Plan de reuniones presenciales

Reunión de movilización previa al examen

1 Antecedentes de la actividad: El año viejo es cosa del pasado y el año nuevo llega inesperadamente. El Año Nuevo está aquí y también suena la alarma para que tomemos exámenes. Al celebrar el Año Nuevo, los estudiantes no deben ser descuidados con este examen final. Este examen es nuestro primer examen desde que ingresamos a la universidad. Los resultados del examen afectarán directamente nuestro estudio, trabajo y empleo futuros. Sin un buen comienzo, el final siempre es imperfecto.

Tema de la actividad: el tema de toda la actividad es cómo prepararse para el examen y cómo ajustar su mentalidad durante el examen para que los estudiantes puedan tomarlo en serio.

Propósito de la actividad: Esta reunión de clase debe hacerles saber a los estudiantes que no es fácil estudiar mucho durante diez años en una ventana fría, pero que no puedes relajarte estudiando para los exámenes durante la universidad. La universidad es un mejor lugar para adquirir conocimientos profesionales y aprender sus propios pasatiempos e intereses de forma independiente. No debemos relajarnos sólo porque estamos en la universidad, sino que debemos estudiar más y afrontar cada examen con seriedad, especialmente este examen final. El examen es muy estresante. Todo estudiante debe prestar atención a los exámenes y tratarlos correctamente. El examen no es sólo una prueba de conocimientos, sino también una prueba de voluntad. Estuve muy nervioso durante el examen, pero no debería estar demasiado nervioso. Quiero estar ansioso pero no demasiado. Tengo que mantener la calma y tener confianza en mí mismo. Al mismo tiempo, debo tratar el examen de manera científica, analizar las preguntas del examen cuidadosamente y deliberar cuidadosamente. Primero lo fácil y luego lo difícil. Las preguntas del examen son fáciles para usted y para los demás, así que no se deje llevar cuando encuentre preguntas fáciles y tenga cuidado, las preguntas del examen son difíciles para usted y los demás, así que no entre en pánico cuando encuentre problemas, pero piense; con cuidado. Muchos estudiantes reprobaron el examen porque fueron descuidados y respondieron las preguntas equivocadas. Aprenda lecciones, trabaje duro para superar los problemas y preste atención al tiempo.

Tres. Ubicación: Aula XXX.

Cuatro. Hora del evento: 9 de enero de 2011.

5. Público objetivo: todos los alumnos de la clase XXX.

Disposiciones de personal para actividades verbales intransitivas: XXXXX

Siete. Preparación antes de la actividad:

1. Los estudiantes del comité de clase discuten los arreglos de la actividad con sus representantes estudiantiles y determinan el plan de actividades de la clase.

2. Escribir el plan discutido en el plan para determinar los detalles de la actividad.

3. Informar con antelación al comité de clase y al departamento de organización del departamento de las actividades específicas.

4. Notificar al Comité de Vida para comprar artículos relacionados con el evento.

5. Preparar y alquilar el equipo necesario para el evento.

6. Las clases se concertan con antelación.

7. Elaboración de registros de actividad y resúmenes de actividad.

8. Presupuesto: 35 globos por 3 yuanes, 3 cintas por 9 yuanes.

El agua mineral cuesta 25 yuanes, el cuaderno cuesta 7 yuanes.

El bolígrafo (lápiz, bolígrafo con núcleo de agua) cuesta 10 yuanes.

Nueve. Proceso de la actividad:

1. Primero, el anfitrión pronunció un discurso de apertura y comenzó toda la actividad.

2. El anfitrión planteó varios temas en inglés para aumentar el entusiasmo de los estudiantes por participar en las actividades.

3.XX contó una conmovedora historia a sus compañeros en 1977, cuando se acababa de reanudar el examen de acceso a la universidad.

4. El anfitrión escribirá algunos poemas antiguos más y pedirá a los estudiantes que formen oraciones para repasar mejor el idioma chino.

5. La comisión de estudio explicó a los alumnos el tiempo de examen de cada asignatura y las distintas herramientas previas al examen que deben prepararse.

6. Permita que los estudiantes discutan libremente y respondan juntos preguntas sobre el examen.

7. Finalmente, XX resumió la reunión de clase.

Disposición detallada de la actividad:

1. Sesión de juego:

1. Concurso de dialectos

Cada grupo elige una persona y otra. Seleccione al azar a una persona para tener una conversación en dialecto y pídale a la otra que hable mandarín.

Traduce la palabra y luego dos personas cambian, una habla en dialecto y la otra traduce.

2. Muestra misericordia.

El presentador proporcionará algunas imágenes de animales o algunas palabras de cuatro letras, y luego los estudiantes de cada grupo usarán el lenguaje corporal para demostrarlo durante un cierto período de tiempo, pero no pueden decirlo con la boca. . Luego, los estudiantes del otro grupo adivinarán las palabras y determinarán qué grupo ganará.

3. Bubble Gum

Cada grupo enviará a dos personas al escenario, y luego el presentador dirá; si el pie izquierdo está pegajoso, las dos personas juntarán el pie izquierdo. . Cualquier grupo que no lo cumpla o no responda será eliminado.

Dos. Encuentro interactivo:

1. Concurso de Karaoke

La canción propuesta primero por el presentador debe contener palabras o personajes como llanto, amor y risa. Cada grupo canta según la letra o palabras propuestas por el presentador, y la canción debe contener esta palabra o palabra. También puede pedirles a los estudiantes que adivinen el nombre de la canción o el artista basándose en la canción reproducida en la computadora.

El cerebro gira mucho

El anfitrión hará algunos acertijos y cada grupo de estudiantes responderá primero. Habrá algunas recompensas por las respuestas correctas.

3. Compara el lenguaje publicitario

Como estudiante de diseño publicitario, por supuesto comprenderás mucho lenguaje publicitario. Finalmente, todos se sentaron en círculo y todos tuvieron que decir un eslogan pegadizo.

3.Sesión de Performance:

1. xx

2. La canción en inglés "Baby" cantada por 2 personas. xx

3.Este es el amor de 3.XX.

Finalmente, en base a la participación activa de cada grupo, el grupo con el mejor desempeño será seleccionado como el "gran jugador" y premiado.

Resumen de expectativas para el evento: ha mejorado el entusiasmo de los estudiantes por participar en diversas actividades en el futuro, ha fortalecido el espíritu de unidad y cooperación y también ha aprendido muchos conocimientos profesionales.