este examen. En comparación con la escuela secundaria No. 1 de Leizhou, la escuela secundaria Xuwen se encuentra básicamente en una posición de monopolio en el condado de Xuwen. El departamento de escuela secundaria de la escuela secundaria No. 1 de Leizhou enfrenta la competencia de la escuela secundaria experimental de Zhanjiang, y el departamento de la escuela secundaria se enfrenta a la competencia de. Escuela secundaria Leicheng. En el camino hacia el desarrollo futuro, la escuela secundaria Xuwen también enfrentará un problema de juego: si el aumento en los ingresos de los agricultores en el condado de Xuwen ayudará a la escuela secundaria Xuwen a reclutar mejores estudiantes. El problema es este: una vez que aumenten los ingresos de los residentes, prestarán más atención a la educación de sus hijos y aumentarán la inversión en esta área. Esto también es beneficioso para la escuela secundaria Xuwen. Sin embargo, debido a que todos tienen dinero, también puede generar más dinero. grave pérdida de estudiantes en el exterior. Desde la perspectiva de los profesores, todavía es difícil para la escuela secundaria Xuwen contratar profesores excelentes. Además, la construcción del puente Qionghai también será una nueva oportunidad para el desarrollo de la escuela secundaria Xuwen, pero esto se desconoce.

Analicemos las escuelas en áreas urbanas. Ya hemos analizado la escuela secundaria número 1 y la escuela secundaria número 2 de Zhanjiang, por lo que no las mencionaremos más aquí. Hablando de la Escuela Secundaria No. 4 de la ciudad, su desarrollo ha sido bueno. Antes de 1998, Li Hai, director de la Oficina de Educación de Xiashan, se desempeñaba simultáneamente como director de la escuela secundaria número 4 de la ciudad. También era vicepresidente de la CCPPCh del distrito de Xiashan. Por este origen las externalidades en el desarrollo de la Escuela Secundaria N°4 son muy buenas. En términos de fortaleza integral, perdió ante la escuela secundaria número 2 de la ciudad en el distrito de Xiashan, pero fue mejor que la escuela secundaria número 21 de la ciudad (anteriormente escuela secundaria número 1 de Hong Kong). En 2006, la Escuela Secundaria N° 4 de Zhanjiang inscribió a 22 clases, de las cuales 200 fueron reclutadas por primera vez en Potou, Mazhang y Donghai. La escuela secundaria número 4 de la ciudad es muy deseable entre los candidatos de estos tres lugares, especialmente los candidatos de la isla Donghai, la ciudad de Taiping, el distrito de Mazhang y la ciudad de Huguang. Escuché que en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2005, al menos un estudiante de la escuela secundaria Taiping fue admitido en la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Zhan y renunció a la oportunidad de asistir a la escuela secundaria número 4 de la ciudad. Serán varios, pero por precaución, sólo puedo expresarlo de esta manera.

Puede haber muchas razones por las que los candidatos de la isla Donghai están entusiasmados con la escuela secundaria número 4 de la ciudad. ¿Está relacionado con el hecho de que el ex director es de la isla Donghai? Sin embargo, algunos hijos de políticos de la isla Donghai también asisten al No. 4 Escuela Secundaria de la ciudad, incluidos los hijos del ex director de la Oficina de Educación de la isla Donghai. Dado que la escuela secundaria City No. 4 puede reclutar estudiantes en Potou, Mazhang y Donghai en 2006, la fuente de estudiantes será mucho mejor que antes.

La escuela secundaria número 21 de la ciudad es la antigua escuela secundaria número 1 de Hong Kong. La fuerza integral de la escuela secundaria No. 21 en la ciudad ocupa el tercer lugar en el distrito de Xiashan. Dado que la escuela ha reclutado a muchos estudiantes de Mazhang y Donghaidao, la escuela también se ha desarrollado bien. Lu Huiling, directora de la escuela secundaria No. 21, siempre estuvo a cargo de la enseñanza cuando era subdirectora y su capacidad de trabajo también es muy buena. Sin embargo, también existen algunos problemas en la gestión escolar, como luchas entre grupos de interés e ideas obsoletas de profesores individuales.

La escuela secundaria número 2 de la ciudad se ha desarrollado bien. En 2005, fue calificada como escuela provincial de primer nivel. En 2005, también obtuvo la puntuación más alta en el examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Zhanjiang. de la escuela secundaria de esta escuela. "La Escuela Secundaria No. 20 de Zhanjiang, fundada en agosto de 1991, ha superado muchas dificultades y se ha desarrollado sobre una base inferior. Con su espíritu diligente y sólido, pionero e innovador, su enseñanza de alta calidad, su gestión rigurosa y su avanzada educación. y las instalaciones de enseñanza están a la vanguardia de la educación, y los resultados han aumentado año tras año. La escuela ha sido calificada como una unidad avanzada para el examen de ingreso a la escuela secundaria en el distrito de Xiashan cada año para los ocho estudiantes que toman el examen de ingreso a la universidad. , la escuela ha sido calificada como una unidad avanzada para el examen de ingreso a la universidad en Zhanjiang durante siete años. Solo tomó ocho años para administrar la escuela. Se convirtió en una escuela municipal de primer nivel y, sobre esta base, solo tomó cinco años. para convertirse en una escuela provincial de primer nivel”. (Zhanjiang Daily, 13 de septiembre de 2005) La escuela secundaria número 20 de la ciudad obtuvo un total de 700 puntos en el examen de ingreso a la universidad de 2005. Hay 5 personas arriba.

En los últimos años, el desarrollo de la escuela secundaria número 6 y la escuela secundaria número 10 de la ciudad ha progresado más que antes, pero no ha habido ninguna mejora. La Escuela Secundaria No. 5 de la ciudad se ha desarrollado relativamente bien porque recibió el apoyo del gobierno municipal. La escuela secundaria número 7 de la ciudad también tuvo una historia gloriosa en el pasado. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la universidad de 1999, la puntuación de Zhang Zelin en física fue 829, ocupando el primer lugar en la provincia, y su puntuación en matemáticas fue 819, ocupando el segundo lugar en la provincia. ciudad. Pero ha ido cuesta abajo en los últimos años y, sumado a la desventaja de no recibir políticas, es realmente difícil de desarrollar.

En los últimos años, la situación de desarrollo de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Zhanjiang ha sido relativamente buena y las perspectivas siguen siendo prometedoras. En los últimos años, la tasa de admisión de pregrado de la escuela ha sido de alrededor del 50% y hay muchos estudiantes con una puntuación total de 700 o más. Al mismo tiempo, el número de estudiantes admitidos en escuelas intermedias clave también ha aumentado mucho más que antes. . En cuanto al personal docente, el personal docente de la escuela es bastante bueno.

La escuela secundaria n.º 1 del distrito de Potou se fundó en 1985 y fue clasificada como escuela provincial de primer nivel en 2005. En los últimos años, la escala de matrícula se ha mantenido en alrededor de 20 clases. En el examen de ingreso a la universidad de 2005, hubo de 3 a 5 personas con una puntuación total de 700 o más. Debido a que la información era bastante precisa, por precaución, sólo puedo expresarlo de esta manera. La tasa de matrícula universitaria es de alrededor del 40% y cuatro estudiantes se ubicaron entre los 10 mejores en la ciudad de Zhanjiang en materias individuales. Entre ellos, las puntuaciones promedio en historia, chino y política ocuparon el cuarto lugar en la ciudad de Zhanjiang. Dado que la escuela secundaria n.° 4 de la ciudad también ha matriculado estudiantes en el distrito de Potou desde 2006, la escuela secundaria n.° 1 del distrito de Potou también enfrenta desafíos sin precedentes. Otra escuela secundaria ordinaria en el distrito de Potou es la escuela secundaria Nanyou No. 3. En 2004, 347 estudiantes de la escuela secundaria Nanyou No. 3 tomaron el examen de ingreso a la universidad, 94 de los cuales fueron admitidos en el programa de pregrado, y la tasa de admisión de pregrado fue de 27. %; 200 estudiantes fueron admitidos en la universidad junior y la tasa de admisión de pregrado fue del 27%. Un total de 294 personas aprobaron el examen de ingreso a la universidad y la tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad integral es del 85%, un aumento de 5 puntos porcentuales. respecto del año pasado (pero la tasa de aprobación de pregrado se redujo en 5,6 puntos porcentuales respecto al año pasado). Sin embargo, en el examen de ingreso a la universidad de 2000, hubo candidatos en la escuela secundaria Nanyou No. 3 que obtuvieron más de 800 puntos.

La escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang se fundó en 1999, pero sus perspectivas de desarrollo no son optimistas. La escuela ha crecido en tamaño, pero no se ha fortalecido. Aunque más del 90% de la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang aprobó el examen de ingreso a la universidad en 2005, solo un pequeño número de estudiantes tomó los cursos clave y de pregrado. Sumado a la influencia del entorno externo, pueden surgir muchos problemas en el futuro. proceso de desarrollo. En 2002, la escuela secundaria experimental Zhanjiang Nongken estaba ubicada en el distrito de Mazhang y matriculó estudiantes ese año. En 2002, el puntaje de admisión de la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang fue de 540 puntos. Sin embargo, dado que el puntaje de admisión de la escuela secundaria de Mazhang fusionada fue superior a 480 puntos, los candidatos de la ciudad de Mazhang básicamente tuvieron que obtener más de 480 puntos para ingresar al distrito número 1 de Mazhang. 1 escuela secundaria y Zhanjiang La puntuación de admisión de la escuela secundaria experimental de Nongken es de 500 puntos. En 2003, el puntaje de admisión para la escuela secundaria número 1 en el distrito de Mazhang fue 520, y el puntaje de admisión para la escuela secundaria experimental de recuperación agrícola de Zhanjiang fue 540.

A juzgar por el examen de ingreso a la universidad del año pasado, los resultados del examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria experimental Zhanjiang Nongken no fueron tan buenos como los de la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang. Sin embargo, se estima que no superará a la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang. A largo plazo, la escuela secundaria experimental Zhanjiang Nongken puede superar a la escuela secundaria n.° 1 del distrito de Mazhang. En los últimos años, la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang todavía ha logrado ciertos resultados en el examen de ingreso a la universidad. En comparación con la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang, esto también está relacionado con el trabajo docente de Liang. Baoguo, subdirector de la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang. Tiene que estar mejor relacionado. Se puede decir que los resultados del examen de ingreso a la universidad logrados por la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang son en gran medida el resultado de los esfuerzos del subdirector Liang Baoguo. Sin embargo, también hay muchos problemas en la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang, como las disputas entre grupos de interés y el juego detrás del poder. En cuanto al análisis de estos problemas, solo puedo ser un poco sutil si realmente no puedo. Entiéndalo, no puedo decir que sea demasiado explícito. Desde la perspectiva de la externalidad, es bastante desfavorable para el desarrollo de la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang. La primera es que en 2006, la escuela secundaria No. 4 de la ciudad reclutó estudiantes en el distrito de Mazhang. Se estima que los candidatos que obtuvieron entre 80 y 150 puntos en el examen de ingreso a la escuela secundaria del distrito de Mazhang fueron reclutados básicamente. 4 La escuela secundaria también reclutó estudiantes en la isla Donghai, por lo que la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang también aumentará. La segunda es que algunos estudiantes con calificaciones relativamente buenas en el distrito de Mazhang elegirán la escuela secundaria experimental Zhanjiang Nongken o la escuela secundaria Huguang. Lo tercero es que los estudiantes siguen asistiendo a escuelas secundarias fuera del país. Sobre la base de estos aspectos, la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang todavía tiene muchas dificultades para reclutar estudiantes, y estos problemas dependen en gran medida de la capacidad del subdirector Liang Baoguo.

Hablando de educación privada, Cunjin Academy ha hecho un muy buen trabajo. 2001: La tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad fue del 86%. 2002: La tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad fue del 75%. 2003: 297 personas tomaron el examen de ingreso a la universidad y la tasa de aprobación fue del 73%. 2004: 286 personas tomaron el examen de ingreso a la universidad y la tasa de aprobación fue del 88%. 2005: 374 personas realizaron el examen de ingreso a la universidad, con una tasa de aprobación del 73%. Entre ellos, Lin Guoqiang obtuvo 844 en la materia política y Liu Sisi obtuvo 843 en la materia de matemáticas en el examen de ingreso a la universidad.

Alrededor de 2011, creo que la clasificación integral de fortalezas de varias escuelas secundarias ordinarias en la ciudad de Zhanjiang puede ser así, pero no es necesariamente precisa y solo representa mi opinión personal. Las cinco mejores escuelas intermedias en términos de solidez integral son la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang, la escuela secundaria No. 1 de Wuchuan, la escuela secundaria No. 2 de la ciudad, la escuela secundaria Experimental de la ciudad y la escuela secundaria No. 1 de Suixi, que ocupan el sexto al décimo lugar. Escuela secundaria afiliada normal de Zhanjiang, escuela secundaria Lianjiang y escuela secundaria n.° 4 de la ciudad, escuela secundaria n.° 1 de Leizhou y escuela secundaria Xuwen. Del 11 al 20 se encuentran la escuela secundaria City No. 21, la academia Cunjin, la escuela secundaria experimental Zhanjiang Nongken, la escuela secundaria Lianjiang No. 2, la escuela secundaria City No. 2, la escuela secundaria No. 1 del distrito de Potou y la escuela secundaria Nanyou No. 3 , Escuela Secundaria No. 2 de Wuchuan, Escuela Secundaria No. 2 de Sui Xi y Escuela Chunhui. Al mismo tiempo, la escuela secundaria No. 1 del distrito de Mazhang, la escuela secundaria No. 6 de la ciudad, la escuela secundaria No. 10 de la ciudad, la escuela secundaria No. 7 de la ciudad, la escuela secundaria No. 5 de la ciudad, la escuela secundaria No. 2 de Leizhou, la escuela secundaria Anpu La escuela secundaria y la escuela secundaria Lianjiang No. 3 se clasificaron entre 20 y 30.

En la década de 1960, muchos estudiantes de la escuela secundaria número 1 de Xuwen fueron admitidos en escuelas prestigiosas como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, pero el desarrollo actual es decepcionante. Después de décadas de altibajos, la historia está cambiando, y la reforma de la educación también nos ha dejado algunas reflexiones. En general, no hay muchas escuelas secundarias privadas en Zhanjiang y su desarrollo no es ideal. Esto también se debe a muchos factores. Se estima que para 2011, la matrícula ordinaria en la escuela secundaria de la ciudad de Zhanjiang superará los 70.000, y el número se mantendrá relativamente estable a partir de entonces. Sugiero que algunas escuelas secundarias no deberían ampliar ciegamente la inscripción, especialmente las escuelas que se endeudan para ampliar la inscripción, y deben tener cuidado con este tema.

Bien, eso es todo el análisis del desarrollo de las escuelas secundarias ordinarias en la ciudad de Zhanjiang en los próximos cinco años. Por último, me gustaría hacer algunas sugerencias a las autoridades educativas. Deben respetar la competencia entre escuelas e intervenir lo menos posible. Incluso la intervención requiere un principio, de lo contrario las reglas serán caóticas.